2024年山東聊城市文軒中學(xué)九上化學(xué)期末考試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（）A．用活性炭?jī)羲?B．用氫氣做燃料C．用干冰人工降雨 D．用鉻做燈絲2．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（）A．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素B．鐵絲生銹質(zhì)量增大，蠟燭燃燒質(zhì)量減小，所以這些反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C．燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒D．因?yàn)橄〈姿峥墒棺仙锶芤鹤兗t，CO2也可使紫色石蔬溶液變紅，所以CO2屬于酸3．下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是A．植物油 B．泥土 C．食鹽 D．碳酸鈣4．歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是（）A．有機(jī)物是一類含碳化合物，所以CH4、CO2都是有機(jī)物B．硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+，所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸C．金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物5．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）A．氫氣 B．煤炭 C．汽油 D．乙醇6．下列物質(zhì)中，不屬于碳單質(zhì)的是（）A．石墨B．C60C．煤炭D．金剛石7．氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它屬于可燃物D．在氧氣中，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)8．下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（

）A．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體B．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒——?jiǎng)×胰紵鹦撬纳銬．紅磷在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．取用液體藥品 C．稱量15.45g固體 D．量9.5mL液體10．下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表的是A．拉瓦錫 B．門(mén)捷列夫 C．道爾頓 D．阿伏伽德羅11．有X、Y、Z三種金屬，分別放入稀硫酸中，X、Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y沒(méi)有明顯現(xiàn)象，X放入ZCl2溶液，沒(méi)有明顯現(xiàn)象。判斷這三總金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A．X>Y>Z B．Y>Z>X C．X>Z>Y D．Z>X>Y12．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇試劑和方法錯(cuò)誤的是（）A．空氣和氧氣（帶火星的木條）B．SO2和CO2（聞氣味）C．H2O和H2O2（MnO2）D．N2和CO2（燃著的木條）二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)教材實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示)：該實(shí)驗(yàn)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________。(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精(緩緩注人)，加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖乙所示。小明做的實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明的分子性質(zhì)是__________________________；混合均勻后，分子__________________________(填“繼續(xù)”或“停止”)運(yùn)動(dòng)。(3)如果繼續(xù)完成圖丙實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙可以得出的結(jié)論是__________________________。(4)相比于教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，小明的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)最主要的優(yōu)點(diǎn)有：__________________________。14．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：（1）儀器①的名稱為_(kāi)____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置是_____，能用裝置C收集該氣體的原因是_____；向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（4）一種洗氣裝置如圖F所示，為了檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________；②_____________。（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________（填字母），該裝置需做的一點(diǎn)改進(jìn)是_____________。請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。（3）某同學(xué)以大理石和稀鹽酸為原料制備和收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置組合是____________（從A~E中選擇），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體？____________。（4）用F裝置可以收集氧氣，若瓶中充滿水則氣體應(yīng)從____________（填“a”或“b”）端通入。16．下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：（1）用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序___________。（2）圖③中，選一種玻璃儀器，其名稱和作用是____________。（3）用量筒量取水并把量筒放回原處時(shí)，發(fā)現(xiàn)俯視讀數(shù)了，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如下圖所示，圖1硬質(zhì)玻璃A中的固體樣品為氧化鐵和鐵粉的混合物，圖2是A中固體物質(zhì)的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖1最右端的酒精燈的作用是__________；（2）計(jì)算反應(yīng)前的13.6g固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量。（寫(xiě)出簡(jiǎn)單計(jì)算過(guò)程）______18．小華同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過(guò)85%的石灰石，對(duì)一樣品進(jìn)行了如下的定量實(shí)驗(yàn)：用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____g。（2）試通過(guò)計(jì)算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求（樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。（3）若碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過(guò)85%的石灰石其含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則a的取值范圍是_____（石灰石樣品雜質(zhì)中不含鈣）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．①如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣？_______②可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例加以說(shuō)明．___

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、用活性炭?jī)羲抢昧嘶钚蕴康奈叫?，故正確。

B、用氫氣做燃料利用的是氫氣的可燃性，故正確。

C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱，故正確。

D、鎢熔點(diǎn)高，所以用作燈絲，不能用鉻做燈絲，故錯(cuò)誤。

故選：D。2、A【詳解】A、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素；故選項(xiàng)正確；B、鐵絲生銹質(zhì)量增大，蠟燭燃燒質(zhì)量減小，都發(fā)生化學(xué)變化，都遵循質(zhì)量守恒定律；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，例如燈泡發(fā)光；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、因?yàn)橄〈姿峥墒棺仙锶芤鹤兗t，CO2也可使紫色石蔬溶液變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，CO2中只含有碳、氧兩種元素，屬于氧化物，不屬于酸；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。3、C【詳解】A、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不符合題意；B、泥水不溶于水，與水混合形成懸濁液，不符合題意；C、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；D、碳酸鈣不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不符合題意。故選C。4、D【解析】A．CO2是無(wú)機(jī)物，錯(cuò)誤；B．硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+，水電離也能產(chǎn)生H+，但水并不是酸，錯(cuò)誤；C．金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，并不是所有金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣，活動(dòng)性位于氫后面的金屬不與酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物，正確。故選D。5、A【解析】A.氫氣燃燒時(shí)生成水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，所以它是最理想的燃料，故符合題意；B.煤炭里含有較多的雜質(zhì)，燃燒時(shí)會(huì)生成二氧化硫等氣體，對(duì)環(huán)境有污染，故不符合題意；C.汽油燃燒時(shí)會(huì)生成二氧化碳和水，還有一些其他雜質(zhì)，對(duì)環(huán)境有污染，故不符合題意；D.乙醇燃燒時(shí)會(huì)生成二氧化碳和水，二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故不符合題意。故選A。6、C【詳解】A、石墨是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、C60是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；C、煤的主要成分是碳，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，符合題意；D、金剛石是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選C。7、A【解析】試題分析∶根據(jù)氧化反應(yīng)的概念知，A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，故A正確。B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水，故B錯(cuò)誤。C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它本身不燃燒，故C錯(cuò)誤。D．在氧氣中，氧元素的化合價(jià)為0價(jià)，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查氧氣的性質(zhì)。8、C【解析】A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】A．導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好。故A操作正確。B．用膠頭滴管取用液體藥品時(shí)，應(yīng)先排出滴管內(nèi)空氣再吸取液體，避免將空氣擠入試劑中使試劑變質(zhì)；故B操作錯(cuò)誤。C．托盤(pán)天平只能精確到0.1g，不能稱量15.45g固體。故C操作錯(cuò)誤。D．量9.5mL液體，應(yīng)選用10mL的量筒，否則誤差較大。故D操作錯(cuò)誤。故選：A。10、B【詳解】A．拉瓦錫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首次利用天平為化學(xué)研究的工具進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，并首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論；

B．門(mén)捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表；

C．道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首先發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子論；

D．阿伏伽德羅在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是提出了分子學(xué)說(shuō)．故選B11、D【分析】在金屬活動(dòng)性順序表中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)?！驹斀狻縓、Y、Z三種金屬，分別放入稀硫酸中，X、Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y沒(méi)有明顯現(xiàn)象，說(shuō)明X、Z的金屬活動(dòng)性比Y強(qiáng)，X放入ZCl2溶液，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，說(shuō)明Z的金屬活動(dòng)性比X強(qiáng)，則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性關(guān)系為Z>X>Y，故選D。12、D【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不可以，現(xiàn)象不同，可以使用帶火星的木條鑒別兩者；B、SO2有刺激性氣味，而CO2沒(méi)有氣味，現(xiàn)象不同，可以使用聞氣味鑒別兩者；C、H2O在二氧化錳的催化下不能分解，而H2O2二氧化錳的催化下能分解而產(chǎn)生氣體，現(xiàn)象不同，可以使用二氧化錳鑒別兩者；D、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別；故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、燒杯B中的溶液變紅分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子間有間隔繼續(xù)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快減少對(duì)空氣的污染(或還能探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響)【詳解】(1)氨水是易揮發(fā)的堿，通過(guò)分子的運(yùn)動(dòng)揮發(fā)出氨氣，氨氣分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)進(jìn)入B中，形成氨水，使溶液呈堿性，該實(shí)驗(yàn)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯B中的溶液變紅；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精(緩緩注入)，加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖乙所示。小明做的實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明的分子性質(zhì)是分子間有間隔；通過(guò)分子的運(yùn)動(dòng)，使酒精分子擴(kuò)散到水分子的間隔中，因而和水充分混合?；旌暇鶆蚝?，分子繼續(xù)運(yùn)動(dòng)；(3)如果繼續(xù)完成圖丙實(shí)驗(yàn)操作，可觀察到丙實(shí)驗(yàn)中，溶液變紅的更快，對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙可以得出的結(jié)論是溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；(4)相比于教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，小明的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)最主要的優(yōu)點(diǎn)有：裝置密閉，減少對(duì)空氣的污染(或還能探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響)。14、錐形瓶2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑B密度比空氣大CO2＋H2O=H2CO3a【詳解】（1）儀器①的名稱為錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（3）實(shí)驗(yàn)室中，用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，故選擇裝置B，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，所以用向上排空氣法?lái)收集；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，反應(yīng)的方程式為：CO2＋H2O=H2CO3；（4）為了檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳，要使二氧化碳和氫氧化鈣接觸，氣體應(yīng)從a管進(jìn)入。15、錐形瓶集氣瓶B試管口塞一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ADCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收滿b【詳解】（1）①是錐形瓶，常用的反應(yīng)容器，②是集氣瓶，收集氣體的儀器；故填：錐形瓶；集氣瓶（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：B；試管口塞一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下進(jìn)行，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，可溶于水，因此只能用向上排空氣法收集；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收滿；故填：AD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已收滿（4）若用F裝置收集氧氣，因?yàn)橛门潘ㄊ占鯕?，氧氣的密度比水小，因此氣體由b進(jìn)入，水由a排出。故填：b本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。16、②⑤①④③玻璃棒攪拌，加速溶解大于【詳解】（1）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的步驟為：取固體氯化鈉、稱量氯化鈉、將氯化鈉倒入燒杯中、量取一定體積的水、將水倒入燒杯中、用玻璃棒攪拌，即②⑤①④③。（2）圖③中，圓柱狀的儀器是玻璃棒，溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。（3）用量筒量取水，俯視讀數(shù)，量取水的體積偏少，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每