1.2.3 相反數(shù) 【勤徑學(xué)升】2025-2026學(xué)年數(shù)學(xué)七年級上冊_第1頁
1.2.3 相反數(shù) 【勤徑學(xué)升】2025-2026學(xué)年數(shù)學(xué)七年級上冊_第2頁
1.2.3 相反數(shù) 【勤徑學(xué)升】2025-2026學(xué)年數(shù)學(xué)七年級上冊_第3頁
1.2.3 相反數(shù) 【勤徑學(xué)升】2025-2026學(xué)年數(shù)學(xué)七年級上冊_第4頁
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文檔簡介

人教版數(shù)學(xué)七年級上冊.2.3相反數(shù)教材必備知識精練知識點(diǎn)1相反數(shù)1.[2024濟(jì)南中考]9的相反數(shù)是()A.?9B.?19 C.12.[2024陜西中考副題]?712的相反數(shù)是(A.712 B.?712 C.1273.教材P12T1變式下列說法中正確的是()A.+7是相反數(shù)B.?7是相反數(shù)C.+7不是?7的相反數(shù)D.?7與+7互為相反數(shù)4.[2025武漢江夏區(qū)期中]如圖,數(shù)軸上有A,B,C,D四個(gè)點(diǎn),其中哪兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)互為相反數(shù)?()點(diǎn)A與點(diǎn)BB.點(diǎn)B與點(diǎn)C C.點(diǎn)B與點(diǎn)DD.點(diǎn)A與點(diǎn)D5.教材P12T3變式若一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是它本身,則該數(shù)為()A.0 B.1C.?1D.不存在6.填空:(1)?10的相反數(shù)是____,0.5是_____的相反數(shù).(2)a的相反數(shù)是____.若a是負(fù)數(shù),則?a是____數(shù)(填“正”或“負(fù)”);若?a是負(fù)數(shù),則a是____數(shù)(填“正”或“負(fù)”).7.填空:(1)距離原點(diǎn)3個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是____;(2)若在數(shù)軸負(fù)半軸上表示數(shù)a的點(diǎn)距離原點(diǎn)5個(gè)單位長度,則?a=___.8.[2025遵義紅花崗區(qū)期末]數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)之間的距離為6個(gè)單位長度,且A,B表示的數(shù)互為相反數(shù),點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),則點(diǎn)B表示的數(shù)為___.9.分別寫出5,4,?3的相反數(shù),在如圖所示的數(shù)軸上表示出5,4,?3及它們的相反數(shù),并說明表示各對相反數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置特點(diǎn).知識點(diǎn)2多重符號的化簡10.[2023赤峰中考]化簡?(?20)的結(jié)果是()A.?120 B.20 C.120 11.下列表示?5的相反數(shù)的是()A.?(?5) B.?(+5) C.?[?(?5)] D.?[+(+5)]12.給出下列各數(shù):+(?10),?(+15),?(?7),?[+(?9)],?[?(?20)].其中負(fù)數(shù)有()A.0個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)13.化簡下列各數(shù):(1)?(+2.7);(2)?(?14(3)?[?(?35(4)?[+(?3.8)].學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建14.下列說法正確的是()A.π的相反數(shù)是?3.14B.符號相反的數(shù)互為相反數(shù)C.一個(gè)數(shù)和它的相反數(shù)可能相等D.正數(shù)與負(fù)數(shù)互為相反數(shù)15.?(?8)的相反數(shù)是()A.?8 B.8 C.?18 D.16.[2024許昌十二中期中]下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.?(+7)與+(?7)B.?0.5與+(?0.5)C.?(?53)與?(+35)17.[2025龍巖二中質(zhì)檢]?a表示的數(shù)是()A.負(fù)數(shù) B.正數(shù) C.負(fù)數(shù)或正數(shù) D.負(fù)數(shù)、正數(shù)或018.若?(+a)=+(?6),則a的值為()A.16 B.?16 C.6 19.[2025肇慶封開期末]數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)A向左移動(dòng)2個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)B,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)C.若點(diǎn)C表示的數(shù)為1,則與點(diǎn)A表示的數(shù)互為相反數(shù)的數(shù)是___.20.(1)化簡下列各數(shù):①?[?(+1)];②?[?(?1)];③?{?[?(+1)]};④?{?[?(?1)]}.(2)化簡過程中發(fā)現(xiàn):化簡結(jié)果的符號與原式中“-”的個(gè)數(shù)有著密切聯(lián)系,當(dāng)“-”的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),化簡結(jié)果為____數(shù);當(dāng)“-”的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),化簡結(jié)果為____數(shù).21.[2025大同新榮區(qū)兩校聯(lián)考]如圖,數(shù)軸上的1個(gè)單位長度表示2,請回答下列問題:(1)若點(diǎn)A與點(diǎn)D表示的數(shù)互為相反數(shù),則點(diǎn)D表示的數(shù)是多少?(2)若點(diǎn)B與點(diǎn)F表示的數(shù)互為相反數(shù),則點(diǎn)D表示的數(shù)的相反數(shù)是多少?22.[2025河南師大附中月考]已知表示數(shù)a的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,數(shù)軸的單位長度為1.(1)在數(shù)軸上標(biāo)出表示數(shù)a的相反數(shù)的點(diǎn)的位置.(2)若表示數(shù)a的點(diǎn)與表示數(shù)a的相反數(shù)的點(diǎn)相距20個(gè)單位長度,則a的值是多少?(3)在(2)的條件下,若表示數(shù)b的點(diǎn)與表示數(shù)a的相反數(shù)的點(diǎn)相距5個(gè)單位長度,則b的值是多少?參考答案1.A【解析】根據(jù)只有符號不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),可知9的相反數(shù)是?9.2.A3.D【解析】相反數(shù)是成對出現(xiàn)的,單獨(dú)的一個(gè)數(shù)不能說是相反數(shù),故A,B錯(cuò)誤.?7與+7互為相反數(shù),所以+7是?7的相反數(shù),故C錯(cuò)誤,D正確.4.D5.A【解析】因?yàn)檎龜?shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),0的相反數(shù)是0,負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),所以相反數(shù)是它本身的數(shù)為0.6.(1)10-0.5(2)<m>?a</m>正正7.(1)<m>±3</m>(2)58.3【解析】數(shù)軸上互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)對應(yīng)的兩個(gè)點(diǎn)分別在正、負(fù)半軸上,并且到原點(diǎn)的距離相等,因?yàn)檫@兩點(diǎn)間的距離為6個(gè)單位長度,所以這兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)一個(gè)為3,另一個(gè)為?3,因?yàn)辄c(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),所以點(diǎn)B表示的數(shù)為3.9.解:5,4,?3的相反數(shù)分別是?5,?4</,3.在數(shù)軸上表示各數(shù)如圖所示:.表示各對相反數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置特點(diǎn)是分別在正、負(fù)半軸上,且到原點(diǎn)的距離相等.10.B11.A【解析】?(?5)=5,?(+5)

=?5,?[?(?5)]

=?5,?[+(+5)]=?5.?5的相反數(shù)是5,故A項(xiàng)符合題意.12.C【解析】因?yàn)?(?10)=?10,?(+15)=?15,?(?7)=7,?[+(?9)]=9,?[?(?20)]=?20,所以負(fù)數(shù)有3個(gè).(1)解:?(+2.7)=?2.7>.?(?14?[?(?35>?[+(?3.8)]=3.8</m>.14.C15.A【解析】?(?8)=8,8的相反數(shù)是?8,故?(?8)的相反數(shù)是?8.16.D【解析】因?yàn)?(+7)=?7,+(?7)=?7,所以?(+7)=+(?7),故A項(xiàng)不符合題意.因?yàn)?(?0.5)=?0.5,故B項(xiàng)不符合題意.因?yàn)?(?53?(+35)=?35,故C項(xiàng)不符合題意.因?yàn)?[+(?1)]=1,?[+(+1)]=?1,所以17.D【解析】a可能是正數(shù)、負(fù)數(shù)或0.正數(shù)加上“-”,此正數(shù)變?yōu)樨?fù)數(shù),負(fù)數(shù)加上“-”,此負(fù)數(shù)變?yōu)檎龜?shù),0前加上“-”仍等于0,所以?a表示的數(shù)可能是正數(shù)、負(fù)數(shù)或0.18.C【解析】?(+a)表示a的相反數(shù),+(?6)=?6,即a的相反數(shù)是?6,故a=6.19.220.(1)解:<m>①?[?(+1)]=1</m>.<m>②?[?(?1)]=?1</m>.<m>③?{?[?(+1)]}=?1</m>.<m>④?{?[?(?1)]}=1</m>.(2)負(fù)正21.(1)解:因?yàn)辄c(diǎn)A與點(diǎn)D表示的數(shù)互為相反數(shù),所以原點(diǎn)的位置如圖所示,所以點(diǎn)D表示的數(shù)為5...(2)因?yàn)辄c(diǎn)B與點(diǎn)F表示的數(shù)互為相反數(shù),所以原點(diǎn)的位置如圖所示,所以點(diǎn)D表示的數(shù)為2,所以點(diǎn)D表示的數(shù)的相反數(shù)為?2</m>...22.(1)解:如圖所示..

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