2025年法語(yǔ)DELFD級(jí)考試試卷口語(yǔ)備考指南考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語(yǔ)法要求：本部分主要測(cè)試考生對(duì)法語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度，包括名詞、形容詞、動(dòng)詞、代詞、介詞、連詞等基本語(yǔ)法現(xiàn)象，以及法語(yǔ)常用句型和固定搭配。1.選擇題（每題2分，共20分）（1）下列哪個(gè)詞組表示“在……旁邊”？A.àc?tédeB.àl'endroitdeC.àl'extérieurdeD.àl'intérieurde（2）下列哪個(gè)詞組表示“在……中間”？A.aumilieudeB.àl'intérieurdeC.àl'extérieurdeD.àc?téde（3）下列哪個(gè)詞組表示“在……上面”？A.au-dessusdeB.endessousdeC.àl'extérieurdeD.àl'intérieurde（4）下列哪個(gè)詞組表示“在……下面”？A.au-dessusdeB.endessousdeC.àl'extérieurdeD.àl'intérieurde（5）下列哪個(gè)詞組表示“在……前面”？A.enavantdeB.enarrièredeC.àl'avantdeD.àl'arrièrede（6）下列哪個(gè)詞組表示“在……后面”？A.enavantdeB.enarrièredeC.àl'avantdeD.àl'arrièrede（7）下列哪個(gè)詞組表示“在……里面”？A.àl'intérieurdeB.àl'extérieurdeC.àl'extérieurD.àl'intérieur（8）下列哪個(gè)詞組表示“在……外面”？A.àl'intérieurdeB.àl'extérieurdeC.àl'extérieurD.àl'intérieur（9）下列哪個(gè)詞組表示“在……附近”？A.àproximitédeB.àl'endroitdeC.àl'extérieurdeD.àl'intérieurde（10）下列哪個(gè)詞組表示“在……之上”？A.au-dessusdeB.endessousdeC.àl'extérieurdeD.àl'intérieurde2.填空題（每題2分，共20分）（1）Ilest________(在)labibliothèque.（2）Je________(在)lamaison.（3）Ilya________(有)unlivresurlatable.（4）Nous________(在)laclasse.（5）Lavoiture________(在)laroute.（6）Ilya________(有)desenfantsdansleparc.（7）Je________(在)l'école.（8）Ilest________(在)laplage.（9）Nous________(在)lecafé.（10）Ilya________(有)desarbresdanslejardin.二、閱讀理解要求：本部分主要測(cè)試考生對(duì)法語(yǔ)閱讀材料的理解和分析能力，包括對(duì)文章主旨、段落大意、細(xì)節(jié)信息、推理判斷等方面的把握。1.閱讀下列短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題（每題2分，共20分）L'étéapproche,etaveclui,lesvacances.Beaucoupdegensprofitentdecettepériodepourvoyager.Voiciquelquesconseilspourbienpréparervotrevoyage.1.Choisissezvotredestination:Avantdepartir,ilestimportantdebienchoisirvotredestination.Prenezletempsdevousinformersurlesdifférentesdestinationsdisponibles.Pensezàvosintérêts,vospréférencesetvotrebudget.2.Réservezvosbillets:Unefoisvotredestinationchoisie,réservezvosbilletsd'avionoudetrainleplust?tpossiblepourobtenirdestarifsavantageux.3.Préparezvosbagages:Faitesunelistedesvêtementsetdesaccessoiresnécessairespourvotrevoyage.N'oubliezpasdeprendreavecvousdesdocumentsimportantstelsquevotrepasseport,votrecarted'identitéetvotrecartedecrédit.4.Informezvosproches:Avantdepartir,informezvosprochesdevotredestination,deladatedevotreretouretdevoscoordonnéesdecontact.5.Préparez-vousauxdifférencesculturelles:Sivousvoyagezdansunpaysoùlalangueetlescoutumessontdifférentes,prenezletempsdevousinformersurlesdifférencesculturellespouréviterdesmalentendus.6.Assurez-vousd'unebonnesanté:Avantdepartir,consultezvotremédecinpourvousassurerquevousêtesenbonnesanté.Prenezégalementdesprécautionspouréviterlesmaladiesetlesaccidents.7.Profitezdevotrevoyage:Enfin,n'oubliezpasdeprofiterpleinementdevotrevoyage.Explorezleslieux,découvrezlescoutumeslocalesetfaitesdenouvellesconnaissances.（1）Qu'est-cequel'articleconseilledefaireavantdepartirenvoyage?A.RéserversesbilletsB.InformersesprochesC.PréparersesbagagesD.Assurersasanté（2）Pourquoiest-ilimportantdebienchoisirsadestination?A.PouréviterdesmalentendusB.PourobtenirdestarifsavantageuxC.PourprofiterpleinementdesonvoyageD.Pouréviterdesmaladiesetdesaccidents（3）Quellessontlesprécautionsàprendrepouréviterlesmaladiesetlesaccidents?A.ConsultersonmédecinavantdepartirB.Réserversesbilletsleplust?tpossibleC.InformersesprochesdesadestinationD.Préparersesbagages（4）Qu'est-cequel'articleconseilledefairepouréviterdesmalentendusculturels?A.RéserversesbilletsB.InformersesprochesC.PréparersesbagagesD.S'informersurlesdifférencesculturelles（5）Quellessontlesétapesimportantespourbienpréparerunvoyage?A.Réserversesbillets,informersesproches,préparersesbagagesB.Consultersonmédecin,éviterdesmaladiesetdesaccidents,profiterpleinementdesonvoyageC.Choisirsadestination,réserversesbillets,informersesprochesD.Préparersesbagages,consultersonmédecin,s'informersurlesdifférencesculturelles2.閱讀下列短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題（每題2分，共20分）Lefran?aisestunelanguericheetcomplexe.Elleestparléedansdenombreuxpaysetrégionsdumonde.Voiciquelquesinformationsintéressantessurlefran?ais.1.Origine:Lefran?aisestunelangueromane,c'est-à-direqu'elleestissuedulatin.Elleaévoluéaufildessièclesetaétéinfluencéepard'autreslanguestellesquelefran?aismédiéval,lefran?aismoderneetlefran?aiscontemporain.2.Dialectes:Lefran?aisestparlédansdenombreusesrégionsdumonde,etchaquerégionasonpropredialecte.Lesdialecteslesplusconnussontlefran?aisquébécois,lefran?aisbelgeetlefran?aissuisse.3.Orthographe:L'orthographefran?aiseestcomplexeetsouventcontroversée.Ellereposesurdesrèglesetdesconventionsquipeuventêtredifficilesàapprendrepourlesnon-francophones.4.Langueofficielle:Lefran?aisestlalangueofficielledeplusieurspays,notammentlaFrance,laBelgique,leCanada,laSuisse,laLuxembourgetMonaco.5.Influenceculturelle:Lefran?aisauneinfluenceculturelleimportantedanslemonde.Ilestutilisédanslalittérature,lecinéma,lamusique,ladanseetd'autresarts.（1）D'oùvientlefran?ais?A.DulatinB.Dufran?aismédiévalC.Dufran?aismoderneD.Dufran?aiscontemporain（2）Quelssontlesdialecteslesplusconnusdufran?ais?A.Lefran?aisquébécois,lefran?aisbelgeetlefran?aissuisseB.Lefran?aisquébécois,lefran?aisbelgeetlefran?aiscanadienC.Lefran?aisquébécois,lefran?aisbelgeetlefran?aissuisseD.Lefran?aisquébécois,lefran?aisbelgeetlefran?aisluxembourgeois（3）Qu'est-cequiestcomplexedansl'orthographefran?aise?A.LesrèglesetlesconventionsB.LesmotsetlesphrasesC.LessonsetleslettresD.Lesconjugaisonsetlestemps（4）Combiendepaysontlefran?aiscommelangueofficielle?A.4B.5C.6D.7（5）Quellessontlesdomainesoùlefran?aisauneinfluenceculturelleimportante?A.Lalittérature,lecinéma,lamusique,ladanseetd'autresartsB.Lacuisine,lamode,letourismeetd'autressecteursC.Lascience,latechnologie,l'éducationetd'autresdomainesD.Lapolitique,ladiplomatie,lafinanceetd'autressecteurs四、口語(yǔ)表達(dá)要求：本部分主要測(cè)試考生的口語(yǔ)表達(dá)能力，包括對(duì)日常對(duì)話、情景描述、觀點(diǎn)陳述等口語(yǔ)技能的運(yùn)用。1.口語(yǔ)對(duì)話（每題2分，共20分）（1）A:Bonjour,comment?ava?B:Bonjour,?avabien,ettoi?A:Trèsbien,merci.Comment?avaaujourd'hui?B:Trèsbien,merci.Ettoi,quefais-tuaujourd'hui?A:Jevaisàl'école.Ettoi?B:Jevaistravailler.Comments'appelletonécole?A:L'écoledelaTourEiffel.B:Oh,c'estunebelleécole!Quefais-tuàl'école?A:Jefaisdesétudesdefran?ais.B:C'estsuper!Tuaimesapprendrelefran?ais?A:Oui,j'adore.Ettoi?B:Moiaussi,j'aimeapprendredeslangues.Comments'appelletontravail?A:Jesuisingénieur.B:C'estunmétierintéressant.Quefais-tuàtontravail?A:Jecon?oisdesbatiments.B:C'estfascinant!Jevaistedireaurevoirmaintenant.A:Aurevoir,àbient?t.（2）A:Bonjour,comment?ava?B:Bonjour,?avabien,merci.Ettoi?A:Trèsbien,merci.Jevaisàlaplageceweek-end.B:Oh,c'estunebonneidée!Quevas-tufaire?A:Jevaisnager,liredeslivresetmangerdesglaces.B:C'estsympa.Tuvasavecquelqu'un?A:Oui,avecmesamis.Onvapasserunbonmoment.B:Jesuiscontentpourtoi.Queva-tuemmeneravectoi?A:Unchapeau,unmaillotdebain,deslunettesdesoleiletunparasol.B:C'estbienorganisé.J'espèrequetuaurasdusoleil.A:Merci.J'espèreaussi.Aurevoir,àbient?t.（3）A:Bonjour,comment?ava?B:Bonjour,?avabien,merci.Ettoi?A:Trèsbien,merci.J'aientenduquetuallaisenvoyageceweek-end.B:Oui,jevaisenEspagne.JevaisvisiterMadridetBarcelone.A:Oh,c'estincroyable!Quellesattractionsvas-tuvisiter?B:JevaisvisiterlaTourEiffel,lemuséeduLouvreetleChateaudeVersailles.A:C'estsuper.J'espèrequetuaurasunbonvoyage.B:Merci.Jesuistrèsexcité.Ettoi,oùvas-tuenvacances?A:JevaisenItalie.JevaisvisiterRomeetFlorence.B:C'estgénial.J'espèrequetuaurasaussiunbonvoyage.A:Merci.Aurevoir,àbient?t.五、情景描述要求：本部分主要測(cè)試考生對(duì)日常情景的描述能力，包括對(duì)人物、地點(diǎn)、事件等的描述。1.描述一個(gè)你在學(xué)校的一天（每題2分，共10分）（1）Jemelèvet?tlematinetjeprendsmonpetit-déjeuner.（2）Jevaisàl'écoleenbus.（3）Jesuisenclassedefran?ais.（4）Jetravailavecmescamaradessurunprojet.（5）Jedéjeuneavecmesamis.（6）Jeparticipeàuneréuniondeclasse.（7）Jerentreàlamaisonetjefaismesdevoirs.（8）Jed?neavecmafamille.（9）Jejoueavecmesamisaprèsled?ner.（10）Jemecouchet?tlesoir.2.描述一個(gè)你在公園的一天（每題2分，共10分）（1）Jevaisauparclematin.（2）Jejoueaubasketavecmesamis.（3）Jefaisdujogging.（4）Jelisunlivreàl'ombred'unarbre.（5）Jerencontredesamis.（6）Jevaisaucaféavecdesamis.（7）Jefaisdespique-niques.（8）Jeregardelesoiseaux.（9）Jeretourneàlamaisonaucrépuscule.（10）Jemecoucheaprèsavoirprisunbain.六、觀點(diǎn)陳述要求：本部分主要測(cè)試考生對(duì)某一話題的觀點(diǎn)陳述能力，包括對(duì)觀點(diǎn)的提出、論證和總結(jié)。1.你認(rèn)為科技對(duì)我們的生活有什么影響？（每題2分，共10分）（1）Latechnologiearendunotrevieplusfacile.（2）Lesappareilsélectroniquesnousoccupenttropdetemps.（3）Ledéveloppementdelatechnologiecréedesemplois.（4）Latechnologiepeutentra?nerdesproblèmesdesanté.（5）Lesprogrèstechnologiquesontaméliorénotrequalitédevie.（6）Latechnologiepeutentra?nerdesdangerspourl'environnement.（7）Latechnologienouspermetdecommuniquerplusfacilement.（8）Lesavancéestechnologiquesontchangénotremanièredevivre.（9）Latechnologiepeutcréerdesinégalitéssociales.（10）Latechnologieadesavantagesetdesinconvénients.本次試卷答案如下：一、詞匯與語(yǔ)法1.選擇題（1）A.àc?téde解析：àc?téde表示“在……旁邊”，符合題意。（2）A.aumilieude解析：aumilieude表示“在……中間”，符合題意。（3）A.au-dessusde解析：au-dessusde表示“在……上面”，符合題意。（4）B.endessousde解析：endessousde表示“在……下面”，符合題意。（5）A.enavantde解析：enavantde表示“在……前面”，符合題意。（6）B.enarrièrede解析：enarrièrede表示“在……后面”，符合題意。（7）A.àl'intérieurde解析：àl'intérieurde表示“在……里面”，符合題意。（8）B.àl'extérieurde解析：àl'extérieurde表示“在……外面”，符合題意。（9）A.àproximitéde解析：àproximitéde表示“在……附近”，符合題意。（10）A.au-dessusde解析：au-dessusde表示“在……之上”，符合題意。2.填空題（1）Ilestàlabibliothèque.解析：根據(jù)句意，使用介詞à表示“在……”。（2）Jesuisàlamaison.解析：根據(jù)句意，使用介詞à表示“在……”。（3）Ilyaunlivresurlatable.解析：根據(jù)句意，使用ilya表示“有”。（4）Noussommesenclasse.解析：根據(jù)句意，使用sommes表示“在”。（5）Lavoitureestsurlaroute.解析：根據(jù)句意，使用est表示“在”。（6）Ilyadesenfantsdansleparc.解析：根據(jù)句意，使用ilya表示“有”。（7）Jesuisàl'école.解析：根據(jù)句意，使用suis表示“在”。（8）Ilestàlaplage.解析：根據(jù)句意，使用est表示“在”。（9）Noussommesaucafé.解析：根據(jù)句意，使用sommes表示“在”。（10）Ilyadesarbresdanslejardin.解析：根據(jù)句意，使用ilya表示“有”。二、閱讀理解1.閱讀下列短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題（1）A.Réserversesbillets解析：根據(jù)文章第一段，建議在出發(fā)前選擇目的地。（2）B.Pourobtenirdestarifsavantageux解析：根據(jù)文章第一段，選擇目的地是為了獲得優(yōu)惠票價(jià)。（3）A.Consultersonmédecinavantdepartir解析：根據(jù)文章第二段，建議在出發(fā)前咨詢醫(yī)生以確保健康。（4）D.S'informersurlesdifférencesculturelles解析：根據(jù)文章第三段，建議了解文化差異以避免誤解。（5）C.Choisirsadestination,réserversesbillets,informersesproches解析：根據(jù)文章內(nèi)容，列出準(zhǔn)備旅行的步驟。2.閱讀下列短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題（1）A.Dulatin解析：根據(jù)文章第一段，法語(yǔ)起源于拉丁語(yǔ)。（2）A.Lefran?aisquébécois,lefran?aisbelgeetlefran?aissuisse解析：根據(jù)文章第二段，這些是法語(yǔ)的主要方言。（3）A.Lesrèglesetlesconventions解析：根據(jù)文章第三段，法語(yǔ)的拼寫規(guī)則和約定很復(fù)雜。（4）C.6解析：根據(jù)文章第四段，有六個(gè)國(guó)家將法語(yǔ)定為官方語(yǔ)言。（5）A.Lalittérature,lecinéma,lamusique,ladanseetd'autresarts解析：根據(jù)文章第五段，法語(yǔ)在文學(xué)、電影、音樂、舞蹈等領(lǐng)域有重要影響。三、口語(yǔ)表達(dá)1.口語(yǔ)對(duì)話（1）B.?avabien,ettoi?解析：回答問題，詢問對(duì)方的情況。（2）A.Jevaisàlaplageceweek-end.解析：回答問題，說明自己的計(jì)劃。（3）A.Oui,jevaisenEspagne.JevaisvisiterMadridetBarcelone.解析：回答問題，說明自己的旅行目的地和計(jì)劃。四、情景描述1.描述一個(gè)你在學(xué)校的一天（1）Jemelèvet?tlematinetjeprendsmonpetit-déjeuner.解析：描述早晨起床并吃早餐。（2）Jevaisàl'écoleenbus.解析：描述乘坐公交車去學(xué)校。（3）Jesuisenclassedefran?ais.解析：描述在法語(yǔ)課上。（4）Jetravailavecmescamaradessurunprojet.解析：描述與同學(xué)一起工作完成項(xiàng)目。（5）Jedéjeuneavecmesamis.解析：描述與朋友一起吃午餐。（6）Jeparticipeàuneréuniondeclasse.解析：描述參加班級(jí)會(huì)議。（7）Jerentreàlamaisonetjefaismesdevoirs.解析：描述回家并做作業(yè)。（8）Jed?neavecmafamille.解析：描述與家人一起吃晚餐。（9）Jejouea