2025年法語(yǔ)DELF口語(yǔ)表達(dá)試卷：法語(yǔ)口語(yǔ)能力與溝通訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力和理解要求：聽懂并理解所聽到的法語(yǔ)對(duì)話或短文，回答相關(guān)問(wèn)題。1.écoutezcedialogueentredeuxamisetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quelestleprénomdelafille?b.Oùvalafilleceweek-end?c.Pourquoilafillenevapasaucinémaavecsesamis?d.Quellesactivitésfait-elleaulieudecela?e.CombiendetempsvadurersonvoyageàParis?2.écoutezcettepetitehistoireetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quiestlenarrateur?b.Oùa-t-ilpassésesvacancesl'annéedernière?c.Quellessontlesactivitésqu'ilafaites?d.Pourquoia-t-ilaimécepays?e.Quelssontlesavantagesdevoyagerseul?二、口語(yǔ)表達(dá)要求：使用所學(xué)法語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，完成以下任務(wù)。3.Vousêtesaurestaurantavecvosamis.Vousdevezréserverunetable.Utilisezlesmotssuivants:bonjour,s'ilvouspla?t,table,nombredepersonnes,heuredelaréservation.a.Bonjour,s'ilvouspla?t,pourriez-vousmeréserverunetablepourquatrepersonnespourcesoirà20h?b.Excusez-moi,maisest-cequevousavezunetablededeuxpersonnesdisponiblepourdemainàmidi?c.Bonjour,s'ilvouspla?t,pourriez-vousmeréserverunetabledesixpersonnespourvendredisoirà19h30?4.Vousêtesentraindediscuteravecunamidevotrevillenatale.Utilisezlesmotssuivants:ville,population,monuments,activités,transport,éducation.a.Oùesttavillenatale?b.Combiendepersonnesviventdanscetteville?c.Quelssontlesmonumentscélèbresdetaville?d.Quellessontlesactivitésquetupensesfairependantlesvacances?e.Comments'yrendreentrainouenavion?f.Quelssontlesétablissementsd'enseignementsupérieurdetaville?四、閱讀理解要求：閱讀所給法語(yǔ)短文，回答相關(guān)問(wèn)題。6.Lisezcetexteetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quelestlesujetprincipaldecetexte?b.Pourquoil'auteurparle-t-ildecesujet?c.Quelleestl'opiniondel'auteuràproposdecesujet?d.Quelssontlesavantagesetlesinconvénientsmentionnésdansletexte?e.Quelestlemessageprincipalquel'auteuressaiedefairepasseraulecteur?五、詞匯和語(yǔ)法要求：根據(jù)所學(xué)法語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，完成以下任務(wù)。7.Remplacezlesmotsenitaliquepardesmotsappropriésdutexteprécédent:a.Lafilleadécidéde(aller,allée)envoyageàParis.b.Elle(aime,aimé)beaucoupvoyagerseule.c.Lenarrateurapassésesvacances(ici,il)enFrance.d.Il(aaimé,aimé)cepayspoursesmonumentsetsesactivités.e.Pourserendreentrain,ilfautprendre(le,la)trainàlagarecentrale.8.Réglezlesphrasessuivantesenrespectantlagrammairefran?aise:a.Jesuisallé(e)aucinémahiersoir.b.Elleparlefran?aisdepuistroisans.c.Lesélèvesaimentapprendrelesmotsnouveaux.d.Nousallonsvisiterlavilledemain.e.Ilyabeaucoupdetouristesdanslaville.本次試卷答案如下：一、聽力和理解1.a.Marieb.EnvoyageàParis.c.Ellenevapasaucinémaavecsesamisparcequ'elledoittravaillerlesamedi.d.EllevavisiterdesmuséesetsepromenerdanslesruesdeParis.e.Sonvoyagevadurertroisjours.解析思路：通過(guò)聽對(duì)話內(nèi)容，提取出關(guān)鍵信息，如姓名、活動(dòng)、原因等。2.a.Lenarrateurb.IlapassésesvacancesenFrance.c.Ilafaitdenombreusesactivitéscommerandonnées,visitedechateauxetdégustationdevins.d.Ilaimecepayspoursonpatrimoineculturel,sespaysagesetsonhospitalité.e.Lesavantagesdevoyagerseulsontlaflexibilité,l'indépendanceetladécouvertepersonnelle.解析思路：通過(guò)聽短文內(nèi)容，捕捉關(guān)鍵信息，如地點(diǎn)、活動(dòng)、感受等。二、口語(yǔ)表達(dá)3.a.Bonjour,s'ilvouspla?t,pourriez-vousmeréserverunetablepourquatrepersonnespourcesoirà20h?b.Excusez-moi,maisest-cequevousavezunetablededeuxpersonnesdisponiblepourdemainàmidi?c.Bonjour,s'ilvouspla?t,pourriez-vousmeréserverunetabledesixpersonnespourvendredisoirà19h30?解析思路：根據(jù)場(chǎng)景，運(yùn)用所給詞匯和句型進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。4.a.Oùesttavillenatale?b.Combiendepersonnesviventdanscetteville?c.Quelssontlesmonumentscélèbresdetaville?d.Quellessontlesactivitésquetupensesfairependantlesvacances?e.Comments'yrendreentrainouenavion?f.Quelssontlesétablissementsd'enseignementsupérieurdetaville?解析思路：根據(jù)對(duì)話場(chǎng)景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)。三、閱讀理解6.a.Letexteparledesavantagesetdesinconvénientsdevoyagerseul.b.L'auteurparledecesujetpourencouragerleslecteursàexplorerlemondeseul.c.L'auteurpensequevoyagerseulestuneexpérienceenrichissanteetformatrice.d.Lesavantagesincluentl'indépendance,ladécouvertepersonnelleetl'apprentissagedeslangues.Lesinconvénientspeuventêtrelasolitudeetladépendanceauxautres.e.Lemessageprincipalestquevoyagerseulpeutêtreuneaventureextraordinaireetformatrice.解析思路：通過(guò)閱讀短文，理解文章的主旨和作者的觀點(diǎn)。四、詞匯和語(yǔ)法7.a.Lafilleadécidéd'allerenvoyageàParis.b.Elleaimebeaucoupvoyagerseule.c.LenarrateurapassésesvacancesenFrance.d.Ilaaimécepayspoursesmonumentsetsesactivités.e.Pourserendreentrain,ilfautprendreletrainàlagarecentrale.解析思路：根據(jù)上下文和語(yǔ)法規(guī)則，選擇合適的詞匯進(jìn)