1935年10月紅軍經(jīng)過二萬五千里長征到達(dá)陜北后不久，黨中央就設(shè)在延安。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，延安一直是中國人民革命的領(lǐng)導(dǎo)中心。它是革命圣地，是中國革命的搖籃。一批又一批進(jìn)步青年奔赴延安，賀敬之便是其中之一。闊別十載，一朝返歸，他受到了延安人民親人般的熱情款待，看到了延安面貌發(fā)生的變化，感奮的情懷化為澎湃的詩情，便以“信天游”的形式寫下了這首詩?；?/p>

延

安1.有感情地朗讀這首詩，分析詩歌所深寓的感情。2.鑒賞詩歌的形式特點(diǎn)和語言風(fēng)格。1.文學(xué)常識填空。賀敬之，現(xiàn)當(dāng)代

、

。山東嶧縣（今棗莊市）人。1940年到延安，進(jìn)入魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí)。1945年，與丁毅合作創(chuàng)作了歌劇《

》，主要詩歌集有《朝陽花開》《鄉(xiāng)村的夜》《放歌集》《雷鋒之歌》《

》等。詩人劇作家白毛女賀敬之詩選2.掌握下列字音字形。盞（）喘（）摟（）窯（）畔（）眶（）羊羔（）糜子（）黍類（）柳林pù（）白羊dǔ毛巾（）鋪肚méiyáoshǔzhǎnchuǎnpànkuànɡɡāolǒu（1）糜子：（2）登時：（3）腦畔上：（4）雞毛信：3.解釋下列詞語的意思。立刻。抗戰(zhàn)期間流行于根據(jù)地的一種黏附有雞毛以表示需要迅速傳遞的緊急信件。課文指窯洞的頂上。一種果實(shí)形狀像小米，沒有黏性的黍類谷物。信天游，也叫“順天游”，是流行于陜北的一種

，兩行一節(jié)，上下句押韻，一節(jié)一韻，詩行錯落有致，讀來高亢悠遠(yuǎn)。有的一節(jié)表達(dá)一個簡單獨(dú)立的意思，有的幾節(jié)構(gòu)成一組，表達(dá)比較復(fù)雜的意思。信天游形式自由，常用來

，亦可

。常運(yùn)用

手法，用語貼切、自然，增強(qiáng)了詩的音樂性、聯(lián)想豐富，感情深切。民歌抒情敘事查閱資料，完成下列關(guān)于文化常識的填空。比興1.詩人賀敬之曾經(jīng)在延安生活和學(xué)習(xí)過五年，時隔十年，詩人重回延安，當(dāng)他回到延安的時候，他的思想感情有哪些變化？請大家快速朗讀這首詩，用簡潔的語言理清思路，概括作者的感情變化。2.詩人除了直接抒情，還通過人物的動作、語言和場景描寫等來間接抒發(fā)情感。試著找出相關(guān)的詩句，細(xì)心揣摩其中蘊(yùn)含的詩人的情感。探究一：分析詩歌所深寓的感情。1.詩人賀敬之曾經(jīng)在延安生活和學(xué)習(xí)過五年，時隔十年，詩人重回延安，當(dāng)他回到延安的時候，他的思想感情有哪些變化？請大家快速朗讀這首詩，用簡潔的語言理清思路，概括作者的感情變化。（1）回延安，激動滿情懷（2）憶延安，圣地養(yǎng)育我（3）話延安，歡聚話今昔（4）看延安，舊貌換新顏（5）頌延安，圣地大貢獻(xiàn)興奮感激喜悅贊頌熱愛2.詩人除了直接抒情，還通過人物的動作、語言和場景描寫等來間接抒發(fā)情感。試著找出相關(guān)的詩句，細(xì)心揣摩其中蘊(yùn)含的詩人的情感。直接抒情：（1）革命的道路千萬里，天南海北想著你……延安熔爐鍛造了“我”，與延安永遠(yuǎn)有著割舍不掉的感情。（2）身長翅膀吧腳生云，再回延安看母親！

盼望著能?；匮影玻芤姷接H人，能看到延安的大發(fā)展。間接抒情（動作描寫）：（1）手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上。（2）滿心話登時說不出來，一頭撲在親人懷……用“黃土”代表這片土地，養(yǎng)育了這里的人民，“抓”“貼”等動作，將重回延安的興奮心情表露無遺。心中有千言萬語，卻“登時說不出來”，表現(xiàn)出詩人見到親人們時無以言表的激動，“撲”這一動作正是這種心情的外在表現(xiàn)。間接抒情（語言描寫）：我夢見雞毛信來——可真見親人……

一條條街道寬又平，一座座樓房披彩虹。表現(xiàn)了以老爺爺為代表的革命群眾與詩人之間親密無間的感情。描寫延安在新時期的新面貌，表達(dá)了對延安建設(shè)成就的贊美。保衛(wèi)延安你們費(fèi)了心，白頭發(fā)添了幾根根。間接抒情（場景描寫）：比興：這是“信天游”中大量使用的。

比興是中國詩歌中的一種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，宋代朱熹比較準(zhǔn)確地說明了“比、興”作為表現(xiàn)手法的基本特征，他認(rèn)為：“比者，以彼物比此物也；興者，先言他物以引起所詠之辭也?！蓖ㄋ椎刂v，“比”就是譬喻，是對人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。探究二：掌握比興手法的運(yùn)用。閱讀全詩，說說這首詩哪些語句運(yùn)用了比興的手法。有的詩是個別地方采用比，而有的則是整個形象都是比，就像后代的詠物詩；“興”就是起興，是借助其他事物作為詩歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容。有的“興”兼有發(fā)端與比喻的雙重作用，所以后來“比興”二字常連用，專用以指詩有寄托之意?！对娊?jīng)》是中國最早的一部詩集，賦、比、興是其中典型的寫作手法?！蛾P(guān)雎》首章就有“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的句子，以河洲上和鳴的鳥起興淑女是君子的好配偶。閱讀全詩，說說這首詩哪些語句運(yùn)用了比興的手法。運(yùn)用“比”的詩句：（1）“延安母親就在這里”“母親延安換新衣”“再回延安看母親”將延安比作母親，表示親切和敬意。（2）“長江大河起浪花”比喻與親人團(tuán)坐在炕上，說的話像江河的浪花一樣沒完沒了。（3）“頭頂著藍(lán)天大明鏡”比喻延安的藍(lán)天像大明鏡，映照著美好的景象。運(yùn)用“興”的詩句：（1）“樹梢樹枝樹根根”

先說樹的梢、枝、根是連成一體的，以引起下句，說“我”與延安親人是一家人。此句也可視為比興兼用。（2）“羊羔羔吃奶眼望著媽”以羊羔吃奶之事引起我吃延安的小米、長成人之事，含有延安是“我”家的意思。此句也可視為比興兼用。（3）“東山的糜子西山的谷”

先說山上的物產(chǎn)，以引起下文說“肩膀上的紅旗手中書”，“紅旗”和“書”是“我”當(dāng)年在延安的斗爭生活和學(xué)習(xí)生活的寫照。（4）“楊家?guī)X的紅旗啊高高地飄”

先說楊家?guī)X紅旗的事，以引起下文說革命事業(yè)在延安發(fā)展的旺盛之勢。回延安闊別十年重回延安——興奮喜悅追憶當(dāng)年戰(zhàn)斗生活——血肉關(guān)系親人相見話延安——深厚情誼回顧歷史展望未來喜看延安繁華——贊美黨的指導(dǎo)頌延安光輝歷史——展望美好明天1.分析“千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里！”的表達(dá)效果?！扒暼f聲”所表現(xiàn)的是連聲呼喚，“千”“萬”運(yùn)用夸張的修辭手法，極寫呼喚聲之多，表達(dá)了對延安的思念之深?！澳赣H延安”直接把延安稱作母親，把“我”和延