站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁衡陽師范學院南岳學院

《體育舞蹈與實踐Ⅲ》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在田徑的中長跑項目中，運動員經(jīng)常會出現(xiàn)“極點”現(xiàn)象，此時運動員應該怎么做？（）A.立即停止運動B.降低速度并調整呼吸C.加快速度沖過極點D.大口喘氣以增加氧氣攝入2、關于健美操的音樂選擇，以下哪種類型的音樂不太適合：健美操的音樂應該具有節(jié)奏感和活力。那么，節(jié)奏緩慢的古典音樂？（）A.適合B.不太適合C.非常適合D.視情況而定3、在排球比賽中，如果一方隊員在比賽中觸網(wǎng)，裁判員會做出怎樣的判罰？（）A.對方得分B.警告C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)4、對于足球比賽中的角球，以下哪種情況會被判罰角球：當球出了對方底線時，會根據(jù)情況判罰角球或球門球。那么，如果進攻隊員將球踢出了對方底線，且最后觸球的是防守隊員，應該？（）A.球門球B.角球C.重新發(fā)球D.以上都不對5、在排球比賽中，前排隊員在進攻時，腳踩過了中線，裁判員會做出怎樣的判罰？（）A.判對方得分B.判本方犯規(guī)C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)6、在田徑的跳高比賽中，運動員在試跳時碰掉橫桿，但身體越過橫桿，此試跳是否成功？（）A.成功B.失敗C.重新試跳D.由裁判判定7、在體操項目中，平衡木是一項具有較高難度和技巧性的項目。以下關于平衡木比賽的描述，錯誤的是：（）A.運動員在平衡木上需要完成一系列規(guī)定的動作和連接B.運動員掉下平衡木后，可以重新回到木上繼續(xù)比賽C.運動員的動作完成質量和穩(wěn)定性是評分的重要依據(jù)D.平衡木的寬度越寬，比賽難度越低8、對于想要減肥的人來說，以下哪種運動方式結合飲食控制效果更顯著？（）A.長時間的有氧運動B.高強度的力量訓練C.短時間的爆發(fā)性運動D.偶爾的輕松散步9、對于想要通過體育鍛煉減肥的人來說，以下哪種運動方式效果較為顯著？（）A.慢跑B.瑜伽C.舉重D.太極10、對于想要通過騎自行車來健身的人來說，以下哪種騎行方式最能有效提高心肺功能？（）A.短距離快速騎行B.長距離勻速騎行C.頻繁爬坡騎行D.在平坦道路上緩慢騎行11、在羽毛球運動中，以下關于吊球技術的特點，描述不正確的是：吊球是一種控制球落點的技術。那么，吊球的飛行速度通常？（）A.較慢B.較快C.適中D.不確定12、對于想要通過健身增加肌肉量的人來說，在飲食方面，以下哪種做法是較為合理的？（）A.大量攝入高脂肪食物以提供能量B.主要依賴蛋白粉等營養(yǎng)補充劑C.均衡攝入蛋白質、碳水化合物和健康脂肪D.減少水分攝入以避免體重增加13、在足球比賽中，如果一名球員被紅牌罰下，他所在的球隊可以補充球員嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定14、在進行長跑訓練時，如果呼吸方法不正確，可能會出現(xiàn)以下哪種情況？（）A.提高耐力B.岔氣C.增加速度D.減輕疲勞15、在網(wǎng)球比賽中，球在第一次落地后彈起，擊球員在球第二次落地前將球擊回，這種擊球方式是否合規(guī)？（）A.合規(guī)，這是正常的擊球B.不合規(guī)，球必須在第二次落地后才能擊球C.只有在單打比賽中合規(guī)，雙打不合規(guī)D.只有在雙打比賽中合規(guī)，單打不合規(guī)二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在進行登山運動時，為了減輕背包的重量，可以不帶足夠的水和食物，因為山上通常都能找到補充水源和食物的地方。這種想法是否存在安全隱患？（）2、籃球比賽中，隊員在運球過程中球彈起碰到自己的腿，不算違例。（）3、在田徑的投擲項目中，如標槍，運動員投擲后，標槍落地前身體任何部位觸及投擲區(qū)以外的地面應判犯規(guī)，這個規(guī)則合理嗎？（）4、在網(wǎng)球比賽中，如果球員在發(fā)球時，腳離開了地面，這個發(fā)球應被判為無效。這種判罰是否過于嚴格？（）5、在排球比賽中，每隊在每局比賽中有兩次暫停機會。（）6、游泳的蛙泳動作中，手臂和腿部的動作應該是同時進行的。（）7、在羽毛球比賽中，發(fā)球方贏球后，發(fā)球權會交給對方。（）8、在游泳比賽中，自由泳運動員在比賽中可以更換泳姿。（）9、在游泳的蝶泳項目中，手臂的劃水動作應該是對稱的。（）10、網(wǎng)球比賽中，球在比賽中破裂，應立即更換新球并重新開始比賽，這種處理方式正確嗎？（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）請結合具體案例，分析大學體育教學中如何進行體育文化教育，傳承體育精神。2、（本題5分）論述體育鍛煉對大學生心理健康問題預防的作用。分析體育鍛煉如何通過增強身體素質、調節(jié)情緒等方式預防大學生心理健康問題的發(fā)生。3、（本題5分）請結合具體案例，分析大學體育教學中如何培養(yǎng)學生的體育團隊合作精神和溝通能力。4、（本題5分）體育心理學在運動員訓練和比賽中發(fā)揮著重要作用。請詳細論述體育心理學的研究內容和應用領域，如運動員的心理訓練、比賽中的心理調節(jié)、運動動機的激發(fā)等方面，以及如何運用體育心理學提高運動員的競技表現(xiàn)。5、（本題5分）論述大學體育教學中如何培養(yǎng)學生的體育安全意識。包括運動風險評估、安全防護措施、緊急情況處理等方面的培養(yǎng)策略。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在足球比賽中，如何提高球員的無球跑動意識和能力？請結合戰(zhàn)術要求和訓練方法進行分析。2、（本題1