版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
添加輔助線專題復習人教版八年級下冊數學期末復習1.如圖,順次連接四邊形ABCD各邊的中點.求證:所得的中點四邊形EFGH是平行四邊形.
∵點E,H是中點,
∴四邊形EFGH是平行四邊形.∴EH
FG. ∴EH
BD.同理FG
BD,
證明:如圖,連接BD,
2.如圖,在平行四邊形ABCD中,點M為邊AD的中點,過點C作AB的垂線交AB于點E.求證:EM=MC.∴∠QAM=∠CDM.∴△QAM≌△CDM(ASA).∴QM=CM.∵∠QEC=90°,∴EM=MC.證明:如圖,延長BA,CM交于點Q.∵AM=MD,∠QMA=∠CMD,且QB∥CD,3.如圖,在四邊形ABCD中,點M,N分別是AD,BC的中點.若AB=10,CD=8,求MN長度的取值范圍.∴ME=5,NE=4,∴ME-NE<MN<ME+NE∴1<MN<9.則ME
AB,NE
DC,解:如圖,取BD的中點E,連接EM,EN,4.如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,且∠B=2∠D,AB=3,BC=5,求CD的長.∴∠D=∠ABE.∵AB∥CD,∴∠ABE=∠BEC.∵∠ABC=2∠D,∴∠CBE=∠BEC.∴CE=CB=5.∵四邊形ADEB為平行四邊形,∴AB=DE=3.∴CD=DE+CE=3+5=8.解:如圖,作BE∥AD,則四邊形ADEB是平行四邊形.5.如圖,在△ABC中,點D為邊BC的中點,AB=5,AD=6,AC=13.求證:AB⊥AD.解:如圖,延長AD至點F,使得AD=DF,再連接CF,BF,∵D為BC的中點,∴CD=BD.∴四邊形ABFC為平行四邊形.∴AF=2AD=12,BF=AC=13.∴AB2=25,AF2=144,BF2=169.∴AB2+AF2=BF2.∴∠BAF=90°.∴AB⊥AD.6.如圖,在△ABC中,已知AB=6,AC=10,AD平分∠BAC,BD⊥AD于點D,點E為BC的中點,求DE的長.∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD.∵AD⊥BD,∴∠ADB=∠ADF=90°.∵AD=AD,∴△ABD≌△AFD(ASA).∴AF=AB=6,BD=DF.∴FC=4.∵點D,E分別為BF,BC的中點,∴DE=
CF,∴DE=2.解:如圖,延長BD交AC于點F.7.如圖1,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,點D為AB的中點,點M,N分別為AC,BC上的點,且DM⊥DN.(1)求證:CM+CN=BD;∵∠ACB=90°,D為AB的中點,AC=BC,∴CD⊥AB,CD=AD=BD,∠A=∠DCB=45°.∵DM⊥DN,∴∠MDC+∠CDN=90°.又∵∠MDC+∠ADM=90°,∴∠ADM=∠CDN.∴△AMD≌△CND(ASA).∴CN=AM.∴CM+CN=AC=
BA=
BD=BD;(1)證明:如圖1,連接CD.(2)如圖2,若點M,N分別在AC,CB的延長線上,探究CM,CN,BD之間的數量關系.∠CDM=∠BDN,CD=BD,∠DCM=∠DBN,則△CDM≌△BDN(ASA).如圖2,連接CD,∴CM=BN.∴CN-CM=CN-BN=CB=BD.(2)解:CN-CM=BD.證明如下:8.如圖,在△ABC中,點M為BC的中點,AD為△ABC的外角平分線,且AD⊥BD.若AB=12,AC=18,求DM的長.∵AD是△ABC的外角平分線,∴∠FAD=∠BAD.∵AD⊥BD,∴∠ADF=∠ADB.∵AD=AD,∴△FDA≌△BDA(ASA).∴AF=AB=12,DF=BD.∵M是BC的中點,∴CF=12+18=30.∴DM=
FC=15.解:如圖,延長CA,交BD的延長線于點F.9.如圖,已知在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D是BC上的任意一點.求證:BD2+CD2=2AD2.如圖,作AE⊥BC交BC于點E.∴BD2+CD2=2AD2.設BD=b,AB=a,則BE=AE=
,DE=
-b.∴AD2=AE2+DE2=
=a2+b2-ab,BD2+CD2=b2+
=2b2+2a2-2ab.證明:∵∠BAC=90°,AB=AC,∴△ABC是等腰直角三角形.∴ED
BC,MN
BC. 證明:(1)如圖,連接ED,MN. 10.如圖,BD,CE分別為△ABC的中線,BD,CE交于點G,點M,N分別是BG,CG的中點.求證:(1)EM∥DN;∵E,D,M,N均是中點,
∴ED是△ABC的中位線,MN是△BGC的中位線.
∴四邊形DEMN是平行四邊形.∴EM∥DN;∴ED
MN. (2)CG=2EG. 證明:(2)由(1)知四邊形DEMN是平行四邊形,∴EG=GN. 又∵CG=2GN,∴CG=2EG. 11.如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D,F分別在線段BC,AB上,∠EFB=60°,EF=DC. (1)求證:四邊形EFCD是平行四邊形;
(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,∴∠ABC=60°,∵∠EFB=60°,
∴∠ABC=∠EFB,∴EF∥DC,
∵EF=DC,
∴四邊形EFCD是平行四邊形;
(2)解:如圖,連接BE,(2)連接BE,若BE=EF,AD=6,求AE的長度.∵BE=EF,∠EFB=60°,
∴△EFB是等邊三角形,∴∠FBE=60°,
∵DC=EF,∴EB=DC,∵△ABC是等邊三角形,
∴∠ACB=60°,AB=AC,∴∠ABE=∠ACD,∴△AEB≌△ADC(SAS),∴AE=AD=6. 在△AEB和△ADC中,12.如圖,已知在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線AE交CD于點F,交BC的延長線于點E. (1)求證:BE=CD;
證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AB=CD,
∴∠DAE=∠AEB,
∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE,
∴∠BAE=∠AEB,∴BE=AB,
∴BE=CD;
證明:(2)如圖,連接AC,DE.(2)若BF恰好平分∠ABE,連接AC,DE.求證:四邊形ACED是平行四邊形.
∵BE=AB,BF平分∠ABE,
∴△ADF≌△ECF(ASA),∴DF=CF,
又∵AF=EF,∴四邊形ACED是平行四邊形.
∴AF=EF,在△ADF和△ECF中,13.如圖,用兩張等寬且對邊平行的紙條交叉重疊地放在一起,重合的四邊形ABCD是一個菱形嗎?為什么?
如圖,過點A作AF⊥BC于點F,過點A作AE⊥CD于點E.解:四邊形ABCD是菱形.理由如下:
∵AB∥CD,AD∥BC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形.
∴∠ABF=∠ADE. ∴△ABF≌△ADE(AAS).∴AB=AD. ∴?ABCD是菱形.
在△ABF和△ADE中,14.如圖,ABCD是一塊正方形場地,小華和小芳在AB邊上取定了一點E,測量知,EC=30m,EB=10m.這塊場地的面積和對角線長分別是多少?解:如圖,連接AC,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠B=90°,AB=BC.
∵EC=30m,EB=10m,
答:這塊場地的面積為800m2,對角線長為40m.∴BC=(m).
∴AB=BC=20m.
∴S正方形ABCD=AB·BC=20×20=800(m2).
正方形的對角線長為=40(m).15.如圖,在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,E是CD的中點,連接OE,AE,過點C作CF∥BD交OE的延長線于點F,連接DF.
(1)求證:四邊形OCFD是矩形;
(1)證明:∵CF∥BD,∴∠ODE=∠FCE. ∵E是CD中點,∴CE=DE. ∴△ODE≌△FCE(ASA).∴OE=FE. ∴四邊形OCFD是平行四邊形.
∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD.∴∠COD=90°. ∴四邊形OCFD是矩形;在△ODE和△FCE中,
(2)若DF=2,CF=3,求AE的長.
(2)解:如圖,過點E作EG⊥AC于點G,
∵DF=2,
∴OA=OC=DF=2.∴OG=1.∴AG=OA+OG=3.
在Rt△AEG中,AE2=AG2+EG2,
則EG=
CF=
×3=
,OG=
OC.即AE2=32+
,解得AE=
(負值已舍去).
∴AE的長為
.16.如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是邊BC上任意一點,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的角平分線CF于點F
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030物流倉儲行業(yè)自動化設備應用集成與運營效率提升分析技術報告
- 木質復合材料的抗腐蝕性能研究-洞察及研究
- 聯合建模在金融風險計量中的研究-洞察及研究
- 跨文化藝術風格融合技術-洞察及研究
- 風機制造業(yè)整合中的知識產權保護問題研究-洞察及研究
- 高壓制備微觀結構-洞察及研究
- 跨文化背景下的輸血反應倫理問題-洞察及研究
- 結構動態(tài)響應與穩(wěn)定性研究-洞察及研究
- 肝腎方劑指紋圖譜研究-洞察及研究
- 餐飲業(yè)水資源可持續(xù)利用-洞察及研究
- 廣東省花都亞熱帶型巖溶地區(qū)地基處理與樁基礎施工技術:難題破解與方案優(yōu)化
- 生鮮乳安全生產培訓資料課件
- 基于知識圖譜的高校學生崗位智能匹配平臺設計研究
- GB 4053.3-2025固定式金屬梯及平臺安全要求第3部分:工業(yè)防護欄桿及平臺
- 2026年《必背60題》高校專職輔導員高頻面試題包含詳細解答
- 2026年八年級生物上冊期末考試試卷及答案
- 工程顧問協議書
- 2026年沃爾瑪財務分析師崗位面試題庫含答案
- GA 1016-2012槍支(彈藥)庫室風險等級劃分與安全防范要求
- 220kv輸電線路工程施工組織設計
- (完整)中考英語??嫉?00個高頻詞匯
評論
0/150
提交評論