2024屆高三歷史新教材新高考階段檢測卷（中國近現(xiàn)代史）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1．《哈佛中國史》中指出，“清朝賠上民族國家理應(yīng)有的主權(quán)……對于一個‘追趕性工業(yè)化’的帝國來說，這造成了無法設(shè)置保護(hù)性關(guān)稅來扶植新興工業(yè)的嚴(yán)重后果”。這突出反映了A．《北京條約》使中國主權(quán)遭到嚴(yán)重侵犯B．《南京條約》妨礙了中國近代化的發(fā)展C．《馬關(guān)條約》使列強獲取掠奪工礦之利D．《辛丑條約》標(biāo)志中國已淪為半殖民地【答案】B【解析】根據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題，依據(jù)材料信息可知時空范圍為晚清（中國）。根據(jù)材料“造成了無法設(shè)置保護(hù)性關(guān)稅來扶植新興工業(yè)的嚴(yán)重后果”可知，清政府喪失了關(guān)稅主權(quán)，再結(jié)合所學(xué)知識可知，鴉片戰(zhàn)爭后，《南京條約》中，英國強迫清政府協(xié)定關(guān)稅，破壞了中國的關(guān)稅主權(quán)，使得清政府無法設(shè)置保護(hù)性的關(guān)稅來保護(hù)本國新興工業(yè)，妨礙了中國近代化的發(fā)展，B項正確。A、C、D三個選項中涉及到的《北京條約》《馬關(guān)條約》、辛丑條約》的對應(yīng)評價，都沒有針對性的提到關(guān)稅主權(quán)喪失對中國的危害，與材料內(nèi)容不符，排除。2．太平天國時期，“蘇浙占領(lǐng)當(dāng)局頒布嚴(yán)令禁止佃農(nóng)抗租，違者本人處斬，田畝充公”；“長發(fā)蟠辮，赭衣花覆，窄袖寬襠，首有銀篦，領(lǐng)有銀鏈，腰有銀牌”，這樣的太平軍士兵充斥于街頭巷尾和田壟阡陌之間。這A．預(yù)示了太平天國運動失敗的必然結(jié)果B．說明太平天國提升了人民生活水平C．表明太平天國放棄了原有的革命理論D．反映出土地私有制激化了階級矛盾【答案】A【解析】根據(jù)材料信息可知，太平天國時期，所占領(lǐng)的蘇浙地區(qū)，太平天國政權(quán)仍協(xié)助地主榨取農(nóng)民；而太平軍士兵中也存在奢華之風(fēng)，這些都預(yù)示著太平天國運動失敗的必然結(jié)果，故A項正確，排除B項。材料中未涉及太平天國所信奉的革命理論，故排除C項；材料體現(xiàn)出太平天國對人民的壓迫，并未能堅守其初衷，故排除D項。3．1880年，武昌知府李有芬改革保甲制度，把保甲的權(quán)力交付給紳士掌握，只把保甲的最低兩級（牌和甲）留給平民擔(dān)任，在此之上的“?！庇墒考濐I(lǐng)導(dǎo)，并設(shè)立總攬全鄉(xiāng)保甲系統(tǒng)的監(jiān)管總紳。據(jù)此可知，晚清士紳A．成為維護(hù)滿清政權(quán)的主要力量B．主要職責(zé)從賦役征收變?yōu)榫S持治安C．逐漸成為基層社會控制的主體D．地位的上升體現(xiàn)出中央集權(quán)的強化【答案】C【解析】本題考查晚清的地方治理。根據(jù)材料可知，地方鄉(xiāng)紳在地方治理中發(fā)揮著越來越重要的作用，逐漸成為基層社會控制的主體，故選C項；地方鄉(xiāng)紳在清末政局中，不少轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤搅椗?，并贊成革命，排除A項；選項B不符合題意，材料未體現(xiàn)職能的變化；鄉(xiāng)紳地位的上升體現(xiàn)出中央集權(quán)的弱化，排除D項。4．在近代，不少新式雜志以“界”作為名稱的后綴，如：民國初年中華書局編輯出版的《中華教育界》《中華實業(yè)界》《中華學(xué)生界》《中華婦女界》《中華童子界》《中華小說界》等。它體現(xiàn)出這類報刊的重要功能之一是A．推動婦女兒童地位的提高B．爭取底層社會民眾政治權(quán)益C．傳達(dá)特定社會階層的訴求D．深入知識階層進(jìn)行思想啟蒙【答案】C【解析】本題考查民國初年的報刊業(yè)特點。根據(jù)材料，民初出現(xiàn)基于特定的“閱讀公眾”，反映了特定社會階層的訴求的報刊，故選C項；選項A不準(zhǔn)確，并非僅僅針對婦女和兒童；選項B中的表述與實際不符，故排除；深入知識階層的說法錯誤，排除D項。5．梁啟超在《中國歷史研究法》中指出，歷史由“人類全體或大多數(shù)之共業(yè)組成”，他認(rèn)為史學(xué)家的職責(zé)在于充分挖掘中華民族歷史的優(yōu)秀成果，使國民“睹遺產(chǎn)之豐厚則歡喜而自壯”。據(jù)此可知，梁啟超的治史理念A(yù)．否定傳統(tǒng)史學(xué)的價值B．根源于馬克思主義C．為變法提供理論支持D．具有現(xiàn)實關(guān)懷意識【答案】D【解析】根據(jù)“史學(xué)家的職責(zé)在于充分挖掘中華民族歷史的優(yōu)秀成果，使國民‘睹遺產(chǎn)之豐厚則歡喜而自壯”’，再結(jié)合梁啟超所生活的社會環(huán)境可看出梁啟超的治史理念具有現(xiàn)實關(guān)懷意識，故選D選項；梁啟超是在新的社會背景下提出的新觀念，并沒有否定傳統(tǒng)史學(xué)的價值，故不能選A選項；梁啟超關(guān)注到了馬克思主義，但他的史學(xué)思想并不是根源于馬克思主義，與事實不符，排除B選項；材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)出與變法有關(guān)，排除C選項。6．下圖是1864—1930年上海洋貨外埠轉(zhuǎn)運占全國進(jìn)口比重圖。據(jù)此推論可知A．近代民族工商業(yè)發(fā)展很迅速B．列強侵略加深導(dǎo)致外貿(mào)逐漸衰落C．世界大戰(zhàn)推動上海外貿(mào)發(fā)展D．貿(mào)易格局改變影響上海洋貨進(jìn)口【答案】D【解析】本題考查晚清到民初的貿(mào)易格局。根據(jù)圖表可知，經(jīng)上海轉(zhuǎn)運的洋貨占比逐漸下降，體現(xiàn)出國內(nèi)貿(mào)易格局的改變。隨著天津、青島和漢口外貿(mào)占比的增加，上海一家獨大的地位被打破，在全國貿(mào)易中占比逐漸下降，故選D項；選項A與材料無關(guān)，可以排除；B項和C項均與史實不符，故排除。7．1895年2月，《申報》刊載文章指出，“中國自二十年來，亦嘗有志自強，既在各省設(shè)立制造局，自制槍炮，又時向外洋不惜重價購置各種新式槍炮，其于置器一道，可謂盡心焉耳矣。惟有利器，而無用此利器之人，徒飾外觀，毫無實際”。這一評論A．旨在肯定洋務(wù)派的歷史功績B．緣于民族危機的加深C．揭示了洋務(wù)新政失敗的根源D．?dāng)[脫了中體西用窠臼【答案】B【解析】1895年年初，清朝軍隊在甲午戰(zhàn)爭中潰敗，中國民族危機加深，促使有識之十對洋務(wù)運動中的軍事舉拆進(jìn)行反惠，故選B項；文章作者承認(rèn)洋務(wù)派在軍事領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，但反思其不足進(jìn)而尋求進(jìn)一步變革才是其主旨，故排除A項：洋務(wù)新政失敗的根源是未從根本上變革中國落信的封建制度，并不只是缺乏人才培養(yǎng)機制，故排除C項；文章作者仍停留在制造利器和培養(yǎng)制器之人的層面，并未擺脫中體西用思想的窠白，故排除D項；8．1914年4月，北洋政府頒布《植棉制糖牧羊獎勵條例》，其中規(guī)定：凡擴(kuò)充植棉者，每畝獎銀兩角……蔗田每畝補助蔗苗三角，肥料銀六角……牧場改良羊種者，每百頭獎銀三十元。北洋政府的這一政策A．體現(xiàn)了重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)思想B．回應(yīng)了近代工業(yè)發(fā)展的要求C．反映了農(nóng)民階級的根本利益D．促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展【答案】B【解析】北洋政府出臺政策，對民間增加種植棉花、甘蔗和改良羊種等行為進(jìn)行獎勵，這些政策客觀上可以為近代民族工業(yè)提供原料，有利于近代工業(yè)的發(fā)展，故選B項；題干史料體現(xiàn)了重農(nóng)思想，但無法體現(xiàn)抑商思想，故排除A項；北洋政府以封建軍閥為核心，并非代表農(nóng)民階級的根本利益，故排除C項；題干中的政策并非針對不同區(qū)域，并且近代中國無法實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展，故排除D項。9．陳獨秀認(rèn)為：“婦人參政運動，亦現(xiàn)代文明婦人生活之一端”“其投身政黨生活者，莫不發(fā)揮個人獨立信仰之精神，各行其是，子不必同于父，妻不必同于夫”。李大釗指出：“中產(chǎn)階級婦人的利害，不能說是婦人全體的利害；中產(chǎn)階級婦人的權(quán)力伸張，不能說是婦人全體的解放。”這些思想A．體現(xiàn)出思想解放促進(jìn)了社會習(xí)俗變遷B．表明傳統(tǒng)社會階級結(jié)構(gòu)已被顛覆C．反映出女性的政治地位得到普遍提升D．有助于推動新舊思想觀念的更替【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，陳獨秀鼓勵婦女參與政治生活中；李大釗則強調(diào)要實現(xiàn)全體婦女的解放而非僅限于中產(chǎn)階級婦女的解放，這沖擊了封建綱常倫理，既有助于婦女解放運動的發(fā)展，也有助于國人的思想解放，故D項正確。材料只涉及二者對婦女參政支持的觀點，未涉及社會具體習(xí)俗變化和婦女政治地位的變化情況，排除A、C兩項；B項說法過于夸大，故排除。10．1927年4月至5月在武漢召開的中共五大通過了《中國共產(chǎn)黨第三次修正章程決案》，正式提出建立專門的監(jiān)察委員會?！稕Q案》規(guī)定“在全國代表大會及省代表大會選舉中央及省監(jiān)察委員會”，“中央及省監(jiān)察委員，不得以中央委員及省委員兼任”。決案的通過及其規(guī)定A．反映出土地革命時期形勢嚴(yán)峻B．利于黨的紀(jì)律監(jiān)察機構(gòu)保持相對獨立性C．標(biāo)志黨的監(jiān)察制度發(fā)展至成熟D．有助于糾正當(dāng)時黨內(nèi)盛行的“左”傾錯誤【答案】B【解析】由材料中“在全國代表大會及省代表大會選舉中央及省監(jiān)察委員會”“中央及省監(jiān)察委員，不得以中央委員及省委員兼任”可看出決案的通過有利于黨的紀(jì)律監(jiān)察機構(gòu)保持相對獨立性，所以選B項；中共五大召開時間為1927年4月至5月，土地革命時期尚未到來，排除A項；這一時期黨的監(jiān)察制度還處于起步階段，沒有發(fā)展至成熟，不能選C項；大革命時期，黨領(lǐng)導(dǎo)人主要犯了右傾錯誤，而不是“左”傾錯誤，排除D項。11．1946年人民解放戰(zhàn)爭爆發(fā)初期，陜甘寧邊區(qū)政府采取了發(fā)行土地公債的方式，征購地主的多余土地，規(guī)定由無地或者少地的農(nóng)民進(jìn)行承購。1947年《中國土地法大綱》頒布后，中共中央提出“依靠貧農(nóng)，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，有步驟地、有分別地消滅封建剝削制度”。中共土地政策A．消滅了中國封建剝削制度B．為向社會主義過渡奠定基礎(chǔ)C．順應(yīng)了革命形勢發(fā)展需要D．滿足了農(nóng)民的政治經(jīng)濟(jì)要求【答案】C【解析】1946年中共調(diào)整了抗戰(zhàn)時期的土地政策，1947年又調(diào)整了1946年的土地政策，結(jié)合所學(xué)知識可知，這些土地政策的調(diào)整都是出于當(dāng)時解放戰(zhàn)爭形勢發(fā)展的需要，故選C項。解放戰(zhàn)爭時期還存在封建剝削制度，直到新中國成立后1956年三大改造的完成，才基本消滅封建剝削制度，排除A項。為向社會主義過渡奠定基礎(chǔ)的是新中國成立后國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和人民政權(quán)的鞏固，排除B項。材料中的土地政策沒有滿足農(nóng)民的政治要求，排除D項。12．20世紀(jì)50年代，毛澤東曾講，“希望美國也采取和平共處的政策”“如果美國愿意簽訂一個和平條約，多長的時期都可以”。同時，他指出對美國“第一是堅決斗爭”“第二是不要著急”，毛澤東在此強調(diào)的是A．堅持獨立自主的和平外交方針B．改善中美關(guān)系的時機已經(jīng)成熟C．勢力開創(chuàng)全方位的外交新布局D．武力回?fù)裘绹陌詸?quán)主義行徑【答案】A【解析】根據(jù)材料信息可知，毛澤東強調(diào)以斗爭手段促使美國“也采取和平共處的政策”，簽訂“和平條約”且“不要著急”，維護(hù)新中國的主權(quán)安全和發(fā)展利益，這說明他強調(diào)堅持獨立自主的和平外交方針，故選A項；題干中沒有呈現(xiàn)美國對華政策和態(tài)度，毛澤東認(rèn)為“不要著急”改善中美關(guān)系，故排除B項；全方位外交新布局出現(xiàn)在改革開放新時期，與題干時間不符，故排除C項；毛澤東發(fā)展中美關(guān)系的思想中，既有“堅決斗爭”，又尋求能“和平共處”，故排除D項。13．1957年，上海科教電影制片廠在上海曹楊新村拍攝了一部號召大家踴躍參加儲蓄的電影短片《他們怎樣過日子》，影片反映了當(dāng)年新村居民勤儉持家致富的生活情景。如圖為電影海報。當(dāng)時儲蓄運動的廣泛開展A．反映民眾抗美援朝熱情高漲B．為三大改造積累大批資金C．體現(xiàn)了人民勞動致富的愿望D．有利于新的社會風(fēng)尚形成【答案】D【解析】本題考查50年代末的社會主義建設(shè)。銀行和國務(wù)院都鼓勵民眾積極儲蓄，有利于塑造節(jié)儉的新風(fēng)尚，故選D項；抗美援朝于1953年結(jié)束，排除A項；當(dāng)時社會主義三大改造已經(jīng)基本完成，排除B項；材料不能體現(xiàn)勞動致富，排除C項。14．1982年，憲法修改委員會秘書處，根據(jù)全民討論中提出的大量各種類型的意見和建議，對草案又進(jìn)行了一次修改。許多重要的合理的意見都得到采納，原來草案的基本內(nèi)容沒有變動，具體規(guī)定作了許多補充和修改。這表明A．憲法修改有民意基礎(chǔ)B．民主政治的迸一步完善C．民主集中制得到健全D．人民群眾民主意識增強【答案】A【解析】根據(jù)材料“全民討論中提出的大量各種類型的意見和建議”“許多重要的合理的意見都得到采納”可知，民眾參與憲法修改，修改意見得到采納，這說明憲法修改有民意基礎(chǔ)，故選A項。讓民眾參與討論憲法修改，是民主政治發(fā)展的表現(xiàn)，沒有涉及前后比較，不能體現(xiàn)民主政治的進(jìn)一步完善，排除B項。民眾參與憲法修改討論，體現(xiàn)了民主集中制，但材料不能體現(xiàn)民主集中制得到健全，排除C項。材料沒有前后兩個時期對比，不能得出民主意識增強，排除D項。15．下表是1984年和1989年中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)分布情況表（單位：萬個）據(jù)此可知，20世紀(jì)80年代的中國年份農(nóng)業(yè)工業(yè)建筑業(yè)交通運輸業(yè)商業(yè)飲食業(yè)198424．84481．228．0412．9679．46198922．68736．4792．55379．88637．05A．國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展B．社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制確立C．農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化D．城鄉(xiāng)差距有不斷擴(kuò)大的趨勢【答案】C【解析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，20世紀(jì)80年代的中國農(nóng)村勞動力在向第二、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，這體現(xiàn)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，故選C項；1992年召開的中共十四大才明確提出我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，故排除B項；表格僅統(tǒng)計了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)分布情況，不能看出國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否協(xié)調(diào)，也不能看出城鄉(xiāng)差距是否有擴(kuò)大趨勢，故排除A、C項。16．面對近期的巴以沖突，王毅部長指出：中方反對和譴責(zé)一切傷害平民的行為，并指出以色列的行為已超越自衛(wèi)范圍，應(yīng)停止對加沙民眾的集體懲罰。同時強調(diào)，中方愿同沙特等阿拉伯國家一道，繼續(xù)支持巴勒斯坦恢復(fù)民族權(quán)利的事業(yè)，推動巴勒斯坦問題重回“兩國方案”正確軌道，得到全面、公正、持久解決。這一言論反映出中國A．倡導(dǎo)建立國際政治新秩序B．致力于落后國家的民族復(fù)興C．注重維護(hù)國際正義與和平D．積極踐行和平共處五項原則【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，面對巴以沖突，我國政府始終站在正義的一方，不僅呼吁沖突雙方用和平的方式解決矛盾，還呼吁國際社會加速推動巴以問題的公正、和平和根本性的解決，以維護(hù)世界和平，這反映出我國外交注重維護(hù)國際正義和和平，故C項正確。材料只涉及中國對巴以沖突問題的和平解決，這與建立國際政治新秩序無關(guān)，排除A項；中國注重推動第三世界國家的民族發(fā)展，但“致力于”的說法過于絕對化，排除B項；和平共處五項原則是指導(dǎo)兩國關(guān)系的原則，材料反映的是中國推動巴以問題的和平解決，這與和平共處五項原則無關(guān)，排除D項。二、非選擇題：本大題包括4小題，第17題12分，第18題14分，第19題12分，第20題14分，共52分。17．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命活動，沒有經(jīng)過很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點轉(zhuǎn)到發(fā)動武裝起義上來。這是它的優(yōu)點，但也帶來弱點；缺少一場有足夠力度的思想文化運動作為先導(dǎo)?！幾匀珱_及《二十世紀(jì)中國史綱》材料二美國學(xué)者周錫瑞在《改良與革命：辛亥革命在兩湖》一書中指出：“辛亥革命有兩張面孔：一張是進(jìn)步的，民主共和主義的面孔；但在某種程度上，掩蓋著另一張“封建主義’的面孔?！边@里說的封建類似歐洲中世紀(jì)的封建。在中國的政治文化傳統(tǒng)之中，封建并不是一個壞東西，反而是三代儒家心目中的理想。顧類武認(rèn)為，寓封建于那縣之中，可以補中央集權(quán)之不足。家族主義和地方主義在辛亥前后急刷抬頭，地方軍紳政權(quán)提出了各省制定省憲，通過聯(lián)邦制的方式統(tǒng)一全國的方案。陳獨秀對此尖銳地批評說，“武人割據(jù)是中國政象紛亂的源泉，建設(shè)在武人割據(jù)的欲望上面之聯(lián)省論，不過冒用聯(lián)省自治的招牌，實行“分省割據(jù)’“聯(lián)督割據(jù)’罷了?！薄幾栽S紀(jì)霖《辛亥的另一張面孔》根據(jù)上述材料，圍繞“辛亥革命的面孔”，自擬一個論題，并結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。（要求：論題明確，贊同、反對和修改材料觀點均可，史論結(jié)合，論證充分。）17．【答案示例】（12分）論題：辛亥革命具有進(jìn)步與保守的雙重面孔（2分）闡述：辛亥革命前，具有全國性資產(chǎn)階級政黨性質(zhì)的同盟會建立，成為革命的領(lǐng)導(dǎo)核心；孫中山的三民主義為革命提供了明確的綱領(lǐng)；革命派通過發(fā)行報刊、與立憲派（保皇派）論戰(zhàn)，推動了革命思想的傳播。辛亥革命拉開了中國完全意義上近代民族民主革命序幕，革命能夠推翻帝制并建立共和制度絕非歷史偶然。但辛亥革命對舊制度的打擊并不徹底，清帝遜位后仍保留皇帝稱號，受到民國政府優(yōu)待，各地革命政權(quán)大多也為舊官僚、立憲派所把持，為此后長期的地方割據(jù)埋下了隱患。辛亥革命在人民群眾受到廣泛的新思想洗禮之前就完成了政體的轉(zhuǎn)換，這就導(dǎo)致民國初年的共和制虛有其表，各地軍閥也假借西方民主的部分概念，欺騙民眾以行專制之實。辛亥革命也未將革命矛頭指向帝國主義，無法真正完成民族獨立、解放人民的歷史任務(wù)。（8分）綜上所述，辛亥革命推翻帝制、建立共和國，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會風(fēng)俗等方面大大推動了中國歷史的進(jìn)步，但革命成果為封建軍閥所占有，使社會陷入長期的分裂動蕩局面。（2分）（說明：“示例”僅供參考，學(xué)生若從“辛亥革命存在暴力與妥協(xié)的雙重面孔”“辛亥革命時期民族主義的激烈場面與對民權(quán)主義冷淡態(tài)度并存的雙重面孔”等角度擬定論題并加以闡述，言之有理亦可酌情給分）18．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一鄂豫皖蘇區(qū)時期，中國共產(chǎn)黨十分重視文化動員工作。中國共產(chǎn)黨明確提出，文化動員是為工農(nóng)群眾文化服務(wù)，國民黨的地主、資產(chǎn)階級壓制工農(nóng)群眾文化的發(fā)展，帝國主義者的教會在中國所辦的教育，養(yǎng)成替帝國主義侵略中國、反對革命的干部。只有工農(nóng)自己的蘇維埃能夠發(fā)展真正廣大的文化教育工作，去為廣大農(nóng)工群眾謀利益，最終發(fā)展他們的偉大創(chuàng)造力和新的思想，以完成整個革命任務(wù)。蔣介石曾無不心儀地談到：“匪區(qū)（蘇區(qū)）最有紀(jì)律的，最有精神的，就是教育！而我們現(xiàn)在部分地區(qū)所有高小學(xué)校就完全停下來了，土匪他們什么經(jīng)費都可以少，教育經(jīng)費一定要籌到，我們卻反而要常常拿教育經(jīng)費來做旁的用。”——摘編自《鄂豫皖革命根據(jù)地》（第二冊）材料二鄂豫皖蘇區(qū)文化動員的主要方式方式內(nèi)容歌曲紅色歌謠《慶祝蘇維?！罚喊嗽鹿鸹ū榈亻_，鮮紅的旗幟豎起來：張燈又結(jié)彩，光華燦爛出新世界。親愛的工友們！親愛的農(nóng)友們！唱一曲國際歌慶祝蘇維埃。標(biāo)語“暴動殺盡一切土豪劣紳！”“農(nóng)民革命萬歲！”“暴動推翻武漢政府！”文藝演出戲劇《地主收租》《反動派晏樂》《共產(chǎn)黨進(jìn)城》《奪取政權(quán)》《新生活》報刊中共鄂豫皖邊特委主辦《我們的路線》《工農(nóng)兵》（后改名為《蘇維?！罚队⑻貭柲切奂{爾》《赤色先鋒》《紅軍生活》等培訓(xùn)班新集列寧高級學(xué)?！恋馗锩鼞?zhàn)爭時期鄂豫皖蘇區(qū)培養(yǎng)革命干部的最高學(xué)府，又稱“鄂豫皖蘇區(qū)農(nóng)工干部學(xué)?！蓖ㄗR學(xué)?？h城里設(shè)有列寧中學(xué)或馬克思中學(xué)，農(nóng)村里設(shè)立了許多列寧小學(xué)，工余學(xué)校、識字班、夜校等。識字人數(shù)比之前增加了40%—50%，一些從前本來一字不識的，現(xiàn)在能夠?qū)憽按虻沟蹏髁x”“打倒國民黨”的標(biāo)語（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括鄂豫皖蘇區(qū)進(jìn)行文化動員的目的。（4分）（2）根據(jù)材料二分析鄂豫皖蘇區(qū)文化動員的特點。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析國共兩黨學(xué)校教育工作的差異。（10分）18．【答案】（14分）（1）目的：提高農(nóng)民政治意識（或解放并喚醒工農(nóng)意識）；動員民眾投身革命；傳播中共的意識形態(tài)；鞏固并建設(shè)根據(jù)地（4分）（2）特點：方式多樣；革命性（或體現(xiàn)反帝反封建的教育內(nèi)容）；參與群體廣泛性；注重培養(yǎng)革命干部與通史教育相結(jié)合；效果顯著。（1點1分，任意4點4分）不同：態(tài)度不同：中共重視教育工作；國民黨重視不足；效果不同：中共開展教育工作成效顯著；國民黨教育工作受挫；服務(wù)對象不同：中共開展教自工作服務(wù)于工農(nóng)群眾；國民黨教育工作服務(wù)于地主、資產(chǎn)階級，壓制工農(nóng)群眾文化發(fā)展（1點2分，共6分）19．（12分）閱讀材料，回答問題。材料一圖5（1937年4月，紅軍指戰(zhàn)員鐘士燈致父母家書）原文摘錄：我在外，大家都是為著抗日的，為了保護(hù)我們的家庭，為著自己的未（來）做事……現(xiàn)在說起到達(dá)北方，使用（實行）國共合作、釋放一切政治犯，聯(lián)合（了）許多抗日友軍，國家已經(jīng)和平。材料二在抗日戰(zhàn)爭進(jìn)程中，中國人民鑄就了偉大的抗戰(zhàn)精神，不同地區(qū)共同傳承著中華民族留下的集體記憶。圖6（民族記憶·抗戰(zhàn)精神）（1）根據(jù)材料一，分析這封家書的史料價值。（4分）（2）根據(jù)材料二，請任選圖中兩處，圍繞“民族記憶·抗戰(zhàn)精神”，舉出一條與該記憶所蘊含歷史信息密切相關(guān)的重要史實，并加以闡釋。（8分）19．【答案】（12分）（1）價值：該家書作為第一手史料，反映了當(dāng)時第二次國共合作、一致抗日的形勢，可度較高，可作為研究抗戰(zhàn)史的重要補充和證據(jù)。（4分，家書的史料類型、內(nèi)容價值各2分）（2）①1945年8月，抗戰(zhàn)勝利臺灣光復(fù)，臺灣作為中國的一個省，回到祖國懷抱，是全體中華兒女前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)鑄就的偉大勝利。②1931年，九一八事變，這一事變標(biāo)志著中國局部抗戰(zhàn)的開始，這是一場不畏強暴、反抗侵略的偉大斗爭。③1938年，臺兒莊會戰(zhàn)，抗戰(zhàn)以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場取得的最大勝利，其視死如歸的民族氣節(jié)鼓舞了全國軍民抗戰(zhàn)的信心。④1937年，盧溝橋事變，中國全面抗戰(zhàn)由此開始，中國人民團(tuán)結(jié)奮斗共同抵御日本帝國主義的侵略。⑤1945年，中共七大召開，為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ)，推動了中華民族堅定勝利的必勝信念。（8分，每處時間、史實，闡釋各2分）20．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料1950年3月，中國政務(wù)院先后公布《關(guān)于統(tǒng)一國家財政經(jīng)濟(jì)工作的決定》等系列文件明確：“國家財政統(tǒng)一于中央人民政府”，“除批準(zhǔn)征收的地方稅收外，所有關(guān)稅、鹽稅、貨物稅、工商稅的一切收入，均歸中央人民政府財政部統(tǒng)一調(diào)度使用”。1951年3月，政務(wù)院公布《關(guān)于一九五一年度財政收支系統(tǒng)劃分的決定》：地方財政收支，“由中央人民政府財政部就指定的