七校聯(lián)盟2025年春期期末考試高二生物試題本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：第I卷(選擇題共45分)一、選擇題(共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共計(jì)45分)1.(改編)如圖為某種動(dòng)物的種群初始密度與種群增長(zhǎng)速率之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。下列分析錯(cuò)誤的是()A.初始密度小于a時(shí)，種群數(shù)量最終會(huì)降為0C.養(yǎng)殖該動(dòng)物應(yīng)將種群密度保持在b,收益最大2.(改編)修建公路給交通帶來(lái)便利的同時(shí)，也對(duì)周圍環(huán)境造成一定的破壞。在公路邊3.(改編)熱帶雨林常年氣候炎熱，雨量充沛，是鸚鵡、樹蛙等世界一半以上動(dòng)植物的棲息地。下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)、功能及價(jià)值的敘述，正確的是()D.熱帶雨林能為人類提供豐富的資源，因而其直接使用價(jià)值最大4.(改編)有毒物質(zhì)X可以長(zhǎng)期在生物體內(nèi)存留積累，難以被降解或排出。檢測(cè)被X污染的生態(tài)系統(tǒng)某食物鏈中4種生物(甲、乙、丙、丁)體內(nèi)毒物X的相對(duì)濃度，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是()毒物毒物X體內(nèi)相對(duì)濃度0A.甲到乙的能量傳遞效率約為10%B.丙可能是頂級(jí)肉食動(dòng)物，所含能量最多C.丁所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)較低，個(gè)體數(shù)量通常最多D.毒物X將沿食物鏈不斷往復(fù)循環(huán)5.(改編)下圖分別示意生態(tài)系統(tǒng)某生物量金字塔(左)和某數(shù)量金字塔(右),敘述正確的是()第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)809營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量樹A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)干重值可代表流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.左圖各營(yíng)養(yǎng)級(jí)構(gòu)成一條食物鏈C.數(shù)量金字塔呈上寬下窄的形態(tài)是由于害蟲破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性D.上窄下寬的能量金字塔直觀反映能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)6.(改編)橘小實(shí)蠅是一種危害柑橘類果樹的害蟲。研究發(fā)現(xiàn)，雄蟲能提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)給直腸中的芽孢桿菌，讓芽孢桿菌合成吸引雌蟲的信息素。下列敘述正確的是()A.橘小實(shí)蠅雄蟲吸引雌蟲的信息素屬于行為信息B.雄蟲直腸中的芽孢桿菌有利于橘小實(shí)蠅種群繁衍C.利用該信息素誘殺橘小實(shí)蠅雌蟲屬于化學(xué)防治D.橘小實(shí)蠅、果樹、芽孢桿菌憑借該信息素相互聯(lián)系形成食物鏈7.(原創(chuàng))以細(xì)菌為顏料、培養(yǎng)皿為畫布的活體繪畫藝術(shù)，也被稱為微生物藝術(shù)。該藝術(shù)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)有色微生物，并通過畫筆的勾勒將其塑造成精妙圖案，讓科學(xué)與藝術(shù)在培養(yǎng)皿中翩然共舞。如圖《微生物孔雀》在創(chuàng)作時(shí)使用的是被列為一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)的非致病性大腸桿菌的安全菌株。創(chuàng)作微生物藝術(shù)的下列操作過程正確的是()A.創(chuàng)作細(xì)菌畫，是一門優(yōu)雅而危險(xiǎn)的藝術(shù)，為防止污染，接種大腸桿菌后，對(duì)培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理，以確保細(xì)菌被徹底滅活B.上述作品的培養(yǎng)基應(yīng)該在滅菌前添加維生素并將PH調(diào)為弱堿性C.在微生物創(chuàng)作過程中，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣物和手進(jìn)行滅菌處理D.使用接種環(huán)接種時(shí)，取菌種前和接種后都需將接種環(huán)進(jìn)行干熱滅菌8.(改編)某小組同學(xué)觀察到食堂每天剩飯剩菜較多，欲分離及培養(yǎng)高效分解淀粉的淀粉分解菌，培養(yǎng)出了A、B、C3種菌落，流程如下圖，下列有關(guān)正確的是()要加入鑒別試A.最好到肉類加工廠附近環(huán)境采集土樣，篩選能高效分解淀粉的淀粉分解菌B.在篩選淀粉分解菌時(shí)，配置的培養(yǎng)基需要以牛肉膏為唯一碳源C.上圖平板中A菌落能在此培養(yǎng)基上生長(zhǎng)且沒有形成透明圈的原因最可能是它利用淀粉分解產(chǎn)物如麥芽糖、葡萄糖等為碳源D.若取上圖錐形瓶C中菌懸液接種平板，對(duì)應(yīng)3個(gè)平板菌落數(shù)分別為59、62、65,則所取10毫升樣品中淀粉分解菌活菌數(shù)量為6.2x108個(gè)9.(改編)如圖表示植株A(基因型Aa)和植株B培育植株①②③④⑤的過程，下列說(shuō)法不正確的是()花粉?；ǚ哿Ｓ鷤M織◎離體細(xì)胞原生質(zhì)體A融合細(xì)胞→植株⑤原生質(zhì)體By射線胚狀體→植株③◎離體細(xì)胞F型蛋白的原代培養(yǎng)，再對(duì)不同的單細(xì)胞分別進(jìn)行單克隆培養(yǎng)。分別對(duì)原代培養(yǎng)和F型蛋白A.單克隆培養(yǎng)細(xì)胞中的細(xì)胞6與細(xì)胞7中XS所在的X染色體失活D.單克隆培養(yǎng)細(xì)胞中的細(xì)胞2與細(xì)胞3的基因型不同歷經(jīng)五年取得的重大突破。這兩只克隆猴名字叫“中中”“華華”,寓意為“中華”?？寺×杏嘘P(guān)敘述正確的是()東重構(gòu)胚克隆胚胎產(chǎn)出體外BA.“中中”、“華華”與供卵雌猴長(zhǎng)的最像C.“中中”、“華華”的誕生屬于無(wú)性生殖12.(改編)我國(guó)科學(xué)家通過培育小鼠孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞，成功獲得了“1母親0父親”的雌性小鼠，且能正常生殖產(chǎn)生后代，這在世界上屬首例，其有關(guān)技術(shù)路線如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是第1階段：體囊胚體囊胚卵子第2階段：氯化鍶體外培養(yǎng)母體內(nèi)卵子C.第2階段原核形成時(shí)，卵母細(xì)胞已完成了減數(shù)第二次分裂13.(改編)下圖是利用p乳球蛋白(BLG)基因5′端調(diào)控序列和人乳鐵蛋制酶).下列有關(guān)敘述正確的是()七校聯(lián)盟2025年春期期末考試高二生物試題第5頁(yè)共10頁(yè)③正確教用基因基因Ⅲ限制酶進(jìn)行切割BLG基因5′端調(diào)控序列可能被DNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合14.(改編)下列有關(guān)生物技術(shù)及安全性描述正確的選項(xiàng)有()A.abcdB.acdefC.bcdefD.bdef15.(改編)如圖表示應(yīng)用PCR技術(shù)來(lái)擴(kuò)增人的生長(zhǎng)激素基因，用于制備工程菌來(lái)生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()Z四步驟3Z四步驟3zZZZ繼續(xù)循環(huán)引物1引物2ZZ第二輪循環(huán)94℃步驟1步驟1步驟2四步驟3-ZZ第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、非選擇題(本大題共5小題，共計(jì)55分。)林木茂盛、鳥語(yǔ)花香、生態(tài)優(yōu)良的“天然氧吧”,建設(shè)初期科研人員發(fā)現(xiàn)塞罕壩的自建“落葉松→松毛蟲→杜鵑”食物鏈進(jìn)行治理，是我國(guó)荒漠化治理的典范。開圍播種獵苑荒原林場(chǎng)階段1:清末—1962的塞罕壩階段2:1962—現(xiàn)今的塞罕壩①生產(chǎn)者減少②樹苗成活③動(dòng)植物占據(jù)新的生態(tài)位④動(dòng)物失去棲息地(2)圖1中的階段1和階段2所屬的演替類型分別屬于◎七校聯(lián)盟2025年春期期末考試高二生物試題第7頁(yè)共A.初生演替、次生演替B.次生演替、初生演替C.初生演替、初生演替D.次生演替、次生演替(3)引種白樺樹后，短期內(nèi)杜鵑種群密度上升，這主要是由(出生率、死亡率、遷入率、遷出率)增加導(dǎo)致的。從群落結(jié)構(gòu)分析杜鵑種群密度上升的原o(4)研究人員對(duì)不同林分密度(單位面積成年華北落葉松的株數(shù))區(qū)域的華北落葉松幼苗進(jìn)行調(diào)查，各年齡的幼苗株數(shù)如圖2,從生態(tài)工程整體性原理出發(fā)，據(jù)圖分析得出結(jié)論：o苗株數(shù)苗株數(shù)0圖217.(改編)(13分)某地一湖泊曾因水體中氮、磷含量過高導(dǎo)致浮游植物大量繁殖，進(jìn)而引發(fā)富營(yíng)養(yǎng)化污染。近年來(lái)，相關(guān)部門開展了一系列綜合治理，并取得了一定成(1)該湖泊風(fēng)景優(yōu)美，不僅是當(dāng)?shù)刂坝^，還具有等生態(tài)功能，這些功能依次體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值。湖中各水生植物占據(jù)著不同的生態(tài)位其意義是,以浮游植物為主要食物來(lái)源的水蚤等浮游動(dòng)物是食物鏈形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可推動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)的(2)湖泊富營(yíng)養(yǎng)化影響了其他水生生物生存，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的能力下降。在該湖泊的綜合治理過程中，生態(tài)修復(fù)階段采取的主要措施有：①種植蘆葦、睡蓮等水生植物制約浮游植物繁殖；②投放白鰱、河蚌等水生動(dòng)物使浮(3)為評(píng)估生態(tài)修復(fù)效果，科研人員對(duì)該淡水湖已修復(fù)區(qū)域和尚未修復(fù)區(qū)域的浮游生物及水體理化因子開展季節(jié)性調(diào)查，部分結(jié)果如表所示。據(jù)表分析：秋季冬季修復(fù)區(qū)未修復(fù)區(qū)修復(fù)區(qū)未修復(fù)區(qū)修復(fù)區(qū)未修復(fù)區(qū)修復(fù)區(qū)未修復(fù)區(qū)七校聯(lián)盟2025年春期期末考試高二生物試題第8頁(yè)共10頁(yè)浮游植物生物量4.18c總氮總磷①?gòu)母∮沃参锏纳锪糠治?，各季?jié)修復(fù)區(qū)(填“高于”或“低于”)未修復(fù)區(qū)，其中季差異顯著。②從總氮、總磷含量分析，修復(fù)區(qū)含量普遍低于未修復(fù)區(qū)，其原因可能o(答出兩點(diǎn)即可)等措施，對(duì)該湖泊進(jìn)行全面的保護(hù)。HAHA分子量野生菌株工程菌株1工程菌株2工程菌株3請(qǐng)回答下列問題： B.使用液體培養(yǎng)基代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的固體、半固體培養(yǎng)基，并且一開始為微生物添加過量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.采用連續(xù)發(fā)酵技術(shù)(把新鮮培養(yǎng)基加入發(fā)酵系統(tǒng)中的同時(shí)將含HA的發(fā)酵液移出)可顯著提高HA的生產(chǎn)效率D.將含HA的發(fā)酵液移出后，對(duì)其采用過濾、沉淀的方法可分離、提純HAE.發(fā)酵生產(chǎn)過程中，要盡可能減少菌種的傳代次數(shù)19.(改編)(12分)乳腺癌是全球女性最常見的惡性腫瘤之一，其發(fā)病率隨著年齡的增長(zhǎng)而增加，尤其是在更年期后的女性中更為常見。乳腺癌的治療方案通常包括手術(shù)、放療、化療、激素治療和靶向治療等，其中化療則適用于腫瘤已經(jīng)轉(zhuǎn)移或具有高危復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的患者，它可以通過全身用藥來(lái)殺死癌細(xì)胞。為降低乳腺癌化療藥物的副作用，科研人員嘗試在單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建抗體藥物偶聯(lián)物(ADC)來(lái)對(duì)乳腺癌患者進(jìn)行治療，過程如圖1所示。注射特多種B培養(yǎng)骨骨髓瘤細(xì)胞藥物釋放到藥物釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中☆乳腺癌細(xì)胞她途識(shí)別并結(jié)合(1)本實(shí)驗(yàn)中，小鼠注射的特定抗原應(yīng)取自人的細(xì)胞。(2)已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞在體外融合時(shí)需要誘導(dǎo)，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的常用方法有(3)單克隆抗體的制備過程中需要進(jìn)行兩次篩選，步驟②用進(jìn)行篩選；步驟③用進(jìn)行再次篩選，③篩選的目的是得到細(xì)胞。(4)步驟④是將獲得的a和b這2部分，通過接頭結(jié)合在一起，從而獲(5)研究發(fā)現(xiàn)，ADC在患者體內(nèi)的作用如圖2所示：20.(改編)(13分)為增加矮牽牛的花色類型，研究者從其他植物的基因文庫(kù)中提取中。圖3表示EcoRI、BamHI和Sau3AI三種限制酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn)。請(qǐng)分析回答：終BamHIBamHIEcoRIBamHIBamHI因(1)鑒定PCR技術(shù)擴(kuò)增的產(chǎn)物的方法是、其鑒定原理是(2)圖1所示基因C能夠在矮牽牛細(xì)胞中表達(dá)的原因是(3)在添加四環(huán)素的固體培養(yǎng)基上，(填“能”或“不能”)篩選出含有插入基因C的重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌單菌落，原因是o酶處理圖1基因C、選擇限制酶處理圖2載體，再用酶處理這二者即可。七校聯(lián)盟2025年春期期末考試高二生物試題第11頁(yè)共10頁(yè)七校聯(lián)盟2025年春期期末考試高二生物答案1.選C【解析】初始密度小于a時(shí)，種群增長(zhǎng)速率相對(duì)值小于0,種群數(shù)量會(huì)減小，最終會(huì)降為0,A正確；當(dāng)種群數(shù)量在b-c時(shí)，其種群增長(zhǎng)速率相對(duì)值大于0,其出生率大于死亡率，B正確；養(yǎng)殖該動(dòng)物若將種群密度保持在b,種群增長(zhǎng)速率相對(duì)值為0,此時(shí)種群數(shù)量不增長(zhǎng)且處于較低水平，不利于收益最大化。應(yīng)將種群保持在初始密度c所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，同時(shí)在種群密度高于c時(shí)進(jìn)行捕獲并捕捉至c,有利于持續(xù)獲得較大的捕獲量，使收益最大，C錯(cuò)誤；自然狀態(tài)下雌雄數(shù)量通常相等，從性別比例上看最有利于種群繁殖。若人為提高雄性比例，會(huì)造成一定程度上的性別比例失調(diào)，使種群增長(zhǎng)速率減小，此時(shí)需要種群增長(zhǎng)速率與改變之前相同，即b點(diǎn)會(huì)右移，D正確進(jìn)行固氮，可以為植物提供含氮物質(zhì)，B正確；人類對(duì)邊坡的修復(fù)既人類活動(dòng)加快了群落演替的速度和方向，C正確；根瘤菌所需要得有機(jī)物來(lái)自植物，屬于消費(fèi)者，D錯(cuò)誤A.過程①和②中用到的工具酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶，都能催化兩個(gè)脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵(或都能催化游離的脫氧核苷梭形成DNA長(zhǎng)鏈);B.質(zhì)粒是裸露的小型環(huán)狀DNA,其基本單位是脫氧核苷酸；C.目的基因