安全生產(chǎn)培訓規(guī)章制度第一章安全生產(chǎn)培訓制度概述

1.安全生產(chǎn)培訓的重要性

安全生產(chǎn)培訓是企業(yè)發(fā)展過程中必不可少的一環(huán)。它不僅關(guān)系到員工的生命安全，也關(guān)系到企業(yè)的財產(chǎn)安全。通過培訓，員工可以了解安全生產(chǎn)的知識和技能，提高安全意識，從而有效地預防事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)培訓的重要性不言而喻，它是企業(yè)安全管理的重要組成部分。

2.安全生產(chǎn)培訓的目的

安全生產(chǎn)培訓的目的主要有兩個：一是提高員工的安全意識，二是提高員工的安全技能。安全意識是指員工對安全生產(chǎn)的重視程度，安全技能是指員工在安全生產(chǎn)過程中所需要掌握的操作技能。通過培訓，員工可以了解安全生產(chǎn)的重要性，掌握安全生產(chǎn)的操作技能，從而有效地預防事故的發(fā)生。

3.安全生產(chǎn)培訓的對象

安全生產(chǎn)培訓的對象是企業(yè)所有的員工。無論是管理人員還是一線員工，都需要接受安全生產(chǎn)培訓。管理人員需要了解安全生產(chǎn)的管理知識，一線員工需要掌握安全生產(chǎn)的操作技能。通過培訓，可以提高所有員工的安全意識和安全技能，從而有效地預防事故的發(fā)生。

4.安全生產(chǎn)培訓的內(nèi)容

安全生產(chǎn)培訓的內(nèi)容主要包括安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識、安全生產(chǎn)技能三個方面。安全生產(chǎn)法律法規(guī)是指國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，安全生產(chǎn)知識是指安全生產(chǎn)的基本知識，安全生產(chǎn)技能是指安全生產(chǎn)的操作技能。通過培訓，員工可以了解安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，掌握安全生產(chǎn)的知識和技能，從而有效地預防事故的發(fā)生。

5.安全生產(chǎn)培訓的方式

安全生產(chǎn)培訓的方式主要有兩種：一種是課堂教學，另一種是實際操作。課堂教學是指通過教師講解安全生產(chǎn)的知識和技能，實際操作是指通過實際操作來提高員工的安全技能。通過兩種方式的結(jié)合，可以提高員工的安全意識和安全技能，從而有效地預防事故的發(fā)生。

第二章安全生產(chǎn)培訓的組織與管理

1.培訓計劃的制定

制定安全生產(chǎn)培訓計劃是確保培訓工作有序進行的第一步。企業(yè)需要根據(jù)自身的實際情況，比如生產(chǎn)特點、員工崗位、法律法規(guī)要求等，來制定詳細的培訓計劃。這個計劃要明確培訓的內(nèi)容、時間、地點、對象和方式，還要規(guī)定培訓的考核標準和方式。只有制定了科學的培訓計劃，才能確保培訓工作的有效性和針對性。

2.培訓資源的配置

培訓資源的配置包括培訓師資、培訓場地、培訓教材和培訓設(shè)備等方面。企業(yè)需要根據(jù)培訓計劃，來配置相應(yīng)的培訓資源。比如，要選擇合適的培訓師，提供必要的培訓場地和設(shè)備，編寫或選用合適的培訓教材。培訓資源的配置要合理，才能確保培訓工作的順利進行。

3.培訓過程的管理

培訓過程的管理包括培訓的組織、實施和監(jiān)督等方面。企業(yè)需要成立專門的培訓組織機構(gòu)，負責培訓工作的組織實施和監(jiān)督。培訓組織機構(gòu)要制定培訓紀律，確保培訓過程的嚴肅性和規(guī)范性。同時，還要對培訓過程進行監(jiān)督，確保培訓質(zhì)量。

4.培訓效果的評估

培訓效果的評估是培訓工作的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)需要通過多種方式，比如考試、實操、問卷調(diào)查等，來評估培訓效果。評估結(jié)果要作為改進培訓工作的重要依據(jù)。通過評估，可以了解培訓工作的成效，找出存在的問題，從而不斷改進培訓工作，提高培訓效果。

5.培訓檔案的管理

培訓檔案的管理是培訓工作的重要保障。企業(yè)需要建立完善的培訓檔案管理制度，對培訓計劃、培訓記錄、培訓評估結(jié)果等進行詳細記錄和存檔。培訓檔案要專人管理，確保檔案的完整性和安全性。通過培訓檔案的管理，可以為企業(yè)提供詳細的培訓信息，為培訓工作的改進提供依據(jù)。

第三章安全生產(chǎn)培訓的具體內(nèi)容

1.法律法規(guī)與標準規(guī)范培訓

這部分主要就是教大家國家有哪些關(guān)于安全生產(chǎn)的規(guī)矩和規(guī)定，比如《安全生產(chǎn)法》這本書里寫了啥，還有國家或者行業(yè)定下的各種安全標準和操作規(guī)范。為啥要學這個？因為不學就可能不知道怎么做是合規(guī)的，萬一出了事，不光是自己或者公司要受罰，嚴重了還可能要負法律責任。學明白了，就知道在生產(chǎn)操作的時候得遵守哪些法律法規(guī)，哪些是紅線不能碰的。

2.安全意識與風險辨識培訓

這就是要提高大家的安全意識，讓大家心里時刻裝著安全這根弦。不光是知道規(guī)矩，更要學會自己看著周圍的環(huán)境和工作，能發(fā)現(xiàn)潛在的危險點。比如，看到地上有水容易滑倒，機器旁邊沒有防護欄很危險，或者操作不規(guī)范可能出事等等。這種能力很重要，因為很多事故都是因為沒看到風險或者意識不夠強造成的。培訓就是要讓大家能提前識別出來，避免事故發(fā)生。

3.職業(yè)健康與個人防護培訓

這部分講的是怎么保護好自己的身體，防止在工作過程中受到傷害或者得職業(yè)病。會教大家工作中可能接觸到的有害物質(zhì)有哪些，比如灰塵、毒氣、噪音等，以及怎么防范。更重要的是，要教會大家正確使用個人防護用品，比如安全帽、防護眼鏡、手套、口罩、耳塞等等。很多傷疤都是因為沒有戴好或者沒會戴對防護用品留下的，所以這個培訓必須做實做細。

4.特種作業(yè)人員培訓

像電焊、高空作業(yè)、開大型吊車、操作壓力容器這些特別有危險的工作，操作人員必須經(jīng)過專門的培訓，拿到相應(yīng)的操作證才能干。因為這個崗位風險高，對技術(shù)要求也高，不是隨便一個人都能做的。培訓內(nèi)容會特別詳細和嚴格，確保這些關(guān)鍵崗位的人員技能過硬，并且時刻記住安全操作的重要性。

5.應(yīng)急處置與事故預防培訓

這就是要教大家萬一發(fā)生緊急情況或者事故了，該怎么辦。比如著火了怎么報警、怎么用滅火器，機器突然壞了或者發(fā)生泄漏了怎么處理，怎么進行簡單的急救等等。同時，也會分析以前發(fā)生過的事故案例，看看是怎么發(fā)生的，吸取教訓，從而在平時工作中就注意防范，盡量不讓事故發(fā)生。這個培訓能讓大家在緊急情況下不慌亂，知道該怎么做才能減少損失。

第四章安全生產(chǎn)培訓的實施方式與要求

1.培訓方式的多樣化選擇

安全生產(chǎn)培訓不能總是枯燥地坐在教室里聽講。為了讓大家更容易學進去，效果更好，公司應(yīng)該采取多種方式來搞培訓。比如，可以請專業(yè)的老師來講課，也可以組織大家去參觀別的公司的安全做法，或者看一些事故案例的視頻，更直觀。還可以搞一些互動的練習，比如模擬操作，或者讓員工自己來講講怎么發(fā)現(xiàn)安全隱患。甚至可以利用現(xiàn)在方便的網(wǎng)絡(luò)，搞一些在線學習。用不同的方式，可以照顧到不同的人學習習慣，也能讓培訓內(nèi)容更生動有趣。

2.培訓時間的合理安排

培訓時間怎么安排也很重要。不能一下占用員工太多工作時間，影響生產(chǎn)，也不能安排得太零散，效果不好。公司應(yīng)該根據(jù)培訓內(nèi)容和員工的工作情況，合理安排培訓時間。比如，一些基礎(chǔ)的安全知識，可以在上班前或者班后會花點時間講。而一些需要實操的培訓，可能就需要專門安排幾天時間。新員工入職時要安排系統(tǒng)的培訓。定期的安全培訓也要有固定的時間?？傊?，要找到一個平衡點，既保證培訓效果，又不影響正常工作。

3.培訓師資的選擇與培養(yǎng)

培訓老師講得好不好，直接影響到培訓效果。所以，選老師很關(guān)鍵?？梢哉埞纠镉薪?jīng)驗的老員工，他們了解實際操作，也了解大家平時容易犯的錯誤。也可以請外面的專家或者安全機構(gòu)的人來講。老師不光要懂安全知識，還要會講課，能把復雜的東西講得簡單明白，還能調(diào)動大家的積極性。公司也要定期對老師進行培訓，提升他們的教學水平。好的老師，講課才能吸引人，大家才能聽得進去，學到東西。

4.培訓過程中的互動與參與

培訓不能是老師一個人講，大家一個人聽。要鼓勵大家多參與進來。比如，可以提問，讓大家討論，或者分組做些小任務(wù)。老師可以多提問，了解大家懂沒懂。如果發(fā)現(xiàn)有員工不明白的地方，要及時給大家講清楚。還可以組織一些安全知識競賽或者演練活動。大家動起來，參與進去了，印象才更深，學到的知識才能更好地用在實際工作中。

5.培訓紀律與考核要求

培訓也要有規(guī)矩。要要求員工按時參加培訓，不能隨便請假或者遲到早退。培訓過程中要保持紀律，認真聽講，不能交頭接耳或者做別的事情。培訓結(jié)束后，還要對培訓效果進行考核，看看大家學得怎么樣?？己丝梢圆捎霉P試、口試或者實際操作的方式。考核成績要記下來，作為員工績效或者評優(yōu)評先的參考。如果考核不合格，可能需要補訓或者跟班學習。有紀律、有考核，才能保證培訓不是走過場，真正讓大家學到東西。

第五章安全生產(chǎn)培訓的考核與評估

1.培訓考核的方式與方法

培訓學完了，得知道大家到底學得怎么樣，這就要搞考核了?？己瞬荒芄饪恳粡埦碜泳屯晔?，得用多種方法。比如，可以考考理論知識，看看是不是都掌握了該記的安全規(guī)矩。也可以考實際操作能力，比如讓你現(xiàn)場演示怎么正確使用滅火器，或者怎么操作某個設(shè)備的安全開關(guān)。還可以搞個口試，讓你說說對某個安全問題的看法或者處理方法。甚至可以看你在平時工作中的表現(xiàn)，是不是更注意安全了。用這些方法一起考核，才能更全面地了解培訓效果。

2.考核結(jié)果的應(yīng)用

考核不是考完就完了，結(jié)果得用起來才有意義。考核成績好的，可以表揚一下，作為評優(yōu)秀員工或者晉升的參考?？己瞬缓细竦模荒芊胚^，要安排補考，或者讓他們跟師傅學，直到真正掌握為止?？己私Y(jié)果還可以用來改進培訓工作。比如，如果發(fā)現(xiàn)很多人在某個知識點上總是考不好，說明培訓的時候講得不夠清楚，或者這個知識點本身太難了，下次就得調(diào)整教學方式或者調(diào)整內(nèi)容?？己耸菣z驗培訓效果的重要手段，也是推動培訓不斷改進的動力。

3.培訓效果的綜合評估

單純看考核分數(shù)還不夠，得全面評估培訓到底產(chǎn)生了啥效果。比如，看看經(jīng)過培訓后，員工的安全意識是不是真的提高了，他們主動發(fā)現(xiàn)和報告安全隱患的數(shù)量是不是增加了。再看看事故發(fā)生的情況，有沒有比以前減少了，重傷事故或者死亡事故是不是控制住了。還可以通過員工滿意度調(diào)查，看看大家覺得培訓好不好，有用沒用。把這些定量和定性的評估結(jié)果結(jié)合起來，才能對整個培訓項目有一個客觀全面的評價。

4.評估結(jié)果的反饋與改進

評估結(jié)果出來后，要拿去分析，找出做得好的地方和需要改進的地方。比如，發(fā)現(xiàn)某個培訓模塊效果特別好，下次可以加強；發(fā)現(xiàn)某個環(huán)節(jié)大家都不感興趣，就要想辦法改進形式。評估結(jié)果要反饋給負責培訓的部門或者人員，讓他們知道哪里做得不錯，哪里需要調(diào)整。然后制定具體的改進措施，比如調(diào)整培訓內(nèi)容、更換培訓師、改進培訓方式等等。評估不是目的，目的是通過評估來不斷優(yōu)化培訓，讓它越來越有效，真正幫企業(yè)把安全工作做好。

5.建立培訓長效機制

安全培訓不是一次性的工作，不能搞完就不管了。要建立長效機制，讓培訓能夠持續(xù)不斷地進行下去。比如，制定長期的培訓計劃，每年、每季度都要安排相應(yīng)的培訓。要建立培訓檔案，記錄每個員工的培訓歷史和考核結(jié)果。要定期進行培訓效果評估，確保培訓質(zhì)量。還要鼓勵員工持續(xù)學習安全知識，形成人人重視安全、人人學習安全的氛圍。只有把培訓制度化、常態(tài)化，才能真正筑牢安全生產(chǎn)的防線。

第六章安全生產(chǎn)培訓制度的持續(xù)改進

1.定期審視與修訂制度

安全生產(chǎn)培訓制度不是定下來就一成不變的。國家的新法規(guī)、新的安全生產(chǎn)理念、公司自身的情況都在變，制度也得跟著變。所以，公司要定期拿出這個制度來檢查一遍，看看是不是還有不合適的地方。比如，法律法規(guī)更新了，制度里是不是也得跟著改。公司新上了什么設(shè)備或者換了什么工藝，相關(guān)的培訓要求是不是也得調(diào)整?？梢悦磕昊蛘呙績赡?，組織安全管理人員、技術(shù)人員和有經(jīng)驗的員工一起討論，根據(jù)實際情況對制度進行修訂和完善，讓它一直能跟上發(fā)展的步伐。

2.引入新的培訓理念與方法

培訓的方法也要不斷更新，不能老一套。現(xiàn)在外面有很多新的培訓理念和方法，比如模擬仿真、虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）這些高科技手段，可以讓人在安全的環(huán)境下體驗危險場景，學習起來印象特別深。還有一些互動性、體驗性的培訓方式，比如安全角色扮演、事故情景重現(xiàn)等，能讓大家更投入。公司可以關(guān)注這些新東西，適當?shù)臅r候引進來試試，看看能不能提高培訓的吸引力和效果。如果效果好，就可以把它吸收到常規(guī)的培訓中。

3.加強培訓資源的投入

好的培訓需要資源支持。如果公司愿意在安全培訓上投入更多，效果肯定更好。比如，可以投入更多錢請最好的老師來授課，可以買更好的培訓設(shè)備、教材和場地，可以組織員工去國內(nèi)外先進的企業(yè)去學習交流。當然，投入多少要根據(jù)公司的實際情況來定。但總的來說，公司要認識到安全培訓是投資，不是成本，應(yīng)該愿意在這方面花力氣、花心思，提供必要的資源保障，讓培訓工作有條件做好。

4.建立員工反饋機制

培訓好不好，最終員工說了算。公司要建立一種方便員工反饋意見的渠道，比如設(shè)立意見箱、開通專門的郵箱或者熱線電話。培訓結(jié)束后，也可以搞個簡單的問卷調(diào)查，問問員工覺得培訓內(nèi)容實用不實用，講師講得好不好，時間安排合不合適。認真聽取員工的意見和建議，可以了解到培訓中存在的問題和不足，是改進培訓工作的重要信息來源。要鼓勵員工暢所欲言，把他們的聲音真正聽到、用到。

5.營造持續(xù)學習的安全文化

做好安全培訓，最終目的是要形成一種大家自覺重視安全、主動學習安全的氛圍。這不能光靠培訓，更要靠平時多強調(diào)、多宣傳。公司內(nèi)部要多宣傳安全知識，多分享安全經(jīng)驗，多曝光一些不安全的行為和隱患。領(lǐng)導要帶頭重視安全，身體力行。讓安全成為每個人的習慣，而不是僅僅因為規(guī)定或者培訓才去注意。當整個公司都形成了這種持續(xù)學習的安全文化時，安全培訓才能真正發(fā)揮作用，安全生產(chǎn)才能真正得到保障。

第七章特殊情況下的安全生產(chǎn)培訓

1.新員工入職培訓

新來的員工到了公司，安全培訓是第一個重要的關(guān)卡。他們什么都不知道，是最需要被教會怎么安全工作的。這個培訓一定要系統(tǒng)、全面，不能馬虎。要讓他們了解公司的安全規(guī)章制度，知道崗位上的主要危險源是什么，怎么使用防護用品，遇到緊急情況該怎么做。最好是有專門的培訓師帶他們，邊走邊看邊講，讓他們對工作環(huán)境有個安全的概念。這個培訓結(jié)束并通過考核后，才能讓他們正式上崗操作。這是打好安全基礎(chǔ)的重要一步。

2.換崗或轉(zhuǎn)崗員工培訓

公司里有時候有人會換到不同的崗位工作，或者從一個部門調(diào)到另一個部門。新崗位和原崗位的安全要求可能完全不一樣。比如，從辦公室調(diào)去車間，就要重新學車間的安全規(guī)定、設(shè)備操作和危險源。這時候就不能讓他們自己摸索，必須安排專門的培訓，告訴他們新崗位的特殊風險和需要注意的事項。確保他們了解并掌握了新崗位的安全要求，才能去工作，防止因為不熟悉情況而出事故。

3.安全事故后的培訓

萬一公司里發(fā)生安全事故，哪怕是很小的，甚至是別人地方發(fā)生的，但跟自己有關(guān)系或者能學到東西的，都要組織大家進行培訓。要詳細分析事故是怎么發(fā)生的，是哪個環(huán)節(jié)出了問題，大家平時是不是也犯過類似的錯誤。通過這個培訓，要讓員工吸取教訓，知道以后工作中哪些地方不能做，怎么才能避免類似的事故再次發(fā)生。這種培訓效果往往特別好，因為大家都感同身受，印象深刻。

4.新工藝、新設(shè)備引進后的培訓

公司要是引進了新的生產(chǎn)技術(shù)或者新的機器設(shè)備，那原來的安全操作規(guī)程可能就不適用了。新設(shè)備通常都有新的風險點，操作方法和注意事項也跟以前不一樣。這時候，必須對新工藝、新設(shè)備組織專門的培訓，教大家怎么安全地操作，怎么維護保養(yǎng)，以及出現(xiàn)故障時怎么應(yīng)急處理。相關(guān)人員必須培訓合格后才能上崗。不然，新設(shè)備可能帶來新的安全隱患，得不償失。

5.應(yīng)急演練與培訓

光說不練假把式。光學理論知識還不夠，還得知道在實際緊急情況下怎么應(yīng)對。所以，公司要定期搞應(yīng)急演練，比如模擬著火了怎么疏散，模擬設(shè)備故障怎么處理等等。演練前要對大家進行培訓，講清楚演練的流程、注意事項和各自的角色。演練后還要總結(jié)，看看哪里做得好，哪里做得不好，哪些地方需要改進。通過演練和培訓相結(jié)合，才能讓大家在真情況發(fā)生時，不那么慌亂，知道該干什么，能有效地減少損失。

第八章安全生產(chǎn)培訓制度的監(jiān)督與檢查

1.建立監(jiān)督機制

安全生產(chǎn)培訓制度光有不行，還得有人管著，確保它真正落到實處。公司內(nèi)部要建立一個監(jiān)督機制，可以是由安全管理部門牽頭，聯(lián)合人力資源部門或者工會一起負責。這個機制的主要任務(wù)就是監(jiān)督檢查培訓制度的執(zhí)行情況。比如，定期抽查培訓計劃是不是按期實施了，培訓的內(nèi)容是不是符合要求，培訓的記錄是不是完整了，員工的參訓情況怎么樣等等。通過監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保培訓工作不走過場。

2.明確檢查內(nèi)容與標準

檢查不能瞎檢查，得有明確的內(nèi)容和標準。檢查時要看培訓制度是不是健全，培訓計劃是不是詳細，培訓資源是不是到位，培訓過程是不是規(guī)范，培訓考核是不是嚴格，培訓效果是不是明顯?？梢詫φ罩贫鹊囊?，逐項檢查。比如，檢查培訓記錄，要看看有沒有培訓簽到表，有沒有培訓講義，有沒有考核記錄。檢查培訓效果，可以看看員工的安全意識有沒有提高，事故發(fā)生率有沒有下降。檢查要有明確的標準，才能保證檢查的質(zhì)量。

3.檢查結(jié)果的處理

檢查發(fā)現(xiàn)了問題，不能放過去不管。要按照公司規(guī)定，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行處理。比如，如果發(fā)現(xiàn)某個部門沒有按時組織培訓，要責令他們限期整改。如果發(fā)現(xiàn)培訓質(zhì)量不高，要讓他們分析原因，改進方法。如果發(fā)現(xiàn)員工培訓考核不合格還上崗操作，要嚴肅處理。檢查結(jié)果要形成書面記錄，并且跟被檢查部門溝通清楚。對于整改情況還要進行復查，確保問題真正得到了解決。處理要到位，才能起到震懾作用，促進培訓工作不斷改進。

4.定期開展內(nèi)部審計

為了讓監(jiān)督更專業(yè)、更深入，公司可以定期請內(nèi)部審計部門，或者委托外部的專業(yè)機構(gòu)，對安全生產(chǎn)培訓制度執(zhí)行情況進行獨立的審計。審計可以更全面、更系統(tǒng)地評估培訓工作的成效和存在的問題。審計人員會查閱資料、訪談人員、觀察現(xiàn)場，從更客觀的角度提出建議。審計報告要反饋給公司管理層，作為改進培訓工作和調(diào)整安全策略的重要依據(jù)。內(nèi)部審計是加強監(jiān)督、提升管理水平的重要手段。

5.營造重視培訓的內(nèi)部環(huán)境

監(jiān)督檢查的目的，不是為了找麻煩，而是為了把安全培訓這件好事做得更好。要讓大家認識到，安全生產(chǎn)培訓不是負擔，而是公司對員工負責、對發(fā)展負責的表現(xiàn)。管理層要帶頭重視和支持培訓工作，為培訓提供必要的資源。通過宣傳教育，讓全體員工都了解安全培訓的重要性，自覺參與到培訓中來。當大家都重視安全培訓時，監(jiān)督檢查就會更容易推行，效果也會更好，形成一種良好的安全文化氛圍。

第九章安全生產(chǎn)培訓制度的法律責任與責任追究

1.企業(yè)應(yīng)承擔的法律責任

公司如果安全生產(chǎn)培訓做得不好，出了事，是要負法律責任的。國家有專門的法律規(guī)定，比如《安全生產(chǎn)法》就明確說了，公司必須對員工進行安全培訓，這是公司的法定義務(wù)。如果公司不培訓，或者培訓不到位，導致員工發(fā)生事故受了傷，甚至出事了人命，那公司就要承擔相應(yīng)的賠償責任，甚至可能要被罰款，嚴重的還要追究刑事責任。這不是鬧著玩的，是玩不起的，必須認真對待。

2.相關(guān)責任人員的法律責任

公司里負責安全管理和培訓的領(lǐng)導、部門經(jīng)理，還有具體搞培訓的老師，如果因為工作失職，沒有盡到培訓責任，導致事故發(fā)生，他們也要承擔相應(yīng)的責任。比如，安全經(jīng)理沒有組織或者督促培訓，培訓經(jīng)理沒有把培訓搞好，都可能要受到公司的內(nèi)部處分，比如扣獎金、降職。如果事故后果嚴重，觸犯了刑法，還可能要坐牢。所以，這些責任人員也要對自己的行為負責。

3.員工應(yīng)履行的安全職責

員工也不是光接受培訓就行，自己也要遵守安全規(guī)定，這是員工的責任。接受了培訓，就要知道哪些該做，哪些不該做。比如，要學會正確使用防護用品，要按規(guī)定操作機器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患要主動報告，不能明知故犯或者玩忽職守。如果員工自己不遵守規(guī)定，違章操作導致事故，雖然公司培訓有責任，但員工自己也要承擔相應(yīng)的責任，可能會受到公司的處罰，甚至也可能承擔法律責任。

4.追究責任的原則與程序

如果真的出了責任問題要追究責任，得按照一定的原則和程序來辦。要實事求是，查清事實真相，證據(jù)要確鑿。不能隨便給人扣帽子。處理時要公平公正，對事不對人。追究責任要經(jīng)過一定的內(nèi)部調(diào)查程序，比如先由安全部門調(diào)查，然后報告給公司管理層決定。如果涉及到法律問題，還要按照法律程序來走。目的是通過追究責任，讓大家吸取教訓，以后更加重視安全生產(chǎn)和培訓工作。

5.強化責任意識，預防事故發(fā)生

設(shè)置法律責任和責任追究機制，目的不是要嚇唬人，而是要讓大家真正認識到安全生產(chǎn)和培訓的重要性，增強責任感。公司要通過宣傳教育，讓領(lǐng)導和員工都明白不做好安全培訓可能帶來的嚴重后果。通過明確責任，落實責任，形成一種壓力，這種壓力就能轉(zhuǎn)化為做好安全工作的動力。最終目的是減少事故發(fā)生，保障員工生命安全和公司財產(chǎn)安全，這才是最重要的。

第十章安全生產(chǎn)培訓制度的未來發(fā)展趨勢

1.技術(shù)手段的應(yīng)用與融合

隨著科技的發(fā)展，安全生產(chǎn)培訓也會越來越多地用到新科技。比如，現(xiàn)在可以用虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)，讓員工在完全模擬的真實危險環(huán)境