普通話老師試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.“馳騁”的“騁”讀音是（）A.chéngB.chěngC.pìnD.pīng2.以下哪個字的聲調是陽平（）A.去B.來C.我D.是3.“確鑿”中“鑿”的正確讀音是（）A.zuóB.záoC.zāoD.cáo4.“戛然而止”中“戛”讀（）A.gāB.jiáC.xiáD.gá5.“莘莘學子”中“莘莘”的讀音是（）A.xīnxīnB.shēnshēnC.qínqínD.xīxī6.“氛圍”的“氛”讀音是（）A.fēnB.fènC.fēngD.fěng7.“供給”的“給”讀音是（）A.gěiB.jǐC.gàiD.jì8.“字帖”的“帖”讀音是（）A.tiēB.tiěC.tièD.diē9.“狡黠”的“黠”讀音是（）A.jiéB.xiáC.jiáD.xié10.“呱呱墜地”的“呱”讀音是（）A.guāB.gūC.guǎD.guà二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于普通話聲母的有（）A.bB.pC.mD.f2.下列字中，讀音為前鼻音的有（）A.心B.根C.星D.燈3.下面屬于輕聲詞的有（）A.爸爸B.看看C.月亮D.時候4.下列詞語中，“一”變調為陽平的有（）A.一起B(yǎng).一年C.一定D.一天5.以下哪些是普通話的韻母（）A.aoB.ouC.iuD.üe6.下列讀音中，屬于卷舌音的有（）A.zhB.chC.shD.r7.下面詞語讀音正確的有（）A.號召（hàozhào）B.機械（jīxiè）C.笨拙（bènzhuō）D.卑鄙（bēibǐ）8.以下屬于上聲字的有（）A.我B.你C.好D.美9.下列詞語中，含有后鼻音的有（）A.風箏B.幫忙C.寧靜D.銀行10.下列讀音屬于雙唇音的有（）A.bB.pC.mD.f三、判斷題（每題2分，共20分）1.普通話以北京語音為標準音，所以北京話的所有發(fā)音都是普通話發(fā)音。（）2.“üe”在遇到聲母j、q、x、y時，要去掉兩點。（）3.輕聲沒有固定的調值，它會根據(jù)前一個音節(jié)的聲調而變化。（）4.“一”在單念或在詞語末尾時，讀陰平。（）5.所有的輔音都是聲母。（）6.后鼻音韻母的發(fā)音特點是舌根后縮抵住軟腭，氣流從鼻腔出來。（）7.兒化韻的作用只是使發(fā)音更順口，沒有其他意義。（）8.聲調是漢語音節(jié)所固有的，具有區(qū)別意義的作用。（）9.零聲母音節(jié)就是沒有聲母的音節(jié)。（）10.普通話里的“啊”在不同的語音環(huán)境中讀音會發(fā)生變化。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述普通話聲母和輔音的關系。答案：聲母和輔音不是完全等同概念。普通話中，除零聲母外，聲母都是由輔音充當，但輔音不一定都是聲母，輔音還可作韻尾，如“ang”中的“ng”。2.如何區(qū)分前鼻音和后鼻音？答案：前鼻音發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻腔出來，如“an”“en”；后鼻音發(fā)音時舌根后縮抵住軟腭，氣流從鼻腔出，如“ang”“eng”，二者發(fā)音部位有別。3.什么是輕聲？輕聲有什么作用？答案：輕聲是漢語中一種特殊變調現(xiàn)象，在詞或句子里某些音節(jié)失去原有的聲調，讀得又輕又短。輕聲可區(qū)別詞義、詞性，如“東西”（輕聲指物品，非輕聲指方向）。4.舉例說明“啊”的音變情況。答案：“啊”用在句末時，因受前一音節(jié)末尾音素影響而發(fā)生音變。如前一音節(jié)末尾音素是“u”，“啊”讀“wa”，像“真苦啊”；前一音節(jié)末尾音素是“n”，“啊”讀“na”，如“好人啊”。五、討論題（每題5分，共20分）1.在普通話教學中，如何幫助學生糾正方音？答案：先了解學生方音特點，對比方音與普通話差異。通過發(fā)音示范、口型講解讓學生掌握正確發(fā)音方法，利用繞口令、朗讀練習鞏固，多聽標準普通話音頻，營造語言環(huán)境。2.怎樣提高學生學習普通話的興趣？答案：采用多樣化教學方式，如游戲競賽，像普通話接龍游戲；開展有趣實踐活動，如朗誦比賽、話劇表演；結合流行文化，利用熱門影視、歌曲引入教學，激發(fā)學生興趣。3.對于普通話基礎薄弱的學生，教學重點應放在哪些方面？答案：重點在基礎語音知識，如聲母、韻母、聲調準確發(fā)音；糾正錯誤發(fā)音習慣；加強字詞朗讀訓練，打牢基礎；通過簡單日常用語對話練習，提升語言表達能力。4.如何利用多媒體資源輔助普通話教學？答案：播放標準音頻、視頻讓學生直觀感受正確發(fā)音；利用語音軟件進行發(fā)音評測，讓學生了解自身問題；制作生動課件展示發(fā)音口型、發(fā)音部位等知識，增強教學效果。答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.A7.B8.C9.B10.B二、多項選擇題1.ABCD2.AB3.ABCD4.AC