河北保定曲陽縣2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末達標檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知2.6gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)，生成4.4gC，又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為（）A．96 B．92 C．23.4 D．46.82．在一定溫度下，將固體A加入一定質(zhì)量的液體B中，充分溶解，此過程中加入固體的質(zhì)量與溶液質(zhì)量的關(guān)系能用如圖表示的是（）選項物質(zhì)固體A液體BA蔗糖水B碘酒精CCaCl2飽和CaCl2溶液DNaCl飽和KNO3溶液A．A B．B C．C D．D3．藥品“甲磺酸伊馬替尼片”用于治療慢性髓性白血病和惡性胃道間質(zhì)腫痛，甲磺酸伊馬替尼的化學(xué)式為C29H31N7O·CH4SO3，關(guān)于甲磺酸伊馬替尼的說法正確的是A．甲磺酸伊馬替尼是8種元素組成的化合物B．甲磺酸伊馬替尼由77個原子構(gòu)成C．甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是589D．甲磺酸伊馬替尼中甲烷和三氧化硫分子個數(shù)比為1:14．法國當(dāng)?shù)貢r間2019年4月15日，巴黎圣母院塔樓發(fā)生火災(zāi)，中空結(jié)構(gòu)的木質(zhì)塔尖劇烈燃燒而坍塌。下列關(guān)于該事件說法錯誤的是（）A．木材是可燃物B．用水滅火前要先切斷電源C．水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D．塔尖劇烈燃燒的原因之一是木材與空氣的接觸面積大5．下列露置在空氣的溶液因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液的質(zhì)量減少的是A．澄清石灰水B．氫氧化鈉溶液C．濃硫酸D．濃鹽酸6．已知鐵原子的相對原子質(zhì)量為56，鐵原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，該種鐵原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)目為（）A．82個 B．30個 C．26個 D．52個7．下列化學(xué)符號與含義相符的是A．KC12氯化鉀B．3OH-1三個氫氧根離子C．Cl2兩個氯原子D．2SO3兩個三氧化硫分子8．危險化學(xué)品泄漏或爆炸事件常給我們敲響安全警鐘，操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法不正確的是（）A．點燃氫氣，提前驗純 B．燃氣泄漏，點火檢查C．礦井作業(yè)，注意通風(fēng) D．油庫重地，嚴禁煙火9．下列敘述正確的是（）A．利用肥皂水可以將硬水軟化B．電解水的實驗中，正極與負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1:2C．冬天取暖時，煤爐上一盆水可以防止煤氣中毒D．由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護氣10．下列實驗操作正確的是()A．加熱固體 B．滴加液體C．傾倒液體 D．液體讀數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請回答或解釋生活中的問題（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。（2）在新農(nóng)村建設(shè)中，不少家庭用到天然氣，天然氣的主要成分為_____。（寫化學(xué)式）（3）濕衣服放在陽光下晾干，其原因_____。（4）在生產(chǎn)、生活中常使用大量的鋼鐵，鋼鐵與_____、_____接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面采用_____（寫出一種）的方法可以防止鋼鐵生銹。（5）市場上出售的補血麥片常含用微量顆粒細小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵，起到補血的作用，試寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)的基本類型屬于_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置，請按要求填空：（1）A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是_______；該氣體的一種用途是_____________。（2）B實驗的產(chǎn)物是_______（寫化學(xué)式）。（3）C實驗說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________、_________；物理性質(zhì)是_________，寫出該實驗中的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________________。（4）若用D裝置制備并收集氧氣，選用的藥品是_______和二氧化錳，其中二氧化錳起_________作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為防治碘缺乏病，我國正推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3)，嚴禁出售不含碘的工業(yè)鹽．下面請按要求解題．(1)KIO3中碘元素的化合價為______A+1B+3C+4D+5(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是______？(結(jié)果保留三位數(shù)字)(3)正常人每天需要補充大約0.1mg碘元素．若1000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀，那么一個正常人一天大約需要吃______克這種含碘鹽？(結(jié)果取整數(shù))14．材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關(guān)知識(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學(xué)方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_____(選填序號).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實驗1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{色.①反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是_____.(3)從環(huán)保角度進行比較，你認為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗興趣小組稱取此固體27.6g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進行熱分解實驗.（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對應(yīng)的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱.測得裝置C、D的質(zhì)量在實驗前后的變化情況如左下表所示，測得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實驗前/g實驗后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點對應(yīng)的m＝_____.②根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)___.③若缺少裝置E，測得的“y”____、“z”____的值分別會怎樣(選偏大，偏小，不變).五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某品牌補鐵劑(見下圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下：（成份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學(xué)式：C4H2FeO4（功能主治）用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血（用法用量）口服。兒童：一次0.1g，一日1-3次；成人：一次0.2g，一日3-4次(1)富馬酸亞鐵含有_____種元素，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。(2)富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。16．為測定某黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分數(shù)，小明在10g黃銅樣品中加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為109.8g。求:（1）反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_____________。（2）黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分數(shù)__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】由質(zhì)量守恒定律可知：D的質(zhì)量=2.6g+4.8g-4.4g=3.0g；設(shè)：A的相對分子質(zhì)量為M。M=46.8故選：D。2、D【解析】由圖像可知橫軸為加入固體質(zhì)量，縱軸為溶液質(zhì)量，起點不為0，則液體B屬于溶液，可排除A、B；加入固體后溶液質(zhì)量增加，飽和氯化鈣溶液不能再溶解氯化鈣，所以溶液質(zhì)量不變；飽和硝酸鉀溶液中可以繼續(xù)溶解氯化鈉固體，故選D。3、C【詳解】A、甲磺酸伊馬替尼是由碳、氫、氮、氧、硫5種元素組成的化合物；故選項錯誤；B、甲磺酸伊馬替尼是由甲磺酸伊馬替尼分子構(gòu)成，一個甲磺酸伊馬替尼分子由29+31+7+1+1+4+1+3=77個原子構(gòu)成；故選項錯誤；C、甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是12×30+1×35+14×7+16×4+32=589；故選項正確；D、甲磺酸伊馬替尼中沒有甲烷和三氧化硫分子；故選項錯誤；故選：C。4、C【詳解】A、木柴具有可燃性，屬于可燃物，故正確；B、用水滅火前要先切斷電源，以免發(fā)生觸電的危險，故正確；C、水能滅火是因為水降低了可燃物的溫度，低于了可燃物的著火點而滅火，故錯誤；D、塔尖部分的木柴與空氣的接觸面積較大，所以燃燒較為劇烈，故正確。故選C。燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性。（2）可燃物與氧氣接觸。（3）溫度達到可燃物的著火點。三個條件必須同時具備，缺一不可。滅火原理是破壞可燃物燃燒的條件。5、A【詳解】A、澄清石灰水會吸收空氣中的二氧化碳氣體，生成碳酸鈣沉淀和水，由方程式可知，每有44份質(zhì)量二氧化碳參加反應(yīng)，就會生成100份碳酸鈣沉淀，生成沉淀質(zhì)量大于反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，因此溶液質(zhì)量也隨之減小，發(fā)生了化學(xué)變化，故此選項正確；B、氫氧化鈉會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉，即2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，所以溶液質(zhì)量變大，發(fā)生了化學(xué)變化，故此選項錯誤。C、濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣，溶液質(zhì)量變大，未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項錯誤。D、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，使溶液質(zhì)量減小，未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項錯誤。故選：A。此題是對常見物質(zhì)物質(zhì)的特性的考查，解題的關(guān)鍵主要是了解相關(guān)物質(zhì)的特性，并對相關(guān)的現(xiàn)象有較明確的認識，屬基礎(chǔ)性知識考查題。6、B【詳解】相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鐵原子的相對原子質(zhì)量為56，鐵原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，該種鐵原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)目為56-26=30。故選B。7、D【詳解】A、KCl讀作氯化鉀，故選項錯誤；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個氫氧根離子可表示為3OH-，故選項錯誤；C、表示氯氣或一個氯分子，兩個氯原子可表示為2Cl，故選項錯誤；D、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子，故2SO3表示兩個三氧化硫分子，故選項正確。故選D。8、B【解析】可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸。【詳解】A、點燃氫氣，提前驗純，以防止發(fā)生爆炸，故A正確；B、燃氣泄漏，點火檢查，會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，故B不正確；C、礦井作業(yè)，注意通風(fēng)，能防止發(fā)生爆炸，故C正確；D、油庫重地，嚴禁煙火，能防止發(fā)生燃燒、爆炸，故D正確。故選B。9、D【詳解】A、含有較多鈣鎂礦物質(zhì)的水叫作硬水，不含或含有較少鈣鎂礦物質(zhì)的水叫作軟水，可以用肥皂水進行鑒別，產(chǎn)生泡沫較多浮渣較少的是軟水，產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水，錯誤；電解水的實驗中，正極與負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1:8，正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，錯誤；C、一氧化碳難溶于水，煤爐上一盆水不可以防止煤氣中毒，錯誤；D、由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在常溫下，不易與其他的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常用作保護氣，正確。故選D。10、A【詳解】A、給試管中的固體加熱試管口略向下傾斜，藥品平鋪在試管底部用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯誤；C、取用液體時試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，污染藥品，所以圖中操作錯誤；D、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，圖示操作錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、單質(zhì)CH4溫度越高，分子運動越快氧氣水涂油漆（或其他合理答案）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑置換反應(yīng)【詳解】（1）“沙里淘金”可以直接獲得金屬金，說明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)形式存在；（2）在新農(nóng)村建設(shè)中，不少家庭用到天然氣，天然氣的主要成分為甲烷，化學(xué)式為CH4；（3）濕衣服放在陽光下晾干，其原因是溫度越高，分子運動越快；（4）鋼鐵與氧氣、水接觸容易生銹，在鋼鐵表面增加保護層，即采用涂油漆、涂油、鍍其他金屬等方法可以防止鋼鐵生銹；（5）鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵，起到補血的作用，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，基本類型屬于置換反應(yīng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、氫氣（H2）做燃料（還原劑等）CuO不可燃不支持燃燒密度比空氣大CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑雙氧水催化2H2O22H2O+O2↑【詳解】（1）電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，所以②中收集的應(yīng)該是氫氣；氫氣具有可燃性、還原性，用途有：做燃料（還原劑等）；（2）銅絲在加熱的條件下與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成黑色的氧化銅（CuO）；（3）石灰石可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳滅火的原理是不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大；該實驗中的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）D裝置是固、液常溫型制取氣體的常見裝置，且采用向上排空氣法收集的氣體，密度要比空氣大，根據(jù)所學(xué)可知：雙氧水分解制氧氣均可采用該裝置制取，且兩者的密度均比空氣大，所以均可采用向上排空氣法進行收集，制取的方程式為：2H2O22H2O+O2↑，其中二氧化錳是催化劑，起催化作用。此題是一道多點知識考查題，題型基礎(chǔ)涉及面較廣，重點是對相關(guān)的基礎(chǔ)性知識進行的考查，對強化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、D59.3%5g【詳解】解（1）設(shè)碘酸鉀中碘元素化合價為x，（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；故選：D。（2）KIO3的相對分子質(zhì)量為39+127+16×3=214；碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=59.3%；(3)設(shè)一個正常人一天大約需要吃這種含碘鹽的質(zhì)量為0.1mg÷59.3%÷33.7mg×1000g≈5g14、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】（一）（1）金屬材料，人類使用的越晚，金屬活動性越強，人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得鐵則化為銅是指鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②A、黃銅和黃金都是金黃色的，顏色相同，無法區(qū)分，符合題意；B、黃銅是銅鋅合金，加入稀鹽酸，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡，黃金與稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，可以區(qū)分，不符合題意；C、在空氣中灼燒，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，黃銅變?yōu)楹谏?，黃金與氧氣不反應(yīng)，故可以區(qū)分，不符合題意。故選A；（二）（1）①銅能與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸減小；②銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，將兩個方程式合并為：；（2）將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，二氧化硫具有刺激性氣味，且能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，故該氣體是：SO2；（3）方案2產(chǎn)生了二氧化硫，二氧化硫擴散到空氣中會污染空氣，故從環(huán)保角度進行比較，方案1