新聞聯(lián)播學(xué)生活動方案一、活動主題“聚焦新聞聯(lián)播，洞察時代脈搏”二、活動背景新聞聯(lián)播作為中國官方權(quán)威的新聞節(jié)目，具有極高的影響力和公信力。它及時、準(zhǔn)確地傳達國家政策、社會動態(tài)和國際形勢，是學(xué)生了解世界、增長知識、培養(yǎng)政治素養(yǎng)的重要窗口。通過舉辦與新聞聯(lián)播相關(guān)的學(xué)生活動，能夠激發(fā)學(xué)生對時事新聞的關(guān)注熱情，提升學(xué)生的信息收集與分析能力、表達能力以及團隊協(xié)作精神，使學(xué)生更好地適應(yīng)社會發(fā)展需求，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實基礎(chǔ)。三、活動目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)幫助學(xué)生深入了解新聞聯(lián)播的節(jié)目內(nèi)容、形式和特點，掌握新聞資訊的獲取與分析方法。提高學(xué)生的新聞敏感度，使其能夠準(zhǔn)確捕捉新聞要點，培養(yǎng)信息篩選和整合能力。鍛煉學(xué)生的口頭表達和書面表達能力，學(xué)會清晰、準(zhǔn)確地闡述觀點和事件。2.過程與方法目標(biāo)通過參與新聞收集、編輯、播報等活動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗新聞制作的全過程，培養(yǎng)實踐操作能力。組織學(xué)生進行小組討論、分析和評價，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)，提升團隊協(xié)作水平。鼓勵學(xué)生在活動中積極思考、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對國家大事和社會熱點的關(guān)注興趣，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，使學(xué)生深刻認(rèn)識到新聞聯(lián)播在傳遞國家聲音、凝聚民族力量方面的重要作用。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和世界觀，以客觀、理性的態(tài)度看待新聞事件，形成積極向上的人生態(tài)度。四、活動對象[具體學(xué)校名稱及年級]全體學(xué)生五、活動時間[活動開始時間][活動結(jié)束時間]，為期[X]周六、活動地點1.校內(nèi)教室：用于新聞知識講座、小組討論、新聞編輯等活動。2.學(xué)校會議室：作為新聞播報展示和總結(jié)表彰的場地。七、活動內(nèi)容與安排（一）新聞知識講座（第1周）1.邀請新聞領(lǐng)域?qū)＜一蛸Y深媒體人舉辦講座，介紹新聞聯(lián)播的發(fā)展歷程、節(jié)目定位、制作流程以及重要意義。2.通過播放新聞聯(lián)播經(jīng)典片段，讓學(xué)生直觀感受新聞節(jié)目的風(fēng)格和特點，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞內(nèi)容和報道方式。3.講座結(jié)束后，組織學(xué)生進行互動交流，解答學(xué)生對新聞聯(lián)播的疑問，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣。（二）新聞收集與整理（第23周）1.以班級為單位，成立新聞收集小組，每組推選一名組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。2.學(xué)生利用課余時間，通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等多種渠道收集國內(nèi)外新聞資訊，并按照政治、經(jīng)濟、文化、社會、科技等類別進行整理。3.每周五下午，各小組組長將本周收集整理的新聞資料提交給老師，老師對資料進行初步審核和點評，確保新聞內(nèi)容的準(zhǔn)確性和時效性。（三）新聞編輯與制作（第45周）1.根據(jù)收集到的新聞資料，各小組自主選擇感興趣的新聞事件進行編輯，制作成新聞稿件。2.新聞稿件要求包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等部分，語言簡潔明了、邏輯清晰，能夠準(zhǔn)確傳達新聞要點。3.在編輯過程中，鼓勵學(xué)生運用圖片、圖表等元素豐富新聞內(nèi)容，增強新聞的可讀性和吸引力。4.老師對各小組的新聞稿件進行指導(dǎo)和修改，幫助學(xué)生提高新聞編輯水平。（四）新聞播報與展示（第67周）1.組織學(xué)生進行新聞播報活動，各小組輪流上臺展示自己制作的新聞稿件，模擬新聞聯(lián)播的播報形式進行現(xiàn)場播報。2.播報過程中，要求學(xué)生注意語言表達、語速語調(diào)、儀態(tài)儀表等方面，力求做到專業(yè)、規(guī)范、自然。3.其他小組學(xué)生作為觀眾認(rèn)真傾聽，并在播報結(jié)束后進行提問和評價，提出意見和建議。4.每周評選出優(yōu)秀新聞播報小組，在學(xué)校宣傳欄進行展示，同時給予一定的獎勵，如榮譽證書、學(xué)習(xí)用品等。（五）新聞評論與研討（第8周）1.針對近期熱點新聞事件，組織學(xué)生開展新聞評論活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法。2.學(xué)生可以從不同角度對新聞事件進行分析，如事件背景、原因、影響、解決方案等，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨立思考能力。3.以小組為單位進行討論，每個學(xué)生都要積極參與發(fā)言，分享自己的觀點和見解。小組討論結(jié)束后，推選一名代表進行總結(jié)發(fā)言，在全班進行交流。4.老師對學(xué)生的新聞評論進行點評和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高分析問題和表達觀點的能力。（六）活動總結(jié)與表彰（第9周）1.召開活動總結(jié)大會，對本次新聞聯(lián)播學(xué)生活動進行全面總結(jié)。回顧活動過程中的精彩瞬間，展示學(xué)生在活動中取得的優(yōu)秀成果。2.對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生和小組進行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品，鼓勵學(xué)生繼續(xù)關(guān)注時事新聞，提升自身綜合素質(zhì)。3.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對活動進行評價和總結(jié)，提出對今后類似活動的建議和期望，為今后的活動開展提供經(jīng)驗借鑒。八、活動評估1.學(xué)生表現(xiàn)評估參與度：觀察學(xué)生在活動各個環(huán)節(jié)中的參與積極性和投入程度，包括新聞收集、編輯、播報、討論等環(huán)節(jié)。團隊協(xié)作：評估學(xué)生在小組活動中的合作能力，如分工協(xié)作、溝通交流、互相支持等方面的表現(xiàn)。知識與技能掌握：通過學(xué)生的新聞稿件質(zhì)量、播報水平、評論觀點等方面，考察學(xué)生對新聞知識和技能的掌握程度。態(tài)度與價值觀：關(guān)注學(xué)生在活動中對時事新聞的關(guān)注態(tài)度、社會責(zé)任感和愛國主義情懷的培養(yǎng)情況。2.活動效果評估學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等方式，了解學(xué)生對活動內(nèi)容、形式、組織安排等方面的滿意度和意見建議。知識與能力提升：對比活動前后學(xué)生在新聞資訊獲取、分析、表達等方面的能力變化，評估活動對學(xué)生知識與技能的提升效果。影響力：觀察活動在學(xué)校內(nèi)的影響力，如是否引起學(xué)生對新聞聯(lián)播的持續(xù)關(guān)注、是否激發(fā)學(xué)生參與其他時事新聞活動的熱情等。九、活動預(yù)算1.專家講座費用：[X]元2.宣傳資料費用：[X]元（包括海報制作、活動手冊印刷等）3.獎品費用：[X]元（榮譽證書、學(xué)習(xí)用品等）4.其他費用：[X]元（如活動場地布置、設(shè)備租賃等）總預(yù)算：[X]元十、注意事項1.確保新聞內(nèi)容的真實性和準(zhǔn)確性，學(xué)生在收集和編輯新聞時要嚴(yán)格核實信息來源，避免傳播虛假信息。2.活動過程中要注重學(xué)生的安全，特別是在新聞播報展示環(huán)節(jié)，要提前檢查場地設(shè)備，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中進行活動。3.鼓勵學(xué)生積極