2024-2025學年重慶市渝中學區(qū)七上數(shù)學期末達標檢測試題含解析_第1頁
2024-2025學年重慶市渝中學區(qū)七上數(shù)學期末達標檢測試題含解析_第2頁
2024-2025學年重慶市渝中學區(qū)七上數(shù)學期末達標檢測試題含解析_第3頁
2024-2025學年重慶市渝中學區(qū)七上數(shù)學期末達標檢測試題含解析_第4頁
2024-2025學年重慶市渝中學區(qū)七上數(shù)學期末達標檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學年重慶市渝中學區(qū)七上數(shù)學期末達標檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在式子-4,0,x-2y,,,中,單項式有()A.3個 B.4個 C.5個 D.6個2.為增加綠化面積,某小區(qū)將原來正方形地磚更換為如圖所示的正八邊形植草磚,更換后,圖中陰影部分為植草區(qū)域,設(shè)正八邊形與其內(nèi)部小正方形的邊長都為a,則陰影部分的面積為()A.2a2 B.3a2 C.4a2 D.5a23.下列說法正確的是()A.多項式的次數(shù)是5 B.單項式的次數(shù)是3C.單項式的系數(shù)是0 D.多項式是二次三項式4.已知線段AB,C是直線AB上的一點,AB=8,BC=4,點M是線段AC的中點,則線段AM的長為()A.2cm B.4cm C.2cm或6cm D.4cm或6cm5.如圖所示,第一個天平的兩側(cè)分別放2個球體和5個圓柱體,第二個天平的兩側(cè)分別放2個正方體和3個圓柱體,兩個天平都平衡,則12個球體的質(zhì)量等于(

)個正方體的質(zhì)量.A.12 B.16 C.20 D.246.用四舍五入法按要求對0.05019分別取近似值,其中錯誤的是()A.0.1(精確到0.1) B.0.10(精確到百分位) C.0.050(精確到千分位) D.0.0502(精確到0.0001)7.我國古代名著《九章算術(shù)》中有一題“今有鳧起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海.今鳧雁俱起,問何日相逢?”(鳧:野鴨)設(shè)野鴨與大雁從北海和南海同時起飛,經(jīng)過x天相遇,可列方程為()A.(9﹣7)x=1 B.(9+7)x=1 C. D.8.“比的2倍小3的數(shù)”,用代數(shù)式表示為()A. B. C. D.9.下列方程為一元一次方程的是()A.y+3=0 B.x+2y=3 C.x2=2x D.10.如圖,點是外的一點,點分別是兩邊上的點,點關(guān)于的對稱點恰好落在線段上,點關(guān)于的對稱點落在的延長線上,若,則線段的長為()A. B. C. D.7二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.點、、在同一條直線上,,,則的長度為______.12.有一組單項式依次為根據(jù)它們的規(guī)律,第個單項式為______.13.如圖,與互為余角,OB是的平分線,,則∠COD的度數(shù)是________.14.任意寫出一個含有字母的五次三項式,其中最高次項的系數(shù)為,常數(shù)項為:____15.如圖是小琴同學的一張測試卷,他的得分應(yīng)是______.16.下午2時15分到5時30分,時鐘的時針轉(zhuǎn)過了____度三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)畫一條數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并把這些數(shù)由小到大用“<”號連接起來.-0.5,-2,-2.5,0,-1,1.18.(8分)(閱讀材料)我們知道“在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大”,利用此規(guī)律,我們可以求數(shù)軸上兩個點之間的距離,具體方法是:用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差就是表示這兩個數(shù)的兩點之間的距離.若點表示的數(shù)是,點表示的數(shù)是,點在點的右邊(即),則點,之間的距離為(即).例如:若點表示的數(shù)是-6,點表示的數(shù)是-9,則線段.(理解應(yīng)用)(1)已知在數(shù)軸上,點表示的數(shù)是-2020,點表示的數(shù)是2020,求線段的長;(拓展應(yīng)用)如圖,數(shù)軸上有三個點,點表示的數(shù)是-2,點表示的數(shù)是3,點表示的數(shù)是.(2)當,,三個點中,其中一個點是另外兩個點所連線段的中點時,求的值;(3)在點左側(cè)是否存在一點,使點到點,點的距離和為19?若存在,求出點表示的數(shù):若不存在,請說明理由.19.(8分)如圖,直線和相交于點,,平分,,求的度數(shù).20.(8分)如圖,,.(1)求證:;(2)若DG是的角平分線,,求的度數(shù).21.(8分)計算:(1)×4+16÷(-2)(2)22.(10分)如圖,點、、在同一直線上,平分,若(1)求的度數(shù);(2)若平分,求的度數(shù).23.(10分)元旦節(jié)期間,各大商場紛紛推出優(yōu)惠政策吸引顧客,下面是百盛和武商各自推出的優(yōu)惠辦法:百盛:1.若一次購物不超過500元(不含500),不予優(yōu)惠.2.若一次購物滿500元(含500),但不超過1000元(不含1000),所有商品享受9折優(yōu)惠.3.若一次購物超過1000元(含1000),超過部分享受6折;武商:1、若一次購物不超過500元,不予優(yōu)惠.2、若一次購物滿500元,則所有商品享受8折.問(1)王老師想到百盛買件標價為1800元的衣服,她應(yīng)該付多少錢?(2)請問當我們購買多少錢的商品時,在兩個商場可以享受相同的優(yōu)惠?(3)王老師元旦節(jié)打算消費3000元購買自己想要的商品,她有三個種打算:①到百盛武商各消費1500元;②全到百盛去消費;③全到武商去消費.假設(shè)王老師需要的商品百盛和武商都有,如果你是王老師,你會如何選擇?請說明理由.24.(12分)已知,,是內(nèi)部的一條射線.(1)如圖1,當是的角平分線,求的度數(shù);(2)如圖2,當時,是的余角,是的角平分線,請補全圖形,并求的度數(shù);(3)若把“,”改為“是銳角,且,”,(2)中的其余條件不變,請直接寫出的度數(shù)_____________________.(用含的式子表示)

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】試題解析:根據(jù)單項式的定義:數(shù)或字母的積組成的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或字母也是單項式,可知:在式子-4,0,x-2y,,,中,單項式有-4,0,,共4個.故選B.2、A【分析】正多邊形和圓,等腰直角三角形的性質(zhì),正方形的性質(zhì).圖案中間的陰影部分是正方形,面積是,由于原來地磚更換成正八邊形,四周一個陰影部分是對角線為的正方形的一半,它的面積用對角線積的一半【詳解】解:.故選A.3、B【分析】根據(jù)單項式、多項式的概念及單項式與多項式的次數(shù)的定義解答.【詳解】解:A、多項式的次數(shù)是2,錯誤;B、單項式的次數(shù)是3,正確;

C、單項式的系數(shù)是1,錯誤;

D、多項式是三次三項式,錯誤.

故選:B.本題考查了單項式,多項式,需注意:單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù),幾個單項式的和叫做多項式,單項式中,所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù).4、C【分析】分類討論:點C在線段AB上,點C在線段BC的延長線上,根據(jù)線段的和差,可得AC的長,根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得AM的長.【詳解】解:①當點C在線段AB上時,由線段的和差,得AC=AB-BC=8-4=4(cm),

由線段中點的定義,得AM=AC=×4=2(cm);

②點C在線段BC的延長線上,由線段的和差,得AC=AB+BC=8+4=12(cm),

由線段中點的定義,得AM=AC=×12=6(cm);

故選C.本題考查兩點間的距離,利用了線段的和差,線段中點的定義;解題關(guān)鍵是進行分類討論.5、C【解析】由圖可得:2個球體=5個圓柱體①,2個正方體=3個圓柱體②.①式左右兩邊同時乘以6得12個球體=30個圓柱體,②式左右兩邊同時乘以10得20個正方體=30個圓柱體,所以12個球體=20個正方體.故選C.點睛:等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個數(shù)或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.6、B【分析】根據(jù)取近似數(shù)的方法解答.【詳解】解:把0.05019精確到百分位應(yīng)該為0.05,所以B錯誤,另經(jīng)檢驗,其他選項都是正確的,故選B.本題考查近似數(shù)的計算,熟練掌握近似度的各種說法及四舍五入求近似值的方法是解題關(guān)鍵.7、D【分析】直接根據(jù)題意得出野鴨和大雁的飛行速度,進而利用它們相向而行何時相逢進而得出等式.【詳解】解:設(shè)野鴨大雁與從北海和南海同時起飛,經(jīng)過x天相遇,可列方程為:.故選D.此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,正確表示出每天飛行的距離是解題關(guān)鍵.8、B【分析】被減數(shù)是2a,減數(shù)為1,列出代數(shù)式即可.【詳解】解:比a的2倍小1的數(shù)即為2a-1.故選:B.本題考查了列代數(shù)式.列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解文字語言中的關(guān)鍵詞,比如該題中的“倍”、“和”等,從而明確其中的運算關(guān)系,正確地列出代數(shù)式.9、A【分析】根據(jù)一元一次方程的定義,形如(),含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是一次的方程即為一元一次方程,逐項判斷作答即可.【詳解】A.y+3=0含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是一次,是一元一次方程,故選項A符合題意;B.x+2y=3含有兩個未知數(shù),不是一元一次方程,故選項B與題意不符;C.x2=2x最高次數(shù)是二次,不是一元一次方程,故選項C與題意不符;D.不是整式方程,不是一元一次方程,故選項D與題意不符.故選A.本題主要考查了一元一次方程的定義,()的方程即為一元一次方程;含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是一次,是判斷是否是一元一次方程的依據(jù).10、A【分析】根據(jù)軸對稱性質(zhì)可得出PM=MQ,PN=RN,因此先求出QN的長度,然后根據(jù)QR=QN+NR進一步計算即可.【詳解】由軸對稱性質(zhì)可得:PM=MQ=2.5cm,PN=RN=3cm,∴QN=MN?MQ=1.5cm,∴QR=QN+RN=4.5cm,故選:A.本題主要考查了軸對稱性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1或2【分析】本題沒有給出圖形,在畫圖時,應(yīng)考慮到A、B、C三點之間的位置關(guān)系的多種可能,再根據(jù)題意畫出的圖形進行解答.【詳解】本題有兩種情形:(1)當點C在線段AB上時,如圖,AC=AB?BC,又∵AB=3,BC=1,∴AC=3?1=2;(2)當點C在線段AB的延長線上時,如圖,AC=AB+BC,又∵AB=3,BC=1,∴AC=3+1=1.故線段AC=2或1.故答案為:1或2.考查了兩點間的距離,在未畫圖類問題中,正確畫圖很重要,本題滲透了分類討論的思想,體現(xiàn)了思維的嚴密性,在今后解決類似的問題時,要防止漏解.12、或【分析】根據(jù)觀察,可發(fā)現(xiàn)第n個單項式的分母為,分子為.【詳解】解:通過觀察可發(fā)現(xiàn)第n個單項式的分母為,分子為,故第n個單項式為,還可以寫成.故答案為:或.本題考查的知識點是探尋單項式的排列規(guī)律,根據(jù)所給數(shù)據(jù)總結(jié)歸納出數(shù)據(jù)的排列規(guī)律是解此題的關(guān)鍵.13、40【分析】由已知條件可知,再利用OB是的平分線,,得出,繼而得出.【詳解】解:∵與互為余角,∴,∵OB是的平分線,,∴,∴.故答案為:.本題考查的知識點是互余的定義、角平分線的性質(zhì)以及角的和差,掌握以上知識點是解此題的關(guān)鍵.14、(答案不唯一)【分析】根據(jù)題意,結(jié)合五次三項式、最高次項的系數(shù)為2,常數(shù)項可寫出所求多項式,答案不唯一,只要符合題意即可.【詳解】根據(jù)題意,

此多項式是:(答案不唯一),

故答案是:(答案不唯一).本題考查了多項式,解題的關(guān)鍵是熟練掌握多項式中系數(shù)、最高次項、常數(shù)項的概念.15、75【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義、倒數(shù)、絕對值的意義及立方的定義,逐一判斷即可得.【詳解】解:①2的相反數(shù)是,此題正確;②倒數(shù)等于它本身的數(shù)是1和,此題正確;③的絕對值是1,此題正確;④的立方是,此題錯誤;∴小琴的得分是75分;故答案為:75.本題主要考查立方、絕對值、相反數(shù)及倒數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握相反數(shù)的定義、倒數(shù)、絕對值性質(zhì)及立方的定義.16、【分析】因為鐘表上的刻度是把一個圓平均分成了等份,每一份是,時鐘的時針每小時轉(zhuǎn)過的角是一份即,然后求出下午點分到點分經(jīng)過了多長時間,列式計算即可解答.【詳解】∵時針小時轉(zhuǎn)∴時針每小時轉(zhuǎn)∵點分點分小時∴時鐘的時針轉(zhuǎn)過了故答案是:本題考查的是鐘表表盤與角度相關(guān)的問題,可以看成表盤上的行程問題.鐘表表盤被分成大格,每一大格又被分為小格,故表盤共被分成小格,每一小格所對應(yīng)角的度數(shù)為.分針轉(zhuǎn)動一圈,時間為分鐘,則時針轉(zhuǎn)大格,即時針轉(zhuǎn)動.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、圖見解析;.【分析】先把各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,再從左到右用“<”連接起來即可.【詳解】如圖所示:本題考查的是有理數(shù)的大小比較,熟知數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的大是解答此題的關(guān)鍵.18、(1)4040;(2)0.5,?7或8;(3)-1.【分析】(1)根據(jù)題意,用點表示的數(shù)減去點表示的數(shù)加以計算即可;(2)根據(jù)題意分①點是線段的中點、②點是線段的中點、③點是線段的中點三種情況進一步分析討論即可;(3)設(shè)點表示的數(shù)是,然后分別表示出AQ與BQ,根據(jù)“點到點,點的距離和為11”進一步求解即可.【詳解】(1);(2)①當點是線段的中點時,則.所以.解得:;②當點是線段的中點時,則.所以.解得:;③當點是線段的中點時,則.所以.解得:;綜上所述,的值為0.5、或8;(3)設(shè)點表示的數(shù)是,則:QA=,QB=,∵,∴.解得:.∴在點左側(cè)存在一點,使點到點,的距離和為11.且點表示的數(shù)是-1.本題主要考查了數(shù)軸上的動點問題與數(shù)軸上兩點之間的距離,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.19、【解析】求出∠EOF度數(shù),根據(jù)角平分線求出∠AOF,代入∠AOC=∠AOF?∠COF求出即可.【詳解】∵OE⊥CD,∴∠COE=90°,∵∠COF=34°,∴∠EOF=56°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=∠FOE=56°,∴.本題考查了角平分線和角的有關(guān)計算的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出各個角的度數(shù).20、(1)見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)定理以及判定定理即可解答;(2)根據(jù)角平分線的定義以及平行線的性質(zhì)定理即可求解.【詳解】(1)∵AD∥EF(已知),∴∠2+∠BAD=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),又∵∠1+∠2=180°(已知),∴∠1=∠BAD(同角的補角相等),∴DG∥AB(內(nèi)錯角相等,兩直線平行);(2)∵∠ADB=120°,∴∠ADC=60°.∵DG是∠ADC的角平分線,∴∠GDC=∠1=30°,又∵DG∥AB,∴∠B=∠GDC=30°.本題考查了平行線的性質(zhì)定理和判定定理,平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系,平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來尋找角的數(shù)量關(guān)系.21、(1);(2)8.【分析】(1)先同時計算乘法和除法,再將結(jié)果相減;(2)先計算乘方,再利用乘法分配率去括號,最后計算加減.【詳解】(1)==;(2)==9+2-3=8.此題考查有理數(shù)的混合計算,掌握正確的計算順序是解題的關(guān)鍵.22、(1);(2)【解析】(1)由平角和角平分線的定義得∠AOC=∠BOC=90°,角的和差求得∠BOD的度數(shù)為55o;

(2)由角平分線得∠DOE=27.5°,角的和差求得∠AOE的度數(shù)為152.5°.【詳解】解:(1)平分,,,又,,,(2)∵OE平分,,又,,又,.本題綜合考查了平角定義,角平分線定義,角的和差等知識點,重點掌握角的定義及角的和差計算.23、(1)1380元錢;(2)不超過500元或4元;(3)見解析.【分析】(1)根據(jù)百盛的優(yōu)惠辦法即可求解;

(2)分兩種情況:一次購物不超過500元;一次購物超過1000元;進行討論即可求解;

(3)分別求出三種打算的原價,進行比較即可求解.【詳解】解:(1)1000×0.9+(1800﹣1000)×0.6=1380(元).答:她應(yīng)該付1380元錢;(2)一次購物不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論