2024—2025學(xué)年山東省濱州市無(wú)棣縣名校聯(lián)盟七年級(jí)上學(xué)期10月聯(lián)考道德與法治試卷

一、單選題(★★★)1.金秋九月、我們告別小學(xué)、滿懷希望跨進(jìn)初中校園。以下四位同學(xué)對(duì)初中新生活的感受。你贊同的是（）

A．小星：初中沒(méi)什么了不起，先玩幾天再說(shuō)B．小樂(lè)：初中的課程好難呀，恐怕我會(huì)學(xué)不好C．小麗：新環(huán)境、新起點(diǎn)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的D．小涵：周?chē)际悄吧拿婵?，好孤?dú)、好郁悶啊(★★)2.開(kāi)學(xué)的第一天，班主任王老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我們明確了哪些事情應(yīng)該做，哪些事情不應(yīng)該做。這說(shuō)明初中階段（）

A．是人生美好的年華B．為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)C．對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求D．是生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”(★★)3.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@句話啟示我們要（）

A．規(guī)劃初中生活B．集中注意力C．提高學(xué)習(xí)效率D．有遠(yuǎn)大目標(biāo)(★)4.七年級(jí)的小新和好朋友小創(chuàng)分享了自己升入中學(xué)后經(jīng)歷的新鮮事，小創(chuàng)對(duì)小新經(jīng)歷的新鮮事進(jìn)行了解讀，其中解讀不正確的是（）

A．小新：地理課上，我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空；

小創(chuàng)：新的課程引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域B．小新：學(xué)校各種社團(tuán)招新，我報(bào)名參加了中華傳統(tǒng)文化研習(xí)社；

小創(chuàng)：豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)C．小新：班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓(xùn)、設(shè)計(jì)班徽；

小創(chuàng)：中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)D．小新：上周末我把家里打掃了一遍，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了；

小創(chuàng)：我們?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中的形象已經(jīng)形成，沒(méi)辦法改變(★★★)5.有人說(shuō)：“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人”“這啟示我們要（）

A．重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)B．對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)C．對(duì)他人的評(píng)價(jià)不盲從也不忽視D．對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑(★★)6.“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地?！边@啟示我們（）

A．保持自尊自信，激勵(lì)自我B．放大自身優(yōu)勢(shì)，相信自我C．堅(jiān)持實(shí)事求是，接納自我D．挖掘自身潛能，超越自我(★★★)7.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言小時(shí)候有一次被同學(xué)們笑話，說(shuō)他很丑，他很難過(guò)?；丶液髬寢尭嬖V他說(shuō)：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢?！边@告訴我們①要認(rèn)同他人對(duì)自己的一切評(píng)價(jià)②既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)③要相信自我，放大自己的優(yōu)勢(shì)④要全面認(rèn)識(shí)自己，不要妄自菲薄

A．①③B．②③C．③④D．②④(★★★)8.青年毛澤東在求學(xué)的過(guò)程中，形成了自己獨(dú)特的“為學(xué)之道”。在湖南一師求學(xué)期間，毛澤東明確了“救國(guó)救民”的學(xué)習(xí)目的，創(chuàng)造出“野蠻其體魄”的冷水浴法，堅(jiān)持“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的閱讀方式，推崇“既讀有字之書(shū)，又讀無(wú)字之書(shū)”的游學(xué)方式，因而收獲了“打好學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)”的碩果。毛澤東的“為學(xué)之道”有著深刻的內(nèi)涵，是當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)的典范。青年毛澤東的“為學(xué)之道”為當(dāng)代青少年提供的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有（）①學(xué)習(xí)只為生存，讀書(shū)皆在校園②明確學(xué)習(xí)目的，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式④參加社會(huì)實(shí)踐可以代替課本知識(shí)的學(xué)習(xí)

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)9.小雪每次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得分都是95分以上，小雪覺(jué)得自己比較擅長(zhǎng)學(xué)英語(yǔ)，決心更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將來(lái)報(bào)考北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。這種評(píng)價(jià)（）①能代表一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的水平②能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和縮小自己的盲區(qū)③能幫助我們?nèi)娴?、客觀地認(rèn)識(shí)自己④能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度

A．①②B．③④C．①④D．②③(★★)10.在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上，有這樣兩則指路名言。一則是特菜斯的“人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己”,另一則是老子的“知人者智，自知者明”。這兩句話共同體現(xiàn)的道理是（）

A．要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)B．人貴自知C．要接納自己的不完美D．做更好的自己(★★)11.生活中總有人這樣想：“他當(dāng)了科學(xué)家，他成了文學(xué)家，他獲得了奧運(yùn)金牌，那我呢？其實(shí)你不是最美麗的，但你是最可愛(ài)的；你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；你不是最強(qiáng)壯的，但你可以是最樂(lè)觀的?！边@告訴我們（）

A．要學(xué)會(huì)接納自己全部，無(wú)論優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)B．要認(rèn)識(shí)到自己的形象是最好的C．學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)D．認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)一無(wú)二的，自己比別人優(yōu)秀(★★★)12.中學(xué)生小宇為無(wú)法加入?；@球隊(duì)而煩惱。請(qǐng)你根據(jù)下圖，為他選擇一個(gè)有助于實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的應(yīng)對(duì)措施（）

A．順其自然，放棄努力B．揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自己C．調(diào)整目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)D．遵紀(jì)守法，文明有禮(★★★★)13.以下尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的合理路徑是（）①接納、欣賞自己②認(rèn)識(shí)自己③做更好的自己

A．①→②→③B．①→③→②C．②→①→③D．③→②→①(★★★)14.直到20歲，史泰龍他認(rèn)準(zhǔn)了當(dāng)演員這條路。在他遭遇1300多次拒絕后的一天，一個(gè)導(dǎo)演終于給了他一絲希望。由他主演的第一部電視連續(xù)劇創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)全美最高收視紀(jì)錄，最終，史泰龍成功了！由此可見(jiàn)（）①有夢(mèng)想，就有希望②努力，就需要堅(jiān)持③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連④夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望

A．①③B．②③C．①②D．③④(★★★)15.國(guó)家主席習(xí)近平在向全國(guó)人民發(fā)表新年賀詞中，以“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”寄語(yǔ)全國(guó)人民勇敢踏上追尋夢(mèng)想的新征程。對(duì)于夢(mèng)想，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分③有夢(mèng)想就有希望，努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想④做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)立大志，常立志

A．②④B．①②C．①③D．②③(★★)16.黨的二十大報(bào)告指出，廣大青年要懷抱夢(mèng)想又要腳踏實(shí)地，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年……這要求我們（）①編織人生夢(mèng)想，付諸行動(dòng)②肩負(fù)時(shí)代使命，關(guān)注國(guó)家發(fā)展③一味專(zhuān)心學(xué)習(xí)，拒絕實(shí)踐④只需做好規(guī)劃，坐等夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)17.下列對(duì)如圖漫畫(huà)《夢(mèng)想》寓意理解正確的是（）

A．少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連B．少年需要夢(mèng)想，夢(mèng)想意味著希望C．努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁D．只要樹(shù)立夢(mèng)想，我們就一定能成功(★★★)18.培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格?！边@段話在學(xué)習(xí)上啟示我們

A．要學(xué)習(xí)上述學(xué)科B．學(xué)習(xí)就會(huì)讓自己變得聰明C．學(xué)習(xí)可以改變自己的思維方式D．學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料(★★★)19.欣賞如圖漫畫(huà)，從中我們可以獲得的信息是（）①學(xué)習(xí)可以提升一個(gè)人的能力和智慧②只有學(xué)習(xí)才可以讓我們過(guò)上幸福生活③學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，學(xué)習(xí)可以激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力

A．①③B．①④C．②④D．③④(★★★★)20.霍金，一個(gè)在書(shū)中長(zhǎng)大的天才。患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥的他，幾乎全身癱瘓，并失去語(yǔ)言能力。在不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中，依然寫(xiě)下了世界名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為繼愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家?；艚饒?jiān)持學(xué)習(xí)給我們的啟示是（）①學(xué)習(xí)可以讓我們擁有充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)帶來(lái)更多選擇，讓我們更加獨(dú)立和自由③學(xué)習(xí)是我們成就夢(mèng)想的唯一路徑④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力

A．①②B．①④C．②③D．②④(★★★)21.朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”這啟示我們（）

A．學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)、積極的態(tài)度B．我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都是學(xué)習(xí)C．如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎D．只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己(★★)22.人生需要夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要規(guī)劃人生。下列有利于正確作出人生規(guī)劃的是（）

A．確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案B．堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出腳踏實(shí)地的努力C．多方面收集信息，完全聽(tīng)從父母和老師的意見(jiàn)D．考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性，盡量降低自己的目標(biāo)(★★★)23.馮驥才在著作《哦，中學(xué)時(shí)代》中寫(xiě)道；哦，中學(xué)時(shí)代，多好的時(shí)代！如果你正當(dāng)年少，趁著時(shí)光正在煌煌而親熱地圍繞著你，你就要牢牢抓住它。以下詩(shī)句與材料相符的是（）①青春須早為，豈能長(zhǎng)少年②黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲③淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)④立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)24.北方的冰雪，南方的暖陽(yáng)，地域與自然和文化差異吸引了南北方孩子“大串門(mén)”。在沈陽(yáng)市渾南區(qū)棋盤(pán)山冰雪大世界，來(lái)自廣州的80名中小學(xué)生組成的研學(xué)團(tuán)好好地過(guò)了一把“冰雪癮”?！皬膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)真雪，這次在太陽(yáng)下滑雪，圓了我的冰雪夢(mèng)!”一個(gè)廣州孩子激動(dòng)地說(shuō)。對(duì)此，下列理解正確的是（）①學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂②生活處處是學(xué)習(xí)，要有學(xué)習(xí)的心態(tài)③研學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式④傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)過(guò)時(shí)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)25.2024年春節(jié)期間，南寧市家庭教育協(xié)會(huì)舉行“春暖?傳承好家風(fēng)”家風(fēng)故事及特色文化體驗(yàn)活動(dòng)。活動(dòng)中，漢服舞蹈《春暖萬(wàn)家》展示了中華傳統(tǒng)禮儀，“家風(fēng)小講堂”普及了家庭會(huì)議等傳承好家風(fēng)的做法……舉行這一活動(dòng)（）

A．能以家風(fēng)倡文明，推動(dòng)美好家庭建設(shè)B．是處理家庭教育問(wèn)題的最佳方式C．會(huì)讓每一位南寧市民都能傳承家庭美德D．能徹底解決家庭分歧，化解沖突二、分析說(shuō)明題(★★★)26.秋季開(kāi)學(xué)了，為了幫助同學(xué)們更好地譜好中學(xué)時(shí)代的序曲，讓中學(xué)時(shí)代異彩紛呈，某中學(xué)在校園網(wǎng)論壇開(kāi)辟了一個(gè)新欄目“奏響中學(xué)序曲”。下面是同學(xué)們?cè)谡搲械囊恍┨?，?qǐng)你閱讀并回答相關(guān)問(wèn)題.網(wǎng)友“美麗草原”留言：升入初中后，我站在了一個(gè)新的旅程上，將進(jìn)入人生歷程中一個(gè)多彩的季節(jié)。此時(shí)此刻，我躍躍欲試，充滿了對(duì)中學(xué)時(shí)代的向往，同時(shí)，也隱隱浮起-一絲擔(dān)憂，新的起點(diǎn)上，我會(huì)贏嗎？新的旅程上，我還會(huì)和小學(xué)一樣優(yōu)秀嗎?新的旅程上，有很多挑戰(zhàn)，我能行嗎？網(wǎng)友“大雁北飛”留言：升入初中，就進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)承上啟下的階段，這是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期，它能為我們未來(lái)的發(fā)展奠基.好好珍惜中學(xué)時(shí)代吧，否則，自己會(huì)后悔一生！(1)（你言我語(yǔ)）網(wǎng)友“美麗草原”的留言中多次提到“新的旅程”，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“新的旅程“的理解。(2)（明理踐行）面對(duì)新環(huán)境、新的可能與挑戰(zhàn)，你該怎么做？(3)（求知探索）請(qǐng)你為自己的初中生活列兩條規(guī)劃（家庭、學(xué)校、社會(huì)任選兩個(gè)方面）并說(shuō)說(shuō)你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃。(★★★)27.觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。(1)圖1、圖2共同反映的主題是什么？(2)為幫助圖1中的人物走出困境，做更好的自己，請(qǐng)?zhí)醿蓷l合理化的建議。(★★★★)28.材料一2023年9月21日下午，“天宮課堂”第四講在中國(guó)空間站開(kāi)講。神舟十六號(hào)飛行乘組航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮以天地互動(dòng)方式面向全國(guó)青少年進(jìn)行太空科普授課：球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)以及又見(jiàn)陀螺實(shí)驗(yàn)等一項(xiàng)項(xiàng)生動(dòng)的內(nèi)容，一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，令人目不暇接，贊嘆不已?！疤鞂m課堂”激發(fā)了青少年對(duì)航天科學(xué)的濃厚興趣和民族自豪感，點(diǎn)燃了他們的科學(xué)夢(mèng)想，據(jù)此，李明同學(xué)認(rèn)為，“人生需要夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有希望?！?1)你贊成李明的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。(2)作為新時(shí)代的青少年，你的夢(mèng)想是什么？你打算為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做哪些準(zhǔn)備？材料二如何搞好學(xué)習(xí)？在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，小亮從《禮記》提出的“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，