托管期末展示活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“回顧成長(zhǎng)路，展望新未來(lái)”二、活動(dòng)目的1.通過(guò)期末展示活動(dòng)，全面展示學(xué)生在本學(xué)期托管期間在學(xué)業(yè)、興趣培養(yǎng)、品德發(fā)展等方面的綜合成果，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。2.為家長(zhǎng)提供一個(gè)了解學(xué)生托管生活全貌的平臺(tái)，促進(jìn)家校溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。3.總結(jié)托管工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，為下學(xué)期優(yōu)化托管服務(wù)提供參考依據(jù)，提升整體服務(wù)質(zhì)量。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體日期]，[上午/下午/晚上][開(kāi)始時(shí)間][結(jié)束時(shí)間]2.地點(diǎn)：[詳細(xì)地址]四、參與人員1.全體托管學(xué)生2.學(xué)生家長(zhǎng)3.托管機(jī)構(gòu)全體教師五、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）學(xué)生成果整理1.各學(xué)科教師負(fù)責(zé)收集本學(xué)期學(xué)生在課堂作業(yè)、單元測(cè)試、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等方面的優(yōu)秀作品，按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科分類(lèi)整理。2.興趣班教師整理學(xué)生在興趣課程（如繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、手工、體育等）中的優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)證書(shū)、活動(dòng)照片等資料。3.生活老師提供學(xué)生在生活習(xí)慣養(yǎng)成、團(tuán)隊(duì)合作等方面的表現(xiàn)記錄，如日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)表、小組活動(dòng)參與情況等。（二）場(chǎng)地布置1.展示區(qū)設(shè)置學(xué)科成果展示區(qū)，擺放學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、試卷、手抄報(bào)等，每個(gè)學(xué)科區(qū)域設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)牌。設(shè)立興趣班成果展示區(qū)，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法、手工作品等，可采用懸掛、擺放作品架等方式進(jìn)行展示，并配以文字說(shuō)明作品的創(chuàng)作思路和亮點(diǎn)。搭建舞臺(tái)，用于學(xué)生的文藝表演和成果匯報(bào)展示。舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)體現(xiàn)活動(dòng)主題，周邊布置音響設(shè)備、燈光設(shè)施等。2.互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)設(shè)立手工制作體驗(yàn)區(qū)，準(zhǔn)備各類(lèi)手工材料，如彩紙、黏土、拼圖等，讓家長(zhǎng)和學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與手工制作，感受動(dòng)手樂(lè)趣。設(shè)置閱讀分享區(qū)，擺放各類(lèi)適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍，學(xué)生可以在這里與家長(zhǎng)分享自己本學(xué)期閱讀的好書(shū)及心得體會(huì)。布置親子游戲區(qū)，準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單有趣的親子游戲道具，如跳繩、毽子、飛盤(pán)等，增進(jìn)親子關(guān)系和學(xué)生之間的友誼。3.簽到及休息區(qū)在活動(dòng)入口處設(shè)置簽到臺(tái)，準(zhǔn)備簽到表、筆等物品，為家長(zhǎng)和學(xué)生簽到留念。安排休息區(qū)域，擺放桌椅、茶水、點(diǎn)心等，供家長(zhǎng)和學(xué)生休息交流。（三）人員安排1.活動(dòng)總策劃：[姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃與組織協(xié)調(diào)工作。2.展示區(qū)負(fù)責(zé)人：各學(xué)科教師和興趣班教師，分別負(fù)責(zé)學(xué)科成果展示區(qū)和興趣班成果展示區(qū)的布置與講解工作。3.舞臺(tái)表演負(fù)責(zé)人：[姓名]，負(fù)責(zé)節(jié)目編排、演員組織、舞臺(tái)調(diào)度等工作。4.互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)引導(dǎo)員：[若干名]，負(fù)責(zé)在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生參與活動(dòng)，解答疑問(wèn)。5.簽到及后勤保障人員：[若干名]，負(fù)責(zé)簽到臺(tái)工作、茶水點(diǎn)心供應(yīng)、場(chǎng)地衛(wèi)生維護(hù)等后勤保障工作。（四）宣傳推廣1.通過(guò)微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，詳細(xì)介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和形式，吸引家長(zhǎng)和學(xué)生積極參與。2.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)，張貼在托管機(jī)構(gòu)、學(xué)校周邊、社區(qū)公告欄等顯眼位置，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。（五）節(jié)目排練1.根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，選拔學(xué)生參與文藝表演節(jié)目，如歌曲演唱、舞蹈表演、詩(shī)歌朗誦、小品相聲等。2.各節(jié)目指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行排練，確保節(jié)目質(zhì)量和表演效果。排練時(shí)間安排在課余時(shí)間或?qū)ｉT(mén)的排練時(shí)段，保證不影響正常托管教學(xué)活動(dòng)。六、活動(dòng)流程（一）開(kāi)場(chǎng)致辭（9:009:10）1.主持人介紹活動(dòng)目的、流程及到場(chǎng)嘉賓。2.托管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人致歡迎辭，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的到來(lái)表示歡迎，回顧本學(xué)期托管工作的整體情況，并對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步表示祝賀。（二）學(xué)科成果展示（9:1010:30）1.語(yǔ)文成果展示學(xué)生代表進(jìn)行優(yōu)秀作文朗誦，分享寫(xiě)作心得。展示學(xué)生的書(shū)法作品、手抄報(bào)等，教師進(jìn)行簡(jiǎn)要講解，介紹學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的亮點(diǎn)和進(jìn)步。2.數(shù)學(xué)成果展示呈現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè)、試卷，教師挑選典型題目進(jìn)行講解，展示學(xué)生的解題思路和方法。通過(guò)數(shù)學(xué)趣味小游戲或小競(jìng)賽的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生參與互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。3.英語(yǔ)成果展示學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話表演、歌曲演唱或朗誦，展示英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。展示學(xué)生制作的英語(yǔ)單詞卡片、英語(yǔ)繪本等作品，教師介紹學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。（三）興趣班成果匯報(bào)（10:3011:30）1.繪畫(huà)興趣班學(xué)生展示自己本學(xué)期的繪畫(huà)作品，按照主題或風(fēng)格進(jìn)行分類(lèi)展示，如風(fēng)景寫(xiě)生、人物肖像、創(chuàng)意繪畫(huà)等。繪畫(huà)教師介紹學(xué)生在繪畫(huà)技巧、色彩運(yùn)用、創(chuàng)意表達(dá)等方面的進(jìn)步，分享學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中的趣事和成長(zhǎng)故事。2.書(shū)法興趣班學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)法展示，書(shū)寫(xiě)本學(xué)期所學(xué)的字體和內(nèi)容，如楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)等。書(shū)法教師對(duì)學(xué)生的書(shū)法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，講解書(shū)法知識(shí)和技巧，展示學(xué)生在書(shū)法練習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步。3.音樂(lè)興趣班學(xué)生分組進(jìn)行歌曲演唱、樂(lè)器演奏等表演，展示音樂(lè)學(xué)習(xí)成果。音樂(lè)教師介紹學(xué)生在音樂(lè)素養(yǎng)、演唱技巧、樂(lè)器演奏水平等方面的提升，分享學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的感悟和收獲。4.手工興趣班學(xué)生展示自己制作的手工作品，如剪紙、陶藝、編織、模型制作等，介紹作品的制作材料、方法和創(chuàng)意來(lái)源。手工教師介紹學(xué)生在手工制作過(guò)程中的動(dòng)手能力、空間想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展情況，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意，享受手工制作的樂(lè)趣。（四）親子互動(dòng)體驗(yàn)（11:3012:30）1.家長(zhǎng)和學(xué)生自由選擇參與互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)的活動(dòng)，如手工制作、閱讀分享、親子游戲等。2.互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)引導(dǎo)員在各區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)助，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生積極參與，增進(jìn)親子關(guān)系和學(xué)生之間的交流合作。（五）午餐與休息（12:3013:30）1.托管機(jī)構(gòu)提供營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，家長(zhǎng)和學(xué)生共同用餐。2.用餐結(jié)束后，安排適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，讓家長(zhǎng)和學(xué)生稍作調(diào)整。（六）文藝表演（13:3015:00）1.主持人介紹文藝表演的節(jié)目單和注意事項(xiàng)。2.學(xué)生依次進(jìn)行文藝表演，節(jié)目形式包括歌曲演唱、舞蹈表演、詩(shī)歌朗誦、小品相聲、樂(lè)器演奏等，展示學(xué)生的才藝和風(fēng)采。3.表演過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，如抽獎(jiǎng)活動(dòng)，為家長(zhǎng)和學(xué)生送上小禮品，增加活動(dòng)的趣味性和驚喜感。（七）期末總結(jié)與表彰（15:0016:00）1.托管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)本學(xué)期托管工作進(jìn)行全面總結(jié)，回顧工作亮點(diǎn)，分析存在的問(wèn)題與不足，提出下學(xué)期的工作計(jì)劃和改進(jìn)措施。2.根據(jù)學(xué)生在本學(xué)期的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”“品德之星”“才藝之星”等各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。3.邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，分享自己在托管期間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)感悟，鼓勵(lì)其他同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)。（八）活動(dòng)結(jié)束（16:00）1.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝家長(zhǎng)和學(xué)生的積極參與和支持。2.家長(zhǎng)和學(xué)生有序離場(chǎng)，教師負(fù)責(zé)清理活動(dòng)場(chǎng)地，整理相關(guān)資料。七、活動(dòng)預(yù)算1.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元，包括舞臺(tái)搭建、背景布置、展示區(qū)裝飾、音響燈光設(shè)備租賃等費(fèi)用。2.宣傳推廣費(fèi)用：[X]元，包括微信公眾號(hào)推廣、海報(bào)制作、活動(dòng)通知印刷等費(fèi)用。3.節(jié)目排練道具及服裝費(fèi)用：[X]元，為文藝表演節(jié)目準(zhǔn)備道具、服裝等。4.互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)材料費(fèi)用：[X]元，購(gòu)買(mǎi)手工制作材料、閱讀書(shū)籍、親子游戲道具等。5.榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元，為優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。6.午餐及茶水點(diǎn)心費(fèi)用：[X]元，為家長(zhǎng)和學(xué)生提供午餐、茶水和點(diǎn)心。7.其他費(fèi)用：[X]元，包括活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的水電費(fèi)、清潔費(fèi)、工作人員酬金等雜項(xiàng)費(fèi)用?？傤A(yù)算：[X]元八、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作充分到位，對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備、人員等進(jìn)行全面檢查，排除安全隱患。2.活動(dòng)過(guò)程中，工作人員要密切關(guān)注學(xué)生和家長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)，維