《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表練習(xí)》教案教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)與鞏固復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中各部分內(nèi)容的含義；通過數(shù)據(jù)的整理、記錄，填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理、記錄，表格的繪制、分析的過程，發(fā)展學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念。3.通過實(shí)際情境，感受統(tǒng)計(jì)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中各部分內(nèi)容的含義。

教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理、記錄，表格繪制、分析的統(tǒng)計(jì)過程，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，熟悉結(jié)構(gòu)（一）介紹冬奧會(huì)，引入新課1.介紹冬奧會(huì)吉祥物，中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)員精神。2.讀懂表格，熟悉結(jié)構(gòu)。（1）下面是中國(guó)、日本、瑞典三屆冬奧會(huì)的金牌數(shù)量，你能讀懂這張表格嗎？預(yù)設(shè)1：第一行表示的是中國(guó)、日本、瑞典三個(gè)國(guó)家，第一列表示的是冬奧會(huì)的屆數(shù)。數(shù)字表示的是三個(gè)國(guó)家在22、23、24屆冬奧會(huì)中獲得的金牌數(shù)量。（2）表格中的9和1表示什么？?jī)蓚€(gè)3的含義是否相同？預(yù)設(shè)1:要想讀懂9的含義可以先看橫行，指的是第24屆冬奧會(huì)，再看這一列，指的是中國(guó)，9是指第24屆冬奧會(huì)中，中國(guó)取得的金牌數(shù)量。1是日本第22屆冬奧回取得的金牌數(shù)量。預(yù)設(shè)2：兩個(gè)3含義不同，第一個(gè)3表示的是中國(guó)隊(duì)第22屆冬奧會(huì)金牌數(shù)量，第二個(gè)3是日本第24屆冬奧會(huì)數(shù)量。列數(shù)不相同，代表的國(guó)家不一樣，行數(shù)不同，代表的國(guó)家不相同?？偨Y(jié)：在觀察表格的時(shí)候，應(yīng)該先關(guān)注表格中的內(nèi)容，還要注意有些數(shù)據(jù)雖然相同，但是位置不同，表示的含義也不相同。（3）觀察、對(duì)比表格中的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？預(yù)設(shè)1：中國(guó)隊(duì)在第24屆冬奧會(huì)中表現(xiàn)得比較好，得到了9枚金牌。預(yù)設(shè)2：瑞典在三屆冬奧會(huì)中，一屆比一屆得到的金牌數(shù)量多。預(yù)設(shè)3：在第24屆冬奧會(huì)中，中國(guó)隊(duì)的金牌數(shù)量超過了日本隊(duì)和瑞典隊(duì)。經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過程，體驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄方法1.親身經(jīng)歷，統(tǒng)計(jì)結(jié)果。我國(guó)重視學(xué)生的體質(zhì)健康，為了了解同學(xué)們的體質(zhì)健康情況，每年都會(huì)調(diào)查。這是三（1）班同學(xué)在一年級(jí)和三年級(jí)時(shí)的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)等級(jí)。（1）觀察表格，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表包含哪些內(nèi)容？請(qǐng)你將上面的數(shù)據(jù)整理在復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中。（2）出示學(xué)生作品，回顧整理過程。小明：小紅：小明的數(shù)據(jù)怎么跟別人的不一樣？怎樣整理能夠不亂？出示作品：預(yù)設(shè)1：邊做記號(hào)邊整理。預(yù)設(shè)2：用不同的標(biāo)記表示不同的等級(jí)，再進(jìn)行整理?？偨Y(jié)：可以邊做標(biāo)記邊記錄，記錄后把數(shù)據(jù)加起來進(jìn)行驗(yàn)證。2.分析數(shù)據(jù)，提出建議觀察數(shù)據(jù)，你覺得這個(gè)班的體育成績(jī)?cè)趺礃樱款A(yù)設(shè)1：這個(gè)班三年級(jí)時(shí)的優(yōu)、良的人數(shù)都比一年級(jí)時(shí)多，沒有不及格的人，成績(jī)有進(jìn)步。預(yù)設(shè)2：這個(gè)班一年級(jí)時(shí)優(yōu)、良的人數(shù)加起來只有12人，三年級(jí)時(shí)成績(jī)優(yōu)、良的人數(shù)加起來是19人，超過了人數(shù)的一半。預(yù)設(shè)3：成績(jī)?yōu)榧案竦娜藬?shù)還是比較多，還應(yīng)該繼續(xù)努力，增強(qiáng)體質(zhì)。（三）繪制統(tǒng)計(jì)表，感受特點(diǎn)、作用1.繪制統(tǒng)計(jì)表。學(xué)校為了豐富同學(xué)們的體育活動(dòng)，開設(shè)了傳統(tǒng)體育課程，包括跳皮筋、籃球、排球、竹竿舞，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，選擇喜歡的課程。體育老師收集了三年級(jí)三個(gè)班的選課人數(shù)，你能在同一個(gè)表格中把這些信息都表示出來嗎？三（2）三（2）三（3）三（1）學(xué)生作品1：（1）這一張表格包含了所要統(tǒng)計(jì)的所有內(nèi)容，包括班級(jí)、課程名稱以及所選課程的人數(shù)。（2）學(xué)生介紹如何在同一個(gè)表格中把這些信息都表示出來。2.對(duì)比鞏固，發(fā)現(xiàn)共性。學(xué)生作品2：兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表怎么不一樣呢？哪一個(gè)是正確的？預(yù)設(shè)：兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表都是正確的，內(nèi)容都相同，都包括了班級(jí)，課程名稱以及選課人數(shù)。在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，第一個(gè)需要橫著讀取，第二個(gè)豎著讀取，可以根據(jù)實(shí)際需要選擇。評(píng)價(jià)測(cè)試一、我會(huì)填。(9分)1.25×40的積的末尾有()個(gè)0。2.48×16的積是()位數(shù),27個(gè)32相加的和是()。3.最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是()。4.小明從家到學(xué)校共有420米,他早上去上學(xué),下午放學(xué)回家,他一個(gè)星期(5天)上學(xué)、放學(xué)共走了()米。5.在○里填上“>”“<”或“=”。29×10○300 30×50○150031×13○14×41 28×30○56×15二、我會(huì)選。(10分)1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積()。A.是四位數(shù) B.是三位數(shù)C.可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù) D.是五位數(shù)2.與24相鄰的兩個(gè)數(shù)的積是()。A.552 B.575 C.600 D.5763.有420袋牛奶,每6袋裝一盒,每7盒裝一箱,可以裝多少箱?正確列式是()。A.420÷6 B.420÷7C.420÷6÷7 D.420÷6×74.6名工人5天加工600個(gè)零件。600÷6÷5表示()。A.平均每名工人每天加工多少個(gè)零件B.平均每名工人5天加工多少個(gè)零件C.6名工人平均每天加工多少個(gè)零件D.以上都不對(duì)5.兩個(gè)都不為0的數(shù)相乘,若兩個(gè)因數(shù)末尾共有3個(gè)0,則積的末尾()。A.有3個(gè)0 B.有4個(gè)0 C.至少有3個(gè)0 D.以上都不對(duì)三、我會(huì)算。(30分)1.口算。(6分)60×20= 36×10=14×200=70×11= 40×90= 12×80=2.列豎式計(jì)算。(12分)47×4628×2736×5593×363.脫式計(jì)算。(12分)15×5×20 360÷4÷3 78×5÷6 15×17-200四、我會(huì)填,我會(huì)做。(16分)某地區(qū)三月份天氣情況某地區(qū)五月份天氣情況根據(jù)上圖填寫下表:天氣情況三月天數(shù)五月天數(shù)1.填完表格,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?并解答。(8分)2.如果我們出去旅游,那么你認(rèn)為選擇哪個(gè)月比較好?說說你的理由。(8分)五、我會(huì)解。(35分)1.學(xué)校6月份平均每天的電費(fèi)為65元,這個(gè)月需繳電費(fèi)多少錢?(5分)2.少年宮美術(shù)組有3個(gè)小組,每組有12人?？萍冀M的人數(shù)是美術(shù)組的4倍,科技組有多少人?(5分)3.這兩年一共種了多少棵樹?(5分)4.同學(xué)們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的體操表演,192名同學(xué)分成8個(gè)組,每組站3行,平均每行有多少名同學(xué)?(6分)5.(14分)(1)學(xué)校買回了25本《我們愛科學(xué)》和1本《哈利的故事》,一共要多少錢?(4分)(2)買16本《學(xué)生字典》,600元錢夠嗎?(5分)(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?(5分)答案：一、1.32.三8643.9904.42005.<=<=二、1.C2.B3.C4.A5.C三、1.1200360280077036009602.2162756198033483.150030