4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織。匯報人：玉不琢|不成器|人不學(xué)|不知義世界讀書日讀書分享班會WorldBookDay讀|書|破|萬|卷

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玉不琢|不成器|人不學(xué)|不知義01讀書日設(shè)立宗旨世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。03讀書日讀書格言世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。02讀書日讀書活動世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。04讀書日社會評價世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。WorldBookDay讀|書|破|萬|卷

下|筆|如|有|神讀書日設(shè)立宗旨01第一章節(jié)

玉不琢|不成器|人不學(xué)|不知義4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織。世界讀書日讀|書|破|萬|卷

下|筆|如|有|神4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書日”。其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。世界讀書日讀書日設(shè)立宗旨讀|書|籍|是|人|類|進|步|的|階|梯WorldBookDay讀書日設(shè)立宗旨聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”，傳說美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護。世界讀書日設(shè)立宗旨活動起源意義

讀書日設(shè)立宗旨設(shè)立目的聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”，傳說美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。主旨宣言世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。”World

BookDay讀書日讀書活動02第二章節(jié)

玉不琢|不成器|人不學(xué)|不知義4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織。世界讀書日讀|書|破|萬|卷

下|筆|如|有|神全面讀書月少兒圖書館2004年，“全國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學(xué)會負責(zé)承辦。中國圖書館學(xué)會為了實施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會”為宗旨的“知識工程”，在全國范圍內(nèi)舉辦大型活動讓全國公眾都知道“世界讀書日”。2009年4月23日是第14個“世界讀書日”，以“讓我們在閱讀中一起成長”為主題的“全國少年兒童閱讀年”活動在天津少兒圖書館啟動。讀書日讀書活動2016年4月23日由人民日報官方微博發(fā)起話題，希望每個人都能找出自己最近讀的書，或者最想推薦的書，或者離自己最近的書，講述內(nèi)容或是你的閱讀感受，并將閱讀分享傳遞下去。世界讀書日官方活動讀書日讀書活動9月至10月，在重慶和北京開展少年兒童閱讀年開放日活動，舉辦國慶60周年全國公共圖書館少兒科普活動暨新中國成立60周年優(yōu)秀科普圖書書目展；公布影響新中國60年三代人優(yōu)秀讀物書目，公布部分閱讀調(diào)查結(jié)果；012010年4月，在長沙舉辦全國少年兒童閱讀年閱讀嘉年華活動，舉辦閱讀表演秀總決賽，頒發(fā)閱讀年活動各獎項，出版《全國少年兒童閱讀調(diào)查報告》。022012年5月，紀(jì)念第17個世界讀書日濰坊筆會開幕式在著名的“小戲之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”“奇石之鄉(xiāng)”山東臨朐隆重舉行。03WorldBookDay讀書日讀書活動據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內(nèi)都會開展豐富多彩的活動，在這一段的時間里,都會做一些贈書、讀書等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。世界讀書日國外情況當(dāng)?shù)赝选白x書日”慶?；顒犹崆暗?月6日舉行，據(jù)統(tǒng)計，每年單是學(xué)校、圖書館、書店所舉辦的慶祝活動便已超過1000項。英

國加泰羅尼亞地區(qū)作為“讀書日”緣起傳說的發(fā)祥地有一個傳統(tǒng)，你會看到很多人拿著玫瑰在街上走，像是情人節(jié)一樣，十分有趣。西班牙讀書日讀書格言03第三章節(jié)

玉不琢|不成器|人不學(xué)|不知義4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織。世界讀書日讀|書|破|萬|卷

下|筆|如|有|神讀書日讀書格言我像吝嗇鬼對待自己的財寶那樣，迷戀著圖書。我堅信，只要我愿意，我就可以享用它；我為能享有這種權(quán)利，而感到心滿意足。每當(dāng)我啟程上路，總要書籍陪伴著我?！ǚ▏┟商飼窃跁r代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代?！喔鵚orldBookDay讀|書|籍|是|人|類|進|步|的|階|梯Book

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讀書日讀書格言讀萬卷書，行萬里路?！洳龝接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟?！n愈讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥ξ宜鶎W(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_爾文少壯不努力，老大徒傷悲?！獜堘泛诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲鋾侨祟愡M步的階梯?！郀柣脮莻ゴ笮撵`的寶貴血脈?！獜洜栴D不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_少|(zhì)壯|不|努|力，老|大|徒|傷|悲有創(chuàng)見的書籍傳布在黑暗的時代里，猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進。書本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實的鏡子?！?英國)吉本讀書可以撫育青年，慰藉老年。讀書可以增進幸福，消災(zāi)解愁。在家時，給你帶來快樂；外出時，讓你心曠神怡?！?古羅馬)西塞羅讀書日讀書格言書籍是夜間的伴侶。當(dāng)你翻開它時，它會使你忘記壓抑在心頭的苦衷；書籍傳授給你知識，增長你的才干；它從不妒忌，更不會疾惡如仇；它總是認真完成你的重托，無論時間多么長久，它絕不背叛友誼的誓言。——(阿拉伯)阿里一伊本.扎赫姆讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆鋯柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！祆洹队^書有感》讀書日社會評價04第四章節(jié)

玉不琢|不成器|人不學(xué)|不知義4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織。世界讀書日讀|書|破|萬|卷

下|筆|如|有|神讀書日社會評價翻看媒體，“讀書日”盡收眼底，但“版權(quán)日”卻不見蹤影。往往讀書是對知識的吸收形式，而版權(quán)是對知識內(nèi)容上的保護和尊重，兩者不可剝離，我們更不能將“版權(quán)日”忽略和拋棄。自覺和自律的氛圍變得稀薄了。其實，我們都可能接觸到盜版出版物，總是從經(jīng)濟成本上考慮問題，常?；ū阋隋X買盜版書，甚至嘲笑正版支持者是“呆頭”，放著便宜買貴的。這些看似事小，卻正是阻礙了從出版物上推進我國法制建設(shè)的步伐。最重要的是民眾放低了版權(quán)的意識，這與版權(quán)方面的宣傳，甚至是被媒體砍掉的“版權(quán)日”是不無關(guān)系的。讀書日社會評價版權(quán)保護的意識先行才是為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和知識大國的思想保障，只有做好版權(quán)保護，才能擁抱創(chuàng)新，也只有做好版權(quán)保護，才能保護商業(yè)投資，促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展，從這一點上說，版權(quán)保護和經(jīng)濟發(fā)展是方向一致的。另一方面，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展，我們又開始面對互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)等版權(quán)領(lǐng)域、傳播領(lǐng)域的新問題。在“讀書日”當(dāng)然不能忘記“版權(quán)日”，在讀書的時候當(dāng)然不能忘記版權(quán)，盜版和侵權(quán)，表面看似乎是便利和廉價，卻扼殺著新的創(chuàng)造力和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展。在廉價面前，尊重創(chuàng)作者