幼兒園開學常規(guī)第一課演講人：日期:目錄02日常活動流程規(guī)范01入園準備須知03安全行為準則04社交習慣培養(yǎng)05家校協(xié)作機制06趣味課程初體驗01PART入園準備須知服裝類換洗衣物、內(nèi)衣內(nèi)褲、襪子、園服、外套等。01學習用品書包、文具盒、鉛筆、橡皮、卷筆刀、繪畫用品等。02生活用品水杯、餐具、毛巾、紙巾、濕巾、拖鞋、睡袋等。03防護用品防曬霜、防蚊液、口罩、手套等季節(jié)性防護用品。04基本物品攜帶清單心理適應引導方法讓孩子自己整理書包、選擇衣物，培養(yǎng)自理能力。鼓勵孩子獨立自主用積極的語言描述幼兒園生活，激發(fā)孩子的興趣。正面引導關注孩子的情緒變化，及時給予關愛和安慰。情感交流提前帶孩子參觀幼兒園，熟悉園內(nèi)設施和教師。熟悉環(huán)境健康檢查與防疫要求健康檢查入園前進行體溫檢測、觀察孩子的身體狀況，如有異常及時報告。01疫苗接種按要求完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種，并保存好接種記錄。02衛(wèi)生習慣教育孩子勤洗手、講衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾。03傳染病預防發(fā)現(xiàn)孩子患有傳染病時，需及時隔離治療，康復后憑醫(yī)生證明方可入園。0402PART日?；顒恿鞒桃?guī)范教師應以和藹的態(tài)度和笑臉迎接每一個入園的孩子，幫助他們順利過渡到幼兒園的一天。熱情接待晨間入園接待流程健康檢查教師應檢查孩子的健康狀況，如觀察孩子的面色、精神狀況、體溫等，確保孩子沒有生病或身體不適。晨間活動安排一些輕松愉快的晨間活動，如唱歌、跳舞、游戲等，讓孩子們迅速融入集體。集體活動時間安排主題活動根據(jù)教學計劃，安排豐富多彩的主題活動，如繪畫、手工制作、音樂、舞蹈等，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。戶外游戲?qū)Ｗ⒘τ柧毭刻彀才胚m當?shù)膽敉庥螒驎r間，讓孩子們充分鍛煉身體，增強免疫力，同時也有助于培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力。在集體活動時間中，適當安排一些專注力訓練環(huán)節(jié)，如聽故事、讀繪本等，幫助孩子們提高注意力和專注力。123午休與餐點管理午休安排制定合理的午休時間表，讓孩子們在安靜、舒適的環(huán)境中充分休息，為下午的活動提供充足的精力。01合理安排孩子們的餐點時間，提供營養(yǎng)均衡、衛(wèi)生安全的餐點，幫助孩子們養(yǎng)成良好的飲食習慣。02睡前與醒后整理午休前后，教師應協(xié)助孩子們整理床鋪、更換衣物，讓孩子們在整潔的環(huán)境中入睡和醒來。03餐點管理03PART安全行為準則教室內(nèi)外某些區(qū)域，如樓梯、走廊、活動區(qū)等，要限制幼兒奔跑，防止摔倒。禁止奔跑幼兒需遠離電源插座、開水壺、藥品等危險物品，避免意外傷害。禁止觸碰危險物品禁止幼兒攀爬桌椅、柜子、窗臺等高處，防止跌落。禁止攀爬高處教室內(nèi)外安全禁區(qū)玩具使用安全守則選擇適合年齡的玩具確保玩具適合幼兒的年齡和智力發(fā)展階段，避免過難或過易導致幼兒失去興趣或發(fā)生危險。01正確使用玩具教育幼兒按照玩具說明或老師指導的方式正確使用玩具，避免因錯誤使用而導致傷害。02玩具維護與清潔教育幼兒愛護玩具，定期清洗和檢查玩具，發(fā)現(xiàn)損壞及時報告老師。03定期進行火災逃生演練，教育幼兒遇到火災時如何正確逃生，熟悉逃生路線。緊急情況應對演練火災逃生演練教會幼兒地震發(fā)生時如何避險，如在桌子下躲避、遠離窗戶等，提高幼兒地震應對能力。地震避險演練教育幼兒在遇到突發(fā)事件時如何保持冷靜，聽從老師指揮，有序撤離或采取相應措施。突發(fā)事件應對培訓04PART社交習慣培養(yǎng)同伴交往禮貌用語禮貌用語教導孩子使用“你好”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，促進同伴間的友好相處。01鼓勵孩子主動與同伴打招呼，學會用微笑、點頭等方式表達友善。02傾聽與回應培養(yǎng)孩子傾聽他人講話的習慣，并能及時回應同伴的需求。03打招呼輪流與分享規(guī)則示范通過輪流玩玩具等活動，讓孩子學會等待和輪流，培養(yǎng)合作意識。輪流玩玩具鼓勵孩子分享自己的食物和玩具，讓孩子感受到分享的快樂和友誼。分享食物和玩具在游戲中制定簡單的規(guī)則，讓孩子學會遵守規(guī)則，提高自我控制能力。遵守規(guī)則情緒表達引導策略識別情緒幫助孩子認識自己的情緒，學會用語言表達自己的喜怒哀樂。01情緒調(diào)節(jié)通過游戲、音樂等方式，讓孩子學會調(diào)節(jié)自己的情緒，保持愉快的心情。02同理心培養(yǎng)教育孩子關心他人的情緒，學會換位思考，培養(yǎng)同理心。0305PART家校協(xié)作機制家長接送簽到制度實行家長接送簽到家長需在規(guī)定時間內(nèi)到幼兒園接送孩子，并在接送表上簽字確認。嚴格遵守時間特殊情況處理家長需按照幼兒園規(guī)定的時間接送孩子，不得遲到或早退，以免影響幼兒園的正常教學秩序。如遇特殊情況需委托他人接送孩子，家長需提前與幼兒園溝通并填寫委托書。123家園聯(lián)系簿使用說明記錄孩子成長積極提出建議及時反饋問題家園聯(lián)系簿是記錄孩子在幼兒園學習、生活情況的重要工具，家長需認真閱讀并簽字確認。家長需及時關注家園聯(lián)系簿上的反饋內(nèi)容，了解孩子在幼兒園的情況，并與老師溝通孩子的成長問題。家長可在家園聯(lián)系簿上提出自己的意見和建議，以便幼兒園更好地為孩子服務。定期溝通會議安排幼兒園會定期組織家長會，向家長匯報幼兒園的工作情況，聽取家長的意見和建議。定期召開家長會家長需定期與孩子的班主任或任課老師溝通，了解孩子在園的學習、生活情況，及時解決問題。定期與老師溝通除了家長會和與老師單獨溝通外，家長還可以通過電話、微信等多種方式與幼兒園保持聯(lián)系，及時了解孩子的成長情況。多種形式溝通06PART趣味課程初體驗音樂律動互動設計歌曲選擇選取適合幼兒年齡段的歌曲，節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美。01律動教學通過身體動作來感受音樂的節(jié)奏和韻律，培養(yǎng)幼兒的樂感和協(xié)調(diào)能力。02互動環(huán)節(jié)設計與幼兒互動的環(huán)節(jié)，如讓幼兒跟隨音樂跳舞或拍手等，增強幼兒的參與感和表現(xiàn)力。03創(chuàng)意手工材料介紹粘土類介紹各種顏色、質(zhì)地和形狀的紙張，教授基本折紙、剪紙和貼畫技巧。廢舊材料利用紙張類介紹不同種類的粘土和橡皮泥，引導幼兒進行塑造和創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。展示如何利用廢舊材料制作創(chuàng)意手工藝品，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)新思維。繪本共讀主題選擇主題繪本選擇富有教育意義和想象力的繪本