2025屆廣東省深圳市南山區(qū)南山中學(xué)英文學(xué)?；瘜W(xué)九上期末綜合測試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用如圖所示裝置進行實驗，觀察到僅白磷①燃燒，下列分析錯誤的是（）A．若對準(zhǔn)白磷③通氧氣，該白磷也能燃燒B．熱水的作用只是給白磷和紅磷提供熱量C．對比①和②的實驗現(xiàn)象，說明紅磷的著火點比白磷高D．對比①和③的實驗現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸2．下列數(shù)據(jù)為常見水果的pH，其中酸性最強的是A．檸檬pH（2~3） B．橙子pH（3~4） C．西紅柿pH（4~5） D．西瓜pH（5~6）3．下列實驗操作正確的是A．傾倒液體B．滴加液體C．熄滅酒精燈D．檢查裝置氣密性4．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是A．2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)B．化學(xué)變化中，分子改變，原子不變C．Al3+、H+和Fe2+表示的微粒都帶正電荷D．碳-14（14C）原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子5．黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，爆炸原理為：3C+S+2KNO3X+N2↑+3CO2↑，則X的化學(xué)式為A．K2S B．H2O C．SO2 D．K2SO46．屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是A．SO2濃度 B．O2濃度 C．N2濃度 D．H2O濃度7．富硒大米中的“硒”是指()A．元素 B．原子 C．分子 D．離子8．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下類推正確的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價B．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素C．MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率D．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子9．茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓。下列有關(guān)茶氨酸的說法中，正確的是（）A．茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174gB．茶氨酸中含有7個C原子、14個H原子、3個O原子、2個N原子C．茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6：1D．茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高10．某化工廠發(fā)生硫酸泄漏事件，為了減少硫酸對環(huán)境的污染，有關(guān)部門采取了緊急措施，在泄漏的硫酸上面噴灑了一種化學(xué)試劑。你認(rèn)為這種試劑可能是()A．熟石灰 B．硫酸銅 C．食鹽 D．干冰11．下列實驗操作和分析都正確的是（）選項操作分析A用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來檢驗CO2是否收集滿因為CO2的密度比空氣大B取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住放在酒精燈火焰上加熱目的是證明這兩種可燃物的著火點不同C點燃CO、CH4之前要檢驗其純度因為二者都是有毒氣體D本炭還原氧化銅時酒精燈加網(wǎng)罩來加熱網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度A．A B．B C．C D．D12．下列金屬中，金屬活動性最強的是A．鐵 B．鋁 C．銅 D．銀13．如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法中不正確的是A．圖示有4種分子 B．圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變C．圖示發(fā)生了置換反應(yīng) D．圖示產(chǎn)物為混合物14．鐵和銅都能與FeCl3溶液發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2FeCl3=3FeCl2；Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2。將銅粉和鐵粉的混合物mg放入燒杯中，向燒杯中不斷加入FeCl3溶液，測得燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入FeCl3溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是A．M點對應(yīng)的溶液顏色為藍色B．銅粉和鐵粉的混合物中，銅粉的質(zhì)量為（m一n）gC．N點對應(yīng)的溶液中一定含有Fe2+、Cu2+和Cl-D．當(dāng)加入V1mLFeCl3溶液時，Cu恰好完全反應(yīng)15．下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光并生成無色有刺激性氣味的氣體B．給水通電的實驗中，負極與正極均產(chǎn)生氣體，體積比為1：2C．將銅片放入硝酸銀溶液，溶液由無色變?yōu)樗{色D．將鐵釘加入到稀硫酸中，溶液由無色變?yōu)辄S色二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是_____。（3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____的性質(zhì)；若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是_____（寫出一條即可）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）用化學(xué)方程式計算:實驗室用碳還原氧化銅，充分反應(yīng)后將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水增重了8.8g，求:生成銅的質(zhì)量是多少g?18．（8分）某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，現(xiàn)取氯酸鉀和二氧化錳固體混合物60g充分加熱，使之完全反應(yīng)，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化如圖所示。（1）可制得氧氣的質(zhì)量是多少克？。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?（寫出計算過程）（3）加熱至t1時刻，測得固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，則此時生成氧氣的質(zhì)量（m）為多少克？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_____。（2）實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為_____。（3）實驗室可用F裝置代替B制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上應(yīng)放置的藥品是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，可選用的收集裝置是_____（填字母）。（4）實驗室可用鋅和稀硫酸制取氫氣，6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)，最多可生成氫氣的質(zhì)量是多少？_____（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、水中白磷通入氧氣滿足燃燒條件，故能燃燒，分析正確；B、此組實驗燒杯中的熱水除了起到升高溫度的作用，還起到隔絕氧氣的作用，分析錯誤；C、圖1中銅片上的白磷和紅磷對比，銅片上的白磷、紅磷均是可燃物，均能與氧氣接觸，紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到著火點，說明說明紅磷的著火點比白磷高，分析正確；D、銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，分析正確。故選：B。2、A【解析】A、檸檬pH（2～3），小于7，呈酸性；B、橙子pH（3～4），小于7，呈酸性；C、西紅柿pH（4～5），小于7，呈酸性；D、柿子pH（5～6），小于7，呈酸性；在呈酸性的物質(zhì)中，楊梅的pH最小，酸性最強。故選A。點睛：當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH＜7時，隨著pH的減小酸性增強。3、D【詳解】A.傾倒液體：試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項錯誤；B.滴加液體：應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導(dǎo)致污染試劑，選項錯誤；C.熄滅酒精燈：應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，選項錯誤；D.檢查裝置氣密性：組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項正確。故選D。4、A【詳解】A、中的3表示一個鐵離子帶3個單位的正電荷，3N中的“3”表示3個氮原子，故說法錯誤；B、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子的過程，在化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，原子不變，故說法正確；C、、和表示的都是陽離子，都帶正電荷，故說法正確；D、碳-14（）是6號元素，所以質(zhì)子數(shù)是6，中子數(shù)=14-6=8，所以原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子，故說法正確。故選：A。本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，考查全面，注重基礎(chǔ)。5、A【詳解】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，故X的化學(xué)式為K2S。故本題選A。6、A【解析】試題分析∶屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是A．SO2濃度。故A正確。考點∶考查空氣的污染成分。7、A【詳解】富硒大米中的“硒”是以化合物的形式存在，屬于元素。故選：A。8、B【詳解】A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如NaNO3中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，氮元素顯+5價，故選項說法錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素，故選項說法正確；C、MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2不一定能作其它物質(zhì)分解的催化劑，不一定能加快其他物質(zhì)分解的速率，故選項說法錯誤；D、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，并不是所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子，如氫原子原子核內(nèi)沒有中子，故選項說法錯誤。故選B。9、C【詳解】A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故A錯誤;B、茶氨酸是由茶氨酸分子構(gòu)成的，1個茶氨酸分子中含有7個C原子、14個H原子、3個O原子、2個N原子，故B錯誤；C、茶氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×7）：（1×14）=6：1，故C正確；D、茶氨酸碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為（12×7）：（1×14）：（16×3）：（14×2）=42：7：24：14，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故D錯誤。故選C。在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準(zhǔn)確。10、A【解析】為了減少硫酸對環(huán)境的污染，應(yīng)噴灑堿性物質(zhì)，而使用廉價易得的堿為氫氧化鈣，利用酸堿中和減少污染；故選A。點睛：已知硫酸為酸，而為了減少硫酸對環(huán)境的污染，則用堿進行中和硫酸，而使用廉價易得的堿為氫氧化鈣。11、D【詳解】A、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以可用燃著的木條放到集氣瓶口不能伸入瓶內(nèi)檢驗CO2是否收集滿，故錯誤；B、物質(zhì)受熱時，如果能夠燃燒，說明是可燃物，因此用坩堝鉗夾住乒乓球碎片和濾紙碎片放在酒精燈的火焰上加熱，其目的是證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物，故錯誤；C、點燃可燃性氣體之前應(yīng)該先檢驗純度，可防止點燃時發(fā)生爆炸，故錯誤；D、酒精燈的網(wǎng)罩能使火焰溫度集中從而提高溫度，故正確。故選D。12、B【詳解】根據(jù)金屬活動性順序表可知四種金屬的活動性順序是：鋁＞鐵＞銅＞銀，即鋁在最前面，因此它的活動性也就最強，故選B。13、C【詳解】A.由圖可知，圖示中有4種分子，此選項正確；B.由圖可看出，圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，此選項正確；C.由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。圖示中是一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物，不是置換反應(yīng)，此選項錯誤；D.圖示產(chǎn)物為兩種物質(zhì)，兩種物質(zhì)組成的是混合物，此選項正確。故選C。能從圖中獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。14、C【分析】氯化鐵溶液加入到銅粉和鐵粉的混合物中，鐵的金屬活潑性大于銅，則鐵粉先與氯化鐵反應(yīng)，然后銅與氯化鐵反應(yīng)；【詳解】A、M點表示：鐵與氯化鐵恰好完全反應(yīng)，對應(yīng)產(chǎn)生淺綠色的氯化亞鐵溶液，顏色不是藍色；故選項錯誤；B、銅粉和鐵粉的混合物中，鐵粉先與氯化鐵反應(yīng)，鐵粉的質(zhì)量為（m一n）g；故選項錯誤；C、N點表示銅與氯化鐵恰好完全反應(yīng)，此時溶液中一定有Fe2+、Cu2+和Cl-；故選項正確；D、當(dāng)加入V1mLFeCl3溶液時，鐵恰好完全反應(yīng)；故選項錯誤；故選：C。15、C【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；B、給水通電的實驗中，負極與正極均產(chǎn)生氣體，體積比為2：1，故選項說法錯誤；C、銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，硝酸銅溶液是藍色溶液，該選項說法正確；D、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液是淺綠色溶液，故選項說法錯誤。故選C。在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅吸收二氧化硫，防止污染空氣難溶于水紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）【詳解】（1）氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，所以B中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；（3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有難溶于水的性質(zhì)；從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是：紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。故答案為（1）氨分子不斷運動，進入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅；（2）吸收二氧化硫，防止污染空氣；（3）難溶于水；紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完（或裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。）解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)，知道測定空氣中氧氣含量實驗的注意事項。三、簡答題（本大題共2小題，共25分