整肅校風(fēng)活動方案一、活動背景校風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。良好的校風(fēng)對于營造優(yōu)良的育人環(huán)境、促進學(xué)生全面發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。然而，當(dāng)前我校在校風(fēng)建設(shè)方面仍存在一些不容忽視的問題，如部分學(xué)生紀(jì)律意識淡薄、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，個別教師教學(xué)作風(fēng)浮躁、師德師風(fēng)有待加強等。為了切實解決這些問題，全面提升學(xué)校的整體形象和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本整肅校風(fēng)活動方案。二、活動目標(biāo)1.通過開展整肅校風(fēng)活動，使學(xué)生的紀(jì)律意識顯著增強，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2.促使教師進一步端正教學(xué)態(tài)度，提升師德修養(yǎng)，打造一支敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的教師隊伍。3.營造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍，構(gòu)建優(yōu)良的育人環(huán)境。4.提高學(xué)校的管理水平，完善各項規(guī)章制度，確保學(xué)校各項工作有序開展。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動主體全校師生五、活動內(nèi)容與實施步驟宣傳動員階段（第1周）1.召開動員大會組織全校師生參加整肅校風(fēng)活動動員大會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作動員講話，深刻闡述整肅校風(fēng)的重要性和緊迫性，明確活動的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。邀請教育專家或優(yōu)秀校友作專題報告，分享良好校風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗和做法，激發(fā)師生參與活動的積極性和主動性。2.廣泛宣傳利用校園廣播、宣傳欄、校報、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳整肅校風(fēng)活動的意義、目標(biāo)和具體措施，營造濃厚的輿論氛圍。各班召開主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動方案，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，明確自身在活動中的責(zé)任和義務(wù)。自查自糾階段（第23周）1.學(xué)生自查自糾學(xué)生對照《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真反思自己在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題，填寫《學(xué)生自查自糾表》。各班成立學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督小組，對班級內(nèi)學(xué)生的日常行為進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。2.教師自查自糾教師對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師行為準(zhǔn)則》等要求，從教學(xué)態(tài)度、師德師風(fēng)、敬業(yè)精神等方面進行自查，撰寫自查報告。各學(xué)科組組織教師開展教學(xué)反思活動，針對教學(xué)過程中存在的問題，提出改進措施和努力方向。集中整治階段（第46周）1.紀(jì)律整治加強校園日常巡查，重點整治學(xué)生遲到、早退、曠課、上課玩手機、課間追逐打鬧等違紀(jì)行為。對違反紀(jì)律的學(xué)生，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行嚴(yán)肅處理，并做好教育轉(zhuǎn)化工作。完善學(xué)?？记谥贫?，加強對教師出勤情況的管理，嚴(yán)格執(zhí)行請假審批手續(xù)，杜絕教師無故曠工、遲到、早退現(xiàn)象。2.學(xué)風(fēng)建設(shè)開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)活動，邀請學(xué)科骨干教師為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法講座，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。加強課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)禁教師在課堂上敷衍塞責(zé)、隨意調(diào)課、體罰或變相體罰學(xué)生等。建立課堂教學(xué)質(zhì)量評價機制，定期對教師課堂教學(xué)進行評價和反饋。組織開展學(xué)習(xí)競賽活動，如學(xué)科知識競賽、作文比賽、演講比賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3.師德師風(fēng)建設(shè)開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容，觀看師德師風(fēng)教育片，邀請師德楷模作事跡報告，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。設(shè)立師德師風(fēng)舉報信箱和舉報電話，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。對師德師風(fēng)方面存在問題的教師，一經(jīng)查實，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并進行全校通報批評。鞏固提升階段（第79周）1.完善制度建設(shè)對學(xué)?，F(xiàn)有的各項規(guī)章制度進行全面梳理，結(jié)合整肅校風(fēng)活動中發(fā)現(xiàn)的問題，進一步修訂和完善相關(guān)制度，確保制度的科學(xué)性、合理性和有效性。加強制度的宣傳和學(xué)習(xí)，使全校師生熟悉各項規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，自覺遵守制度規(guī)定。2.樹立典型榜樣在全校范圍內(nèi)開展“校風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”評選活動，評選出在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生和教師，進行表彰和獎勵，并通過校園廣播、宣傳欄、校報等渠道廣泛宣傳他們的先進事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。組織“校風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”事跡報告會，邀請標(biāo)兵代表分享自己的經(jīng)驗和做法，激勵更多的師生向他們學(xué)習(xí)，共同營造優(yōu)良的校風(fēng)。3.校園文化建設(shè)開展豐富多彩的校園文化活動，如校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、社團活動等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。加強校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化校園布局，綠化美化校園，營造整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境。在校園內(nèi)設(shè)置校風(fēng)建設(shè)宣傳標(biāo)語、文化長廊等，讓校園的一草一木、一磚一瓦都成為教育的載體?？偨Y(jié)驗收階段（第10周）1.活動總結(jié)各班級、各學(xué)科組對整肅校風(fēng)活動進行全面總結(jié)，撰寫總結(jié)報告，分析活動取得的成效、存在的問題及改進措施。學(xué)校召開整肅校風(fēng)活動總結(jié)大會，對活動進行全面總結(jié)和回顧，表彰在活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)科組和個人。2.驗收評估成立整肅校風(fēng)活動驗收評估小組，制定驗收評估標(biāo)準(zhǔn)，對各班級、各學(xué)科組的活動開展情況進行驗收評估。根據(jù)驗收評估結(jié)果，對活動開展成效顯著的班級和學(xué)科組進行表彰和獎勵，對活動開展不力的班級和學(xué)科組提出整改意見，督促其限期整改。六、活動保障1.組織保障成立以學(xué)校校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人和年級組長為成員的整肅校風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實施和監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)校德育處，具體負(fù)責(zé)活動的日常工作。2.人員保障充分發(fā)揮學(xué)校各部門、各年級組、班主任和任課教師的作用，明確各自在活動中的職責(zé)和任務(wù)，形成全員參與、齊抓共管的工作格局。同時，鼓勵學(xué)生積極參與活動，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。3.經(jīng)費保障學(xué)校設(shè)立整肅校風(fēng)活動專項經(jīng)費，用于活動的宣傳、培訓(xùn)、表彰獎勵等方面的支出，確?；顒禹樌_展。七、活動要求1.提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)全校師生要充分認(rèn)識整肅校風(fēng)活動的重要意義，切實增強責(zé)任感和使命感。各部門、各年級組要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動取得實效。2.精心組織，扎實推進各部門、各年級組要按照活動方案的要求，結(jié)合實際情況，制定具體的實施方案，精心組織實施，確?；顒佑行蛲七M。要注重活動的針對性和實效性，避免形式主義。3.廣泛宣傳，營造氛圍要充分利用各種宣傳渠道，廣泛宣傳整肅校風(fēng)活動的意義、目標(biāo)和措施，營造濃厚的輿論氛圍。要及時總結(jié)推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法，發(fā)揮典型示范作用，推動活動深入開展