系統(tǒng)

需求分析說明書

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4123C3日期版本描述作者審閱者

目錄

1.1目標(biāo)&意義................................................................

1.2領(lǐng)域知識.................................................................

1.3思維導(dǎo)圖.................................................................

1.4業(yè)務(wù)流程圖...............................................................

2功能范圍......................................................................

2.1功能名稱.................................................................

2.1.1功能說明..........................................................

2.1.2用例說羽..........................................................

2.1.3操作流程..........................................................

2.1.4界面原型..........................................................

2.1.5對應(yīng)字段..........................................................

2.1.6相關(guān)規(guī)則..........................................................

3詞匯表.........................................................................

4非功能需求....................................................................

4.1規(guī)則變更需求.............................................................

4.2產(chǎn)品服務(wù)需求.............................................................

4.3幫助需求.................................................................

4.4安全性需求...............................................................

4.5上線實現(xiàn)需求............................................................3

5上線時間安排表................................................................

1產(chǎn)品概述

說明：〈簡單描述項目的背景、意義、目的、目標(biāo)等，描述領(lǐng)域知識〉

1.1目標(biāo)&意義

項目目標(biāo):

完整保存教師信息；

簡化教師管理流程：

提高相關(guān)部門工作效率；

建立合理系統(tǒng)功能。

項目意義：

保證每學(xué)期開班的正常進(jìn)行

建立有效的教師管理機(jī)制

按照統(tǒng)一規(guī)則計算工資，保證教師待遇、獎金的公平公正性

有效提高師資管理相關(guān)部門的工作效率，優(yōu)化工作流程

1.2領(lǐng)域知識

說明：〈包括：項目涉及到的業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)詞匯解釋。＞

項FI類似于人力資源管理系統(tǒng)，主要信息管理、考勤、工資、合同、排名、訪談幾個角度管

理和利用教師信息為實際工作服務(wù)。

涉及工資核算、考勤制度，

1,3思維導(dǎo)圖

〈整個產(chǎn)品功能思維導(dǎo)圖〉

1.4業(yè)務(wù)流程圖

〈整個產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)的整個流程圖〉

2功能范圍

〈主要功能描述〉

2.1教師入職

2.L1功能說明

〈描述功能的作用〉

新錄入老師的信息管理

入職老師審批

專職老師轉(zhuǎn)正審批

審批記錄查詢

2.L2用例說明

（編寫業(yè)務(wù)用例，即按照真實的用戶業(yè)務(wù)劃分用例，記錄人機(jī)交互過程，完成用例描述〉

表格教師入職用例圖

2.121用例圖一新增教師

〈新增老師〉

用例概述

業(yè)務(wù)描述新增加老師

需求描述教師入職錄入教師基本信息

行為者師資管理部

前置條件有新老師入職

后置條件老師信息增加到系統(tǒng)中

其他說明

業(yè)務(wù)規(guī)則

序號規(guī)則

在填寫教師姓名時判斷是否已有同名教師。如果有同名教師，提示有同名教師,

?|人工判重。

用例-

2.1.3操作流程

〈描述該部分功能的業(yè)務(wù)流程〉

2.1.3.1轉(zhuǎn)正審批流程

表格轉(zhuǎn)正審批流程

2.1.4界面原型

〈粘貼所有跟該功能相關(guān)的界面原型〉

2.1,4.1教師管理-教師查詢

表格教師管理-教師查詢

2.1.5對應(yīng)字段

〈描述頁面上相關(guān)字段，而不是操作字段〉

2.151基本信息表

信息項備注

教師卡賬號教學(xué)互動平臺賬號

默認(rèn)為“教師姓名”，與“教師姓名”保持一致。首先填寫教師基本

信息，最后再開通賬號。

教師卡密碼教學(xué)互動平臺密碼

教師卡密碼確認(rèn)

教師姓名在任教信息里，轉(zhuǎn)移到基本信息中

此為系統(tǒng)中顯示姓名

真實姓名在任教信息里，轉(zhuǎn)移到基本信息中

性別在任教信息里，轉(zhuǎn)移到基本信息中

身份證號二代身份證讀卡器

出生日期自動關(guān)聯(lián)身份證位數(shù)，可修改；在任教信息里，轉(zhuǎn)移到基本信息口

2.1.6相關(guān)規(guī)則

＜描述跟系統(tǒng)實現(xiàn)相關(guān)的業(yè)務(wù)規(guī)則》

3詞匯