10.《老人與海（節(jié)選）》同步練習(xí)一、名著閱讀1．《老人與海》中有許多具有象征意義的形象，請分別指出“老人”“大馬林魚”和“獅子”的象征意義。老人：。大馬林魚：。獅子：。2．關(guān)于《老人與海》中語言及象征手法的使用，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說沒有過多地使用形容詞，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹?，很少直接表露感情，且善于從感覺、視覺、觸覺著手刻畫形象，給人真切感受。B．小說的語言凝練而又精當(dāng)，很少使用修飾，往往用樸素的語句直接呈現(xiàn)場景和形象，卻使得小說充滿內(nèi)在張力，令人印象深刻。C．大海就是世界的象征，它有美麗的外表，卻有兇險(xiǎn)的實(shí)質(zhì)；鯊魚群的到來象征著厄運(yùn)的降臨：老人與鯊魚的搏斗是人不屈于命運(yùn)的象征。D．獅子是老人年輕時(shí)闖海見過的，年老時(shí)多次夢見，表明了他對自己精神旺盛的年輕歲月的懷念及自己年老體衰、在大海上孤獨(dú)無助的悲憫。二、小閱讀-課內(nèi)3．《老人與海（節(jié)選）》分析刻畫人物的方法之一：內(nèi)心獨(dú)白。請同學(xué)將五次搏斗前后的老人內(nèi)心獨(dú)白和能揭示人物性格的語句找出來。通過這些描寫，我們可以看出主人公怎樣的性格特征？4．請閱讀課文《老人與海（節(jié)選）》并梳理情節(jié)。第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量老人作戰(zhàn)工具結(jié)局三、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。老人與海（節(jié)選）

海明威①他們航行順利，老人將他的手浸在海水里并試圖讓自己的頭腦保持清醒。天空上有高層積云，積云上還有足夠多的層卷云，老人知道輕風(fēng)會(huì)持續(xù)整夜。老人經(jīng)?？粗囚~來確認(rèn)這件事是真的。那是距離第一尾鯊魚攻擊他的前一個(gè)小時(shí)。②③有時(shí)它失去了氣味的引導(dǎo)。但它會(huì)再次拾回，即便只是一點(diǎn)點(diǎn)氣味的痕跡，然后快速而努力地尾隨。它是一尾很大的灰鯖鯊，具備能跟海中最快的魚游得一樣快的體格，除了大嘴之外，它身上的每個(gè)部位都很美。背和劍魚一樣藍(lán)，腹部是銀色，皮平滑而漂亮。它長得像一尾劍魚，除了此時(shí)快速游水時(shí)那緊閉著的大嘴。它緊貼著水面，背鰭高高像刀一樣不顫不抖將水切開。在它閉著的雙層嘴唇里，全部八排牙齒都向內(nèi)傾斜。那可不是大部分鯊魚會(huì)有的那種尋常的金字塔型牙齒。它們長得像人的五指彎曲成爪狀。它們跟老人的手指差不多長，兩側(cè)的邊緣都跟剃刀一般銳利。這魚是生來在海中以其他魚為食，那么快、那么壯，又具備那么好的武裝，在水中無可匹敵?，F(xiàn)在它聞到了更新鮮的血?dú)?，加速趕上，藍(lán)背鰭切開海水。④老人看到它靠近，就知道這是什么都不怕、為所欲為的鯊魚。他準(zhǔn)備好魚叉，把繩子拉緊，盯著鯊魚過來。繩子很短，因?yàn)樯倭怂腥ソ夢~的一大段。⑤此刻老人的頭腦清醒、運(yùn)轉(zhuǎn)良好，心中充滿了決心，不過他沒有什么希望。太好的事不會(huì)持久，他想。觀察鯊魚靠近時(shí)，他看了那大魚一眼。這很像一場夢，他想。我無法阻止它攻擊我，但也許我可以抓到它?；阴涻?，去你媽。⑥鯊魚快速靠近船尾，當(dāng)它咬住那魚時(shí)，老人看見它張開的嘴巴，看到它奇怪的眼睛，看到它向前在那魚尾巴上來一點(diǎn)的地方用牙齒一合劈下一塊肉來。鯊魚的頭露在水面上，背正要浮出來，老人聽得到那魚皮肉撕裂的聲音，這時(shí)他將魚叉猛刺進(jìn)鯊魚頭上的一點(diǎn)——雙眼連成的線和鼻子直直往后劃出的線交叉的那個(gè)點(diǎn)。那樣的線并不存在。只有又重又尖的藍(lán)色魚頭，大眼睛，以及開合著、猛推著、把所有東西都吞下去的大嘴。不過那一點(diǎn)就是魚腦所在的位置，老人刺中了。他用他血肉模糊的手盡全力將一支好魚叉刺進(jìn)去。他不帶希望，只帶著決心和滿滿的敵意刺中了它。⑦鯊魚翻了過去，老人看得出它的眼睛沒有生命了，然后它又翻了一次，把自己在繩子里繞了兩圈。老人知道鯊魚死了，但鯊魚自己還無法接受這個(gè)事實(shí)。然后，它朝天躺著，尾巴拍打著，嘴喀喀動(dòng)著，像快艇一般將水面犁開。在它的尾巴拍打之處，水是白的，它的身體有四分之三全露在水面上，繞著它的繩子變緊，顫抖著，然后斷掉了。鯊魚在水面上靜靜地躺了一會(huì)兒，老人盯著它看。然后它很慢很慢地往下沉。⑧“它咬下了差不多四十磅肉。”老人抬聲說。它還帶走了我的魚叉和所有的繩子，他想，而且這下子我的魚又流血了，還會(huì)引來其他的鯊魚。⑨他不想再看那魚，因?yàn)樗粴恕Ｄ囚~被攻擊，簡直就像他自己被攻擊一般。⑩不過我殺了那尾攻擊我的魚的鯊魚。而且它還是我看到過的最大的灰鯖鯊。老天知道我看到過真正大尾的。?太好的事不會(huì)持久，他想。我現(xiàn)在寧可這是場夢，寧可我從來沒釣到那魚，我還一個(gè)人在床上看報(bào)紙。?“不過人不是生來要被打敗的，”他說，“人可以被摧毀，但不能被打敗?！笨晌液茈y過我殺了那魚，他想?，F(xiàn)在糟糕的時(shí)刻來了，我手上甚至連魚叉都沒有。灰鯖鯊很殘酷、很有本事、很強(qiáng)壯，也很聰明。不過我比它更聰明。也許沒有，他想。也許我只是有比較好的配備而已。?“別想了，老家伙，”他抬聲說，“照著這個(gè)方向航行下去，該來的就讓它來?！?但我不能不想，他想。因?yàn)檫@是我僅剩的了。這個(gè)和棒球。我好奇?zhèn)ゴ蟮牡像R吉奧對于我一舉擊中鯊魚的腦部作何感想。那沒什么了不起的，他想。任何人都做得到。不過你覺得我的手跟骨刺一樣慘嗎？我沒辦法知道。我的腳踝從來不曾有過任何毛病，除了有一次游泳時(shí)在水中踏到海鰩魚，被刺了一下，小腿麻痹，而且痛得受不了。?“想點(diǎn)快樂的事吧，老家伙，”他說，“現(xiàn)在你每分鐘都更接近家一點(diǎn)。失去了四十磅，你就能航行得更輕快些?！?他很明白到達(dá)灣流內(nèi)圈時(shí)，事情會(huì)以什么樣的形式發(fā)生。不過現(xiàn)在什么都做不了。?“不，有的，”他抬聲說，“我可以把我的刀綁在一只船槳上。”?于是他就這樣做了，將舵柄夾在腋下，用腳控制船帆，一邊把刀綁在船槳上。（“這下子，”他說，“我還是個(gè)老人。但我手上不是沒有武器?！保┈F(xiàn)在風(fēng)變涼了，他順利地航行。他只看那魚的前半部，有幾分希望又回來了。5．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．從第①段可以看出老人富有航海經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)調(diào)整自己的情緒以應(yīng)對可能出現(xiàn)的變故。B．“人可以被摧毀，但不能被打敗。”表現(xiàn)了老人永不屈服、永不放棄的“硬漢”性格。C．“將舵柄夾在腋下，用腳控制船帆，一邊把刀綁在船槳上?！北憩F(xiàn)了老人頑強(qiáng)的斗志。D．戰(zhàn)勝鯊魚后，老人想起棒球，想起迪馬吉奧，因?yàn)樗那橛淇?，乘機(jī)讓自己放松一下。6．下列對小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說中老人無聲的想法與有聲的獨(dú)白展開自我對話，展示他搖擺的精神世界，當(dāng)猶豫、消極的時(shí)候，老人就用自言自語否定它，激勵(lì)自己。B．小說以老人的視角敘述鯊魚美麗、強(qiáng)壯、無所畏懼的形象，襯托出老人的冷靜、勇敢，表現(xiàn)他對美好、有毅力、充滿智慧的生命的敬畏。C．小說多次寫老人看“那魚”，反映了老人“缺乏自信—擔(dān)心失去大魚—心疼魚肉被咬—后悔捕到大魚—重新拾回希望”的心理變化過程。D．小說寫老人刺殺鯊魚只一個(gè)動(dòng)作——“猛刺進(jìn)”，但讀者能感受到老人豐富的捕魚經(jīng)驗(yàn)和沉著的氣度，體現(xiàn)了作者“冰山理論”的要義。7．《老人與?！酚性S多中譯本，從語言風(fēng)格看，下面兩段譯文哪段更適合放在第②段的位置？請結(jié)合選文簡要分析。A．鯊魚會(huì)來并不意外。當(dāng)血云沉入一英里深的海中并在那里散開時(shí)，它從水中深處上來了。它上來得如此快速，全無一點(diǎn)警戒，直接劃破藍(lán)色水面，曝顯在陽光下。然后它沉回海里，嗅到血腥氣味，開始跟隨小船和那魚的路線游著。B．這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當(dāng)那一大片暗沉沉的血朝一英里深的海里下沉并擴(kuò)散的時(shí)候，它從水底深處游上來了。它莽莽撞撞地一下子沖過來，全然不顧一切，竟然沖破了藍(lán)色的水面，來到了陽光里。它隨即掉回海里，捕捉到血腥味，然后就順著那小帆船和魚所走的路線一路追蹤過來。閱讀下文，完成小題。微風(fēng)不斷地吹著，稍稍轉(zhuǎn)向東北方向，他知道這意味著風(fēng)力不會(huì)減弱。老人朝前面張望，看不見任何船帆，也看不見船身，或者是船上冒出的煙。只有飛魚從船頭一躍而起，向兩邊滑落，還有一簇簇黃色的馬尾藻。他甚至連一只鳥也看不見。他已經(jīng)駕船航行了兩個(gè)鐘頭，在船尾歇息著，時(shí)不時(shí)嚼上一點(diǎn)兒大馬林魚肉，盡量養(yǎng)精蓄銳，就在這時(shí)，他看到了兩條鯊魚中率先露面的那一條?！把剑　彼舐暯衅饋?。這個(gè)字眼是無法翻譯的，也許不過是一種聲音，像是一個(gè)人感覺釘子穿過自己的雙手釘進(jìn)木頭里的時(shí)候不由自主發(fā)出來的?！凹永Z鯊?！彼舐曊f。他看見第二個(gè)魚鰭緊跟著第一個(gè)鉆出海水。從那褐色的三角形魚鰭和甩來甩去的尾巴來看，他認(rèn)出這是鏟鼻鯊。這兩條鯊魚嗅到血腥味頓時(shí)興奮起來，它們都餓傻了，興奮得一會(huì)兒跟丟了，一會(huì)兒又嗅到了，不過始終都在逼近。老人系緊帆腳索，卡住舵柄，然后拿起綁上了刀子的船槳，盡量輕地舉起來，因?yàn)殡p手疼得不聽使喚了。接著，他張開手，輕輕地握住船槳，雙手松弛下來。他又緊緊地攥起手，讓它們?nèi)讨弁床晃窇?，一面看著鯊魚游過來。他能看見鯊魚那又寬又扁、像鏟子一樣尖利的腦袋，還有尖端呈白色的寬闊的胸鰭。這兩條可惡的鯊魚，臭氣熏人，它們既是食腐動(dòng)物，也是殺手，一旦餓極了，連船槳和船舵都會(huì)咬。就是這種鯊魚，趁海龜在水面上睡覺的時(shí)候咬掉它們的腿和鰭狀肢。趕上饑餓的時(shí)候，它們還會(huì)在水里襲擊人，即使人身上沒有魚血或者□液的腥味?！把剑　崩先苏f，“加拉諾鯊，來吧，加拉諾鯊?！彼鼈儊砹耍贿^它們過來的方式和灰鯖鯊不同。有一條鯊魚轉(zhuǎn)身鉆到小船底下，不見了蹤影，等它開始撕扯大魚的時(shí)候，老人感到小船都在晃動(dòng)。另一條用細(xì)長的黃眼睛盯著老人，隨即飛快地游過來，半圓形的嘴張得大大的，朝著魚身上被咬過的地方咬了下去。它那褐色的頭頂以及腦袋和脊髓相連接的背部有一道清晰的紋路，老人把綁在船槳上的刀子朝那個(gè)交叉點(diǎn)刺進(jìn)去，又拔出來，再刺進(jìn)它那黃色的貓一樣的眼睛。鯊魚放開了大魚，身子朝下溜，臨死還吞下了咬下來的魚肉。另一條鯊魚還在糟蹋大魚，弄得小船依舊搖擺不定，老人放松了帆腳索，讓小船橫過來，露出船底的鯊魚。他一看見那條鯊魚，就探過身朝它刺去。他刺中的只是魚身，魚皮生硬，刀子幾乎戳不進(jìn)去。這下子震得他的雙手和肩膀生疼。不過，那鯊魚很快就浮上來，腦袋露出了水面，老人趁它的鼻子剛鉆出水面挨上大魚，對準(zhǔn)它那扁平腦袋的正中間扎了下去。老人拔出刀，再朝同一個(gè)地方扎過去。它還是用嘴緊咬著大魚不放，老人一刀戳進(jìn)它的左眼，可它還是不肯走?！斑€沒夠嗎？”老人說著，把刀刃戳進(jìn)鯊魚的脊椎和腦袋之間。這下子倒是很容易，他感覺鯊魚的軟骨斷裂開了。老人將船槳倒過來，把槳片插進(jìn)鯊魚的兩顎之間，想撬開它的嘴。他旋轉(zhuǎn)了一下槳片，鯊魚松開嘴溜走了，他說：“走吧，加拉諾鯊。溜到一英里深的地方去吧。去看你的朋友，或者見你媽去吧?！崩先瞬敛恋度?，放下船槳。然后他找到帆腳索，船帆鼓起來了，他駕著小船順著原來的航線向前行駛?！八鼈儨?zhǔn)把這魚咬掉了四分之一，而且都是上好的肉，”他大聲說，“我真希望這是一場夢，希望我壓根兒沒有釣上它來。魚啊，真抱歉。這下子一切都糟透了。”他住了口，再也不想看一眼那條魚。它的血都流盡了，又經(jīng)受著海浪拍打，看上去像鏡子的銀白色背襯，身上的條紋依然可見。“魚啊，我本來就不該出海到這么遠(yuǎn)的地方，”他說，“對你對我都不好。魚啊，真抱歉?！彼憷?，他自言自語道，還是留神看看綁在刀上的繩子有沒有斷，再把手保養(yǎng)好，因?yàn)檫€會(huì)有鯊魚來襲擊?！耙怯袎K磨刀石就好了，”老人查看了一下綁在槳柄上的繩子，說，“我真該帶一塊來。”你該帶的東西多著哪，他想?？赡憔褪菦]帶，老家伙。眼下可不是想自己缺什么的時(shí)候。還是想想用手頭兒的東西能派什么用場吧。“你給了我好多忠告，”他大聲說，“我都聽煩了?！彼讯姹鷬A在胳膊下面，小船行進(jìn)的時(shí)候，他把雙手浸在海水里?！疤熘雷詈竽菞l鯊魚咬掉了多少魚肉，”他說，“不過小船現(xiàn)在輕多了。”他不愿去想殘缺不全的魚肚子。他知道，鯊魚每次猛撞上去，都會(huì)撕去一塊肉，而且大魚在海里給所有的鯊魚留下了一道有公路那么寬的蹤跡。這條魚可以夠一個(gè)人過整整一冬，他想。別想這個(gè)啦。還是歇息歇息，讓手好起來，保住剩下的魚肉吧。和水里的血腥味比起來，我手上的根本不算什么。再說，手也不怎么流血了。手割破了沒什么大不了的。出點(diǎn)兒血也許能讓左手不再抽筋。我現(xiàn)在能想點(diǎn)兒什么呢？他暗自琢磨。沒什么可想的。我什么也不能想，就等著別的鯊魚來吧。真希望這是一場夢，他想?？烧l知道呢？說不定有個(gè)好結(jié)果呢。接著是一條獨(dú)自趕上來的鏟鼻鯊。它那架勢像是一頭豬直奔食槽，要是豬能有那么大的嘴，可以讓你把腦袋伸進(jìn)去的話。老人任憑它襲擊大魚，緊接著把綁在船槳上的刀子刺進(jìn)它的腦袋。但是鯊魚翻滾著向后猛地一退，刀刃啪的一聲斷了。老人穩(wěn)定下來掌著舵，甚至不去看那條大鯊魚在水里慢慢地下沉，開始還是原來那么大，后來越來越小，只有丁點(diǎn)兒大了。這種情景總讓老人看得入迷，可這次他連看也不看一眼?！艾F(xiàn)在我還有那把手鉤，”他說，“可也沒什么用。還有兩把船槳、舵柄和那根短棍?！边@下子它們算是把我打垮了，他想，我太老了，沒法用棍子打死鯊魚了。不過只要手里還有短棍和舵柄，我就要試試看。8．在文章方框處填入準(zhǔn)確的漢字。nián（

）液

即使人身上沒有魚血或者□液的腥味。9．以下名句的內(nèi)涵，和選文結(jié)尾處老人的心理最為契合的一句是（

）A．滄海橫流，方顯英雄本色。 B．老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。C．知其不可為而為之。 D．每個(gè)人心中都有一團(tuán)火，路過的人只看到煙。10．選文畫“_____”句運(yùn)用比喻手法，生動(dòng)形象，請加以賞析。11．海明威說“作家寫小說應(yīng)當(dāng)塑造活的人物”，請分析選文畫波浪線處描寫是如何體現(xiàn)作者這一思想的。閱讀下面的文字，完成下面小題。老人與海（節(jié)選）海明威于是那魚（馬林魚）鬧騰起來，盡管死到臨頭了，它仍從水中高高跳起，把它那驚人的長度和寬度，它的力量和美，全都暴露無遺。它仿佛懸在空中，就在小船中老人（桑提亞哥）的頭頂上空。然后，它砰的一聲掉在水里，浪花濺了老人一身，濺了一船。老人感到頭暈，惡心，看不大清楚東西。然而他放松了魚叉上的繩子，讓它從他劃破了皮的雙手之間慢慢地溜出去，等他的眼睛好使了，他看見那魚仰天躺著，銀色的肚皮朝上。魚叉的柄從魚的肩部斜截出來，海水被它心臟里流出的鮮血染紅了。起先，這攤血黑魆魆的，如同這一英里多深的藍(lán)色海水中的一塊礁石。然后它象云彩般擴(kuò)散開來。那魚是銀色的，一動(dòng)不動(dòng)地隨著波浪浮動(dòng)著。老人用他偶爾著得清的眼睛仔細(xì)望著。接著他把魚叉上的繩子在船頭的系纜柱上繞了兩圈，然后把腦袋擱在雙手上?！白屛业念^腦保持清醒吧，”他靠在船頭的木板上說。“我是個(gè)疲乏的老頭兒。可是我殺死了這條魚，它是我的兄弟，現(xiàn)在我得去干辛苦的活兒了。”現(xiàn)在我得準(zhǔn)備好套索和繩子，把它綁在船邊，他想。即使我這里有兩個(gè)人，把船裝滿了水來把它拉上船，然后把水舀掉，這條小船也絕對容不下它。我得做好一切準(zhǔn)備，然后把它拖過來，好好綁住，豎起桅桿，張起帆駛回去。他動(dòng)手把魚拖到船邊，這樣可以用一根繩子穿進(jìn)它的鰓，從嘴里拉出來，把它的腦袋緊綁在船頭邊。我想看看它，他想，碰碰它，摸摸它。它是我的財(cái)產(chǎn)，他想。然而我想摸摸它倒不是為了這個(gè)。我以為剛才已經(jīng)碰到了它的心臟，他想。那是在我第二次握著魚叉的柄扎進(jìn)去的時(shí)候?，F(xiàn)在得把它拖過來，牢牢綁住，用一根套索拴住它的尾巴，另一根拴住它的腰部，把它綁牢在這小船上。“動(dòng)手干活吧，老頭兒，”他說。他喝了很少的一口水?！皯?zhàn)斗既然結(jié)束了，就有好多辛苦的活兒要干呢。”他抬頭望望天空，然后望望船外的魚。他仔細(xì)望望太陽。他想，晌午才過了沒多少時(shí)候，而且刮起了信風(fēng)。這些釣索現(xiàn)在都用不著了。回家以后，那孩子會(huì)和我要把它們捻接起來?！斑^來吧，魚，”他說?？墒沁@魚不過來。它反而躺在海面上翻滾著，老人只得把小船駛到它的身邊。等他跟它并攏了，并把魚的頭靠在船頭邊，他簡直無法相信它竟這么大。他從系纜柱上解下魚叉柄上的繩子，穿進(jìn)魚鰓，從嘴里拉出來，在它那劍似的長上顎上繞了一圈，然后穿過另一個(gè)魚鰓，在劍嘴上繞了一圈，把這雙股繩子挽了個(gè)結(jié)，緊系在船頭的系纜柱上。然后他割下一截繩子，走到船梢去套住魚尾巴。魚已經(jīng)從原來的紫銀兩色變成了純銀色，條紋和尾巴顯出同樣的淡紫色。這些條紋比一個(gè)人張開五指的手更寬，它的眼睛看上去冷漠得象潛望鏡中的反射鏡，或者迎神行列中的圣徒像?！耙?dú)⑺浪挥杏眠@個(gè)辦法，”老人說。他喝了水，覺得好過些了，知道自己不會(huì)垮，頭腦很清醒。看樣子它不止一千五百磅重，他想。也許還要重得多。如果去掉了頭尾和下腳，肉有三分之二的重量，照三角錢一磅計(jì)算，該是多少？“我需要一支鉛筆來計(jì)算，”他說?！拔业念^腦并不清醒到這個(gè)程度啊。不過，我想那了不起的迪馬吉奧（著名棒球運(yùn)動(dòng)員）今天會(huì)替我感到驕傲。我沒有長骨刺?？墒请p手和背脊實(shí)在痛得厲害?！辈恢拦谴淌鞘裁赐嬉鈨?，他想。也許我們都長著它，自己不知道。他把魚緊系在船頭、船梢和中央的座板上。它真大，簡直象在船邊綁上了另一只大得多的船。他割下一段釣索，把魚的下頜和它的長上顎扎在一起，使它的嘴不能張開，船就可以盡可能干凈利落地行駛了。然后他豎起桅桿，裝上那根當(dāng)魚鉤用的棍子和下桁，張起帶補(bǔ)丁的帆，船開始移動(dòng)，他半躺在船梢，向西南方駛?cè)ァＫ恍枰_盤來告訴他西南方在哪里。他只消憑信風(fēng)吹在身上的感覺和帆的動(dòng)向就能知道。我還是放一根系著匙形假餌的細(xì)釣絲到水里去，釣些什么東西來吃吃吧，也可以潤潤嘴。可是他找不到匙形假餌，他的沙丁魚也都腐臭了。所以他趁船經(jīng)過的時(shí)候用魚鉤鉤上了一簇黃色的馬尾藻，把它抖抖，使里面的小蝦掉在小船船板上。小蝦總共有一打以上，蹦跳著，甩著腳，象沙蚤一般。老人用拇指和食指掐去它們的頭，連殼帶尾巴嚼著吃下去。它們很小，可是他知道它們富有營養(yǎng)，而且味道也好。老人瓶中還有兩口水，他吃了蝦以后，喝了半口?？紤]到這小船的不利條件，它行駛得可算好了，他把舵柄挾在胳肢窩里，掌著舵。他看得見魚，他只消看看自己的雙手，感覺到背脊靠在船梢上，就能知道這是確實(shí)發(fā)生的事兒，不是一場夢。有一個(gè)時(shí)期，眼看事情要告吹了，他感到非常難受，以為這也許是一場夢。等他后來看到魚躍出水面，在落下前一動(dòng)不動(dòng)地懸在半空中的那一剎那，他確信此中準(zhǔn)有什么莫大的奧秘，使他無法相信。當(dāng)時(shí)他看不大清楚，盡管眼下他又象往常那樣看得很清楚了。12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．大馬林魚到死時(shí)仍能鬧騰并從水中高高跳起，既說明它戰(zhàn)斗力驚人，也為后文故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。B．老人在捕魚的過程中一直自言自語，除了有收獲大魚的興奮，更有給疲憊不堪的自己加油鼓勁的意味。C．老人捕魚就是為了向迪馬吉奧證明自己，老人捕獲了體型超大的馬林魚，這位著名的棒球運(yùn)動(dòng)員自然會(huì)為之驕傲。D．老人因不能確信大魚在落下前一動(dòng)不動(dòng)地懸在半空中有什么莫大的奧秘，所以他覺得捕到大魚可能就是一場夢。13．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說以第三人稱來敘述故事，講述老人捕魚的事件，并不流露感情，但是通過談?wù)摾先说呐枷竦像R吉奧，還是能感受到老人堅(jiān)信自己的背運(yùn)就要過去的激動(dòng)心情。B．小說語言干凈、樸素、簡練、直白，沒有深?yuàn)W的詞匯，用最質(zhì)樸的語言講述老人捕魚事件，雖然都是日常生活中最常用的詞語，作家卻賦予了它們極強(qiáng)的表現(xiàn)力。C．小說主要運(yùn)用語言、心理、動(dòng)作、神態(tài)及外貌等多種描寫手法來塑造老人這個(gè)人物形象，其中最突出的手法是心理描寫，尤以內(nèi)心獨(dú)白為主。D．小說的情節(jié)按照自然的時(shí)空順序來展開，這種縱式結(jié)構(gòu)把老人出海捕魚的過程不蔓不枝地呈現(xiàn)在讀者面前，看似簡單，實(shí)則給了讀者更大的想象空間。14．小說反復(fù)描寫老人的內(nèi)心獨(dú)白和心理感受，試分析其效果。15．諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞是這樣評價(jià)海明威的：“他精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)，這突出表現(xiàn)在他的近作《老人與海》中?！闭埥Y(jié)合材料簡要分析海明威的敘事藝術(shù)。閱讀下面的文字，完成后面題目。老人與海（節(jié)選）（一）釣線慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地不斷上升，接著，小船前方的海面鼓了起來，大魚露出了水面。它不停地向上冒，海水從它的兩側(cè)直瀉而下。在陽光的照射下，大魚亮閃閃的，頭部和后背呈深紫色，兩側(cè)的條紋在陽光里顯得寬寬的，帶著淡紫色。它那劍狀的嘴足有棒球棒那么長，由粗而細(xì)，活像一把輕劍。它整個(gè)兒鉆出了水面，隨后又鉆入水中，動(dòng)作像潛水員一樣流暢，老人看見它那大鐮刀般的尾巴沒入海水，釣線開始向船外飛躥?！八任业男〈€長兩英尺哪?！崩先苏f。釣線向外出溜得很快，但也很平穩(wěn)，這表明大魚并沒有驚慌。老人設(shè)法用雙手拉住釣線，用的力氣剛好不會(huì)讓釣線繃斷。他知道如果不能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈尨篝~慢下來，它就會(huì)把釣線全都拖走，并且拉斷。這是條大魚，我一定得制服它，他想。我決不能讓它感覺到自己的力量有多大，如果它奮力逃跑會(huì)有多大能耐。我要是它，就會(huì)使出全身的力氣逃脫，直到把釣線扯斷。不過，謝天謝地，它們沒有我們這些要置它們于死地的人聰明，盡管它們更高貴，也更能干。老人見過很多大魚。他見過不少重量超過一千磅的，還逮住過兩條這么大的魚，不過從來都不是單槍匹馬。而現(xiàn)在，他獨(dú)自一人，看不見陸地的影子，和一條他所見過的最大的魚牢牢拴在一起，這魚比他見到或聽說過的任何一條魚都大，而且他的左手還緊縮著，像拳曲的鷹爪。不過，它總會(huì)松開的，他想。它總會(huì)復(fù)原，給右手幫幫忙的。這三樣?xùn)|西如同兄弟一般：那條魚和我的兩只手。這手一定得松開。真沒用，竟然抽筋了。魚又慢了下來，以它慣常的速度向前游。我真搞不懂它剛才為什么跳起來，老人想。它那么一跳，簡直就是為了讓我瞧瞧它的個(gè)頭兒有多大。不管怎么說，我現(xiàn)在明白了。真希望我能讓它看看我是怎樣一個(gè)人。不過那樣的話它就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只抽筋的手了。就讓它以為我比真正的自己更有男子氣概吧，我能做到的。但愿我是這條魚，他想，用自己擁有的一切，所要對抗的僅僅是我的意志和智慧。他舒舒服服地靠在木板上，忍受著一陣陣襲來的疼痛，那條魚還在穩(wěn)穩(wěn)地游著，小船在黑魃魃的海水里緩緩前進(jìn)。東邊吹來的風(fēng)在海面上掀起小小的波浪。中午時(shí)分，老人的左手不再抽筋了。“魚啊，這對你來說可不是好消息?！彼f著把釣線在肩上的麻袋上面挪動(dòng)了一下位置。他感到很舒服，但也很痛苦，雖然他根本不承認(rèn)有什么痛苦。（二）下一輪較量的時(shí)候，他差一點(diǎn)兒就制服那條魚了?？婶~還是直起身子慢慢游走了。魚啊，你害死我了，老人想。不過你有這個(gè)權(quán)利。兄弟啊，我還從來沒有見過比你更大、更漂亮、更沉靜，或者更高貴的東西。來吧，把我殺死吧，我不在乎誰死在誰手里。你的腦子有點(diǎn)兒迷糊了，他想。你必須保持頭腦清醒，要懂得怎樣承受痛苦，像個(gè)男子漢一樣，或者像條魚那樣，他想?！邦^啊，清醒清醒吧?！彼f話的聲音連自己都聽不見，“清醒起來吧?！濒~又兜了兩個(gè)圈子，還是老樣子。真不知道這是怎么回事兒，老人想。每次他都感覺自己要垮掉了。真是不明白?？晌疫€要再試一次。他又試了一次，當(dāng)他把魚拉轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，感覺自己都要垮了。那魚挺直身子，又慢慢游走了，大大的尾巴在海面上搖搖擺擺。我還要再試一次，他對自己許諾，盡管他的雙手這時(shí)候已經(jīng)力不從心，眼睛一忽看得見，一忽看不見。他又試了一下，還是老樣子。就這么著吧，他想，感覺自己還沒開始發(fā)力就已經(jīng)敗下陣了；可我還要再嘗試一次。他承受著所有的痛楚，使出余下的全部氣力，還有早已喪失的自尊，用來對抗魚的痛苦掙扎。魚朝他身邊游了過來，在一旁優(yōu)雅而緩慢地游著，嘴幾乎碰到了小船的船殼外板。它開始從船邊游過，身子那么長，那么高，又那么寬，銀光閃閃，布滿紫色條紋，在水里似乎是一眼望不到頭。老人丟下釣線，一腳踩住，把魚叉舉得盡可能高，用足力氣，再加上剛剛鼓起的勁兒，拼命向魚的一側(cè)刺去，魚叉正落在大胸鰭后面，它的胸鰭高高聳起，和老人的胸膛一般高。老人感到鐵叉已經(jīng)扎了進(jìn)去，就把身子倚在上面，好扎得更深，然后把全身的重量都壓了上去。那魚開始折騰起來，盡管已經(jīng)死到臨頭，它還是從海水里高高地躍起，它那驚人的長度和寬度，它的力量和美，全都展露無遺。它仿佛懸在空中，就在小船和老人的正上方。接著，它又嘩啦一聲跌落下來，濺起的浪花潑灑在老人的全身和整條小船上。老人感到頭暈惡心，雙眼也模糊不清。但他還是放開了魚叉上的繩子，讓它慢慢地從擦破了皮的雙手中送出去，等他可以看清東西的時(shí)候，他看見那魚仰面朝天，翻起了銀色的肚皮。魚叉的柄從魚的肩部斜伸出來，從它心臟里流出的鮮血讓海水都變了顏色，起先是暗黑色，像是一英里多深的藍(lán)色海水里的魚群，然后又像云朵一樣飄散開來。那魚呈銀白色，一動(dòng)不動(dòng)，只是隨波漂蕩。老人趁自己眼睛好使的那一瞬間仔細(xì)瞧了瞧。然后他把魚叉上的繩子在船頭的纜樁上繞了兩圈，把頭擱在雙手上。“讓我的頭腦保持清醒吧，”他靠在船頭的木板上說，“我這個(gè)老頭兒真是累壞了，可我殺死了這條魚，它是我的兄弟，現(xiàn)在我有苦差事要干啦?！蔽业脺?zhǔn)備好繩套和繩索，好把它綁在船邊，他想。即使我們有兩個(gè)人，往船里灌滿水把魚拉上船，再把船里的水舀出去，這條小船也絕對裝不下它。我得把一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)，然后再把它拖過來，捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，再豎起桿，揚(yáng)帆起航回家去。（有刪改）16．下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“出溜”解釋為“迅速滑動(dòng)”，寫出了大馬林魚游走時(shí)速度很快。B．“緊縮”解釋為“緊緊蜷縮”，寫出了老人的左手抽筋十分嚴(yán)重。C．“較量“解釋為“較勁，角逐”，表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)毅不服輸。D．“折騰”解釋為“翻騰，反復(fù)”，表現(xiàn)出作者對大馬林魚的嘲諷。17．下列對文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文（一）開頭，作者借用一連串動(dòng)詞和形象的比喻，寫出大馬林魚身姿的巨大、漂亮、沉靜，描寫十分精當(dāng)。B．選文（一）最后寫到老人“雖然他根本不承認(rèn)有什么痛苦”，是因?yàn)槔先瞬辉敢饷鎸Υ丝趟眢w和內(nèi)心的痛苦。C．選文（二）中，幾次寫到了老人“感覺自己要垮掉”，這樣反復(fù)描寫使得老人的形象更加豐滿、立體、真實(shí)。D．選文寫了老人與大馬林魚反復(fù)周旋，最終成功捕獲大魚的過程。結(jié)構(gòu)、情節(jié)可謂簡單，但其思想內(nèi)涵卻極為豐富。18．下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說對大海環(huán)境的描寫筆墨不多，但也起到了提供故事背景、渲染氣氛的作用。B．小說寫大魚動(dòng)作像潛水員一樣流暢，為下文突出老人捕魚時(shí)的沉勇精神做了鋪墊。C．小說對老人捕捉大馬林魚的前后過程描述詳細(xì)，這是為了突出大馬林魚的力量和美。D．小說主要是從老人的視角來敘述，他能以目擊者的身份來觀察給人更真實(shí)的感受。19．在小說《老人與?！分?，老人帶大馬林魚返程中戰(zhàn)勝各種鯊魚的次數(shù)是（

）A．3次 B．4次 C．5次 D．6次20．請結(jié)合選文分析大馬林魚的形象。四、選擇簡答閱讀下面的文字，完成下面小題。圣地亞哥是一個(gè)典型的“硬漢”形象，是海明威塑造的一系列拳擊師、斗牛士、獵人、戰(zhàn)士等“硬漢”形象的發(fā)展與升華。他面對浩瀚的海洋、兇惡的鯊魚，惡劣的天氣和多舛的命運(yùn)，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和必勝的信心。在英雄與環(huán)境的斗爭中，圣地亞哥是一個(gè)失敗的英雄，（

）。在他身上，具有非凡的人格力量，他是___________。無論是84天的“背運(yùn)”，還是在與馬林魚搏斗“感覺到自己要垮下去的時(shí)候”，他“還要試它一試”，還要“忍住一切的疼痛，___________當(dāng)年的威風(fēng)，把剩余的力氣統(tǒng)統(tǒng)拼出來”。在與鯊魚群進(jìn)行殊死搏斗的時(shí)候，老人在___________的情況下，仍然拖著傷殘的身軀，與殘暴的鯊魚展開了一場、注定失敗的戰(zhàn)斗。雖然圣地亞哥在與暴力世界的較量中失敗了，但他堅(jiān)信：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！弊罱K，他雖然只帶回來巨大的一副魚骨架，然而小孩還在陪伴著他，他也正在夢見獅子。這是對未來勝利的向往，是對人的精神力量的進(jìn)一步肯定。21．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．無冕之王

振作

有氣無力

眾寡懸殊B．無冕之王

抖擻

精疲力竭

眾寡懸殊C．冠冕堂皇

抖擻

精疲力竭

難與匹敵D．冠冕堂皇

振作

有氣無力

難以匹敵22．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因此在對待失敗的風(fēng)度上，他贏得了勝利。B．因此在對待輸贏的風(fēng)度上，他贏得了勝利。C．然而在對待失敗的風(fēng)度上，他贏得了勝利。D．然而在對待勝利的風(fēng)度上，他贏得了勝利。23．文中畫橫線的部分有語病，請修改：五、文學(xué)類閱讀-雙文本閱讀下面的文字，完成下面小題。（甲）十二月的塞瓦斯托波爾[俄國]列夫·托爾斯泰曙光剛剛?cè)炯t薩崩山上的天空，暗藍(lán)的海面已揭開黑色的夜幕，早晨凜冽的寒氣刺著人臉，薄冰也在腳底下咯咯發(fā)響。只有遠(yuǎn)處永不停息的濤聲，打破清晨的寂靜。“先生，到伯爵碼頭嗎？請上船！”兩三個(gè)退伍水兵從劃子上站起來，向您招攬生意。您挑定那只離你最近的劃子，跨過陷在船旁泥濘中的那匹已在腐爛的棗紅色死馬，上船向舵那邊走去。于是您離了岸。您望望海灣，海灣里遍布著漆成條紋的艦船，有的近，有的遠(yuǎn)；您望望呈現(xiàn)在遠(yuǎn)處水晶般澄澈的水天之際的敵艦。您聽聽節(jié)拍勻調(diào)的劃槳聲和從水面上飄送過來的人語聲，以及塞瓦斯托波爾雄壯的炮聲。船在伯爵碼頭靠了岸。碼頭上來往著灰制服的陸軍、黑制服的海軍和穿著雜色衣衫的婦女，碼頭的最初幾級臺(tái)階上狼藉地?cái)[放著生銹的炮彈、炸彈、霰彈和各種口徑的鐵炮：軍營生活和都市生活、漂亮的城市和骯臟的野營奇怪地混雜在一起。就拿這個(gè)輜重兵來說吧，他正拉著三匹棗紅馬去飲水，怡然自得地哼著歌曲。而且，在那位戴著潔白手套的過路軍官的臉上，在那個(gè)坐在防寨上抽煙的水兵的臉上，在那些怕弄臟粉紅色衣裳、在穿過街道時(shí)從這塊石頭跳到那塊石頭的少女們的臉上，你都可以看到同樣的神情。是的，您要是第一次來到塞瓦斯托波爾，您準(zhǔn)會(huì)大失所望！不論從哪一個(gè)人的臉上，您都找不到驚慌和狼狽的神情，甚至找不到熱烈、果斷或者準(zhǔn)備犧牲的神色。但您別急于懷疑，干脆就到對面那座大廈的巨大的俱樂部里去吧。一推開門，您就會(huì)看到一片觸目驚心的景象，聞到一股腥臭難當(dāng)?shù)臍馕?。您在那兒可以看到臉色蒼白、神情陰郁的醫(yī)生，兩臂上濺滿鮮血。上了麻藥的傷員躺在床上，睜著眼睛，嘴里像夢囈般說著些莫名其妙但有時(shí)卻樸實(shí)動(dòng)人的話。您還會(huì)看到擔(dān)架上躺著另一個(gè)傷員，他眼看著伙伴動(dòng)手術(shù)，忍不住渾身痙攣，哼個(gè)不停?？傊?，您在這兒看到的戰(zhàn)爭，不是軍容整齊的隊(duì)伍、激昂的軍樂、咚咚的戰(zhàn)鼓、迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟和躍馬前進(jìn)的將軍，而是戰(zhàn)爭的真實(shí)面目——流血、受難、死亡……離開這所充滿痛苦的房子，您準(zhǔn)會(huì)覺得如釋重負(fù)，您會(huì)深深地吸幾口新鮮空氣，但一想到這些苦難，您又會(huì)覺得自己的渺小，您也就會(huì)毫不猶豫地泰然向棱堡走去……您一路走去，不時(shí)會(huì)被地上狼藉的炮彈絆到，或者跌進(jìn)石子地上積水的彈坑里。您會(huì)在街上遇見和趕上成群結(jié)隊(duì)的士兵和軍官，偶爾也會(huì)碰到一個(gè)女人或者孩子。在您上山的時(shí)候聽到炮彈或者榴彈在附近呼嘯，特別是您看到一個(gè)士兵，揮動(dòng)兩臂，順著泥濘滑下山去，嘻嘻哈哈地從您旁邊經(jīng)過，你會(huì)情不自禁地挺起胸膛，昂起頭，向這座泥濘滑溜的山上爬去。突然，一聲天崩地裂的巨響，不但震撼您的耳朵，而且震撼您的全身，您不禁打了個(gè)寒噤?！芭叮@就是第四棱堡了，真是個(gè)可怕的地方！”同時(shí)，一團(tuán)濃煙把您的身體、炮床和走動(dòng)著的水兵的黑影都籠罩住了。“正好打中炮眼，我看打死了兩個(gè)……喏，抬出來了！”您會(huì)聽到這樣的歡呼聲。接著您就會(huì)看到有個(gè)黑色的球撞在地上，發(fā)出清楚而響亮的爆炸聲。隨后，彈片帶著尖叫聲向四方飛濺開來，石子在空中沙沙直響，您身上也會(huì)濺滿污泥。聽見這些聲音，您會(huì)產(chǎn)生一種又痛快又恐怖的奇異感覺。在炮彈向您飛來的這一剎那間，您準(zhǔn)會(huì)想到您要被它打死了。等您清醒過來，剎那間，您會(huì)感到喜不自勝，您也就領(lǐng)略到在生死關(guān)頭所特有的一種壯美之感。接著又是炮彈的呼嘯聲、落地聲和爆炸聲，但在爆炸聲中還夾著一個(gè)人的呻吟，使您大吃一驚。這個(gè)負(fù)傷的水兵渾身都是血和泥，聲音哆嗦地對伙伴們說：“別了，弟兄們！”他顯然還想說些什么，但結(jié)果只重復(fù)道：“別了，弟兄們！”……現(xiàn)在，您可在陣地上看到塞瓦斯托波爾的保衛(wèi)者了。您回去的時(shí)候，不知怎的不再理會(huì)一路上呼嘯著的炮彈和槍彈，您將懷著一種寧靜而高尚的心情回去，您獲得了一個(gè)愉快的信念：塞瓦斯托波爾絕不會(huì)被占領(lǐng)，不但塞瓦斯托波爾絕不會(huì)被占領(lǐng)，而且俄羅斯人民的力量在任何地方都不會(huì)動(dòng)搖。黃昏降臨了。即將下山的夕陽，從蔽天的灰云后面豁露出來，一下子射出燦爛的紅光，照亮了紫色的陰云，照亮了艦艇林立、波濤起伏的灰綠色海面，也照亮了城市的白色建筑物和街上熙來攘往的人們。團(tuán)的樂隊(duì)在林蔭道上演奏古老的圓舞曲，它的旋律在水面上蕩漾，跟棱堡上隆隆的炮聲奇妙地融成一片。（節(jié)選自《列夫·托爾斯泰中短篇小說集》/草嬰譯，有刪改）注：塞瓦斯托波爾戰(zhàn)役是俄羅斯人民抗擊英法入侵的保衛(wèi)戰(zhàn)。列夫·托爾斯泰曾擔(dān)任炮兵連長，親歷戰(zhàn)役。（乙）你殺死這條魚不光是為了養(yǎng)活自己和賣給別人吃。你殺死它還是為了自尊，因?yàn)槟闶莻€(gè)漁夫。它活著的時(shí)候你敬愛它，它死了之后你也一樣敬愛它。如果你敬愛它，那么殺死它就不算是罪過。要么是更大的罪過？“你想得太多了，老家伙。”他大聲說。（節(jié)選自《老人與海》/李育超譯，有刪改）24．下列對甲乙兩文相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)（

）A．甲文中的輜重兵在牽馬飲水時(shí)怡然自得地哼著歌曲，雖時(shí)時(shí)刻刻遭受死亡的威脅，仍保持淡然自若，這讓我們看到戰(zhàn)爭的另一面。B．甲文多次提及的“泥濘”意味深長，它在小說開頭意味著對紅馬的埋葬，而在士兵順泥濘滑下山時(shí)，則傳達(dá)出對戰(zhàn)爭沉重的消解。C．甲文借描寫俱樂部里腥臭難當(dāng)?shù)臍馕?、蒼白陰郁的醫(yī)生、神志不清的傷員，呈現(xiàn)戰(zhàn)爭的觸目驚心，表達(dá)作者對戰(zhàn)爭的厭惡和批判。D．乙文中的老人在與大鯊魚第一次搏斗后，看著被咬得殘缺不全的大馬林魚，認(rèn)為殺掉它是一樁罪過，從而產(chǎn)生了激烈的心理活動(dòng)。25．下列對甲文相關(guān)藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)（

）A．甲文幾乎沒有正面刻畫敵我士兵激烈的廝殺，而對飛濺的彈片、爆炸的炮彈等細(xì)節(jié)加以描述，展現(xiàn)恢宏的戰(zhàn)爭場景。B．甲文中，作者擅長用“在那位、在那個(gè)、在那些”等句式，使其有整齊之美，鋪陳了戰(zhàn)爭的多個(gè)畫面，增強(qiáng)感染力。C．甲文通過對渾身血泥的水兵重復(fù)的語言描寫“別了，弟兄們”，再現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷，歌頌為衛(wèi)國戰(zhàn)爭獻(xiàn)出生命的普通士兵。D．甲文在曙光中開始，在夕陽中結(jié)束，前后呼應(yīng)的環(huán)境描寫既點(diǎn)明了戰(zhàn)爭的時(shí)間，又營造了令人恐懼壓抑的戰(zhàn)時(shí)氛圍。26．從伯爵碼頭至第四棱堡，“您”可能歷經(jīng)了怎樣的心緒變化？請結(jié)合作品簡要分析。27．甲乙兩文分別設(shè)置了“您”和“你”，它們產(chǎn)生的文學(xué)效果是否一樣？