下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024—2025學(xué)年浙江省杭州市下沙區(qū)杭四吳山高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
一、單選題(★★)1.集合,則為()
A.B.C.D.(★★)2.設(shè),則“”是“”的()條件.
A.充分非必要B.必要非充分C.充分必要D.既非充分又非必要(★★)3.如圖所示的冪函數(shù)圖象對(duì)應(yīng)的解析式可能為()
A.B.C.D.(★★)4.已知函數(shù)是上單調(diào)遞增的奇函數(shù).若,則的取值范圍為()
A.B.C.D.(★★)5.已知,則()
A.B.C.D.(★★★)6.已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,則()
A.1B.C.D.2(★★★)7.已知函數(shù)是上的減函數(shù),則的取值范圍是()
A.B.C.D.(★★)8.若,則實(shí)數(shù)()
A.B.2C.1D.二、多選題(★★)9.下列運(yùn)算正確的有()
A.B.C.D.(★★)10.已知的部分圖象如圖所示,則()
A.的最小正周期為B.的圖像可由的圖象向左平移個(gè)單位得到C.的對(duì)稱(chēng)軸為D.在區(qū)間上的最大值為(★★★★)11.已知函數(shù)是定義在上的以4為周期的函數(shù),對(duì)任意整數(shù),區(qū)間.當(dāng)時(shí),.集合在上有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則()
A.B.是函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心C.D.若,則三、填空題(★)12.若,則的取值范圍為_(kāi)_____.(★★)13.已知,為銳角,則______.(★★)14.已知正實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,則的最小值為_(kāi)_____.四、解答題(★★)15.在平面直角坐標(biāo)系中,角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,始邊與軸非負(fù)半軸重合,點(diǎn)在角的終邊上.(1)求的值;(2)求的值.(★★)16.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的最小值,及取最小值時(shí)的的值;(2)將函數(shù)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的(縱坐標(biāo)不變),再向右平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間.(★★★)17.已知函數(shù).(1)求的定義域;(2)判斷的奇偶性并給予證明;(3)求關(guān)于的不等式的解集.(★★★)18.已知函數(shù).(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)若函數(shù)在區(qū)間上有且僅存一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.(★★★★)19.固定項(xiàng)鏈的兩端,在重力的作用下項(xiàng)鏈所形成的曲線是懸鏈線.1691年,萊布尼茨等得出“懸鏈線”方程,其中為參數(shù).當(dāng)時(shí),就是雙曲余弦函數(shù),類(lèi)似的,我們可以定義雙曲正弦函數(shù),它們與正、余弦函數(shù)有許多類(lèi)似性質(zhì).(1)判斷并證明雙曲余弦函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性;(2)(?。┳C明;(ⅱ)類(lèi)比正弦函數(shù)和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 21379-2025交通管理信息屬性分類(lèi)與編碼城市道路
- 海外銷(xiāo)售培訓(xùn)
- 木材收儲(chǔ)工安全檢查考核試卷含答案
- 精制鹽工創(chuàng)新意識(shí)考核試卷含答案
- 己二酸裝置操作工崗前實(shí)操知識(shí)技能考核試卷含答案
- 劇裝工保密意識(shí)模擬考核試卷含答案
- 橋規(guī)2020培訓(xùn)教學(xué)課件
- 海關(guān)培訓(xùn)工作流程
- 酒店客房部服務(wù)質(zhì)量與顧客滿(mǎn)意度提升制度
- 車(chē)站客運(yùn)服務(wù)評(píng)價(jià)與反饋制度
- 2025年關(guān)于院外購(gòu)藥吃回扣自查報(bào)告
- 【化學(xué)】遼寧省丹東市2025屆高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量測(cè)試(一)試題(解析版)
- 信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 課件全套 廖浩德 0 課程簡(jiǎn)介、1.1 計(jì)算與計(jì)算學(xué)科 -9 動(dòng)態(tài)行為建模
- 儀表聯(lián)鎖培訓(xùn)課件
- 2025版小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2025至2030中國(guó)電催化氧化設(shè)備行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 物業(yè)公司出納管理制度
- 班級(jí)活動(dòng)聽(tīng)歌識(shí)曲
- 華為固定資產(chǎn)管理制度
- 混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范范本
- 客運(yùn)駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論