消防安全四個能力建設(shè)責(zé)任人第一章

1.消防安全四個能力建設(shè)責(zé)任人概述

消防安全四個能力建設(shè)是指提高社會單位消防安全“四個能力”，即檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力。責(zé)任人是指在這些能力建設(shè)中承擔(dān)主要責(zé)任的人員，他們是確保單位消防安全的關(guān)鍵人物。責(zé)任人的確定和職責(zé)履行對于單位消防安全管理至關(guān)重要。

2.責(zé)任人的角色和重要性

責(zé)任人通常由單位的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，如企業(yè)法定代表人、部門主管等。他們的角色不僅僅是監(jiān)督和指導(dǎo)，還需要親自參與消防安全管理工作。責(zé)任人的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，責(zé)任人能夠從戰(zhàn)略高度把握消防安全工作，確保各項措施得到有效落實；其次，責(zé)任人能夠協(xié)調(diào)各方資源，形成合力；最后，責(zé)任人能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。

3.責(zé)任人的職責(zé)和任務(wù)

責(zé)任人的主要職責(zé)包括制定消防安全管理制度、組織消防安全培訓(xùn)、檢查火災(zāi)隱患、組織應(yīng)急演練等。具體任務(wù)包括：定期檢查單位內(nèi)部的消防設(shè)施和器材，確保其完好有效；組織員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，提高員工的消防安全意識和技能；制定并實施火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速有效地組織人員疏散；及時向上級主管部門報告消防安全工作情況，接受監(jiān)督和指導(dǎo)。

4.責(zé)任人的培訓(xùn)和考核

為了確保責(zé)任人能夠勝任工作，需要對其進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括消防安全知識、火災(zāi)隱患排查方法、初期火災(zāi)撲救技巧、人員疏散逃生方法等。培訓(xùn)后，應(yīng)對責(zé)任人進(jìn)行考核，確保其掌握必要的知識和技能?？己丝梢酝ㄟ^筆試、實操等方式進(jìn)行，考核合格者才能擔(dān)任責(zé)任人。此外，還應(yīng)定期對責(zé)任人進(jìn)行復(fù)訓(xùn)和復(fù)考，以鞏固其消防安全知識和技能。

5.責(zé)任人的責(zé)任追究

責(zé)任人如果未能履行職責(zé)，導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生，將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。責(zé)任追究的方式包括行政處分、經(jīng)濟(jì)處罰等。為了防止責(zé)任人失職，需要建立健全責(zé)任追究制度，明確責(zé)任追究的標(biāo)準(zhǔn)和程序。同時，還應(yīng)加強(qiáng)對責(zé)任人的監(jiān)督，確保其認(rèn)真履行職責(zé)。通過責(zé)任追究，可以有效提高責(zé)任人的工作積極性，促進(jìn)消防安全管理工作的落實。

第二章

1.誰是消防安全四個能力建設(shè)的主要責(zé)任人

在咱們說的消防安全四個能力建設(shè)中，誰是主要的責(zé)任人呢？簡單來說，就是單位里的“老大”，比如公司的老板、工廠的廠長、學(xué)?；蛘呱虉龅闹饕?fù)責(zé)人。這個“老大”不是隨便說說而已，他是單位消防安全的第一責(zé)任人，所有的消防安全工作都要他來抓，他要對單位的消防安全負(fù)總責(zé)。

2.為什么單位“老大”要當(dāng)消防安全責(zé)任人

你可能會問，為什么偏偏是單位里的“老大”來當(dāng)消防安全責(zé)任人呢？這是因為他是單位權(quán)力的最高代表，能夠決定單位的重大事項，包括消防安全投入、制度制定、人員安排等。只有他親自抓，才能確保消防安全工作不被忽視，才能調(diào)動各方面的力量來做好消防安全工作。如果他都不重視，下面的員工怎么可能認(rèn)真呢？

3.消防安全責(zé)任人在單位里具體怎么干

消防安全責(zé)任人不是光喊喊口號就行，他得實際干起來。首先，他得帶頭學(xué)消防安全知識，了解消防法規(guī)，知道單位里有哪些火災(zāi)隱患，該怎么消除。然后，他得組織人定期檢查單位的消防設(shè)施，比如滅火器、消火栓、應(yīng)急照明燈是不是好的，消防通道是不是暢通，安全出口是不是鎖著。發(fā)現(xiàn)問題，他得讓人整改，并且親自監(jiān)督整改效果。他還得組織員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)和演練，讓大家都知道著火了該怎么辦，怎么逃生。

4.責(zé)任人怎么知道自己做得好不好

責(zé)任人需要定期向當(dāng)?shù)叵啦块T報告單位的消防安全工作情況，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。消防部門會定期對單位進(jìn)行消防安全檢查，看責(zé)任人安排的工作做得怎么樣，單位的安全狀況有沒有改善。如果檢查發(fā)現(xiàn)重大隱患，責(zé)任人沒有整改，或者平時工作做得非常差，消防部門可能會對責(zé)任人進(jìn)行處罰，比如罰款、警告，甚至拘留。這種壓力也能促使責(zé)任人認(rèn)真履行職責(zé)。

5.責(zé)任人如果沒做好會有什么后果

如果消防安全責(zé)任人玩忽職守，沒有盡到自己的責(zé)任，導(dǎo)致單位發(fā)生火災(zāi)事故，那后果可就嚴(yán)重了。輕的，責(zé)任人可能會被消防部門處罰，單位也可能被罰款、停業(yè)整頓。重的，如果造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失，責(zé)任人不僅會被行政處罰，還可能被追究刑事責(zé)任，要坐牢的。所以，消防安全責(zé)任人一定要時刻繃緊安全這根弦，不能有絲毫懈怠。

第三章

1.檢查消除火災(zāi)隱患能力是啥

這個能力說白了，就是責(zé)任人得帶著人，經(jīng)常性地到單位里各處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可能引起火災(zāi)的東西，或者防火措施做得好不好。這就像給自己家找茬，看看煤氣是不是關(guān)好了，插座是不是接太多東西了，通道是不是被堵住了，滅火器是不是過期了。目的是把能引起火災(zāi)的問題都提前發(fā)現(xiàn)并解決了，不給火災(zāi)發(fā)生的機(jī)會。

2.責(zé)任人怎么帶頭查隱患

責(zé)任人不能光動嘴，得帶頭干。他需要建立一套檢查制度，比如每周或者每月固定時間檢查一次。他本人要親自參加檢查，不能總是派別人去。檢查的時候要仔細(xì)，不能走馬觀花，要真正看看消防設(shè)施是不是好使，消防通道是不是暢通，員工有沒有違規(guī)用火用電。發(fā)現(xiàn)隱患，要馬上記錄下來，明確誰負(fù)責(zé)去整改，什么時候完成，并且要親自跟進(jìn)，確保整改到位。

3.常見的火災(zāi)隱患有哪些

常見的隱患太多了，比如：電線亂拉亂接，或者老化了沒及時換；易燃易爆物品沒按規(guī)定存放；消防通道、安全出口被東西堵住或者鎖住了；滅火器、消火栓壞了或者被挪用了；員工不懂得如何使用消防器材；沒有制定應(yīng)急預(yù)案等等。責(zé)任人需要熟悉這些常見的隱患，這樣才能更好地去排查。

4.發(fā)現(xiàn)隱患不整改的后果

如果檢查發(fā)現(xiàn)了隱患，責(zé)任人安排了整改但拖拖拉拉不落實，或者根本就不當(dāng)回事，那后果會很嚴(yán)重。消防部門可能會來處罰單位，也可能直接處罰責(zé)任人。如果因為隱患沒整改，最終真的發(fā)生了火災(zāi)，那責(zé)任人的責(zé)任就更大了，不僅可能要賠錢，還可能要承擔(dān)法律責(zé)任。所以，整改隱患絕對不能拖。

5.怎么建立有效的隱患排查機(jī)制

要想把檢查消除火災(zāi)隱患的能力搞上去，光靠責(zé)任人一個人是不行的，需要建立一個機(jī)制。這個機(jī)制包括：制定詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn)和流程；明確每個部門、每個人的檢查責(zé)任；建立隱患臺賬，記錄發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況；定期召開會議，通報檢查情況，分析隱患原因；對整改不力的要批評教育，甚至處罰。只有把這套機(jī)制運行好了，才能持續(xù)有效地發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

第四章

1.撲救初期火災(zāi)能力是啥

撲救初期火災(zāi)能力，意思就是單位里如果真的著火了，在火剛燒起來、還不太大的時候，責(zé)任人要組織大家趕緊用滅火器或者消防栓把它滅掉。這個階段是滅火的最佳時機(jī)，如果滅掉了，損失就能降到最低。這需要責(zé)任人平時就要讓員工學(xué)會怎么用滅火器，并且知道火情小的時候該怎么做。

2.責(zé)任人怎么準(zhǔn)備撲救初期火災(zāi)

責(zé)任人得確保單位里有足夠的、好用的滅火器和其他消防器材，并且要讓員工都知道放在哪里，怎么用。他需要組織員工進(jìn)行定期的消防演練，特別是模擬初期火災(zāi)撲救的演練，讓員工熟悉流程，知道著火了先打119還是先滅火，怎么報警，怎么使用滅火器。責(zé)任人自己也要會使用滅火器，知道基本的滅火步驟，比如“提、拔、握、壓”。

3.滅火器怎么用才管用

滅火器是撲救初期火災(zāi)的重要工具，但很多人不會用。責(zé)任人得確保每個員工都了解自己工作區(qū)域附近滅火器的位置和類型（比如是干粉的還是水基的），并且知道怎么用。最好能現(xiàn)場教學(xué)，或者發(fā)操作手冊。記住，使用滅火器前要看清楚說明，對著火焰根部噴射，站在上風(fēng)口，滅火后要觀察一會兒，防止復(fù)燃。

4.火情大了該咋辦

如果火勢比較大，自己單位的人肯定滅不掉，這時候最正確的做法就是立刻停止嘗試滅火，趕緊組織人員疏散逃生，并同時撥打119報警。責(zé)任人需要提前規(guī)劃好疏散路線，確保在緊急情況下大家知道往哪里跑。報警時要說明詳細(xì)地址、火勢大小、有無人員被困等信息。

5.為什么撲救初期火災(zāi)能力很重要

火情就是命令，時間就是生命。初期火災(zāi)如果能夠被及時撲滅，可能就只是一個小小的損失，比如燒壞一點東西。但如果錯過了最佳時機(jī)，火勢蔓延開來，那后果不堪設(shè)想，可能造成人員傷亡和巨大的財產(chǎn)損失。所以，責(zé)任人必須具備這個能力，并且讓員工也具備，這是減少火災(zāi)損失的關(guān)鍵一步。

第五章

1.組織人員疏散逃生能力是啥

這個能力就是說，萬一單位里著火了，責(zé)任人得能迅速有效地組織大家離開危險的地方。這包括兩個方面：一是要提前規(guī)劃好安全出口和疏散路線，讓大家知道萬一有情況往哪兒跑；二是在火情發(fā)生時，責(zé)任人要能夠指揮大家有序地撤離，避免慌亂造成踩踏等次生災(zāi)害。

2.責(zé)任人怎么規(guī)劃疏散路線

責(zé)任人得像規(guī)劃門路一樣，提前看好單位里所有的出口，包括主出口、備用出口，還有樓梯、應(yīng)急照明燈這些。他得確保這些出口平時是暢通的，沒有被東西堵住，安全出口的標(biāo)志要明顯。還要在單位里貼上疏散路線圖，讓每個員工都清楚萬一著火了該往哪里走。最好能定期組織演練，讓大家熟悉路線。

3.火情來了咋疏散最安全

火情來了，責(zé)任人得第一時間大聲通知大家趕緊疏散，并親自到關(guān)鍵位置指揮。他要根據(jù)火勢大小和方向，引導(dǎo)大家走最近的、安全的疏散路線。如果樓梯被堵了，要引導(dǎo)大家走其他路線，比如消防通道。要求大家彎腰低姿、用濕毛巾捂住口鼻（如果條件允許），不要乘坐電梯，不要貪戀財物，生命最重要。責(zé)任人要確保疏散過程有序，避免恐慌。

4.為什么要強(qiáng)調(diào)疏散逃生

火災(zāi)現(xiàn)場濃煙滾滾，溫度極高，是極其危險的。如果大家不知道怎么跑，或者跑亂了，很容易在煙霧中迷失方向，或者被燒傷、踩傷，甚至被困在火場里。責(zé)任人組織疏散逃生的能力，直接關(guān)系到單位人員的生命安全。這個責(zé)任非常重大。

5.疏散逃生演練能干啥

定期搞疏散逃生演練，不是為了走過場，而是真的能起作用。通過演練，員工能記住疏散路線，知道著火了該怎么辦，能減少恐慌，提高自救互救的能力。演練還能讓責(zé)任人發(fā)現(xiàn)疏散預(yù)案中存在的問題，比如路線是否真的最短最安全，有沒有需要改進(jìn)的地方，從而不斷完善疏散預(yù)案，真到用的時候才能更有效。

第六章

1.消防宣傳教育培訓(xùn)能力是啥

這個能力就是說，責(zé)任人得讓單位的每個人都知道消防安全的重要性，知道怎么防火、怎么滅火、怎么逃生。這包括兩個方面：一是經(jīng)常給大家講消防安全的知識，比如不能亂扔煙頭，電器要用完隨手關(guān)，著火了該咋報警；二是要教大家實際操作，比如怎么用滅火器，怎么從火場里跑。

2.責(zé)任人咋組織消防宣傳教育培訓(xùn)

責(zé)任人不能光自己知道，要把消防知識普及給所有員工。他可以辦消防知識講座，請消防隊的叔叔來講講課；可以發(fā)宣傳資料，比如畫報、小冊子，貼宣傳畫；可以在單位內(nèi)部網(wǎng)站、微信群發(fā)消防安全提示；還可以組織消防演練，讓大家在實踐中學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，讓消防安全意識深入人心。

3.消防宣傳教育培訓(xùn)得講些啥

宣傳教育的內(nèi)容要實在，要貼近工作實際。比如，辦公室的員工要了解電腦、打印機(jī)著火了怎么處理，樓道里堆放雜物多危險；廚房的員工要了解油鍋著火咋撲救，燃?xì)馐褂靡⒁馍?；生產(chǎn)車間的員工要了解設(shè)備防火要求，怎么處理易燃易爆品。要讓每個人知道本崗位的火災(zāi)風(fēng)險和防范措施。

4.為啥要讓員工知道消防安全

如果員工不懂消防安全，就可能因為一個小的疏忽就引發(fā)火災(zāi)，比如亂拉電線，或者看到火災(zāi)時不知道該怎么辦，甚至因為恐慌導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。所以，責(zé)任人必須加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)，提高員工的消防安全意識和技能，這樣才能從源頭上減少火災(zāi)隱患，保證在火災(zāi)發(fā)生時能夠有效應(yīng)對。

5.怎樣讓宣傳教育有效果

光說不行，還得讓員工聽得進(jìn)、記得住、用得上。責(zé)任人可以搞一些有趣的活動，比如消防知識競賽、滅火器使用比武；可以把消防知識融入到日常管理中，比如開會時提一兩點消防安全事項；還可以樹立消防安全標(biāo)兵，給大家做榜樣?？傊喙荦R下，讓消防安全宣傳教育培訓(xùn)真正起到作用。

第七章

1.怎樣檢查責(zé)任人四個能力建設(shè)情況

要想知道責(zé)任人的四個能力建設(shè)得怎么樣，不能光聽他說，得看實際行動。上級主管部門，比如消防部門，會定期或不定期來檢查。檢查的時候，會看單位有沒有建立相關(guān)的制度，比如防火檢查制度、消防演練制度；會看責(zé)任人是不是參加了培訓(xùn)，有沒有簽字記錄；會實際查看單位的消防設(shè)施是不是完好，疏散通道是不是暢通；還會抽查員工會不會使用滅火器，知不知道火場怎么逃生。通過這些方法，來評估責(zé)任人的四個能力建設(shè)情況。

2.責(zé)任人自己怎么檢查自己

責(zé)任人不能只等別人來檢查，自己也要經(jīng)常審視自己單位的消防安全工作。他可以對照四個能力的要求，自己給自己打分。比如，我單位每天的防火檢查有沒有做到位？滅火器是不是都檢查了？員工消防培訓(xùn)是不是每年都搞？疏散路線圖是不是都掛出來了？消防演練是不是按計劃進(jìn)行了？通過自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，這樣才能真正把四個能力建設(shè)好。

3.發(fā)現(xiàn)問題咋整改

如果檢查中發(fā)現(xiàn)問題，責(zé)任人必須馬上整改。首先要弄清楚問題是啥，嚴(yán)重不嚴(yán)重。如果是小問題，比如滅火器壓力不夠，可以馬上聯(lián)系維修或者更換。如果是大問題，比如疏散通道被堵死了，得馬上協(xié)調(diào)相關(guān)部門挪開東西，或者另開一條通道。整改要落實到位，要有人負(fù)責(zé)，要有完成時間，并且要檢查整改效果，確保隱患真的消除了。不能整改到位的，要報告上級，尋求幫助。

4.為什么檢查和整改很重要

檢查就像是給單位消防安全做個體檢，能及時發(fā)現(xiàn)“病灶”。整改就是治病，如果不整改，隱患就會一直存在，就像身體的炎癥不消除，最終可能引發(fā)“大病”——火災(zāi)。所以，責(zé)任人不僅要重視檢查，更要重視整改。通過持續(xù)的檢查和整改，才能不斷提升單位的消防安全水平，保護(hù)好單位和員工的生命財產(chǎn)安全。

5.持續(xù)改進(jìn)四個能力建設(shè)

消防安全工作不是一次性的，四個能力建設(shè)也不能一勞永逸。責(zé)任人要明白，安全工作永遠(yuǎn)在路上。要建立長效機(jī)制，把檢查、培訓(xùn)、演練、整改等工作常態(tài)化、制度化。要根據(jù)單位的變化，比如人員流動、設(shè)施更新等，及時調(diào)整消防安全措施。要不斷學(xué)習(xí)新的消防知識和技術(shù)，持續(xù)改進(jìn)工作，確保單位的消防安全狀況越來越好。

第八章

1.責(zé)任人不是一個人能搞定所有事

消防安全四個能力建設(shè)，責(zé)任人雖然負(fù)總責(zé)，但不可能一個人把所有事都做完。他需要帶領(lǐng)一個團(tuán)隊，這個團(tuán)隊可能包括專門的消防安全管理人員，也可能包括各部門的負(fù)責(zé)人、安全員，甚至全體員工。責(zé)任人要懂得如何分工合作，讓大家各司其職，共同把消防安全工作做好。

2.怎樣帶好消防安全團(tuán)隊

責(zé)任人要明確團(tuán)隊每個成員的職責(zé)，告訴他們自己的工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。要定期召開消防安全工作會議，溝通情況，解決問題，布置任務(wù)。要關(guān)心團(tuán)隊成員，特別是消防安全管理人員的工作和生活，調(diào)動他們的積極性。還要建立激勵機(jī)制，對工作做得好的要表揚，做得不好的要督促改進(jìn)。

3.各部門負(fù)責(zé)人在消防安全里角色是啥

單位里的每個部門負(fù)責(zé)人，也是消防安全四個能力建設(shè)中的責(zé)任人，他是自己部門消防安全的第一責(zé)任人。他需要把本部門的消防安全工作抓好，比如管理好本部門的防火檢查，組織好本部門的員工培訓(xùn)，確保本部門的消防設(shè)施完好，疏散通道暢通。責(zé)任人要協(xié)調(diào)好各部門負(fù)責(zé)人的工作，形成合力。

4.員工在消防安全中是干啥的

員工是消防安全工作的基礎(chǔ)，每個員工都有維護(hù)消防安全的義務(wù)。他們在責(zé)任人、部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，要積極參與到四個能力建設(shè)中來。比如，平時要愛護(hù)消防設(shè)施，不能亂動；要遵守單位的消防安全規(guī)定，不能違規(guī)用火用電；要積極參加消防培訓(xùn)和演練；發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時向負(fù)責(zé)人報告。大家共同努力，才能筑牢消防安全防線。

5.整個單位要形成消防安全氛圍

消防安全四個能力建設(shè)不是靠幾個人就能搞好的，需要整個單位形成一種人人關(guān)心消防、人人參與消防的氛圍。責(zé)任人要帶頭重視，通過宣傳教育，讓大家都認(rèn)識到消防安全的重要性。要通過制度約束，讓消防安全的要求變成大家的自覺行動。當(dāng)大家都能主動做好自己份內(nèi)的事，消防安全工作自然就能做得更好。

第九章

1.常見問題有哪些

在實際工作中，責(zé)任人在履行四個能力建設(shè)責(zé)任時，常常會遇到一些問題。比如，自己不懂消防知識，不知道從何下手；覺得消防安全是消防部門的事，自己管不了，不愿意投入精力；單位規(guī)模大，人員多，管理難度大，難以落實各項措施；員工不重視，不配合，宣傳教育培訓(xùn)效果不好；資金不足，消防設(shè)施設(shè)備更新不及時；檢查發(fā)現(xiàn)了隱患，但整改困難，部門之間協(xié)調(diào)不暢等等。

2.針對問題咋解決

遇到不懂的問題，責(zé)任人要去學(xué)習(xí)，可以去參加培訓(xùn)，也可以向消防部門請教，或者閱讀消防書籍和資料。覺得管不了，要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識到這是自己的責(zé)任，必須抓起來。管理難度大，就要制定詳細(xì)的方案，明確責(zé)任分工，從基礎(chǔ)做起，逐步完善。員工不配合，要加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)，用案例說話，提高他們的意識和自覺性。資金不足，要優(yōu)先保障消防安全投入。整改困難，責(zé)任人要親自出面協(xié)調(diào)，必要時向上級報告，尋求支持。

3.學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗

別人做得好的經(jīng)驗，責(zé)任人要善于學(xué)習(xí)和借鑒。比如，可以去先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)，看看他們是怎么落實四個能力的；可以參加經(jīng)驗交流會，聽聽其他單位的做法；也可以在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料和案例。通過學(xué)習(xí)，可以啟發(fā)思路，找到適合自己單位的方法。

4.持續(xù)學(xué)習(xí)和提升

消防安全工作政策法規(guī)經(jīng)常更新，火災(zāi)形勢也在變化，責(zé)任人不能停留在原來的水平上。他需要持續(xù)學(xué)習(xí)新的消防知識、法律法規(guī)和先進(jìn)的管理方法，不斷提升自己的消防安全管理能力?？梢酝ㄟ^參加培訓(xùn)、閱讀資料、交流學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)行，讓自己始終跟上消防安全工作的要求。

5.責(zé)任重于泰山

消防安全四個能力建設(shè)責(zé)任人的工作非常重要，關(guān)系到單位和員工的生命財產(chǎn)安全。責(zé)任人一定要時刻牢記自己的責(zé)任，以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行職責(zé)，克服困難，扎實工作，切實把四個能力建設(shè)好，為單位創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。

第十章

1.怎樣才算四個能力建設(shè)到位

一個單位的消防安全四個能力建設(shè)做得好不好，不能只看表面，得看實效。簡單來說，要做到以下幾點：首先，單位里不能有明顯的火災(zāi)隱患，或者隱患能及時發(fā)現(xiàn)、及時消除；其次，一旦發(fā)生初期火災(zāi)，員工能夠知道怎么用滅火器撲救，或