2018年新人教版一年級數(shù)學(xué)下冊知識要點

匯編

第一單元認識圖形（二）

1、認識和會畫（數(shù)學(xué)書2）

［正方形）（三角澎1

（平行四邊形）

讓學(xué)生初步區(qū)分“平面圖形”和“立體圖形”

2、平面圖形的拼組。

（數(shù)學(xué)書3頁，例2.

知道兩個像書本那樣相同長方形可以拼出長方形或

正方形。

2個同樣的三角形可以拼成平行四邊形。要拼一個大

正方形至少要用4個小正方形。）

2、七巧板是由1個正方形

1個平行四邊形

5個三角形組成的。

3、缺了幾塊磚的方法

（1）根據(jù)磚的排列規(guī)律用畫一畫來解決。

（2）不動手、不動筆，看著第一層就知道第三、五層缺了

幾塊磚，看著第二層就知道第四、六層缺了幾塊磚。

（3）★先數(shù)一層有幾塊磚，每一層都是一樣長的，算出每

層缺了幾塊磚。

缺了（8）塊

4、沿虛線加一折，它壁成化萬體。

①

其中①號面與（）號面相對?！恽?:②；⑤：⑥

方法：中間隔一個③

①對③，②對⑥，④對⑤

5、（翻開數(shù)學(xué)書第7頁，第7題）數(shù)學(xué)書，6-7頁的練習(xí)題都

必須掌握。

?吧個物體可以畫出左邊的圖形？請把它圈起來。

7,右邊的圖形是長方體的哪個面？用線連起來

下面

左面

第二單元20以內(nèi)的退位減法

1、計算方法

11-9=0

方法一：破十法★

11-9=2

先算:10-9=1,再算：1+1=2

方法二：想加法算減法★

11-9=2

因為：9+2=11,所以：11-9=2

2、解決問題

（1）選擇有效信息，排除干擾信息。

解決問題需要兩個條件和一個問題。

例：小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只？

分析：兩個條件是14只雞和公雞有6只。

問題是母雞有幾只？

干擾信息：5只鴨。

14-6=8（只）

口答：母雞有8只。

（2）求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾？（給

出兩個數(shù)，求它們相差了多少？即求XX比XX多（少）多少？用

減法算）

例1：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小華比小芳多幾個?

12-7=5（個）

口答：小華比小芳多5個。

例2：小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小芳比小華少幾個？

12-7=5（個）口答:小芳比小華少5個。

第三單元分類與整理

（要求：會填和畫表格，自己能給出分類標準，進行分類。）

分類的標準一致，分類的結(jié)果就一致。

分類的標準不同，分類的結(jié)果就不同。

1、按大人和孩子分（注意表格的畫法，表頭怎么填）

大人孩子

人數(shù)84

2、按男女分

男女

人數(shù)66

3、說一說你知道了什么信息？（就寫知道的信息）

如：大人有8人，小孩有4人；男生有6人，女生有6人

4、你能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答。

一共有多少個人？3+3+3+3=12（人）

第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識

12345678910

11121314151617181920

21222324252627282930

31323334353637383940

41424344454647484950

51525354555657585960

61626364656667686970

71727374757677787980

81828384858687888990

919293949596979899100

——

^9

45口

1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（)

10、20、30、（）、（）、（）、（）、（)

三十五接耳字數(shù)E，個數(shù)是（）、（）、（)、（）、（）

2、10個一（），10個十（）；我是由8個一和3個十組成（）,

我是由5個十和8個一組成（）；我是79,我的前面是（）,

后面是（）；我是85,比我少3是（）o（知道十位上的數(shù)字

是表示幾個十，個位上的數(shù)字表示幾個一，知道數(shù)字排隊，前面

就是小的數(shù)，后面就是大的數(shù)）

3、五十二寫作（），三十七寫作（）；89讀作（）

68讀作（），區(qū)分開：讀作是文字，寫作是數(shù)字。

讀數(shù)和寫數(shù)都是從高位起。

數(shù)為表，從右邊起，第一位是（）,第二位是（）,第三

位（）o

4、比較大小（從最高位一步一步往下比，直到比出來為止）

（1）先比較十位，十位大的數(shù)就大。例如：34058

（2）十位相同再比較個位，個位大的數(shù)就大。62069

5、學(xué)會用多一些、少一些、多得多和少得多等語言來描述兩個數(shù)之

間的大小關(guān)系。冽如：18比16多一些，16比18少一些；多一些；

少一些是兩個數(shù)之間相差不大。

99比10多得多，10比99少得多。（多得多；少得多是兩數(shù)之間

相差很大。）

6、整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法（數(shù)學(xué)書48頁）

幾十加幾就是加上幾個一,結(jié)果就是幾十幾。例如：30+2=32

方法：（1）數(shù)的組成30和2組成32

（2）力口、減的關(guān)系30+2=322+30=32；32-30=232-2=30

（3）繼續(xù)數(shù)或倒著數(shù)。30+2=32接著數(shù)的方法：31,32

32-2=30倒著數(shù)的方法:31,30

7、最大的一位數(shù)是（），最大的兩位數(shù)（）,最小的兩位數(shù)（）。

第五單元認識人民幣

課本復(fù)習(xí)：翻開課本53,54頁。認識區(qū)分各種面值的硬幣和

紙巾。會做53,54頁的認錢練習(xí)。

讓學(xué)生牢記：1元=10角1角二10分1元=100分

1、5角=（）分6元=（）角20分=（）角

3元9角;（）角1角2分;（）分

13角二（）元（）角26分二（）角（）分

4元+8元二（）元5角+1元3角二（）元（）角

4角+9角二（）角二（）元（）角

2、5角。5元3元02元9角89角07元9角

5元6角06元5角3角4分03元4角

3元6角8分03元6角4分

（注意要看數(shù)字，也需要看單位，如5角V5元；3元4分V3元

4角；先比較元，再比較角，最后比較分直到比出來為止；單位不統(tǒng)

一轉(zhuǎn)換為統(tǒng)一單位再比較，如89角=8元9角，所以89角＞7元9

角）

3、1張5元可以換（）張1元，1張10元可以換（）張1元；

1張10元可以換（）張5元，1張10元可以換（）張2元;

1張20元可以換（）張10元，1張50元可以換（）張10元；

1張100元可以換（）張10元，1張100元可以換（）張50元；

1張1元可以換（）張1角或換成（）張5角；

1張5元可以換（）張1元和（）張2元；

1張100元可以換（）張50元和（）張10元；

對照數(shù)學(xué)書54頁，記憶等面值錢幣兌換。如：要給50元錢，給你

各種面值的人民幣，你能想出多少種不同的付錢方法？①一張50元

②5張10元；③2張20元和1張10元；④3張10元和1張20元;

⑤10張5元等等一些付錢方法

（但注意：教育小孩，現(xiàn)實生活當中的付錢方式要以簡單方便為主

3、人民幣的簡單計算。

!99

1元2角=（）角

想：1元可以換成多少個1O.Q

想一想：18角=（）元（

）角

砥

5角8角1元6府

（1）買一個能和一個▼,要多少錢？

5+8=13（角）13角=1元3角

（2）Q比上?貴多少錢?

1元=10角10-6=4（角）

3）買一個◎和一個,要多少錢？

1元+3元1角=4元1角

4、

（1）19元正好可以買哪兩種玩具？（理解正好，兩種，這兩個詞的

含義）

直接列式：

（2）買洋娃娃和球需要多少錢？

（1）?買1個嘴粱和一個,1共（QL（，角口

（2）上面三種物品各提一個?，一共（》憶（c

（3）季兆英了一個滔和一個臉一舒給售贊.員10元

颼合海就篇氣下電飆

6、買這個籃球我付了籃球的價錢是多少?

3張受卬，找回

49元59元69元

的錢比5元少。

★數(shù)學(xué)書上：59-60頁上的，各個題型都必須掌握。

第六單元100以內(nèi)的加法和減法（一）

1、整十數(shù)加、減整十數(shù)

2+3=5表示：2個一加3個一等于5個一，就是5。

20+30=50表示：2個十加3個十等于5個十，就是50。

70-30=40表示：7個十減3個十等于4個十，就是40。

整十數(shù)加、減整十數(shù)，只要把十位上的數(shù)相加減,最后補1個“0”就

可以了。

2、兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)

（1）不進位（數(shù)學(xué)書64頁）

25+2=2725+20=45

先算：5+2=7先算：20+20=40

再算：20+7=27再算：40+5=45

兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)，要注意個位上的數(shù)和個位上的數(shù)

相加，十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相加。

相同數(shù)位的上數(shù)才能直接相加

（2）進位（數(shù)學(xué)書65頁，特別注意，小棒圖的圈一圈，用實線圈）

24+9=33★24+9=33

先算：24+6=30（湊整十的圈法）先算：4+9=13（圈散裝的小棒）

再算：30+3=33再算：20+13=33

★兩位數(shù)加一位數(shù)：個位相加不滿十，十位的數(shù)不變；

個位相加滿十，一定要向十位進1。

（帶★的圈法和先算，再算是重點）

3、兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)

（1）不退位（數(shù)學(xué)書69頁，例1）

35-2=3335-20=15

先算：5-2=3先算：30-20=10

再算：30+3=33再算：10+5二15

兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)要注意個位上的數(shù)和個位上的數(shù)相減，十位

上的數(shù)和十位上的數(shù)相減。相同數(shù)位的上數(shù)才能直接相減

（2）退位減（數(shù)學(xué)書70頁，例2。特別注意，小棒圖的圈一圈，減

幾就用虛線圈幾根）

還剩多少個足球？

36-8=

再算：26+2=28再算：20+8=28

★兩位數(shù)減一位數(shù)：個位夠減，直接減是不退位減法。

個位不夠減，要從十位上退1（當作十）和個位合

起來一起減，是退位減法。

4、小括號（數(shù)學(xué)書74頁，例3）

先剪掉2

還剩幾個71

5、解決連加問題（數(shù)學(xué)書77頁，例4）

3個同學(xué)一起折小星星，每人折了6個，他們一共折了多少個小

星星？

（1）加法解答

6+6+6=18（個）

（2）列表解答

人數(shù)123

小數(shù)61218

6、解決連減問題

28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋?

（1）圈一圈解答

（2）箭頭減解答

1、擺出的數(shù)的個數(shù)比?數(shù)多1.如：有3個?，能擺出4個2位數(shù)

有4個?，能擺出5個2位數(shù)

2、所有擺出的兩位數(shù)的，個位和十位加起來都是?的總數(shù)。

如：3個,，擺出的數(shù)是：3,21,12,30.（個位+十位都等于?總數(shù)3）

第七單元找規(guī)律

本單元的：規(guī)律主要包括2方面內(nèi)容：

1、圖形（物體間的規(guī)律）注意：圖形的形狀，顏色，擺放

位置...

2、數(shù)字間規(guī)律：注意觀察數(shù)字的大小，變化。（一般用箭頭

法解決）

數(shù)學(xué)書88頁，例5

5小紅按規(guī)律穿了一串手鏈，但掉了2顆珠子，掉

答：掉了1黃，1藍

1、按規(guī)律接著畫

oonoonoon

2、按規(guī)律填數(shù)

0246()())

72625242))()

5101520()()()

781013()()()

4、下面各題中都有一個數(shù)不符合規(guī)律，杷它圈起來，并改正在橫線

上。

2469101214

51015162530_

887766554533_

5、按規(guī)律涂顏色

★☆☆☆☆☆☆☆

(2)

(3)ooeooeoooooo

6、按自己喜歡的顏色創(chuàng)造規(guī)律。（盡量涂簡單的重竟規(guī)律）

數(shù)學(xué)書：89?91頁，所有找規(guī)律的練習(xí)，要求學(xué)生掌握即可