班會課送糖果活動方案一、活動背景班會課是班級教育教學(xué)活動的重要形式之一，它對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、增強(qiáng)班級凝聚力具有重要意義。在班會課中開展送糖果活動，不僅可以為學(xué)生帶來歡樂和驚喜，還可以營造溫馨、和諧的班級氛圍，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的感情。二、活動目的1.通過送糖果活動，讓學(xué)生感受到班級的溫暖和關(guān)愛，增強(qiáng)班級凝聚力。2.培養(yǎng)學(xué)生的分享意識和感恩之心，讓他們學(xué)會關(guān)心他人、尊重他人。3.豐富班會課的形式和內(nèi)容，提高學(xué)生的參與度和積極性，使班會課更加生動有趣。三、活動主題“甜蜜共享，溫暖班級”四、活動時(shí)間[具體班會課時(shí)間]五、活動地點(diǎn)班級教室六、活動對象全體班級學(xué)生七、活動準(zhǔn)備1.購買糖果：根據(jù)班級人數(shù)購買適量的糖果，確保每個(gè)學(xué)生都能收到一份?？梢赃x擇一些口味多樣、包裝精美的糖果，如牛奶糖、水果糖、巧克力等。2.準(zhǔn)備禮物袋：購買一些漂亮的禮物袋，將糖果裝入袋中，方便發(fā)放。禮物袋可以選擇與活動主題相關(guān)的顏色和圖案，如粉色、紅色等，營造出溫馨、甜蜜的氛圍。3.制作活動海報(bào)：設(shè)計(jì)一張活動海報(bào)，宣傳活動的時(shí)間、地點(diǎn)、主題和目的等信息。海報(bào)可以張貼在班級教室、學(xué)校宣傳欄等顯眼的位置，吸引學(xué)生的注意力。4.安排活動主持人：選擇一位口才較好、組織能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任活動主持人，負(fù)責(zé)活動的流程引導(dǎo)、互動環(huán)節(jié)的組織等工作。5.準(zhǔn)備活動道具：根據(jù)活動需要，準(zhǔn)備一些相關(guān)的道具，如音樂播放器、麥克風(fēng)、抽獎(jiǎng)箱等。八、活動流程1.活動開場（5分鐘）活動主持人上臺，歡迎全體學(xué)生參加本次班會課送糖果活動，并介紹活動的主題、目的和流程。播放一段歡快的音樂，營造出輕松愉快的氛圍。2.糖果分發(fā)（10分鐘）活動主持人將準(zhǔn)備好的禮物袋分發(fā)給每個(gè)學(xué)生，讓他們感受到班級的關(guān)愛和溫暖。學(xué)生們可以打開禮物袋，品嘗糖果，分享喜悅。3.互動環(huán)節(jié)（20分鐘）游戲一：“糖果接力”將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組的第一個(gè)學(xué)生手中拿著一顆糖果，然后通過接力的方式將糖果傳遞給下一個(gè)學(xué)生，直到最后一個(gè)學(xué)生將糖果傳遞到指定的位置。在傳遞過程中，學(xué)生們要保持糖果的完整，不能用手接觸糖果，只能用嘴巴或其他方式傳遞。游戲結(jié)束后，評選出傳遞速度最快、糖果保持最完整的小組為獲勝者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。游戲二：“糖果猜謎”主持人準(zhǔn)備一些與糖果相關(guān)的謎語，如“紅色外衣圓溜溜，味道香甜酸溜溜（打一水果糖）”、“白白胖胖似棉花，味道香甜營養(yǎng)佳（打一棉花糖）”等。學(xué)生們分組搶答謎語，猜對的小組可以獲得一顆糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。游戲三：“糖果分享”每個(gè)學(xué)生將自己手中的糖果拿出一顆，分享給旁邊的同學(xué)，并說出一句祝福的話。學(xué)生們可以通過分享糖果，增進(jìn)彼此之間的感情，培養(yǎng)分享意識和感恩之心。4.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（15分鐘）準(zhǔn)備一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，將寫有學(xué)生名字的紙條放入抽獎(jiǎng)箱中。主持人從抽獎(jiǎng)箱中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生，被抽到的學(xué)生可以獲得一份特別的糖果禮物，如定制的糖果禮盒、手工制作的糖果等。抽獎(jiǎng)過程中，可以播放一些歡快的音樂，增加活動的趣味性。5.活動總結(jié)（10分鐘）活動主持人上臺，對本次班會課送糖果活動進(jìn)行總結(jié)，感謝全體學(xué)生的參與和配合，強(qiáng)調(diào)活動的意義和價(jià)值。鼓勵(lì)學(xué)生們在日常生活中多關(guān)心他人、分享快樂，讓班級充滿溫暖和愛意。播放一段溫馨的音樂，結(jié)束本次班會課。九、活動預(yù)算1.糖果費(fèi)用：[X]元2.禮物袋費(fèi)用：[X]元3.海報(bào)制作費(fèi)用：[X]元4.抽獎(jiǎng)道具費(fèi)用：[X]元5.其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元十、活動評估1.學(xué)生參與度：通過觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，如參與游戲的積極性、分享糖果的主動性等，評估學(xué)生的參與度。2.活動效果：通過問卷調(diào)查、訪談等方式，了解學(xué)生對本次班會課送糖果活動的感受和評價(jià)，評估活動的效果。3.班級凝聚力：觀察學(xué)生在活動后的表現(xiàn)，如相互關(guān)心、幫助的行為等，評估活動對班級凝聚力的影響。十一、注意事項(xiàng)1.購買糖果時(shí)，要選擇質(zhì)量好、衛(wèi)生安全的糖果，避免購買過期或變質(zhì)的糖果。2.在分發(fā)糖果和禮物袋時(shí)，要確保每個(gè)學(xué)生都能收到一份，避免出現(xiàn)遺漏或不公平的情況。3.在活動過程中，要注意安全，避免學(xué)生在游戲中受傷或發(fā)生意外。4.活動結(jié)束后，要及時(shí)清理活動現(xiàn)場，保持班級環(huán)境的整潔。十二、結(jié)語通過本次班會課送糖果活動，我們希望能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來一份甜