2024-2025學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末預(yù)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．切洋蔥時(shí)，能聞到刺激性氣味的原因是A．分子的體積很小B．分子間有間隔C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子的質(zhì)量很小2．2019年北京世園會主題是“綠色生活，美麗家園”。下列做法符合這一理念的是A．露天焚燒樹葉、秸稈B．將垃圾分類并回收利用C．選用一次性筷子、塑料袋D．未經(jīng)過處理的污水隨意排放3．A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．恒溫蒸發(fā)溶劑的方法不可以使B得到飽和溶液析出晶體B．將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，A成為不飽和溶液C．t2℃時(shí)，用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量A＞BD．t2℃時(shí)，將150gA的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需水100g4．下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（）A．2H2O=O2+2H2↑ B．C．Zn+HCl=ZnCl+H2↑ D．C2H5OH+O2=H2O+CO2↑5．手電筒中使用的鋅―錳干電池，在工作時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2NH4Cl+2MnO2=ZnCl2+2NH3+X+H2O，則X的化學(xué)式為A．MnO B．Mn2O3 C．Mn3O4 D．HMnO46．下列實(shí)驗(yàn)操作能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別食鹽固體和燒堿固體取樣，加適量水溶解，測溶液溫度B鑒別稀硫酸和稀鹽酸取樣，滴加酚酞溶液，觀察現(xiàn)象C檢驗(yàn)一瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條放置于瓶口，觀察現(xiàn)象D配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸將20g濃鹽酸加入80g水中，充分?jǐn)嚢鐰．A B．B C．C D．D7．某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（）

A．氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成D．兩瓶無色氣體混合后，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變（假如不漏氣）8．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列歸納全部正確的是（）A．性質(zhì)用途B．生活經(jīng)驗(yàn)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑——做保護(hù)氣二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒——滅火降低水的硬度——煮沸炒菜油鍋不慎著火——澆水滅火C．現(xiàn)象描述D．化學(xué)與環(huán)境鐵絲在空氣中燃燒——火星四射木炭在氧氣中燃燒——生成黑色固體過量排放二氧化碳——形成酸雨用滴灌、噴灌代替大水漫灌——節(jié)約用水A．A B．B C．C D．D9．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)用途不相符的是（）A．氧氣有助燃性，可用于登山和潛水B．干冰能升華，可用作制冷劑C．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣D．甲烷有可燃性，可用作燃料10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白煙的是A．硫 B．紅磷 C．鐵絲 D．氫氣11．觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，觀察比較三種物質(zhì)：CO2、SO2、MnO2，它們的共同點(diǎn)是A．組成中都含有氧元素B．構(gòu)成中都含有氧分子C．都含有氧氣D．常溫下都是無色無味的氣體12．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，下列推理正確的是（）A．CO和CO2的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)也不同B．紅熱的鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒，所以紅熱的鐵絲在空氣中也能夠劇烈燃燒C．物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也需要同時(shí)破壞這三個(gè)條件D．催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組改進(jìn)裝置后能夠有效地提高實(shí)驗(yàn)的效率，根據(jù)如圖所示的裝置圖進(jìn)行填寫有關(guān)空格。（1）興趣小組用上圖中裝置A與B分別制取一瓶O2，則制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；（2）該實(shí)驗(yàn)用裝置A與B分別制取O2相比較，用裝置A的優(yōu)點(diǎn)是________________；（3）若用C裝置收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從_________（填導(dǎo)管口序號）導(dǎo)入集氣瓶，如果用C裝置收集氨氣（NH3），氨氣應(yīng)從_________（填導(dǎo)管口序號）導(dǎo)入集氣瓶。14．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）如果用雙氧水和二氧化錳為原料制備并收集干燥的氧氣，請回答：①裝置A中所標(biāo)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。②所選儀器的連接順序?yàn)開________（填寫儀器序號字母）。③生成氧氣的時(shí)候，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（2）如果用石灰石和稀鹽酸制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，某實(shí)驗(yàn)小組所選用裝置的連接順序?yàn)锳→E→D→C，請回答：①寫出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式_________；②裝置D的作用是_________；③若將二氧化碳?xì)怏w通入裝置F，觀察到的現(xiàn)象是____；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。15．利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,用氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2。請回答下列問題:（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式____________________________。（2）圖2中BC段氣壓變化的原因是什么____________________________?（3）導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是什么____________________________?16．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，請據(jù)圖回答：（1）將注射器中的溶液緩緩?fù)迫隫形管，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時(shí)，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是_________。（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為__________。該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足，改進(jìn)措施是__________。（3）室內(nèi)起火時(shí)，若打開門窗，火會燒得更旺的原因_________。（4）列舉一種你所知道的清潔能源____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g。請計(jì)算：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量________。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）______。18．為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品40.0g于燒杯中再向其中加入稀鹽酸200.0g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為233.4g。（1）生成CO2的質(zhì)量_____。（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，從約3g的粗鹽中提純食鹽（完成實(shí)驗(yàn)過程即可，但是，主要過程要敘述清楚,不能僅僅寫簡單步驟）。實(shí)驗(yàn)儀器:天平、量筒，其它儀器任意使用，_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】切洋蔥時(shí)，能聞到刺激性氣味的原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，物質(zhì)通過運(yùn)動(dòng)而揮發(fā)，散發(fā)氣味。故選C。2、B【解析】A、露天焚燒樹葉、秸稈，會產(chǎn)生大量的煙塵等會污染空氣，該做法不符合這一理念；B、將垃圾分類并回收利用，能節(jié)約資源，防止環(huán)境污染等，該做法符合這一理念；C、選用一次性筷子、塑料袋，會造成森林資源的破壞和白色污染，該做法不符合這一理念；D、排放未達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水，會污染水體，該做法不符合這一理念。故選B。3、D【解析】A、恒溫蒸發(fā)溶劑的方法可以使B得到飽和溶液析出晶體，故錯(cuò)誤；B、將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，A仍為飽和溶液，故錯(cuò)誤；C、t2℃時(shí)，溶解度A＞B，則用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量A<B，故錯(cuò)誤；D、t2℃時(shí)，將150gA的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，設(shè)加水量為x，則，解得x=100g，故正確。故選D溶液的稀釋定律：濃溶液質(zhì)量濃溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=稀溶液質(zhì)量稀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)4、B【詳解】A、根據(jù)初中階段已學(xué)知識，水在通電條件下能分解生成氧氣和氫氣，該化學(xué)方程式?jīng)]有標(biāo)注反應(yīng)條件，另外生成的氧氣還缺少氣體生成符號，正確的化學(xué)方程式是：，選項(xiàng)A不正確；B、該化學(xué)方程式中化學(xué)式、配平、反應(yīng)條件標(biāo)注均正確，選項(xiàng)B正確；C、該方程式中氯化鋅化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，沒有配平，正確的方程式是：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，選項(xiàng)C不正確；D、該方程式?jīng)]有配平、沒有標(biāo)注反應(yīng)條件、氣體生成符號標(biāo)注錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式是：，選項(xiàng)D不正確。故選B。判斷化學(xué)方程式正確與否，要從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行：是否符合反應(yīng)規(guī)律，化學(xué)式是否正確，是否配平，反應(yīng)條件是否標(biāo)注正確，氣體生成符號、沉淀符號是否標(biāo)注正確。5、B【解析】由電池工作時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2NH4Cl+2MnO2=ZnCl2+2NH3+X+H2O，可以看出Zn、Cl、H、N四種元素的原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后都相等，而Mn、O兩種元素的原子個(gè)數(shù)反應(yīng)前后不相等，反應(yīng)前Mn有2個(gè)，反應(yīng)前的O原子總數(shù)為4個(gè)，反應(yīng)后水分子中含有O原子，個(gè)數(shù)為1，則X中應(yīng)含有2個(gè)Mn原子和3個(gè)O原子，則X的化學(xué)式為Mn2O3，故選B6、A【詳解】A、燒堿固體溶于水放熱明顯，食鹽固體溶于水熱量變化不明顯，快速測量溶液溫度可以鑒別，符合題意；B、稀硫酸和稀鹽酸都不能使酚酞試液變紅，無法鑒別，不符合題意；C、將燃著的木條放置于瓶口，如果木條熄滅，瓶內(nèi)的氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾?，無法檢驗(yàn)，不符合題意；D、20g濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量必定小于20g，向20g濃鹽酸中加入80g水，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，不符合題意。故選A。7、D【詳解】A、抽去玻璃片，能產(chǎn)生白煙，說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，正確；B、氯化氫能和氨氣反應(yīng)生成氯化銨固體，正確；C、有白煙產(chǎn)生，說明反應(yīng)后有固體生成，正確；D、混合后氣體反應(yīng)生成固體，壓強(qiáng)會變小，錯(cuò)誤；8、A【詳解】A、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，正確；二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，正確。歸納全部正確，符合題意；B、天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。降低水的硬度可用煮沸的方法，正確；炒菜油鍋不慎著火，澆水滅火會引起油滴飛濺，發(fā)生事故，錯(cuò)誤。歸納不全部正確，不符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，錯(cuò)誤；木炭在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體，錯(cuò)誤。歸納全部不正確，不符合題意；D、過量排放二氧化碳會加劇溫室效應(yīng)，不會形成酸雨，錯(cuò)誤；用滴灌、噴灌代替大水漫灌可節(jié)約用水，正確。歸納不全部正確，不符合題意。故選A。9、A【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途推知物質(zhì)的性質(zhì)。選擇不正確描述?！驹斀狻緼、氧氣有助燃性，可用于幫助物質(zhì)燃燒。氧氣可供給呼吸，用于登山和潛水，符合題意；B、干冰能升華，吸收其他物質(zhì)的熱量，可用作制冷劑，不符合題意；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以保護(hù)食品被腐，所以氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣，不符合題意；D、甲烷有可燃性，燃燒生成二氧化碳和水，并放出大量的熱，可用作燃料，不符合題意。故選A。10、B【解析】A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙，選項(xiàng)正確；C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射生成黑色固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.氫氣在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，有水霧出現(xiàn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11、A【詳解】A、CO2、SO2、MnO2的組成中都含有氧元素，A正確；

B、構(gòu)成中都含有氧原子，不含有氧分子，B錯(cuò)誤；

C、都含有氧元素，不含有氧氣；C錯(cuò)誤；

D、常溫下MnO2是固體，D錯(cuò)誤。

故選：A純凈物中只含有一種分子，不含有其他的分子。12、A【詳解】A、因?yàn)镃O和CO2的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)也不同，正確。B、紅熱的鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒，但是紅熱的鐵絲在空氣中不燃燒，錯(cuò)誤。C、物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，滅火只需要破壞這三個(gè)條件之一即可，錯(cuò)誤。D、催化劑可以改變反應(yīng)速率，不是所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑看發(fā)生裝置：控制反應(yīng)物液體的量，繼而控制反應(yīng)速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈ab【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，使用液固常溫型發(fā)生裝置制取氧氣使用的是過氧化氫和二氧化錳的混合物，對比A和B的發(fā)生裝置和收集裝置，分析A的優(yōu)點(diǎn)；C裝置可以用來收集氣體，根據(jù)所收集氣體的密度與空氣比較，分析氣體通入的方向?！驹斀狻浚?）A和B的發(fā)生裝置都是固體和液體反應(yīng)，不需要加熱制備氣體，用過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；（2）對比A和B裝置，先看發(fā)生裝置，A裝置多的注射器能便于隨時(shí)添加液體，控制反應(yīng)速度；再看收集裝置，A用排水法收集的氧氣純度更高；故答案為：看發(fā)生裝置：控制反應(yīng)物液體的量，繼而控制反應(yīng)速度；或者看收集裝置：收集的氣體比較純凈；（3）C裝置充滿空氣，即用排空法在瓶內(nèi)收集氣體，要思考所收集氣體的密度與空氣密度的大小，收集氧氣時(shí)，氧氣的密度大于空氣，應(yīng)向上排空氣法，故從a端通入；收集氨氣時(shí)，氨氣的密度小于空氣，應(yīng)向下排空氣法，故氨氣從b端通入；故答案為：a；b。14、分液漏斗A→D→C除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體澄清的石灰水變渾濁【詳解】（1）①儀器a是分液漏斗，故填：分液漏斗；②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，濃硫酸有吸水性，氧氣密度比空氣大，所以要制備并收集干燥的氧氣，儀器的連接順序?yàn)椋篈→D→C；故填：A→D→C；③生成氧氣的時(shí)候，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：；（2）①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②濃硫酸有吸水性，裝置D的作用是除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體，故填：除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體；③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若將二氧化碳?xì)怏w通入裝置F，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。15、紅磷燃燒放熱,瓶內(nèi)溫度升高，使壓強(qiáng)變大紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾【分析】紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）紅磷在氧氣中燃燒放出熱量，使集氣瓶中壓強(qiáng)變大，故圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,瓶內(nèi)溫度升高，使壓強(qiáng)變大。（3）反應(yīng)后溫度降低到室溫，打開了彈簧夾，在大氣的作用下，水進(jìn)入集氣瓶，故導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾。反應(yīng)后溫度降低，壓強(qiáng)減小，溫度降低到室溫，打開了止水夾水進(jìn)入集氣瓶。16、2H2O22H2O+O2↑溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體在集氣瓶底部放少量的水形成對流，增大了氧氣的含量太陽能（合理均可）【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時(shí)，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，二者都是可燃物，都接觸氧氣，但是由于著火點(diǎn)不同，所以現(xiàn)象不同，由此可說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。該實(shí)驗(yàn)裝置中沒有在集氣瓶底部放少量的水，濺落的熱的固體容易炸裂集氣瓶。

（3）室內(nèi)起火時(shí)，若打開門窗，火會燒得更旺，是因?yàn)樾纬蓪α?，增大了氧氣的含量?/p>

（4）太陽能、風(fēng)能、氫能等都是常見的清潔能源。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括