新年小班繪畫活動方案一、活動主題“童畫新年，多彩夢想”二、活動目的通過新年繪畫活動，激發(fā)小班幼兒的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的手部精細動作和審美能力，讓幼兒在繪畫過程中感受新年的歡樂氛圍，體驗創(chuàng)作的樂趣，同時增強幼兒對傳統(tǒng)文化的認知和熱愛。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在上午進行，時長控制在1.52小時左右，以便幼兒能保持較好的注意力和參與度。四、活動地點小班教室或幼兒園內(nèi)寬敞明亮、通風良好的活動室，確?；顒訄龅啬軌蛉菁{所有幼兒，并為他們提供足夠的繪畫操作空間。五、參與人員小班全體幼兒及相關教師六、活動準備1.材料準備繪畫工具：充足的油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、安全剪刀、膠水、彩紙、圖畫紙等。輔助材料：各種形狀的彩色卡片、貼紙、亮片、毛線、皺紋紙等，用于裝飾畫作。展示材料：展示架、畫框、夾子等，用于展示幼兒的作品。2.環(huán)境布置在活動場地懸掛新年元素的裝飾品，如紅燈籠、鞭炮、福字、拉花等，營造濃厚的新年氛圍。設置專門的作品展示區(qū)，提前擺放好展示架和畫框，以便活動結(jié)束后展示幼兒的作品。3.知識儲備教師提前了解新年的相關習俗和文化，如春節(jié)的由來、年夜飯、拜年等，以便在活動過程中適時向幼兒進行講解和引導。收集一些與新年主題相關的優(yōu)秀繪畫作品，供幼兒欣賞和參考，拓寬他們的創(chuàng)作思路。4.人員安排主班教師負責活動的整體組織和引導，鼓勵幼兒積極參與活動，解答幼兒的問題，并對幼兒的繪畫過程進行指導。配班教師協(xié)助主班教師進行材料的分發(fā)和整理，維持活動現(xiàn)場的秩序，關注幼兒的安全和情緒狀態(tài)。七、活動流程1.導入環(huán)節(jié)（10分鐘）教師身著喜慶的新年服裝，以歡快的音樂和熱情的語言迎接幼兒進入活動場地。播放新年相關的動畫視頻或兒歌，如《新年好》《春節(jié)序曲》等，營造輕松愉快的氛圍，引導幼兒感受新年的歡樂氣氛。教師提問幼兒關于新年的印象和期待，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，分享自己對新年的認識和想法，自然地引出本次繪畫活動的主題——新年。2.講解示范（15分鐘）教師結(jié)合PPT或圖片，向幼兒講解新年的相關知識和習俗，如新年的來歷、貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯等，讓幼兒對新年有更深入的了解。教師示范如何用不同的繪畫工具和材料創(chuàng)作一幅新年主題的繪畫作品，如用油畫棒畫鞭炮、用水彩筆畫煙花、用彩紙剪窗花等。在示范過程中，強調(diào)繪畫的基本技巧和方法，如線條的運用、色彩的搭配、形狀的組合等，同時鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力，添加獨特的元素到作品中。3.幼兒創(chuàng)作（6070分鐘）為幼兒發(fā)放繪畫工具和材料，讓幼兒自由選擇自己喜歡的方式創(chuàng)作一幅新年主題的繪畫作品。教師鼓勵幼兒大膽想象，畫出自己心中的新年景象，可以是一家人團聚吃年夜飯、放煙花慶祝新年、貼春聯(lián)等場景，也可以是自己對新年的獨特期待和祝福。教師巡回指導，觀察幼兒的創(chuàng)作過程，及時給予鼓勵和支持。對于遇到困難的幼兒，教師耐心地引導他們解決問題，幫助他們完成作品。鼓勵幼兒嘗試不同的繪畫技巧和材料，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。同時，提醒幼兒注意保持桌面和地面的整潔，養(yǎng)成良好的繪畫習慣。4.作品分享（2030分鐘）幼兒完成作品后，教師組織幼兒圍坐在一起，進行作品分享。請每位幼兒向大家介紹自己的作品，講述畫面中的內(nèi)容和自己想要表達的新年祝福。教師認真傾聽幼兒的分享，給予肯定和鼓勵，讓幼兒感受到自己的作品得到了尊重和認可。教師對幼兒的作品進行簡要點評，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，鼓勵幼兒在今后的繪畫活動中繼續(xù)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。同時，引導幼兒相互欣賞和學習，從同伴的作品中汲取靈感和啟發(fā)。5.作品展示與裝飾（1520分鐘）教師帶領幼兒將自己的作品拿到展示區(qū)，一起用夾子將作品夾在展示架上進行展示。為幼兒提供一些裝飾材料，如彩色卡片、貼紙、亮片等，讓幼兒自己動手為作品添加裝飾，使作品更加豐富多彩。在裝飾過程中，教師引導幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)作品的主題和風格選擇合適的裝飾材料，培養(yǎng)幼兒的審美能力和動手能力。6.活動總結(jié)（10分鐘）教師對本次新年繪畫活動進行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，再次強調(diào)新年的意義和文化內(nèi)涵，讓幼兒在歡樂的氛圍中感受到新年的美好。鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)用繪畫等方式表達自己的想法和感受，培養(yǎng)幼兒對藝術的熱愛之情。同時，感謝幼兒和家長對本次活動的支持與參與，祝愿大家新年快樂，萬事如意。八、活動延伸1.家園共育請家長在家中與幼兒一起欣賞幼兒在活動中的作品，鼓勵幼兒再次講述作品中的內(nèi)容和自己的創(chuàng)作思路，增進親子之間的交流和互動。建議家長在春節(jié)期間，與幼兒一起參與一些與新年相關的活動，如貼春聯(lián)、包餃子、制作新年賀卡等，讓幼兒在實踐中進一步感受新年的氛圍和傳統(tǒng)文化的魅力。邀請家長將幼兒在家中創(chuàng)作的新年主題繪畫作品帶到幼兒園，與其他幼兒分享，進一步拓展幼兒的創(chuàng)作視野和交流空間。2.班級環(huán)境創(chuàng)設將幼兒的新年繪畫作品布置在班級的主題墻上，打造一個充滿新年氣息的班級環(huán)境。讓幼兒在欣賞自己和同伴作品的過程中，增強自信心和成就感，同時也為班級增添一份溫馨和歡樂的氛圍。根據(jù)幼兒作品的內(nèi)容和風格，設計一些相關的區(qū)域活動，如“新年故事講述區(qū)”“新年手工制作區(qū)”等，讓幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)圍繞新年主題進行深入探索和學習，進一步豐富幼兒的新年體驗。九、注意事項1.確?；顒硬牧系陌踩?，選擇無毒、無害、無尖銳邊角的繪畫工具和材料，避免幼兒在使用過程中發(fā)生意外。2.活動過程中，教師要密切關注幼兒的情緒和行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并解決幼兒之間的矛盾和問題，確?；顒禹樌M行。3.提醒幼兒正確使用繪畫工具，如不要將油畫棒、水彩筆等放入口中，避免誤食。同時，教育幼兒保持良好的衛(wèi)生習慣，如繪畫結(jié)束后及時洗手。4.注意活