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第5課三大改造【教學目標】1.認識對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的實質和形式,完成的時間及歷史意義;初步學會在具體的時間條件下對歷史事物進行考察,提高理解歷史的能力。(時空觀念、歷史解釋)2.了解農業(yè)、手工業(yè)及相關企業(yè)在社會主義改造期間的情況,培養(yǎng)分析、評價歷史事件的能力。(唯物史觀、史料實證)3.體會中國共產黨對社會主義改造的探索和創(chuàng)造精神,認識中國共產黨領導人民建立社會主義制度的貢獻;激發(fā)為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量的熱情,樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力學習的志向和信心。(家國情懷)【教學重難點】重點:農業(yè)、手工業(yè)的社會主義改造,三大改造的歷史意義。難點:資本主義工商業(yè)的改造?!窘虒W方法】自主學習法、合作探究法、史論結合法?!窘虒W過程】情景引入土改后的問題:土地買賣,農民因各種原因被迫出賣分得的土地;少數(shù)農民卷入租佃關系;高利貸重新出現(xiàn),月息5%~10%,債主全部是中農。土改后并沒有出現(xiàn)“耕者有其田”的理想情況,怎么辦?今天我們學習第5課《三大改造》,看中國共產黨是如何使廣大人民群眾擁有田地的。自主學習1.通過獨立學習找到農業(yè)、手工業(yè)合作化的原因、主要方式、完成時間。2.資本主義工商業(yè)改造的主要形式、目的、時間。3.三大改造的結果、實質、意義各是什么?探究新知農業(yè)、手工業(yè)合作化1.依據(jù)材料并結合課本內容,指出進行農業(yè)合作化的原因。經過土地改革,廣大農民得到了土地,農村生產力從封建制度束縛下解放出來,農業(yè)生產恢復和發(fā)展起來了,但農民絕大多數(shù)還是靠人畜經營……正因如此,今天農業(yè)生產的發(fā)展,還有許多困難的條件限制了它,約束了它?!幾脏囎踊帧对谌珖谝淮无r村工作會議上的總結報告》貧苦農民缺乏生產工具、資金,難以抵御自然災害,不能合理地使用耕地,也不能使用先進的機械化農具。影響農業(yè)生產的發(fā)展,農產品滿足不了國家工業(yè)化建設的需要,所以要對農業(yè)進行社會主義改造。點撥:土地改革完成后,農民遇到了缺乏生產工具、資金、水利和遭遇自然災害等困難;生活也沒有發(fā)生大的變化,甚至有的貧困農民不得不賣掉自己分到不久的土地。一家一戶的分散經營滿足不了國家工業(yè)化建設的需要。走合作之路成為勢在必行的道路。2.讀課本內容回答:對農業(yè)進行改造的方式是什么?主要是把分散的個體農民組織起來,引導他們參加農業(yè)生產合作社,走集體化和共同富裕的社會主義道路。3.看教材24面圖片《農業(yè)實現(xiàn)合作化后,農民代表向黨中央和毛主席報喜》并閱讀課本回答,對農業(yè)進行改造的結果是怎樣的?1955年,全國掀起農業(yè)合作化的高潮。第二年,全國絕大多數(shù)農戶參加了農業(yè)生產合作社。4.農業(yè)合作化運動順利進行,那么手工業(yè)合作社的情況怎樣呢?農業(yè)合作化運動,推動了手工業(yè)的社會主義改造。1956年,90%以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產合作社。點撥:到1956年,農業(yè)和手工業(yè)完成了生產資料私人所有變成集體所有,社會主義改造基本完成了。那么資本主義工商業(yè)又是如何進行的呢?二、公私合營1.閱讀材料并結合課本內容指出,國家何時開始對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造?改造的方式是什么?偉大創(chuàng)舉是什么?材料一企業(yè)的私有制向社會主義所有制改變,這在世界上早就出現(xiàn)過。但采用這樣一種和平方法,使全國工商界都興高采烈來接受這種改變,是史無前例的第一次?!愒撇牧隙τ谖?,失去的是我個人的一些剝削所得,它比起國家第一個五年計劃的投資總額是多么渺??;得到的卻是一個人人富裕、繁榮昌盛的社會主義國家?!晃毁Y本家的肺腑之言1954年;公私合營;贖買政策。2.閱讀課本內容指出三大改造的完成情況。結果:到1956年底,國家基本上完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造,實現(xiàn)了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變。意義:社會主義基本制度在我國建立起來。這是中國歷史上最深刻的社會變革。我國從此進入社會主義初級階段。問題:在社會主義改造工作的后期,也存在著要求過急、工作過粗、改變過快等缺點。合作交流下面是毛澤東在1956年一次國務會議上的一段發(fā)言。結合這段話,談談三大改造對經濟發(fā)展的意義。社會主義革命的目的是(為了)解放生產力。農業(yè)和手工業(yè)由個體的所有制變?yōu)樯鐣髁x的集體所有制,私營工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣髁x所有制,必然使生產力大大地獲得解放。這樣就為大大地發(fā)展工業(yè)和農業(yè)的生產創(chuàng)造了社會條件。生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制,生產關系的變革促進了生產力的進一步發(fā)展。農業(yè)、工業(yè)發(fā)展迅速,經濟穩(wěn)步增長。課堂小結中國共產黨從人民利益出發(fā),結
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