部編三年級(jí)語文下冊(cè)

《綜合性學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)節(jié)日》優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間和主要風(fēng)俗。

2.能分辨公歷和農(nóng)歷。

3.學(xué)會(huì)查找資料的方法，并通過小組學(xué)習(xí)交流的方式，會(huì)與其他同學(xué)

交流和分享自己查找的中國傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)。

4.感受傳統(tǒng)節(jié)日所帶來的節(jié)日氣氛與快樂，進(jìn)一步感受我國悠久的

文化歷史。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日以及人們?cè)谶^傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，各地有些什么

習(xí)俗？并了解其豐富的內(nèi)涵，這也是本活動(dòng)的重點(diǎn)。

2.感受傳統(tǒng)節(jié)日所帶來的中華民族的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)的我國悠久的文

化歷史。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.通過收集交流傳統(tǒng)節(jié)日的資料，誦讀有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩歌等活動(dòng)，

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力。

2.通過對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱

愛之情，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：課件、小獎(jiǎng)杯貼片

學(xué)生準(zhǔn)備：有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的資料、春節(jié)的習(xí)俗用品

【活動(dòng)時(shí)間】一課時(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】PPT

(1)確定要研究的幾個(gè)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、

中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)，有興趣的同學(xué)也可以研究其他節(jié)日。

(2)說明學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加活動(dòng)，為學(xué)生推薦相關(guān)資料、網(wǎng)

站，指導(dǎo)研究方法。

⑶根據(jù)學(xué)生的興趣和居住地的遠(yuǎn)近，劃分活動(dòng)小組，并選出組長；然

后各小組成員共同確定要研究的節(jié)日。

(4)小組長根據(jù)個(gè)人特長，進(jìn)行組內(nèi)分工。將搜集到的資料匯總給小組

長，小組長加以選擇，分類整理；撰寫研究報(bào)告，內(nèi)容要涵蓋多方面。

【活動(dòng)過程】

一、聆聽歌曲、創(chuàng)設(shè)情境.

播放過春節(jié)歌曲，師導(dǎo)入新課

二、角色扮演，走進(jìn)春節(jié)。

教師采訪學(xué)生：同學(xué)們，你們喜歡過節(jié)嗎？你知道那些節(jié)日呢？

在這些節(jié)日中，你都知道哪些是傳統(tǒng)節(jié)日？了解傳統(tǒng)節(jié)日。

同學(xué)們剛才說的這些就是我們今天要學(xué)習(xí)的《中國的傳統(tǒng)節(jié)日》。

綜合性學(xué)習(xí)小組合作一：走進(jìn)春節(jié)。

1.師播放歡慶春節(jié)的視頻。

2.小組成員互相說一說剛才看到的是什么？

3.揭題。

春節(jié)是我國最盛大最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱“過年”，那

你們知道春節(jié)的來歷嗎？下面請(qǐng)欣賞《年的來歷》動(dòng)畫。

提出兩個(gè)問題：

1.結(jié)合動(dòng)畫和你查找的資料說一說“年”的來歷。

2.結(jié)合我們的生活，說一說我們現(xiàn)在是怎樣過年的，都有哪些習(xí)俗？

(3)、小組交流，了解其他傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗

同學(xué)們，現(xiàn)在我們四人一小組，把你查找的你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日

的來歷和習(xí)俗的小故事，講給你們組其它的小朋友聽。

【設(shè)計(jì)理念：播放人們喜聞樂見的歡度春節(jié)視頻，用合家團(tuán)聚包餃子、

貼春聯(lián)、放鞭炮、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、拜年等活動(dòng)場(chǎng)景，來喚起學(xué)生

6.重陽

7.冬至

8.臘八

【設(shè)計(jì)理念：通過這一環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使學(xué)生明白中國傳統(tǒng)節(jié)日是我們

中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分，是中國歷史文化長期積淀

凝聚而成的，并且讓學(xué)生把從交流中獲得的新知，在練習(xí)中加以鞏

固。】

三、分享傳統(tǒng)節(jié)日，增加民族自豪感。

1.師生展示收集的資料，分享傳統(tǒng)節(jié)日，增加民族自豪感。

2.師：中國人過了兩千多年的端午節(jié)竟成為韓國的文化遺產(chǎn)，這對(duì)

于每一個(gè)中國人來說，其滋味是可想而知的，此事充分說明，保護(hù)和

弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是多么迫切、多么重要啊！但是，現(xiàn)在仍有不

少人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日不夠了解，不夠重視，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

3.討論。

4.展示本小組成員設(shè)計(jì)的春聯(lián)。

5.展示本小組成員做的傳統(tǒng)小吃。

6.展示本組成員準(zhǔn)備的與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩、名句，手抄報(bào)。

7.節(jié)日擂臺(tái)賽.

同學(xué)們，現(xiàn)在老師可要考考你們了，你能說出下面這幅圖和那各

節(jié)日有關(guān)，并說出你的理由？看一看，這首詩，說的是哪個(gè)節(jié)日？想

一想，我國偉大的詩人屈原和哪個(gè)節(jié)日有關(guān)？

聽一聽，這首歌唱的是哪個(gè)節(jié)日？

1.傳統(tǒng)節(jié)日擂臺(tái)賽。

2.公布比賽結(jié)果，獎(jiǎng)勵(lì)！

【設(shè)計(jì)理念：表演寫春聯(lián)、做月餅和搜集古詩既鍛煉了學(xué)生手腦，又

鞏固了有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)，還是學(xué)生切實(shí)開展弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化的舉措，可謂一舉多得！】

四、傳承節(jié)日習(xí)俗，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅僅只有今天我們學(xué)習(xí)的這么多，還有

重陽節(jié)、七夕節(jié)等許多節(jié)日，今天的作業(yè)就是：了解更多的中國傳統(tǒng)

節(jié)日。下節(jié)課讓我們一起走進(jìn)多彩的少數(shù)民族節(jié)日。

五、作業(yè)超市：

1.把傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗講給身邊的人！

2.推薦閱讀《中國傳統(tǒng)節(jié)日》

六、板書設(shè)計(jì):

《綜合性學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)節(jié)日》（來歷、習(xí)俗）

傳統(tǒng)節(jié)日名時(shí)間