遼寧省沈陽市第一三四中學(xué)2024年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列觀點正確的是A．銅絲在火焰上灼燒，灼燒后“銅絲”的質(zhì)量增加B．一定條件下，CO和O2生成CO2，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變C．16gCH4完全燃燒生成16gCO2D．某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素2．推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（）A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B．化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變C．在一定溫度下，氫氧化鉀飽和溶液不能再繼續(xù)溶解氫氧化鉀，但可以繼續(xù)溶解其它物質(zhì)D．陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子3．海洋是地球上最大的儲水庫，海水蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，1kg海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.4g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是A．單質(zhì)B．原子C．元素D．離子4．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列知識歸納正確的是（）A性質(zhì)與用途B事實與解釋①氧氣能支持燃燒——可作燃料②氯氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——可作保護(hù)氣①端午時節(jié)棕飄香——分子在不斷地運(yùn)動②氮?dú)饽鼙粔嚎s成液氮——分子之間有間隔C物質(zhì)與分類D安全常識①冰和干冰都屬于氧化物②氧氣和臭氧混合后的物質(zhì)屬于純凈物①夜間發(fā)現(xiàn)家里燃?xì)庑孤_燈檢查②給試管里的液體加熱時一—試管口不要對著人A．A B．B C．C D．D5．草酸（H2C2O4）是一種有機(jī)酸。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是A．其中碳元素的化合價為+4B．草酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：32C．草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.44%D．一個草酸分子由2個氫原子、2個碳原子和4個氧原子組成6．下列突發(fā)事件處理方法正確的是A．房間著火，立即開窗通風(fēng) B．煤氣泄漏，立即開燈查看C．電器著火，立即用水澆滅 D．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋7．今年世界地球日的主題為“珍愛美麗地球·守護(hù)自然資源”。下列做法與此不相符的是A．將煤、石油綜合利用減少大氣污染B．增施化肥、農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．乘坐公共交通工具綠色出行D．生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放8．生活中食用加碘食鹽,能預(yù)防、減少碘缺乏癥,這里的“碘”是指A．碘分子 B．碘原子 C．碘單質(zhì) D．碘元素9．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A．B．C．D．10．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色，有關(guān)判斷正確的是（）A．濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅 B．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 D．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀11．下列有關(guān)溶液的說法正確的是A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液C．氫氧化鈉固體溶于水時，會放出大量的熱D．降低溫度一定能使不飽和溶液變成飽和溶液12．利用物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別、除雜質(zhì)是化學(xué)常用方法，下列實驗操作方法中不正確的是選項實驗內(nèi)容操作方法A除去二氧化碳中少量的一氧化碳將混合氣體進(jìn)行點燃B鑒別硬水與軟水滴加肥皂水后攪拌C除去氫氣中少量的二氧化碳將混合氣體通過足量的石灰水，再通過生石灰D鑒別氧氣與氮?dú)鈱Щ鹦堑哪緱l伸入瓶內(nèi)氣A．A B．B C．C D．D13．下列實驗操作錯誤的是A．測定液體的pH B．稀釋濃硫酸C．蒸發(fā) D．稱量NaOH固體14．如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B．實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁C．碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性D．實驗結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出15．下列說法正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B．單質(zhì)是由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．化學(xué)變化中分子種類要發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化D．陽離子帶正電荷，帶正電荷的微粒一定是陽離子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下圖回答問題。（1）實驗室用A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，還需補(bǔ)充的儀器是_____。（2）實驗室用B制取二氧化碳，裝置中要改正的是_____。（3）將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為了測定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取大理石樣品放入裝有足量稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)（大理石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量大理石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g16g161.6g（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為__________；（2）求該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。18．（8分）在20mL過氧化氫的溶液(密度為1.11g/cm3)中加入5g二氧化錳,充分反應(yīng)后稱得余下的固體和液體的總質(zhì)量為24g。據(jù)此計算這種過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______(計算結(jié)果保留一位小數(shù))四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程：（1）小華同學(xué)對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識整理，則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點進(jìn)行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A～E的位置上，并回答下列問題：①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）小組同學(xué)查閱資料知道：科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有（填序號）：_____。①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_____（寫出1個即可）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、銅絲在火焰上灼燒，生成氧化銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧化銅的質(zhì)量等于銅絲的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量的和，所以灼燒后“銅絲”的質(zhì)量增加，故選項A正確；B、CO和O2生成CO2的化學(xué)方程式是，反應(yīng)前后，分子的總數(shù)改變，故選項B不正確；C、設(shè)16g甲烷完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為xX=44g故選項C不正確；D、某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氫，可能含有氧元素，故選項D不正確；故選：A。2、C【詳解】A、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤。B、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會發(fā)生改變，故選項推理錯誤。C、在一定溫度下，氫氧化鉀飽和溶液不能再繼續(xù)溶解氫氧化鉀，但可以繼續(xù)溶解其它物質(zhì)，正確；D、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，原子核帶正電，不是陽離子，故D錯誤。

故選：C。本題考查化學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法--類推法，屬于易錯題目，因而同學(xué)們對一些典型的概念、理論準(zhǔn)確記憶，理解把握。3、C【詳解】這里的“鈉、鎂、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“氮、磷”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選C。4、B【詳解】A、①氧氣能支持燃燒，但不可作燃料，故A錯誤；B、①端午時節(jié)棕飄香——分子在不斷地運(yùn)動、②氮?dú)饽鼙粔嚎s成液氮——分子之間有間隔，微觀解釋正確，故B正確；C、②氧氣和臭氧混合后的物質(zhì)屬于混合物，故C錯誤；D、①夜間發(fā)現(xiàn)家里燃?xì)庑孤?，空氣中可能含有較多可燃性氣體，不能開燈檢查，否則可能引起爆炸，故D錯誤；故選B。5、B【詳解】A．在化合物中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)其中碳元素的化合價為x，則（+1）×2+2x+（-2）×4=0，x=+3，故錯誤；B．草酸中氫、氧元素質(zhì)量比為（1×2）：（16×4）=1：32，故正確；C．草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為，故錯誤；D．分子是由原子構(gòu)成的，由分子結(jié)構(gòu)模型可以看出，一個草酸分子由2個C原子、2個H原子、4個O原子構(gòu)成，故錯誤。故選：B。6、D【詳解】A、房間著火，立即開窗通風(fēng)，會引起火勢的蔓延，故A錯誤；B、煤氣泄漏，立即開燈查看，接通電源時產(chǎn)生的電火花可能引起爆炸，故B錯誤；C、電器著火，立即用水澆滅，可能引起觸電事故，故C錯誤；D、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋能隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，故D正確。故選D。7、B【詳解】A、將煤、石油綜合利用減少大氣污染，可以保護(hù)環(huán)境，故A正確；B、增施化肥、農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量，會造成環(huán)境污染，故B不正確；C、乘坐公共交通工具綠色出行，可以減少大氣污染，保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放，可以減少環(huán)境污染，故D正確。故選B。8、D【分析】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示?！驹斀狻糠肿拥臉?gòu)成，用微觀粒子來表示；宏觀概念元素只講種類，不講個數(shù)，加碘食鹽中的碘不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素，故選D。9、A【詳解】A、符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；C、屬于一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、屬于兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故選A?；戏磻?yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。10、D【詳解】A、鋅先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鋅與銀，所以濾渣中一定有銀，反應(yīng)后的濾液顯藍(lán)色，表明濾液中仍含有硝酸銅，鋅可能與部分硝酸銅反應(yīng)，也有可能沒有與硝酸銅反應(yīng)，所以濾渣中可能含有銅，也可能不含銅，濾渣中一定沒有鋅，否則會繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)，選項錯誤；B、鋅先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，所以濾渣中一定有銀，濾液仍為藍(lán)色，表明濾液中有硝酸銅的剩余，說明鋅可能與部分硝酸銅反應(yīng)，有可能沒有與硝酸銅反應(yīng)，所以濾渣中可能含有銅，濾液仍為藍(lán)色還說明濾渣中一定沒有鋅，否則鋅還會繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)，選項錯誤；C、鋅先和硝酸銀發(fā)生了置換反應(yīng)，且反應(yīng)后的溶液顯藍(lán)色，所以濾液中一定含有硝酸銅和硝酸鋅，鋅也可能反應(yīng)了少量的硝酸銀，也可能將硝酸銀全部反應(yīng)完，所以濾液中可能含有硝酸銀，選項錯誤；D、鋅先和硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，溶液顯藍(lán)色，所以濾液中一定含有硝酸銅和硝酸鋅，鋅也可能反應(yīng)了少量的硝酸銀，也可能將硝酸銀全部反應(yīng)完，所以濾液中可能含有硝酸銀，選項正確，故選D。金屬放入鹽的混合溶液中，總是把金屬活動性最弱的金屬最先置換完，再按金屬活動性由弱到強(qiáng)的順序?qū)⒔饘僦鹨贿M(jìn)行置換。11、C【詳解】A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水是均一、穩(wěn)定的液體，但是水不是溶液，故錯誤；B、在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液是該物質(zhì)的飽和溶液，飽和溶液還能溶解其他的溶質(zhì)，故錯誤；C、氫氧化鈉溶于水放熱，故正確；D、降低溫度不一定能使不飽和溶液變成飽和溶液，例如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，降低溫度時，氫氧化鈣的不飽和溶液不能變成飽和溶液，故錯誤。故選C。12、A【詳解】A、二氧化碳中的一氧化碳不能被點燃，故錯誤；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故正確；C、將混合氣體通過足量的石灰水，再通過生石灰，可以吸收氫氣中的二氧化碳，并除去攜帶的水蒸氣，得到純凈的氫氣，故正確；D、能使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣，熄滅的是氮?dú)猓收_；故選：A。13、D【詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，圖中所示操作正確；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；C、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。故選D。14、D【詳解】A、給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度，故正確；B、實驗過程中生成了二氧化碳，可觀察到澄清石灰水變渾濁，故正確；C、碳在反應(yīng)中與氧結(jié)合，發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性，故正確；D、實驗結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，防止液體倒流引起試管炸裂，故錯誤。故選D。15、C【詳解】A、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3含氧元素，但是不屬于氧化物，不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物由同種元素組成，但是屬于混合物，不符合題意；C、化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，分子種類發(fā)生了改變，分子種類發(fā)生改變，說明有新物質(zhì)生成，一定是化學(xué)變化，符合題意；D、陽離子帶正電荷，但是帶正電荷的微粒不一定是陽離子，如核電荷數(shù)帶正電荷，但是不屬于陽離子，不符合題意。故選C。由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑酒精燈將集氣瓶口向上O2【詳解】（1）A、裝置是固固加熱型裝置，試管口放有棉花，故是用高錳酸鉀制取氧氣，故反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。該裝置中缺少加熱裝置，故填酒精燈。（2）二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，選擇向上排空氣法收集，故改進(jìn)方法是將集氣瓶口向上。（3）將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，說明瓶中是氧氣，一段時間后逐漸熄滅，是由于蠟燭燃燒耗掉瓶中的氧氣，故熄滅，故填O2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）4.4g（2）62.5%【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：150g+16g-161.6g=4.4g；（2）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x：x=10g該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：。18、30.6%【詳解】解:設(shè)過氧化氫的質(zhì)量為x.依題意知放出氧氣的質(zhì)量為.過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)答:過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.6%.四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）D減緩溫室效應(yīng)（解決能源短缺）【詳解】（1）性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+