山東省大教育聯(lián)盟高2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試題-1_第1頁
山東省大教育聯(lián)盟高2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試題-1_第2頁
山東省大教育聯(lián)盟高2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試題-1_第3頁
山東省大教育聯(lián)盟高2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試題-1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大教育山東聯(lián)盟2025屆高三質(zhì)量檢測第二次聯(lián)考物理注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分。每小題只有一個選項符合題目要求。A.Q的半衰期長B.P和Q的半衰期相同C.P半衰期是Q的1.5倍D.隨著放射性活度變小,P和Q的半衰期都逐漸變長2.某同學(xué)乘坐高鐵外出,用手機(jī)的導(dǎo)航測量列車沿平直軌道出站過程的加速度。他打開導(dǎo)航,顯示列車的瞬時速度,以鐵軌旁的電線桿為參照,經(jīng)過站臺外的第1根電線桿時,他進(jìn)行手機(jī)截屏,經(jīng)過第11根電線桿時再次截屏。兩次截屏顯示的速度分別為18km/h和90km/h,查閱資料得知,相鄰電線桿之間的距離均為50m。則這段時間內(nèi)列車的平均加速度為()3.通過某電阻的交變電流隨時間變化的圖像如圖所示,則該交變電流的有效值為()4.一定質(zhì)量理想氣體的狀態(tài)變化過程如圖所示,則氣體從狀態(tài)a變化到狀態(tài)b的過程中()A.氣體分子的平均動能保持不變B.氣體的內(nèi)能先增大后減小C.氣體從外界吸收的熱量等于對外做的功D.氣體分子對汽缸壁單位面積上的作用力變大5.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,電路中電流穩(wěn)定后,平行板電容器中的帶電液滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知平行板電容器的電容與兩極板間的距離成反比。保持開關(guān)S處于閉合狀態(tài),僅增大電容器兩極板間距離的過程中()A.電流計G中有由b到a的電流B.電容器兩極板間電場強(qiáng)度不變C.電容器所帶電荷量增大D.帶點液滴向上運動6.2024年8月22日中星4A衛(wèi)星(簡稱A星)成功進(jìn)入預(yù)定軌道I,為用戶提供了優(yōu)質(zhì)通信傳輸業(yè)務(wù)。2025年2月22日,中星10R衛(wèi)星(簡稱R星)成功進(jìn)入預(yù)定軌道Ⅱ,為“一帶一路”沿線國家和地區(qū)提供了高效的衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)傳輸服務(wù)。已知軌道I為圓軌道,其半徑為r,軌道Ⅱ為橢圓軌道,其長軸為2r。圖中A星、R星與地心O共線,此時R星位于近地點,兩星均沿逆時針繞行。下列說法正確的是()A.R星的周期大于A星的周期B.在圖示位置時,R星的速度大于A星的速度C.從圖示位置運行至兩星速度方向均改變的過程中兩星經(jīng)歷的時間相同D.任何相同時間內(nèi)A星與O連線掃過的面積與R星與O連線掃過的面積相等A.165nm B.220nm C.495nm D.550nm8.如圖所示,足夠大的光滑水平面上停放著質(zhì)量為M的軌道a,a的上表面由豎直的光滑四分之一圓弧軌道PQ和長度為L的水平軌道QN組成,兩段軌道相切于Q。將質(zhì)量為m的滑塊b放在軌道的N點,b與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為。給a一水平瞬時沖量使a向右運動,最終b位于軌道QN的中點。重力加速度大小為g,則沖量的大小可能為()二、多項選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。每小題有多個選項符合題目要求。全部選對得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。C.0~3.7s內(nèi),質(zhì)點P通過的路程為9cm10.一兒童站在斜坡上玩耍,他將石子以一定的初速度拋出。如圖甲、乙所示,兒童第一次、第二次均由同一點P將石子以相同的方向拋出,其初速度大小分別為、,石子分別落在斜坡上M、N兩點處。設(shè)圖甲、乙中石子在空中運動時間分別為、,PM、PN的長度分別為,,忽略石子出手時與斜面的距離及空氣阻力。下列說法正確的是()11.如圖所示,在傾角為的光滑固定斜面上,與斜面平行、勁度系數(shù)為k的輕彈簧下端連接在垂直斜面的固定擋板N上,上端連接質(zhì)量為m的物塊P,質(zhì)量也為m的物塊Q緊靠著P,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)給Q施加一平行于斜面向上的拉力,使Q緩慢移動,到Q與P將要分離時撤去拉力,重力加速度大小為g。則()C.撤去拉力瞬間彈簧的彈力大小為0A.一定做勻速直線運動B.入射速度的大小一定為C.入射速度的方向可以與紙面不平行三、非選擇題:本題共6小題,共60分。13.某實驗小組通過如圖所示的實驗裝置來測量滑塊與軌道之間的動摩擦因數(shù)。傾斜軌道AB和水平軌道CD由一小段圓弧BC(計算中可忽略)平滑連接,軌道固定且各部分的材料、表面粗糙程度均相同,滑塊可視為質(zhì)點。(1)使滑塊從傾斜軌道上的M點由靜止釋放,最終停在水平軌道上的N點。測出M與N之間的水平距離L,M距水平軌道的高度h,則滑塊與軌道之間的動摩擦因數(shù)為________(用h、L表示)。比較項12345h/cm60.0050.0040.0030.0020.00L/cm199.10165.20132.5099.6066.3014.某興趣小組要測量一個待測電阻阻值,實驗室提供的器材如下:A.多用電表L.開關(guān)S及導(dǎo)線若干。(2)為了進(jìn)一步準(zhǔn)確測量該電阻的阻值,該小組設(shè)計的電路如下,請根據(jù)所學(xué)的知識選出合適的電路圖()A. B. C. D.(3)選用合適的電路圖后,定值電阻應(yīng)選________(填器材前的字母代號)。(4)若(2)所有電路圖中各電流表,電流表和電壓表的示數(shù)分別用、和U表示,則電阻的實際值為________。(用你所選電路圖對應(yīng)測量物理量及題目中給定符號表示)。15.一圓柱形導(dǎo)熱汽缸長度為,汽缸開口端有限位裝置,其底部固定一輕彈簧,彈簧原長為,彈簧另一端與活塞相連。汽缸開口向上豎直放置時,汽缸底部閥門打開與外界相通,此時活塞到缸底的距離為,如圖甲所示。關(guān)閉閥門,將汽缸緩慢倒置,穩(wěn)定時活塞到缸底的距離為,如圖乙所示?;钊穸炔挥?,活塞與汽缸之間無摩擦且氣密性良好。已知活塞面積為S,大氣壓為,重力加速度為g,彈簧形變始終在彈性限度內(nèi),環(huán)境溫度不變。(1)求活塞的質(zhì)量;(2)若倒置后打開閥門,直至活塞不再移動,求打開閥門前、后缸內(nèi)氣體質(zhì)量之比。(1)玻璃磚對該光的折射率n;(2)從K點射出的光在兩玻璃磚中傳播的時間。(1)小物塊經(jīng)過圓弧軌道的B點時對軌道的壓力大小;(2)小物塊從A到B的運動時間;(3)此過程中小物塊在傳送帶上留下的劃痕長度。18.如圖所示,兩完全相同“”形光滑金屬導(dǎo)軌豎直平行放置在水平面上,導(dǎo)軌間距離為L,OO′左側(cè)兩導(dǎo)軌及其所構(gòu)成的平面均與水平面成37°角,OO′右側(cè)兩導(dǎo)軌及其所構(gòu)成的平面均與水平面成53°角,OO′左、右兩側(cè)存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B、2B。質(zhì)量均為m、軌道間電阻均為R的兩金屬桿M、N,與導(dǎo)軌接觸良好并且始終與導(dǎo)軌垂直。導(dǎo)軌足夠長,兩金屬桿始終未滑離。感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場及導(dǎo)軌電阻均不計。已知sin37

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論