2024年黑龍江省哈爾濱市六十中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì)，它們有如下關(guān)系：①甲與丙在高溫的條件下反應(yīng)生成乙；②乙與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成丙；③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是（）A．CCOCO2CaCO3 B．CCOCO2H2CO3C．COCCO2CaCO3 D．CO2CCOH2CO32．下列實驗儀器在實驗時，不宜作反應(yīng)容器的是A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．集氣瓶3．下列有關(guān)說法正確的是（）A．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣屬于化學(xué)變化B．用石灰漿刷墻壁，干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化C．石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化D．干冰升華是化學(xué)變化4．某地溫泉中富含硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)5．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名、物質(zhì)分類不完全對應(yīng)的是A．NaCl、氯化鈉、食鹽、鹽B．CaO、氧化鈣、生石灰、氧化物C．Na2CO3、碳酸鈉、純堿、堿D．NaOH、氫氧化鈉、燒堿、堿6．下列敘述屬于CO化學(xué)性質(zhì)的是（）A．無色 B．無味 C．難溶于水 D．能燃燒7．中國是能源大國。下列能源屬于綠色新能源的是A．氫氣B．石油C．天然氣D．煤8．在25℃時，向不飽和氯化鉀溶液加入少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和，在這一過程中，下列各量：①溶液中水的質(zhì)量，②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，③溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，④25℃時氯化鉀的溶解度，⑤氯化鉀溶液的質(zhì)量。其中不變的是（）A．①和④； B．②和③ C．③和④ D．④和⑤9．“迎民族盛會，慶七十華誕”。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是（）A．進(jìn)行垃圾分類 B．開發(fā)和利用新能源C．工業(yè)廢水任意排放 D．積極植樹、造林、種草10．下列敘述中，正確的是A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子C．氣體易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子在不斷運(yùn)動D．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。請回答相關(guān)問題：（1）鹽酸和硫酸都是重要的酸，它們具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能解離出酸根離子和_______（填寫符號）；它們在工業(yè)上常用于金屬除銹，寫出任一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。（2）酸和堿的中和反應(yīng)在實際中應(yīng)用廣泛。我市某校化學(xué)實驗室廢液呈酸性，應(yīng)選用__________試劑（指示劑）檢驗該廢液。若直接排放會導(dǎo)致環(huán)境污染，從經(jīng)濟(jì)可行的角度考慮，選用_______處理該廢液。（3）小蘇打是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，在醫(yī)療上，它是治療胃酸過多癥的一種藥劑，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。。（4）現(xiàn)有Ba（NO3）2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。請從下列選項中選擇能夠與上述物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)、并有沉淀生成的物質(zhì)，寫出該反應(yīng)_____________。A稀鹽酸B燒堿溶液C硝酸銨溶液三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣活動小組的同學(xué)為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，在實驗室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)行了如下實驗：1甲乙丙丁大理石m克，塊狀m克，塊狀m克，粉末狀m克，粉末狀鹽酸（過量）w克，稀鹽酸w克，濃鹽酸w克，稀鹽酸w克，濃鹽酸（1）若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)速率的影響，可選擇實驗甲與實驗______（選填實驗編號）進(jìn)行對照實驗。（2）若要研究反應(yīng)物的接觸面積對反應(yīng)速率的影響，可選擇實驗甲與實驗___________（選填實驗編號）進(jìn)行對照實驗。（3）乙和丁相比較，產(chǎn)生氣體的速率較快的是_________，完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量__________（填“相等”或“不等”）。（4）若要選擇丁組藥品制取二氧化碳，為了能得到較平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇如圖裝置中的______（填“A”或“B”）。由于濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，會導(dǎo)致收集到的二氧化碳中含有氯化氫氣體，為了得到干燥、純凈的二氧化碳，可將產(chǎn)生的二氧化碳依次通過下列裝置_________。（溫馨提示：①濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑；②二氧化碳不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)，氯化氫可與之反應(yīng)，相應(yīng)的化學(xué)方程式：）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬是應(yīng)用最廣泛的材料，鐵是世界年產(chǎn)量最多的金屬。第一。（1）如圖所示，把光亮的鐵釘放入水中，最易生銹的是處________（填“a”、“b”或“c”）。鐵生銹的條件是______________。（2）已知鐵在酸性環(huán)境下或者海水中（含有大量氯化鈉）生銹速率會加快。食品保鮮劑“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，下圖為探究其原理的實驗裝置。滴入食鹽水后，關(guān)閉分液漏斗活塞，一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球________（填“變大”、“變小”或“不變”）。食鹽水的作用是____________。（3）下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。①處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。②處的現(xiàn)象為______________。③處酒精燈的作用是______________。（4）“梅花5角”硬幣是我國發(fā)行的第四套人民幣，材質(zhì)為銅鋅合金，顏色金黃、制作精良、美觀大方，俗稱“梅花5角”硬幣。小明想探究“梅花5角”硬幣中銅的含量，稱得一枚“梅花5角”硬幣重3.8g，放入足量稀硫酸中，完全反應(yīng)后，共生成氫氣0.08g，求一枚“梅花5角”硬幣中銅的質(zhì)量__________。14．下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程：（1）小華同學(xué)對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識整理，則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點進(jìn)行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A～E的位置上，并回答下列問題：①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）小組同學(xué)查閱資料知道：科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有（填序號）：_____。①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_____（寫出1個即可）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了探究石灰石中碳酸鈣的含量興趣小組的同學(xué)做了如下實驗：取石灰石15克（石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)且不含鈣元素），加入120克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)生成氣體質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系如圖，試回答：（1）實驗中生成的二氧化碳____________g：（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）（3）反應(yīng)后燒杯中鈣元素的質(zhì)量__________g。16．為測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g。（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣的其他物質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水。）注：鹽酸為HCl氣體的水溶液。（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w________g。（2）求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（3）小明所用的100g稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（計算結(jié)果精確到0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】甲與丙反應(yīng)：C+CO22CO，乙與氧氣反應(yīng)：2CO+O22CO2，常溫下丁能分解生成丙：H2CO3CO2↑+H2O，可以判斷甲為C，乙為CO，丙為CO2，丁為H2CO3。故選B。在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。2、C【詳解】A、燒杯可用于需要較大量溶液的反應(yīng)的反應(yīng)容器，故錯誤；

B、試管可用于少量藥品反應(yīng)的反應(yīng)容器，如加熱分解高錳酸鉀等，故錯誤；

C、量筒，用于量取一定體積液體，不可用于反應(yīng)容器，故正確；

D、集氣瓶，用于收集氣體，也可在集氣瓶內(nèi)進(jìn)行一些簡單的燃燒等實驗，故錯誤。

故選：C。量筒作為一種計量類儀器，只能用于量取一定量體積的液體，不可用作任何反應(yīng)的容器。3、B【解析】A、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說法錯誤。B、用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬過程中有新物質(zhì)碳酸鈣等生成，屬于化學(xué)變化，說法正確。C、石油分餾后得到汽油、煤油、柴油過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說法錯誤。D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說法錯誤。故選：B。4、C【解析】由題意溫泉中含有硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病，其中硫、銅、鋅等存在于物質(zhì)的組成化合物中，是指元素。故選C。5、C【詳解】A、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，俗稱是食鹽，屬于鹽，其化學(xué)式、名稱、俗名、物質(zhì)分類對應(yīng)一致，正確。B、氧化鈣的化學(xué)式為CaO，俗稱是生石灰，屬于氧化物，名稱、俗名、物質(zhì)分類對應(yīng)一致，正確。C、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故錯誤。D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)式為NaOH，屬于堿，其名稱、俗稱和分類對應(yīng)一致，正確。故選：C。6、D【解析】A．物質(zhì)的顏色不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；B．物質(zhì)的氣味不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；C．物質(zhì)的溶解性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；D．物質(zhì)能夠燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。故選：D。必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。7、A【詳解】“綠色能源”可分為狹義和廣義兩種概念。狹義的綠色能源是指可再生能源，如水能、生物能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芎秃Ｑ竽?。這些能源消耗之后可以恢復(fù)補(bǔ)充，很少產(chǎn)生污染。廣義的綠色能源則包括在能源的生產(chǎn)、及其消費(fèi)過程中，選用對生態(tài)環(huán)境低污染或無污染的能源，如氫氣和核能等。故選A。8、A【解析】向不飽和氯化鉀溶液加入少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和的過程中，水的質(zhì)量不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，25℃時氯化鉀的溶解度不變，氯化鉀溶液的質(zhì)量增大．故選A．9、C【詳解】A、進(jìn)行垃圾分類，利于減少環(huán)境污染，故A正確；B、開發(fā)和利用新能源，利于減少環(huán)境污染，故B正確；C、工業(yè)廢水任意排放，會造成水體污染，不利于減少環(huán)境污染，故C不正確；D、積極植樹、造林、種草，會凈化空氣，利于減少環(huán)境污染，故D正確。故選C。10、A【解析】試題分析∶A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。故A正確。B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子，原子和離子。故B錯誤。C．氣體易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子有間隔。故C錯誤。D．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的間隔大小發(fā)生了變化。故D錯誤。考點∶考查原子的結(jié)構(gòu)及分子的基本性質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H+Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O石蕊試劑熟石灰NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓【詳解】（1）酸在水溶液中都能電離出H+，故有共同的性質(zhì)。氧化鐵可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。（2）石蕊遇到酸性溶液變?yōu)榧t色，故可以用石蕊試劑檢驗。熟石灰可以中和酸性廢水。（3）小蘇打是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。（4）A、稀鹽酸與硝酸鋇、硫酸、硫酸銅不反應(yīng)，稀鹽酸可以與Na2CO3溶液、KOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，但是不生成沉淀。B、氫氧化鈉可以與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓。C、硝酸銨只有氫氧化鉀反應(yīng)，沒有沉淀。故填：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、乙丙丁相等BCD【詳解】（1）若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)速率的影響，可選擇實驗甲與實驗乙進(jìn)行對照實驗，因為實驗甲與實驗乙其他條件相同，只有鹽酸的濃度不同；（2）若要研究反應(yīng)物的接觸面積對反應(yīng)速率的影響，可選擇實驗甲與實驗丙進(jìn)行對照實驗，因為實驗甲與實驗丙的其他條件相同，只有反應(yīng)物的接觸面積不同；（3）乙和丁相比較，產(chǎn)生氣體的速率較快的是丁，因為丁中的石灰石為粉末狀，與鹽酸的接觸面積更大，故產(chǎn)生氣體的速率較快，乙、丁反應(yīng)物的質(zhì)量相同，故產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量相等；（4）若要選擇丁組藥品制取二氧化碳，為了能得到較平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇如圖裝置中的B，因為分液漏斗可以控制反應(yīng)速率，為了得到干燥、純凈的二氧化碳，可將產(chǎn)生的二氧化碳依次通過下列裝置CD，因為二氧化碳不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)，氯化氫可與之反應(yīng)，可用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，且濃硫酸不與二氧化碳反應(yīng)，可用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、b氧氣和水變大提供水分，食鹽加速鐵銹蝕澄清石灰水變渾濁除去一氧化碳，防止污染環(huán)境1.2g【分析】金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。【詳解】（1）金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果，把光亮的鐵釘放入水中，最易生銹的是處b。鐵生銹的條件是氧氣和水。（2）鐵粉能與水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹，滴入食鹽水后，關(guān)閉分液漏斗活塞。鐵粉與水和氧氣反應(yīng)生銹，裝置中的壓強(qiáng)減小，氣球變大，食鹽水的作用是提供水分，食鹽加速鐵銹蝕。（3）①處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②處一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁。③處一氧化碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，故酒精燈的作用是除去一氧化碳，防止污染環(huán)境。（4）設(shè)和稀硫酸完全反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x一枚“梅花5角”硬幣中銅的質(zhì)量為。鐵粉能與水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹，食鹽加速鐵銹蝕，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。14、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）D減緩溫室效應(yīng)（解決能源短缺）【詳解】（1）性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（2）相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞，由于給出物質(zhì)二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵，二氧化碳作為起點，且位置A物質(zhì)有毒，所以為一氧化碳，則進(jìn)一步可以生成的是鐵，鐵可以和酸反應(yīng)得到氫氣，氫氣可以轉(zhuǎn)化為水，水可以分解得到氧氣，所以轉(zhuǎn)化圖為：①A為一氧化碳，對應(yīng)的化學(xué)式CO；D為水，對應(yīng)的化學(xué)式為H2O。故填：CO；H2O。

②如圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）。故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）。（3）①化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，則反應(yīng)前后元素守恒，則化學(xué)變化中元素種類是不變的，關(guān)系圖能反映出來。②由燃料燃燒和機(jī)動車使用燃料時的現(xiàn)象可知，燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能，關(guān)系圖能反映出來。③由水在光、催化劑或者在電解的條件下可以轉(zhuǎn)化為氫氣可知，光能或電能可以轉(zhuǎn)化為