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摘要：教育是民族振興的基石，我們要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提高教育治理關(guān)鍵詞：評(píng)價(jià)方式素養(yǎng)導(dǎo)向素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)引 新時(shí)代落實(shí)立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)全面提高人民的綜合素質(zhì)促進(jìn)人的全面發(fā)展增強(qiáng)整個(gè)中華民族的創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是時(shí)代要求也是我輩當(dāng)擔(dān)。新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的印發(fā)在全社會(huì)掀起了學(xué)習(xí)研究探討新風(fēng)。教育理念，課程標(biāo)準(zhǔn)，素養(yǎng)導(dǎo)向撲面迎來(lái)。實(shí)施“雙減”政策是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的一項(xiàng)重大決策部署。要確?！半p減”政策真正落到成效，就得充分發(fā)揮教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用。教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向，有什么樣的評(píng)價(jià)指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向和教育導(dǎo)向。教育評(píng)價(jià)不再是為了選拔“適合教育的兒童”，而是利用評(píng)價(jià)幫助我們尋找和創(chuàng)“適合兒童的教育”多元的評(píng)價(jià)體系平等信任關(guān)護(hù)寬容每一個(gè)學(xué)生真正把每個(gè)學(xué)生都看成活靈活現(xiàn)的、有性格的、有明顯特點(diǎn)的個(gè)體。如何才能在思想品德教學(xué)過(guò)程中充分體現(xiàn)以人為本、發(fā)展為本、以鼓勵(lì)為主的教學(xué)評(píng)價(jià)新理念，構(gòu)建起符合新課程要求的多元發(fā)展性評(píng)價(jià)體系以促進(jìn)學(xué)生教師學(xué)校的和諧協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展下面我就結(jié)合自己的教學(xué)工

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