高速鐵路概論課程教案湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（2024～2025學(xué)年第1學(xué)期）課程名稱高速鐵路概論授課教師劉思源授課班級鐵運2401人 數(shù)58人填表時間2024.10.8教務(wù)處編印湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

課程名稱高速鐵路概論授課時數(shù)2授課班級、地點鐵運2401、教2-204授課日期、節(jié)次10.11、星期五（7、8）授課內(nèi)容（單元/情境/項目/任務(wù)）學(xué)習(xí)領(lǐng)域一緒論授課形式線上線下混合式教學(xué)一、教學(xué)目標與要求(分素質(zhì)目標、知識目標、能力目標三個層次)1.素質(zhì)目標：樹立“四個自信”，培養(yǎng)中國制造到中國創(chuàng)造的意識。2.知識目標：了解高速鐵路的基本定義，熟悉高速鐵路的發(fā)展史，掌握國外高速鐵路的發(fā)展狀況；了解中國高速鐵路的發(fā)展狀況，掌握高速鐵路的優(yōu)勢，理解高速鐵路的未來發(fā)展趨勢。3.能力目標：能知道世界高速鐵路的起源及幾個階段，對德國、日本、法國等幾個典型國家的高速鐵路的發(fā)展有一定的認知；能認識中國鐵路的發(fā)展概況，能區(qū)分我國高速鐵路和國外高速鐵路的差異，能說出高鐵的優(yōu)勢和外來的發(fā)展趨勢。二、教學(xué)重點、難點：1.重點：中國高速鐵路的發(fā)展狀況。2.難點：中國鐵路的運營管理。三、教學(xué)準備（課前）準備學(xué)生考勤表，新建學(xué)習(xí)通班級，學(xué)習(xí)資源更新，發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)組織與時間分配（課中）：1.介紹本課程的基本情況（10mins）（1）學(xué)習(xí)目的（2）學(xué)習(xí)要求及考核方式（3）課堂紀律2.現(xiàn)代交通運輸體系（15mins）3.世界高速鐵路的建設(shè)與發(fā)展（注重講述民族自豪感等）（15mins）4.中國高速鐵路概況（25mins）5.新型鐵路（20mins）6.小結(jié)，布置作業(yè)（5mins）五、作業(yè)及知識拓展（課后）學(xué)習(xí)通觀看視頻，完成學(xué)習(xí)通課后測驗六、教學(xué)反思（課后）湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

課程名稱高速鐵路概論授課時數(shù)2授課班級、地點鐵運2401、教2-204授課日期、節(jié)次10.18、星期五（7、8）授課內(nèi)容（單元/情境/項目/任務(wù)）學(xué)習(xí)領(lǐng)域二高速鐵路線路授課形式線上線下混合式教學(xué)一、教學(xué)目標與要求(分素質(zhì)目標、知識目標、能力目標三個層次)1.素質(zhì)目標：遵紀守法意識，養(yǎng)成半軍事化管理的習(xí)慣，為就業(yè)打基礎(chǔ)；強化安全意識。2.知識目標：能清楚高速鐵路線路的平面、縱斷面組成部分；了解高速鐵路路基的特點；掌握高速鐵路路基結(jié)構(gòu)；掌握鐵路橋梁、隧道的類型。3.能力目標：能明白路基和橋隧建筑物與高速鐵路線路質(zhì)量的關(guān)系；能清楚質(zhì)量高的高速鐵路線路對路基和橋隧建筑物的具體要求。二、教學(xué)重點、難點：1.重點：高速鐵路的路基與橋隧2.難點：高速鐵路軌道三、教學(xué)準備（課前）準備學(xué)生考勤表，新建學(xué)習(xí)通班級，學(xué)習(xí)資源更新，發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)組織與時間分配（課中）：1.點名、提問回顧上節(jié)課要點（5mins）2.高速鐵路線路的平縱斷面（10mins）3.高速鐵路的路基與橋隧（25mins）4.高速鐵路軌道（30mins）5.限界及線路標志（15mins）6.小結(jié)，布置作業(yè)（5mins）五、作業(yè)及知識拓展（課后）學(xué)習(xí)通觀看視頻，完成學(xué)習(xí)通課后測驗六、教學(xué)反思（課后）

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

課程名稱高速鐵路概論授課時數(shù)2授課班級、地點鐵運2401、校內(nèi)線路授課日期、節(jié)次10.25、星期五（7、8）授課內(nèi)容（單元/情境/項目/任務(wù)）學(xué)習(xí)領(lǐng)域二高速鐵路線路（實踐）授課形式線上線下混合式教學(xué)一、教學(xué)目標與要求(分素質(zhì)目標、知識目標、能力目標三個層次)1.素質(zhì)目標：培養(yǎng)遵紀守紀意識，強化安全，聯(lián)勞協(xié)作意識。2.知識目標：了解鐵路軌道，熟悉軌道的組成部分；了解鋼軌、軌枕的類型；了解無砟軌道類型；了解道岔的組成部分，了解本專業(yè)的概況。3.能力目標：能分辨有砟軌道與無砟軌道；能說出有砟軌道的組成部分；辨識鋼軌接頭的類型；能說出既有線鐵路道岔和高速鐵路道岔的組成部分；能說出有害空間的危害。二、教學(xué)重點、難點：1.重點：高速鐵路軌道2.難點：道岔號碼及有害空間三、教學(xué)準備（課前）準備學(xué)生考勤表，新建學(xué)習(xí)通班級，學(xué)習(xí)資源更新，發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)組織與時間分配（課中）：1.集合點名、提問回顧上節(jié)課要點（5mins）2.布置線路行走注意事項（10mins）3.講解鐵路各個機構(gòu)、各個部門（聯(lián)勞協(xié)作意識）（10mins）4.參觀校內(nèi)線路，講解軌道組成部分及作用（安全及遵章意識貫入其中）（45mins）5.組織學(xué)生自主測量道岔號碼（15mins）6.小結(jié)，布置作業(yè)（5mins）五、作業(yè)及知識拓展（課后）學(xué)習(xí)通觀看視頻，完成學(xué)習(xí)通課后測驗六、教學(xué)反思（課后）

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課程名稱高速鐵路概論授課時數(shù)4授課班級、地點鐵運2401、2-204授課日期、節(jié)次11.1、星期五（7、8）11.8、星期五（7、8）授課內(nèi)容（單元/情境/項目/任務(wù)）學(xué)習(xí)領(lǐng)域三高速鐵路車站授課形式線上線下混合式教學(xué)一、教學(xué)目標與要求(分素質(zhì)目標、知識目標、能力目標三個層次)1.素質(zhì)目標：積極、獨立思考問題，培養(yǎng)規(guī)矩意識。2.知識目標：了解車站的定義和作業(yè)，車站的分類和等級，掌握高速鐵路車站、分類、辦理的業(yè)務(wù)及車站設(shè)備。3.能力目標：通過對本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠區(qū)分高速鐵路車站與普通鐵路車站之間的區(qū)別。二、教學(xué)重點、難點：1.重點：車站的分類、等級2.難點：高速鐵路車站設(shè)備三、教學(xué)準備（課前）準備學(xué)生考勤表，新建學(xué)習(xí)通班級，學(xué)習(xí)資源更新，發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)組織與時間分配（課中）：1.點名、回顧上節(jié)課知識點（10mins）2.既有線鐵路車站與高速鐵路車站（30mins）3.高速鐵路與既有線樞紐的銜接（35mins）4.高速鐵路車站設(shè)備（15mins）5.參觀高鐵站臺（85mins）5.總結(jié)本章重難點（5mins）6.小結(jié)，布置作業(yè)（5mins）五、作業(yè)及知識拓展（課后）學(xué)習(xí)通觀看視頻，完成學(xué)習(xí)通課后測驗六、教學(xué)反思（課后）

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課程名稱高速鐵路概論授課時數(shù)2授課班級、地點鐵運2401、2-204授課日期、節(jié)次11.15、星期五（7、8）授課內(nèi)容（單元/情境/項目/任務(wù)）學(xué)習(xí)領(lǐng)域四高速鐵路動車組授課形式線上線下混合式教學(xué)一、教學(xué)目標與要求(分素質(zhì)目標、知識目標、能力目標三個層次)1.素質(zhì)目標：團隊精神，求實上進；腳踏實地精神。2.知識目標：了解高速鐵路動車組的特點；了解動車組的編號規(guī)則；了解我國的CRH動車組。3.能力目標：能說出我國的CRH動車組；能辨識不同車型的CRH動車組；能說出動車組的特點。二、教學(xué)重點、難點：1.重點：我國的CRH型動車組2.難點：CRH動車組的技術(shù)特點三、教學(xué)準備（課前）準備學(xué)生考勤表，新建學(xué)習(xí)通班級，學(xué)習(xí)資源更新，發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)組織與時間分配（課中）：1.點名、回顧上節(jié)課知識點（10mins）2.高速鐵路動車組的特點（30mins）（1）動車組的概念（2）動車組的特點3.我國的CRH型動車組（25mins）4.觀看《民心所依》，脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利（20mins）5.總結(jié)本章重難點（5mins）五、作業(yè)及知識拓展（課后）學(xué)習(xí)通觀看視頻，完成學(xué)習(xí)通課后測驗六、教學(xué)反思（課后）

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課程名稱高速鐵路概論授課時數(shù)4授課班級、地點鐵運2401、2-204授課日期、節(jié)次11.22、星期五（7、8）11.29、星期五（7、8）授課內(nèi)容（單元/情境/項目/任務(wù)）學(xué)習(xí)領(lǐng)域五高速鐵路信號技術(shù)授課形式線上線下混合式教學(xué)一、教學(xué)目標與要求(分素質(zhì)目標、知識目標、能力目標三個層次)1.素質(zhì)目標：團結(jié)、有愛、互相協(xié)作的精神。2.知識目標：掌握車站計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)；理解計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)的多重冗余結(jié)構(gòu)；掌握列車CTCS系統(tǒng)的應(yīng)用等級。3.能力目標：能說出計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，能識別2×2取2計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)，3取2計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)；能辨識CTCS系統(tǒng)各個應(yīng)用等級；能說出C2系統(tǒng)的設(shè)備組成。二、教學(xué)重點、難點：1.重點：車站計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)；CTCS系統(tǒng)的應(yīng)用等級2.難點：C2系統(tǒng)的設(shè)備組成三、教學(xué)準備（課前）準備學(xué)生考勤表，新建學(xué)習(xí)通班級，學(xué)習(xí)資源更新，發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)組織與時間分配（課中）：1.點名、回顧上節(jié)課知識點（10mins）2.計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)（15mins）3.CTCS系統(tǒng)的應(yīng)用等級（15mins）4.C2級列車運行控制系統(tǒng)（30mins）5.C3級列車運行控制系統(tǒng)（20mins）6.參觀鐵路信號實訓(xùn)室（溫州動車事故的案例）（85mins）6.總結(jié)本節(jié)課重難點、布置作業(yè)（5mins）五、作業(yè)及知識拓展（課后）學(xué)習(xí)通觀看視頻，完成學(xué)習(xí)通課后測驗六、教學(xué)反思（課后）

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課程名稱高速鐵路概論授課時數(shù)2授課班級、地點鐵運2401、2-204授課日期、節(jié)次12.6、星期五（7、8）授課內(nèi)容（單元/情境/項目/任務(wù)）學(xué)習(xí)領(lǐng)域六高速鐵路通信授課形式線上線下混合式教學(xué)一、教學(xué)目標與要求(分素質(zhì)目標、知識目標、能力目標三個層次)1.素質(zhì)目標：培養(yǎng)理論與實際相結(jié)合的能力，樹立愛國情懷。2.知識目標：了解GMS-R系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，BSS結(jié)構(gòu)和功能，NSS結(jié)構(gòu)和功能，OSS結(jié)構(gòu)和功能；了解全路GMS-R移動交換網(wǎng)規(guī)則，全路GMS-R智能網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，全路GPRS網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，GMS-R無限網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃。3.能力目標：能知道GSM-R系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的組成部分及相關(guān)的設(shè)備；能知曉GSM-R工程組網(wǎng)技術(shù)。二、教學(xué)重點、難點：1.重點：GMS-R系統(tǒng)結(jié)構(gòu)2.難點：全路GPRS網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，GMS-R無限網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃三、教學(xué)準備（課前）準備學(xué)生考勤表，新建學(xué)習(xí)通班級，學(xué)習(xí)資源更新，發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)組織與時間分配（課中）：1.點名、回顧上節(jié)課知識點（10mins）2.概述GSM-R及BSS結(jié)構(gòu)和功能（35mins）3.NSS結(jié)構(gòu)和功能，OSS結(jié)構(gòu)和功能（35mins）4.總結(jié)本節(jié)課重難點、布置作業(yè)（10mins）五、作業(yè)及知識拓展（課后）學(xué)習(xí)通觀看視頻，完成學(xué)習(xí)通課后測驗六、教學(xué)反思（課后）

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案

課程名稱高速鐵路概論授課時數(shù)2授課班級、地點鐵運2401、2-204授課日期、節(jié)次12.13、星期五（7、8）授課內(nèi)容（單元/情境/項目/任務(wù)）學(xué)習(xí)領(lǐng)域七高速鐵路牽引供電系統(tǒng)授課形式線上線下混合式教學(xué)一、教學(xué)目標與要求(分素質(zhì)目標、知識目標、能力目標三個層次)1.素質(zhì)目標：重點強調(diào)安全用電意識；提倡綠色環(huán)保的用電習(xí)慣；2.知識目標：掌握牽引供電系統(tǒng)的基本含義；了解牽引變壓器的連接形式、特點；掌握高速鐵路接觸網(wǎng)的組成和實物認知；了解牽引供電系統(tǒng)SCADA系統(tǒng)的功能；掌握牽引變電所綜合自動化的功能。3.能力目標：能理解牽引供電回路的組成部分、各部分作用；掌握牽引供電系統(tǒng)的供電方式，各自優(yōu)缺點；能判斷接觸網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)及所處位置。二、教學(xué)重點、難點：1.重點：高速鐵路接觸網(wǎng)2.難點：牽引供電系統(tǒng)的供電方式三、教學(xué)準備（課前）準備學(xué)生考勤表，新建學(xué)習(xí)通班級，學(xué)習(xí)資源更新，發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)組織與時間分配（課中）：1.點名、回顧上節(jié)課知識點（10mins）2.牽引供電回路、牽引供電系統(tǒng)的供電方式（30mins）3.高速鐵路接觸網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)及特點（30mins）4.牽引供電系統(tǒng)SCADA系統(tǒng)、牽引變電所綜合自動化技術(shù)的相關(guān)概念及功能（10mins）5.總結(jié)本節(jié)課重難點、布置作業(yè)（10mins）五、作業(yè)及知識拓展（課后）學(xué)習(xí)通觀看視頻，完成學(xué)習(xí)通課后測驗六、教學(xué)反思（課后）

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課程名稱高速鐵路概論授課時數(shù)2授課班級、地點鐵運2401、2-204授課日期、節(jié)次12.20、星期五（7、8）授課內(nèi)容（單元/情境/項目/任務(wù)）學(xué)習(xí)領(lǐng)域八高速鐵路行車組織授課形式線上線下混合式教學(xué)一、教學(xué)目標與要求(分素質(zhì)目標、知識目標、能力目標三個層次)1.素質(zhì)目標：培養(yǎng)學(xué)生愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀。2.知識目標：了解我國動車組的基本閉塞法，熟悉自動閉塞法行車的特點，掌握高速鐵路的行車閉塞法；了解動車組接發(fā)的基本要求，了解動車組跨線運行，非正常情況下運行時的處理。3.能力目標：能說出我國鐵路基本閉塞法；能區(qū)分自動閉塞、自動站間閉塞以及半自動閉塞。二、教學(xué)重點、難點：1.重點：行車閉塞法2.難點：動車組非正常情況運行三、教學(xué)準備（課前）準備學(xué)生考勤表，新建學(xué)習(xí)通班級，學(xué)習(xí)資源更新，發(fā)布課前學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)組織與時間分配（課中）：1.點名、回顧上節(jié)課知識點（10mins）2.區(qū)間和閉塞分區(qū)的概念和劃分（15mins）3.半自動閉塞、自動站間閉塞、自動閉塞的原理和特點（30mins）4.動車組列車接發(fā)（15mins）5.動車組非正常情況運行（15mins）6.總結(jié)評價，布置作業(yè)（10mins）五、作業(yè)及