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文檔簡介

楊浦法院活動方案一、活動主題“公正司法,服務社會——楊浦法院公眾開放日系列活動”二、活動背景楊浦法院作為司法系統的重要組成部分,承擔著維護社會公平正義、保障人民群眾合法權益的重要職責。為了增強法院工作的透明度,提升公眾對司法工作的認知和理解,加強與社會各界的溝通與交流,特舉辦此次活動。三、活動目的1.通過公眾開放日活動,讓社會各界近距離了解法院工作流程、審判執(zhí)行工作情況,增強司法工作的透明度和公信力。2.普及法律知識,提高公眾的法律意識和法治觀念,引導公眾樹立正確的法律信仰。3.加強與人大代表、政協委員、社區(qū)群眾、企業(yè)代表等的溝通與交流,廣泛聽取社會各界對法院工作的意見和建議,不斷改進工作。四、活動時間與地點1.時間:[具體活動時間,分階段進行,如上午9:0012:00,下午14:0017:00]2.地點:楊浦法院審判大樓及相關審判法庭五、參與人員1.人大代表、政協委員2.社區(qū)居民代表3.企業(yè)代表4.學校師生代表5.媒體記者六、活動內容及流程活動準備階段(提前[X]天)1.宣傳推廣制作活動宣傳海報,張貼在法院公告欄、社區(qū)、學校、企業(yè)等場所。利用楊浦法院官方網站、微信公眾號、微博等新媒體平臺發(fā)布活動通知和預告信息,吸引公眾關注。向人大代表、政協委員、社區(qū)、學校、企業(yè)等發(fā)送邀請函,邀請其參加活動。2.場地布置在法院審判大樓大廳設置活動簽到臺,擺放活動宣傳資料、法院簡介展板等。在各審判法庭設置旁聽席,擺放座椅,并做好音響設備、投影儀等設備的調試工作。在法院內部設置引導標識,方便參與人員參觀。3.人員安排成立活動籌備小組,負責活動的組織協調工作。安排專人負責活動簽到、引導講解、攝影攝像等工作。組織法院干警進行培訓,熟悉活動流程和講解內容,確保活動順利進行。活動當天流程1.上午9:009:30簽到入場參與人員在審判大樓大廳簽到臺簽到,領取活動資料和參觀證。工作人員引導參與人員進入審判法庭,就座等待活動開始。9:3010:30法院工作介紹由楊浦法院院長介紹法院基本情況、審判執(zhí)行工作概況以及近年來取得的工作成績。通過播放法院工作宣傳片、PPT演示等方式,向參與人員展示法院在司法為民、公正司法方面的工作舉措和成效。10:3011:30庭審觀摩安排一場典型案件的庭審,邀請參與人員進行旁聽。庭審結束后,由承辦法官對案件進行簡要介紹,并解答參與人員關于庭審程序、法律適用等方面的疑問。11:3012:00互動交流組織參與人員與法院干警進行互動交流,聽取他們對法院工作的意見和建議。針對參與人員關心的熱點法律問題,由法院資深法官進行現場解答。2.下午14:0015:00參觀法院設施安排工作人員引導參與人員參觀法院訴訟服務中心、審判法庭、調解室、執(zhí)行指揮中心等場所,介紹各場所的功能和工作流程。參與人員可以現場體驗訴訟服務自助設備的操作,了解立案、繳費、查詢等訴訟服務事項的辦理流程。15:0016:00法律知識講座邀請法律專家舉辦一場法律知識講座,結合實際案例,講解與群眾生活密切相關的法律法規(guī),如民法典、勞動法、消費者權益保護法等。在講座過程中設置互動環(huán)節(jié),鼓勵參與人員提問,由專家進行解答。16:0017:00總結反饋活動結束后,組織參與人員填寫活動反饋表,對活動內容、組織安排等方面進行評價,并提出意見和建議。對參與人員的反饋意見進行收集整理,及時總結活動經驗,為今后開展類似活動提供參考。七、活動宣傳1.在活動當天,邀請媒體記者對活動進行全程報道,通過電視、報紙、網絡等媒體平臺,廣泛宣傳楊浦法院的工作成果和活動情況,擴大活動影響力。2.活動結束后,及時整理活動照片、視頻等資料,發(fā)布在楊浦法院官方網站、微信公眾號、微博等新媒體平臺上,供公眾瀏覽和分享,進一步提升法院工作的透明度和公眾知曉度。八、活動預算1.宣傳費用:[X]元(包括海報制作、宣傳資料印刷、新媒體推廣等費用)2.場地布置費用:[X]元(包括橫幅、展板制作、音響設備租賃等費用)3.人員培訓費用:[X]元(用于法院干警活動培訓)4.專家講座費用:[X]元(支付法律專家講座費用)5.其他費用:[X]元(包括活動簽到用品、飲用水、文具等費用)總預算:[X]元九、活動效果評估1.通過發(fā)放活動反饋表,收集參與人員對活動內容、組織安排、宣傳效果等方面的評價意見,了解活動的滿意度。2.統計活動參與人數,分析參與人員的構成和來源,評估活動的影響力和覆蓋面。3.觀察活動后社會各界對楊浦法院工作的關注度和討論度是否有所提高,以及是否有媒體報道、公眾反饋等,衡量活動對提升法院形象和司法公信力的作用。十、注意事項1.活動期間,參與人員應遵守法院的各項規(guī)章制度,聽從工作人員的指揮安排,不得隨意走動、喧嘩。2.庭審觀摩時,應保持安靜,尊重庭審秩序,不

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