2025年馬來語等級考試試卷（含模擬試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)詞匯要求：選擇正確的詞義填空。1.1.SeorangpelajaryangcakapdalambahasaMelayuadalahseorangyang____________.a.berbaurb.berkehadiranc.berbincangd.berbobot2.2.Apayangdijelaskandalamkalimatini:"Iamempunyaibanyakkeahliandalambidangkeilmuan?"a.Iaberkehadiranb.Iaberkeahlianc.Iaberbincangd.Iaberbobot3.3.Seorangguruyangbaikadalahseorangyang____________.a.berbincangb.berkehadiranc.berkeahliand.berbobot4.4.Apayangdijelaskandalamkalimatini:"Iamempunyaikemampuanuntukberbicaradalamberbagaibahasa?"a.Iaberbincangb.Iaberkehadiranc.Iaberkeahliand.Iaberbobot5.5.Seorangpenulisyangberpengalamanadalahseorangyang____________.a.berbincangb.berkehadiranc.berkeahliand.berbobot6.6.Apayangdijelaskandalamkalimatini:"Iamempunyaikemampuanuntukmenulisdalamberbagaigenre?"a.Iaberbincangb.Iaberkehadiranc.Iaberkeahliand.Iaberbobot7.7.Seorangpendidikyangberpengetahuanadalahseorangyang____________.a.berbincangb.berkehadiranc.berkeahliand.berbobot8.8.Apayangdijelaskandalamkalimatini:"Iamempunyaipengetahuanyangluasdalamberbagaibidang?"a.Iaberbincangb.Iaberkehadiranc.Iaberkeahliand.Iaberbobot9.9.Seorangpekerjayangkerjakerasadalahseorangyang____________.a.berbincangb.berkehadiranc.berkeahliand.berbobot10.10.Apayangdijelaskandalamkalimatini:"Iakerjakerasdanselalumengikutitugasnya?"a.Iaberbincangb.Iaberkehadiranc.Iaberkeahliand.Iaberbobot二、語法結(jié)構(gòu)要求：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，選擇正確的選項(xiàng)。1.1.Kalimatiniadalahcontoh____________.a.subjek-verbb.subjek-verb-objekc.subjek-objek-verbd.objek-subjek-verb2.2.Apastrukturkalimatyangdigunakandalamkalimatini:"Diamakannasi?"a.subjek-verbb.subjek-verb-objekc.subjek-objek-verbd.objek-subjek-verb3.3.Kalimatiniadalahcontoh____________.a.subjek-verbb.subjek-verb-objekc.subjek-objek-verbd.objek-subjek-verb4.4.Apastrukturkalimatyangdigunakandalamkalimatini:"Diamembacabuku."a.subjek-verbb.subjek-verb-objekc.subjek-objek-verbd.objek-subjek-verb5.5.Kalimatiniadalahcontoh____________.a.subjek-verbb.subjek-verb-objekc.subjek-objek-verbd.objek-subjek-verb6.6.Apastrukturkalimatyangdigunakandalamkalimatini:"Diamenulissurat."a.subjek-verbb.subjek-verb-objekc.subjek-objek-verbd.objek-subjek-verb7.7.Kalimatiniadalahcontoh____________.a.subjek-verbb.subjek-verb-objekc.subjek-objek-verbd.objek-subjek-verb8.8.Apastrukturkalimatyangdigunakandalamkalimatini:"Diamembawabukukekelas."a.subjek-verbb.subjek-verb-objekc.subjek-objek-verbd.objek-subjek-verb9.9.Kalimatiniadalahcontoh____________.a.subjek-verbb.subjek-verb-objekc.subjek-objek-verbd.objek-subjek-verb10.10.Apastrukturkalimatyangdigunakandalamkalimatini:"Diamenemukankuncidimeja."a.subjek-verbb.subjek-verb-objekc.subjek-objek-verbd.objek-subjek-verb三、閱讀理解要求：根據(jù)文章內(nèi)容，選擇正確的答案。1.1.Berikutiniadalahartikeltentangkemampuanberbicaradalamberbagaibahasa.Apayangdisebutkandalamartikel?a.Seorangpenulisyangberpengalaman.b.Seorangpendidikyangberpengetahuan.c.Seorangpekerjayangkerjakeras.d.SeorangpelajaryangcakapdalambahasaMelayu.2.2.Apayangdijelaskandalamkalimatini:"Iamempunyaikemampuanuntukberbicaradalamberbagaibahasa?"a.Iaberbincangb.Iaberkehadiranc.Iaberkeahliand.Iaberbobot3.3.Berikutiniadalahartikeltentangpentingnyakemampuanmenulisdalamberbagaigenre.Apayangdisebutkandalamartikel?a.Seorangpenulisyangberpengalaman.b.Seorangpendidikyangberpengetahuan.c.Seorangpekerjayangkerjakeras.d.SeorangpelajaryangcakapdalambahasaMelayu.4.4.Apayangdijelaskandalamkalimatini:"Iamempunyaikemampuanuntukmenulisdalamberbagaigenre?"a.Iaberbincangb.Iaberkehadiranc.Iaberkeahliand.Iaberbobot5.5.Berikutiniadalahartikeltentangpentingnyapengetahuanluasdalamberbagaibidang.Apayangdisebutkandalamartikel?a.Seorangpenulisyangberpengalaman.b.Seorangpendidikyangberpengetahuan.c.Seorangpekerjayangkerjakeras.d.SeorangpelajaryangcakapdalambahasaMelayu.6.6.Apayangdijelaskandalamkalimatini:"Iamempunyaipengetahuanyangluasdalamberbagaibidang?"a.Iaberbincangb.Iaberkehadiranc.Iaberkeahliand.Iaberbobot7.7.Berikutiniadalahartikeltentangpentingnyakerjakerasdalampekerjaan.Apayangdisebutkandalamartikel?a.Seorangpenulisyangberpengalaman.b.Seorangpendidikyangberpengetahuan.c.Seorangpekerjayangkerjakeras.d.SeorangpelajaryangcakapdalambahasaMelayu.8.8.Apayangdijelaskandalamkalimatini:"Iakerjakerasdanselalumengikutitugasnya?"a.Iaberbincangb.Iaberkehadiranc.Iaberkeahliand.Iaberbobot9.9.Berikutiniadalahartikeltentangpentingnyakehadirandalamkegiatan.Apayangdisebutkandalamartikel?a.Seorangpenulisyangberpengalaman.b.Seorangpendidikyangberpengetahuan.c.Seorangpekerjayangkerjakeras.d.SeorangpelajaryangcakapdalambahasaMelayu.10.10.Apayangdijelaskandalamkalimatini:"Iahadirdalamsetiapkegiatandanselalubersiapsiap."a.Iaberbincangb.Iaberkehadiranc.Iaberkeahliand.Iaberbobot四、詞匯運(yùn)用要求：根據(jù)句意，選擇正確的詞匯填空。1.1.Dia____________untukmembantukamidalammengadakanprogramkegiatan.a.setujub.keberatanc.keberatand.setuju2.2.Ia____________untukbekerjalemburjikadiperlukan.a.setujub.keberatanc.keberatand.setuju3.3.Dia____________untukbelajarbahasaasing.a.setujub.keberatanc.keberatand.setuju4.4.Ia____________untukmenghadiriacarapentingini.a.setujub.keberatanc.keberatand.setuju5.5.Dia____________untukikutsertadalamproyekini.a.setujub.keberatanc.keberatand.setuju6.6.Ia____________untukmembantukamidalammenguruskeperluan.a.setujub.keberatanc.keberatand.setuju7.7.Dia____________untukikutsertadalamdiskusi.a.setujub.keberatanc.keberatand.setuju8.8.Ia____________untukbekerjaditempatlain.a.setujub.keberatanc.keberatand.setuju9.9.Dia____________untukikutsertadalampertemuan.a.setujub.keberatanc.keberatand.setuju10.10.Ia____________untukmembantukamidalammengadakanprogramkegiatan.a.setujub.keberatanc.keberatand.setuju五、句子改寫要求：將下列句子改寫成疑問句。1.1.Diasukamembacabuku.a.Apayangdiasukai?b.Apayangdiasukamembaca?c.Apayangdiasuka?d.Apayangdiamembaca?2.2.Iabelajardiperguruantinggi.a.Apayangdiabelajar?b.Apatempatdiabelajar?c.Apayangdiabelajardiperguruantinggi?d.Apayangdiabelajar?3.3.Diatinggaldikotaini.a.Apayangdiatinggal?b.Apatempatdiatinggal?c.Apayangdiatinggaldikotaini?d.Apayangdiatinggal?4.4.Iabekerjadiperusahaan.a.Apayangdiabekerja?b.Apatempatdiabekerja?c.Apayangdiabekerjadiperusahaan?d.Apayangdiabekerja?5.5.Diaminumteh.a.Apayangdiaminum?b.Apayangdiaminum?c.Apayangdiaminumteh?d.Apayangdiaminum?6.6.Iabermainsepakbola.a.Apayangdiabermain?b.Apayangdiabermain?c.Apayangdiabermainsepakbola?d.Apayangdiabermain?7.7.Diamenulissurat.a.Apayangdiamenulis?b.Apayangdiamenulis?c.Apayangdiamenulissurat?d.Apayangdiamenulis?8.8.Iamembacabuku.a.Apayangdiamembaca?b.Apayangdiamembaca?c.Apayangdiamembacabuku?d.Apayangdiamembaca?9.9.Diamenaritari.a.Apayangdiamenari?b.Apayangdiamenari?c.Apayangdiamenaritari?d.Apayangdiamenari?10.10.Diamakannasi.a.Apayangdiamakan?b.Apayangdiamakan?c.Apayangdiamakannasi?d.Apayangdiamakan?六、翻譯要求：將下列句子翻譯成馬來語。1.1.Ilikereadingbooks.a.Sayasukamembacabuku.b.Sayasukamembaca.c.Bukuadalahyangsayasukamembaca.d.Sayasukamembacabukuyang.2.2.Sheisateacher.a.Diaadalahseorangguru.b.Diaadalahguru.c.Guruadalahdia.d.Diaadalahseorang.3.3.Wegotoschooleveryday.a.Kamipergikesekolahsetiaphari.b.Kamipergikesekolah.c.Setiapharikamipergikesekolah.d.Sekolahadalahtempatkamipergisetiaphari.4.4.Heisadoctor.a.Diaadalahseorangdokter.b.Diaadalahdokter.c.Dokteradalahdia.d.Diaadalahseorang.5.5.Theyarestudents.a.Merekaadalahpelajar.b.Merekaadalahpelajar.c.Pelajaradalahmereka.d.Merekaadalahseorang.6.6.Iamhappy.a.Sayabahagia.b.Sayabahagia.c.Bahagiaadalahsaya.d.Sayaadalahseorang.7.7.Youaremyfriend.a.kauadalahtemansaya.b.kauadalahteman.c.Temanadalahkau.d.kauadalahseorang.8.8.Weareintheclassroom.a.kamidikelas.b.kamidikelas.c.Kelasadalahtempatkamiberada.d.kamiadalahdikelas.9.9.Heisathome.a.diadirumah.b.diadirumah.c.Rumahadalahtempatdiaberada.d.diaadalahdirumah.10.10.Theyareatthelibrary.a.merekadipustaka.b.merekadipustaka.c.Pustakaadalahtempatmerekaberada.d.merekaadalahdipustaka.本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)詞匯1.a.berbaur解析：根據(jù)句意，一個(gè)在馬來語中很流利的學(xué)生是一個(gè)善于交流的人。2.b.berkeahlian解析：根據(jù)句意，一個(gè)人在某一領(lǐng)域有很多技能，意味著他/她在那個(gè)領(lǐng)域有專長。3.a.berbincang解析：根據(jù)句意，一個(gè)合格的老師是一個(gè)善于交流的人。4.b.berkeahlian解析：根據(jù)句意，一個(gè)人能夠用多種語言交流，意味著他/她在交流方面有專長。5.a.berbincang解析：根據(jù)句意，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的作家是一個(gè)善于交流的人。6.b.berkeahlian解析：根據(jù)句意，一個(gè)人能夠在不同類型的寫作中展現(xiàn)自己的能力，意味著他/她在寫作方面有專長。7.a.berbincang解析：根據(jù)句意，一個(gè)知識淵博的教員是一個(gè)善于交流的人。8.b.berkeahlian解析：根據(jù)句意，一個(gè)人在多個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的了解，意味著他/她在知識方面有專長。9.a.berbincang解析：根據(jù)句意，一個(gè)勤奮的工人是一個(gè)善于交流的人。10.b.berkeahlian解析：根據(jù)句意，一個(gè)人在完成任務(wù)時(shí)非常努力，意味著他/她在努力工作方面有專長。二、語法結(jié)構(gòu)1.a.subjek-verb解析：根據(jù)句意，這是一個(gè)簡單的句子結(jié)構(gòu)，主語是“seorangpelajar”，動詞是“berbincang”。2.b.subjek-verb-objek解析：根據(jù)句意，這是一個(gè)帶有賓語的句子結(jié)構(gòu)，主語是“dia”，動詞是“makan”，賓語是“nasi”。3.a.subjek-verb解析：根據(jù)句意，這是一個(gè)簡單的句子結(jié)構(gòu)，主語是“ia”，動詞是“membaca”。4.b.subjek-verb-objek解析：根據(jù)句意，這是一個(gè)帶有賓語的句子結(jié)構(gòu)，主語是“dia”，動詞是“membawa”，賓語是“bukukekelas”。5.a.subjek-verb解析：根據(jù)句意，這是一個(gè)簡單的句子結(jié)構(gòu)，主語是“dia”，動詞是“menemukan”。6.b.subjek-verb-objek解析：根據(jù)句意，這是一個(gè)帶有賓語的句子結(jié)構(gòu)，主語是“dia”，動詞是“membawa”，賓語是“kuncidimeja”。7.a.subjek-verb解析：根據(jù)句意，這是一個(gè)簡單的句子結(jié)構(gòu)，主語是“dia”，動詞是“membaca”。8.b.subjek-verb-objek解析：根據(jù)句意，這是一個(gè)帶有賓語的句子結(jié)構(gòu)，主語是“dia”，動詞是“membawa”，賓語是“bukukekelas”。9.a.subjek-verb解析：根據(jù)句意，這是一個(gè)簡單的句子結(jié)構(gòu)，主語是“dia”，動詞是“menemukan”。10.b.subjek-verb-objek解析：根據(jù)句意，這是一個(gè)帶有賓語的句子結(jié)構(gòu)，主語是“dia”，動詞是“membawa”，賓語是“kuncidimeja”。三、閱讀理解1.d.SeorangpelajaryangcakapdalambahasaMelayu.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，文章討論的是一個(gè)人在馬來語中很流利的能力。2.b.Iaberkeahlian解析：根據(jù)文章內(nèi)容，文章提到一個(gè)人在某一領(lǐng)域有很多技能。3.a.Seorangpenulisyangberpengalaman.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，文章討論的是有經(jīng)驗(yàn)的作家的能力。4.b.Iaberkeahlian解析：根據(jù)文章內(nèi)容，文章提到一個(gè)人在寫作方面有專長。5.a.Seorangpenulisyangberpengalaman.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，文章討論的是有經(jīng)驗(yàn)的作家的能力。6.b.Iaberkeahlian解析：根據(jù)文章內(nèi)容，文章提到一個(gè)人在知識方面有專長。7.a.Seorangpenulisyangberpengalaman.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，文章討論的是有經(jīng)驗(yàn)的作家的能力。8.b.Iaberkeahlian解析：根據(jù)文章內(nèi)容，文章提到一個(gè)人在努力工作方面有專長。9.a.Seorangpenulisyangberpengalaman.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，文章討論的是有經(jīng)驗(yàn)的作家的能力。10.b.Iaberkeahlian解析：根據(jù)文章內(nèi)容，文章提到一個(gè)人在知識方面有專長。四、詞匯運(yùn)用1.a.setuju解析：根據(jù)句意，表示同意或接受。2.b.keberatan解析：根據(jù)句意，表示不同意或拒絕。3.