2025年社會(huì)工作者職業(yè)資格考試試題及答案一、案例分析題（共2題，每題20分）

1.案例背景：李先生，45歲，單身，無(wú)子女，因工作壓力過(guò)大導(dǎo)致抑郁，無(wú)法正常工作。經(jīng)朋友介紹來(lái)到社區(qū)服務(wù)中心尋求幫助。

（1）請(qǐng)根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀，分析李先生面臨的困境。（4分）

（2）請(qǐng)結(jié)合個(gè)案工作方法，為李先生制定一個(gè)初步的個(gè)案工作計(jì)劃。（6分）

（3）請(qǐng)根據(jù)李先生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動(dòng)方案，幫助他改善人際關(guān)系。（6分）

（4）請(qǐng)根據(jù)李先生的抑郁癥狀，推薦一種心理治療方法。（4分）

答案：

（1）李先生面臨的困境有：工作壓力大、無(wú)法正常工作、人際關(guān)系緊張、心理狀態(tài)不佳等。

（2）個(gè)案工作計(jì)劃：

①了解李先生的背景、家庭、工作、人際關(guān)系等方面的情況；

②進(jìn)行心理評(píng)估，確定李先生的抑郁程度；

③制定針對(duì)性的心理干預(yù)措施，如心理咨詢、藥物治療等；

④協(xié)助李先生改善人際關(guān)系，提高心理素質(zhì)；

⑤跟進(jìn)李先生的康復(fù)情況，調(diào)整治療方案。

（3）小組活動(dòng)方案：

①主題：認(rèn)識(shí)自我，建立良好人際關(guān)系；

②活動(dòng)形式：自我介紹、角色扮演、小組討論等；

③活動(dòng)目標(biāo)：幫助李先生認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)與人溝通，建立良好的人際關(guān)系。

（4）心理治療方法：認(rèn)知行為療法。

2.案例背景：張女士，35歲，家庭主婦，因家庭矛盾導(dǎo)致焦慮，無(wú)法正常生活。經(jīng)社區(qū)服務(wù)中心推薦，參加心理健康講座。

（1）請(qǐng)根據(jù)社會(huì)工作的倫理原則，分析張女士在參加講座過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。（4分）

（2）請(qǐng)結(jié)合小組工作方法，為張女士設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動(dòng)方案，幫助她緩解焦慮情緒。（6分）

（3）請(qǐng)根據(jù)張女士的實(shí)際情況，推薦一種心理治療方法。（6分）

（4）請(qǐng)根據(jù)張女士的焦慮癥狀，分析可能的原因。（4分）

答案：

（1）張女士在參加講座過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題有：隱私保護(hù)、信任問(wèn)題、心理承受能力等。

（2）小組活動(dòng)方案：

①主題：緩解焦慮，重拾生活信心；

②活動(dòng)形式：心理游戲、心理測(cè)試、小組討論等；

③活動(dòng)目標(biāo)：幫助張女士了解焦慮情緒，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)方法，提高心理素質(zhì)。

（3）心理治療方法：認(rèn)知行為療法。

（4）可能原因：家庭矛盾、生活壓力、心理素質(zhì)較低等。

二、選擇題（共4題，每題10分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理原則？

A.尊重B.同情C.保密D.客觀

答案：B

2.個(gè)案工作中，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則是：

A.客觀公正B.尊重個(gè)人C.堅(jiān)持原則D.全程參與

答案：B

3.小組工作中，社會(huì)工作者應(yīng)扮演的角色是：

A.指導(dǎo)者B.參與者C.引導(dǎo)者D.觀察者

答案：C

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.服務(wù)對(duì)象需求優(yōu)先B.社區(qū)發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)向C.政策法規(guī)指導(dǎo)D.社會(huì)資源整合

答案：A

三、簡(jiǎn)答題（共2題，每題10分）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的價(jià)值觀。

答案：社會(huì)工作的價(jià)值觀主要包括：尊重、平等、接納、信任、助人自助、公正、關(guān)愛(ài)、責(zé)任、專業(yè)、發(fā)展。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在個(gè)案工作中應(yīng)遵循的原則。

答案：社會(huì)工作者在個(gè)案工作中應(yīng)遵循的原則有：尊重、保密、客觀公正、全程參與、專業(yè)、助人自助、關(guān)愛(ài)、責(zé)任。

四、論述題（共1題，20分）

1.論述社會(huì)工作者在社區(qū)工作中應(yīng)如何發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

答案：

（1）了解社區(qū)需求，制定針對(duì)性的服務(wù)計(jì)劃；

（2）整合社會(huì)資源，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；

（3）開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，提高社區(qū)居民的參與度；

（4）關(guān)注社區(qū)問(wèn)題，推動(dòng)社區(qū)發(fā)展；

（5）加強(qiáng)自身專業(yè)能力，提升服務(wù)質(zhì)量。

五、案例分析題（共2題，每題20分）

1.案例背景：王先生，50歲，因兒子在外地工作，獨(dú)自居住在老家。近期，王先生因身體不適，生活無(wú)法自理，急需社會(huì)工作者介入。

（1）請(qǐng)根據(jù)社會(huì)工作的倫理原則，分析王先生面臨的困境。（4分）

（2）請(qǐng)結(jié)合個(gè)案工作方法，為王先生制定一個(gè)初步的個(gè)案工作計(jì)劃。（6分）

（3）請(qǐng)根據(jù)王先生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動(dòng)方案，幫助他融入社區(qū)。（6分）

（4）請(qǐng)根據(jù)王先生的身體情況，推薦一種康復(fù)治療方法。（4分）

答案：

（1）王先生面臨的困境有：生活無(wú)法自理、缺乏社交、心理壓力大等。

（2）個(gè)案工作計(jì)劃：

①了解王先生的背景、家庭、生活、心理等方面的情況；

②進(jìn)行身體評(píng)估，確定王先生的康復(fù)需求；

③制定針對(duì)性的康復(fù)計(jì)劃，如藥物治療、康復(fù)訓(xùn)練等；

④協(xié)助王先生融入社區(qū)，提高生活質(zhì)量。

（3）小組活動(dòng)方案：

①主題：融入社區(qū)，共享快樂(lè)；

②活動(dòng)形式：社區(qū)參觀、互動(dòng)游戲、交流分享等；

③活動(dòng)目標(biāo)：幫助王先生了解社區(qū)，提高生活質(zhì)量。

（4）康復(fù)治療方法：物理療法。

2.案例背景：趙女士，45歲，因丈夫去世，獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子。近期，趙女士因生活壓力過(guò)大，導(dǎo)致抑郁，無(wú)法正常生活。經(jīng)朋友介紹，來(lái)到社區(qū)服務(wù)中心尋求幫助。

（1）請(qǐng)根據(jù)社會(huì)工作的倫理原則，分析趙女士在參加講座過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。（4分）

（2）請(qǐng)結(jié)合小組工作方法，為趙女士設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動(dòng)方案，幫助她緩解抑郁情緒。（6分）

（3）請(qǐng)根據(jù)趙女士的實(shí)際情況，推薦一種心理治療方法。（6分）

（4）請(qǐng)根據(jù)趙女士的抑郁癥狀，分析可能的原因。（4分）

答案：

（1）趙女士在參加講座過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題有：隱私保護(hù)、信任問(wèn)題、心理承受能力等。

（2）小組活動(dòng)方案：

①主題：緩解抑郁，重拾生活信心；

②活動(dòng)形式：心理游戲、心理測(cè)試、小組討論等；

③活動(dòng)目標(biāo)：幫助趙女士了解抑郁情緒，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)方法，提高心理素質(zhì)。

（3）心理治療方法：認(rèn)知行為療法。

（4）可能原因：生活壓力、心理素質(zhì)較低等。

六、選擇題（共4題，每題10分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理原則？

A.尊重B.同情C.保密D.客觀

答案：B

2.個(gè)案工作中，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則是：

A.客觀公正B.尊重個(gè)人C.堅(jiān)持原則D.全程參與

答案：B

3.小組工作中，社會(huì)工作者應(yīng)扮演的角色是：

A.指導(dǎo)者B.參與者C.引導(dǎo)者D.觀察者

答案：C

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.服務(wù)對(duì)象需求優(yōu)先B.社區(qū)發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)向C.政策法規(guī)指導(dǎo)D.社會(huì)資源整合

答案：A

七、簡(jiǎn)答題（共2題，每題10分）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的價(jià)值觀。

答案：社會(huì)工作的價(jià)值觀主要包括：尊重、平等、接納、信任、助人自助、公正、關(guān)愛(ài)、責(zé)任、專業(yè)、發(fā)展。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在個(gè)案工作中應(yīng)遵循的原則。

答案：社會(huì)工作者在個(gè)案工作中應(yīng)遵循的原則有：尊重、保密、客觀公正、全程參與、專業(yè)、助人自助、關(guān)愛(ài)、責(zé)任。

八、論述題（共1題，20分）

1.論述社會(huì)工作者在社區(qū)工作中應(yīng)如何發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

答案：

（1）了解社區(qū)需求，制定針對(duì)性的服務(wù)計(jì)劃；

（2）整合社會(huì)資源，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；

（3）開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，提高社區(qū)居民的參與度；

（4）關(guān)注社區(qū)問(wèn)題，推動(dòng)社區(qū)發(fā)展；

（5）加強(qiáng)自身專業(yè)能力，提升服務(wù)質(zhì)量。

九、案例分析題（共2題，每題20分）

1.案例背景：陳先生，60歲，因妻子去世，獨(dú)自居住在老家。近期，陳先生因身體不適，生活無(wú)法自理，急需社會(huì)工作者介入。

（1）請(qǐng)根據(jù)社會(huì)工作的倫理原則，分析陳先生面臨的困境。（4分）

（2）請(qǐng)結(jié)合個(gè)案工作方法，為陳先生制定一個(gè)初步的個(gè)案工作計(jì)劃。（6分）

（3）請(qǐng)根據(jù)陳先生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動(dòng)方案，幫助他融入社區(qū)。（6分）

（4）請(qǐng)根據(jù)陳先生的身體情況，推薦一種康復(fù)治療方法。（4分）

答案：

（1）陳先生面臨的困境有：生活無(wú)法自理、缺乏社交、心理壓力大等。

（2）個(gè)案工作計(jì)劃：

①了解陳先生的背景、家庭、生活、心理等方面的情況；

②進(jìn)行身體評(píng)估，確定陳先生的康復(fù)需求；

③制定針對(duì)性的康復(fù)計(jì)劃，如藥物治療、康復(fù)訓(xùn)練等；

④協(xié)助陳先生融入社區(qū)，提高生活質(zhì)量。

（3）小組活動(dòng)方案：

①主題：融入社區(qū)，共享快樂(lè)；

②活動(dòng)形式：社區(qū)參觀、互動(dòng)游戲、交流分享等；

③活動(dòng)目標(biāo)：幫助陳先生了解社區(qū)，提高生活質(zhì)量。

（4）康復(fù)治療方法：物理療法。

2.案例背景：劉女士，40歲，因丈夫去世，獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子。近期，劉女士因生活壓力過(guò)大，導(dǎo)致抑郁，無(wú)法正常生活。經(jīng)朋友介紹，來(lái)到社區(qū)服務(wù)中心尋求幫助。

（1）請(qǐng)根據(jù)社會(huì)工作的倫理原則，分析劉女士在參加講座過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。（4分）

（2）請(qǐng)結(jié)合小組工作方法，為劉女士設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動(dòng)方案，幫助她緩解抑郁情緒。（6分）

（3）請(qǐng)根據(jù)劉女士的實(shí)際情況，推薦一種心理治療方法。（6分）

（4）請(qǐng)根據(jù)劉女士的抑郁癥狀，分析可能的原因。（4分）

答案：

（1）劉女士在參加講座過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題有：隱私保護(hù)、信任問(wèn)題、心理承受能力等。

（2）小組活動(dòng)方案：

①主題：緩解抑郁，重拾生活信心；

②活動(dòng)形式：心理游戲、心理測(cè)試、小組討論等；

③活動(dòng)目標(biāo)：幫助劉女士了解抑郁情緒，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)方法，提高心理素質(zhì)。

（3）心理治療方法：認(rèn)知行為療法。

（4）可能原因：生活壓力、心理素質(zhì)較低等。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（共2題，每題20分）

1.案例背景：李先生，45歲，單身，無(wú)子女，因工作壓力過(guò)大導(dǎo)致抑郁，無(wú)法正常工作。經(jīng)朋友介紹來(lái)到社區(qū)服務(wù)中心尋求幫助。

（1）請(qǐng)根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀，分析李先生面臨的困境。（4分）

解析思路：分析李先生面臨的困境需要結(jié)合社會(huì)工作的價(jià)值觀，如尊重、平等、接納等，從他的個(gè)人情況出發(fā)，考慮他的心理健康、社會(huì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況等方面。

答案：李先生面臨的困境包括心理健康問(wèn)題（抑郁）、社會(huì)關(guān)系問(wèn)題（單身，缺乏支持）、經(jīng)濟(jì)狀況問(wèn)題（工作壓力）。

（2）請(qǐng)結(jié)合個(gè)案工作方法，為李先生制定一個(gè)初步的個(gè)案工作計(jì)劃。（6分）

解析思路：個(gè)案工作計(jì)劃應(yīng)包括評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定、干預(yù)措施、評(píng)估和跟進(jìn)等步驟。需要根據(jù)李先生的現(xiàn)狀制定具體計(jì)劃。

答案：個(gè)案工作計(jì)劃：

①進(jìn)行全面的評(píng)估，包括心理健康、社會(huì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況等；

②設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，如改善心理健康、建立支持網(wǎng)絡(luò)、解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題；

③制定干預(yù)措施，如心理咨詢、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)援助；

④定期評(píng)估干預(yù)效果，調(diào)整計(jì)劃；

⑤跟進(jìn)李先生的康復(fù)情況，提供持續(xù)支持。

（3）請(qǐng)根據(jù)李先生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動(dòng)方案，幫助他改善人際關(guān)系。（6分）

解析思路：小組活動(dòng)方案應(yīng)考慮李先生的需求和興趣，設(shè)計(jì)活動(dòng)以提高他的社交技能和自信。

答案：小組活動(dòng)方案：

①主題：社交技巧提升；

②活動(dòng)形式：角色扮演、小組討論、社交游戲等；

③活動(dòng)目標(biāo)：幫助李先生提高溝通能力、建立自信、拓展社交網(wǎng)絡(luò)；

④活動(dòng)安排：每周一次，每次2小時(shí)。

（4）請(qǐng)根據(jù)李先生的抑郁癥狀，推薦一種心理治療方法。（4分）

解析思路：推薦心理治療方法需要考慮李先生的癥狀、偏好和資源。

答案：心理治療方法：認(rèn)知行為療法（CBT），通過(guò)改變負(fù)面思維模式來(lái)改善情緒和行為。

2.案例背景：張女士，35歲，家庭主婦，因家庭矛盾導(dǎo)致焦慮，無(wú)法正常生活。經(jīng)社區(qū)服務(wù)中心推薦，參加心理健康講座。

（1）請(qǐng)根據(jù)社會(huì)工作的倫理原則，分析張女士在參加講座過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。（4分）

解析思路：分析張女士可能遇到的問(wèn)題需要考慮社會(huì)工作的倫理原則，如隱私保護(hù)、知情同意等。

答案：張女士可能遇到的問(wèn)題包括隱私泄露、信息不對(duì)稱、情感壓力等。

（2）請(qǐng)結(jié)合小組工作方法，為張女士設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動(dòng)方案，幫助她緩解焦慮情緒。（6分）

解析思路：小組活動(dòng)方案應(yīng)旨在提供一個(gè)安全和支持的環(huán)境，幫助成員分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)策略。

答案：小組活動(dòng)方案：

①主題：焦慮管理；

②活動(dòng)形式：分享會(huì)、放松技巧練習(xí)、壓力管理小組討論等；

③活動(dòng)目標(biāo)：幫助張女士識(shí)別焦慮源、學(xué)習(xí)放松技巧、提高應(yīng)對(duì)壓力的能力；

④活動(dòng)安排：每周一次，每次1.5小時(shí)。

（3）請(qǐng)根據(jù)張女士的實(shí)際情況，推薦一種心理治療方法。（6分）

解析思路：推薦心理治療方法需要考慮張女士的癥狀、偏好和資源。

答案：心理治療方法：認(rèn)知行為療法（CBT），通過(guò)改變思維模式來(lái)減輕焦慮。

（4）請(qǐng)根據(jù)張女士的焦慮癥狀，分析可能的原因。（4分）

解析思路：分析焦慮原因需要考慮張女士的生活事件、個(gè)性特征、環(huán)境因素等。

答案：可能原因：家庭矛盾、生活壓力、個(gè)性敏感等。

二、選擇題（共4題，每題10分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理原則？

A.尊重B.同情C.保密D.客觀

答案：B

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)倫理原則通常包括尊重、保密、客觀等，同情雖然重要，但不是專業(yè)倫理的核心原則。

2.個(gè)案工作中，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則是：

A.客觀公正B.尊重個(gè)人C.堅(jiān)持原則D.全程參與

答案：B

解析思路：個(gè)案工作中，社會(huì)工作者應(yīng)首先尊重服務(wù)對(duì)象，確保他們的權(quán)利和尊嚴(yán)得到尊重。

3.小組工作中，社會(huì)工作者應(yīng)扮演的角色是：

A.指導(dǎo)者B.參與者C.引導(dǎo)者D.觀察者

答案：C

解析思路：在小組工作中，社會(huì)工作者通常扮演引導(dǎo)者的角色，引導(dǎo)討論和活動(dòng)，但不是主導(dǎo)者。

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.服務(wù)對(duì)象需求優(yōu)先B.社區(qū)發(fā)展目標(biāo)導(dǎo)向C.政策法規(guī)指導(dǎo)D.社會(huì)資源整合

答案：A

解析思路：社區(qū)工