驚蟄幼兒園大班活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“驚蟄啟智，探索自然”二、活動(dòng)背景驚蟄，是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始。此時(shí)，天氣漸暖，春雷乍動(dòng)，萬物復(fù)蘇。在幼兒園大班開展驚蟄主題活動(dòng)，旨在讓幼兒感受大自然的變化，激發(fā)他們對自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力、探究能力和動(dòng)手能力。三、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解驚蟄的節(jié)氣特點(diǎn)和相關(guān)習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。2.引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的觀察力和探究能力。3.通過各種活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.增強(qiáng)幼兒對大自然的熱愛和保護(hù)意識。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)及周邊自然環(huán)境六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師提前收集有關(guān)驚蟄的圖片、視頻、故事等資料，制作成課件。2.準(zhǔn)備各種自然材料，如樹葉、花朵、樹枝、泥土等，供幼兒制作驚蟄主題作品。3.準(zhǔn)備繪畫工具、手工材料、科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料等。4.與家長溝通，邀請家長參與活動(dòng)，共同為幼兒提供支持和幫助。七、活動(dòng)內(nèi)容（一）知識講解1.教師通過課件向幼兒介紹驚蟄的節(jié)氣特點(diǎn)、由來和習(xí)俗，如“春雷驚百蟲”“桃始華”“鷹化為鳩”等。2.引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象，如聽到雷聲、看到春雨、發(fā)現(xiàn)螞蟻活動(dòng)等，讓他們感受驚蟄時(shí)節(jié)的氣息。3.講述驚蟄的相關(guān)故事，如《九九歌》《驚蟄的傳說》等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（二）觀察記錄1.組織幼兒到戶外觀察自然環(huán)境，記錄驚蟄時(shí)節(jié)的變化，如樹木的發(fā)芽情況、花朵的開放情況、昆蟲的活動(dòng)情況等。2.教師引導(dǎo)幼兒用繪畫、文字或拍照的方式記錄觀察結(jié)果，培養(yǎng)他們的觀察力和記錄能力。3.回到教室后，組織幼兒分享觀察記錄，互相交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。（三）科學(xué)實(shí)驗(yàn)1.開展“雨水的秘密”實(shí)驗(yàn)，讓幼兒了解雨水的形成過程和特點(diǎn)。準(zhǔn)備材料：透明塑料杯、冰塊、熱水、保鮮膜。實(shí)驗(yàn)步驟：在透明塑料杯中加入適量的熱水，然后用保鮮膜覆蓋杯口。將冰塊放在保鮮膜上，觀察保鮮膜上的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：保鮮膜上出現(xiàn)了小水珠，這是因?yàn)闊崴舭l(fā)形成的水蒸氣遇到冷的保鮮膜后凝結(jié)成了小水珠。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雨水是由水蒸氣凝結(jié)而成的。2.進(jìn)行“螞蟻的生活”實(shí)驗(yàn)，讓幼兒了解螞蟻的生活習(xí)性和行為特點(diǎn)。準(zhǔn)備材料：螞蟻觀察盒、面包屑、糖水。實(shí)驗(yàn)步驟：在螞蟻觀察盒中放入一些螞蟻，然后在盒中放置一些面包屑和糖水。觀察螞蟻的行為，記錄它們?nèi)绾螌ふ沂澄铩⑷绾伟徇\(yùn)食物等。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：螞蟻會(huì)通過觸角感知食物的位置，然后用嘴巴咬住食物，將其搬回巢穴。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻具有敏銳的嗅覺和觸覺，能夠通過觸角感知周圍的環(huán)境和食物。（四）手工制作1.組織幼兒制作“驚蟄手抄報(bào)”，讓他們用繪畫、文字等方式表達(dá)對驚蟄的理解和感受。準(zhǔn)備材料：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。制作步驟：將彩色卡紙剪成合適的大小，作為手抄報(bào)的底板。在底板上用彩筆繪制驚蟄的節(jié)氣特點(diǎn)、相關(guān)習(xí)俗和自然現(xiàn)象等內(nèi)容。用剪刀將繪制好的圖案剪下來，粘貼在手抄報(bào)上。在手抄報(bào)上添加文字說明，使內(nèi)容更加豐富。2.引導(dǎo)幼兒制作“驚蟄昆蟲模型”，讓他們通過手工制作了解昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。準(zhǔn)備材料：彩紙、剪刀、膠水、吸管等。制作步驟：用彩紙剪出昆蟲的身體、翅膀、觸角等部分。將剪出的部分用膠水粘貼在一起，制作成昆蟲模型。用吸管作為昆蟲的觸角，插入昆蟲模型的頭部?？梢愿鶕?jù)幼兒的興趣和創(chuàng)意，制作不同種類的昆蟲模型，如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。（五）戶外游戲1.開展“驚蟄尋寶”游戲，讓幼兒在戶外尋找與驚蟄相關(guān)的物品，如樹葉、花朵、樹枝等，培養(yǎng)他們的觀察力和專注力。準(zhǔn)備材料：與驚蟄相關(guān)的物品、尋寶地圖。游戲步驟：將幼兒分成小組，每個(gè)小組發(fā)放一張尋寶地圖和一些與驚蟄相關(guān)的物品。幼兒根據(jù)尋寶地圖的提示，在戶外尋找與驚蟄相關(guān)的物品，并將其收集起來。找到所有物品后，幼兒回到起點(diǎn)，將收集到的物品展示給大家，并分享自己的尋寶經(jīng)歷。2.進(jìn)行“驚蟄接力”游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。準(zhǔn)備材料：接力棒、障礙物。游戲步驟：將幼兒分成若干小組，每個(gè)小組的幼兒依次排列在起跑線后。教師在起跑線前設(shè)置一些障礙物，如跳繩、跨欄等。游戲開始后，第一個(gè)幼兒手持接力棒，繞過障礙物跑向終點(diǎn)，將接力棒交給第二個(gè)幼兒。第二個(gè)幼兒接過接力棒后，繼續(xù)繞過障礙物跑向終點(diǎn)，將接力棒交給第三個(gè)幼兒。以此類推，直到最后一個(gè)幼兒跑完終點(diǎn)，用時(shí)最短的小組獲勝。八、活動(dòng)評估1.觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，如參與度、注意力、動(dòng)手能力等，對幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行初步評估。2.收集幼兒的觀察記錄、手抄報(bào)、昆蟲模型等作品，對幼兒的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估。3.與家長溝通，了解家長對活動(dòng)的評價(jià)和建議，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前要對幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒注