小班健康活動《小魚游啊游》教案設(shè)計日期:}演講人：目錄01活動概述02活動準備03活動流程設(shè)計04教學評估與反思05配套資源擴展活動概述01活動目標認識魚類特征通過觀察和模仿，幫助幼兒認識不同魚類的外形特征，如鱗片、魚鰭、尾巴等，并了解魚的生活習性。提升身體協(xié)調(diào)性培養(yǎng)環(huán)保意識通過游戲和動作表演，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，促進身體各部位的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過故事、游戲和實踐活動，引導幼兒了解海洋環(huán)境，激發(fā)保護海洋生物的意識和責任感。1233-4歲小班幼兒此年齡段幼兒對周圍世界充滿好奇，喜歡模仿和表演，適合通過游戲和實踐活動來學習和認知。親子活動場景本活動適合家長和孩子共同參與，增進親子關(guān)系，共同體驗活動的樂趣和意義。適用年齡活動意義通過活動中的動作表演和互動游戲，有效鍛煉幼兒的肌肉力量和身體協(xié)調(diào)性，促進體能發(fā)展。促進體能發(fā)展通過故事和游戲等形式，激發(fā)幼兒對海洋生物的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)對海洋生物的興趣和熱愛。激發(fā)海洋興趣在活動中，幼兒需要與家長、老師和其他孩子進行互動和合作，有助于培養(yǎng)幼兒的社交能力和團隊合作精神。社交能力培養(yǎng)活動準備02魚類圖片和視頻為每位幼兒準備一個小魚頭飾，讓幼兒在活動中扮演小魚，增強活動的趣味性和參與度。小魚頭飾氣球彩紙手工材料提供氣球、彩紙等手工材料，讓幼兒親手制作小魚，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。用于展示不同種類的魚，引導幼兒觀察魚的形狀、顏色、斑紋等特征，激發(fā)幼兒對魚的興趣。教具材料（魚類圖片視頻/小魚頭飾/氣球彩紙手工材料）選擇一首旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快的《魚兒游》音樂作為活動背景，營造出輕松愉悅的氛圍，幫助幼兒更好地進入活動狀態(tài)?！遏~兒游》背景樂選用一首與魚相關(guān)的律動兒歌，如《小魚游啊游》，通過兒歌的韻律和節(jié)奏，引導幼兒進行簡單的舞蹈和律動，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性。律動兒歌音樂選擇（《魚兒游》背景樂/律動兒歌）安全事項（場地防滑處理/水溫控制/急救預案）場地防滑處理確?；顒訄龅馗稍?、平整，鋪設(shè)防滑墊或地毯，防止幼兒在活動中滑倒受傷。水溫控制若活動中涉及到水，需提前調(diào)節(jié)水溫至適宜幼兒接觸的溫度，避免燙傷或受涼。急救預案制定詳細的急救預案，確保在活動中出現(xiàn)意外情況時能迅速、有效地進行處理，保障幼兒的安全?；顒恿鞒淘O(shè)計03觀看魚類紀錄片播放一段關(guān)于魚類的紀錄片，吸引幼兒注意力，激發(fā)他們對海洋生物的興趣。趣味問答互動通過問題引導幼兒思考，如“小魚在水中怎么游泳？”“小魚吃什么？”等，幫助幼兒加深對魚類的了解。導入環(huán)節(jié)（觀看魚類紀錄片/趣味問答互動）模仿游泳動作組織幼兒模仿小魚的游泳動作，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。主體活動（模仿游泳動作/氣球魚手工制作/網(wǎng)紗跳躍游戲）氣球魚手工制作指導幼兒利用氣球等材料制作小魚，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。網(wǎng)紗跳躍游戲通過游戲的方式，讓幼兒在網(wǎng)紗上跳躍，模擬小魚在水中游動的場景，增強幼兒的想象力和體驗感。講述一個與海洋環(huán)保相關(guān)的小故事，引導幼兒認識到保護海洋環(huán)境的重要性。海洋環(huán)保小故事組織家長和幼兒一起完成與海洋環(huán)保相關(guān)的任務(wù)，如制作環(huán)保海報等，加強親子間的合作和互動。親子協(xié)作任務(wù)延伸環(huán)節(jié)（海洋環(huán)保小故事/親子協(xié)作任務(wù)）教學評估與反思04動作完成度觀察幼兒參與活動的積極程度，是否愿意主動嘗試并堅持完成活動。參與積極性安全規(guī)范注意幼兒在水中的安全，確保他們按照教師的指導進行活動，避免發(fā)生溺水等危險。關(guān)注小魚游動的姿勢是否標準，能否按照教師示范完成規(guī)定的動作。觀察要點幼兒怕水應(yīng)對對于怕水的幼兒，教師可先在淺水區(qū)進行引導，讓幼兒逐漸適應(yīng)水環(huán)境，同時給予鼓勵和支持。注意力分散處理針對幼兒注意力分散的情況，教師可運用生動的游戲和有趣的活動吸引幼兒的注意力，使其專注于活動。常見問題優(yōu)化方向教具創(chuàng)新嘗試使用不同的教具，如彩色的小魚模型、魚網(wǎng)等，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。環(huán)節(jié)時長調(diào)整根據(jù)幼兒的實際情況和活動需求，適當調(diào)整每個環(huán)節(jié)的時間，使活動更加緊湊和有趣。家園共育建議鼓勵家長在家中與幼兒一起進行與水有關(guān)的活動，如洗澡、玩水等，幫助幼兒更好地適應(yīng)水環(huán)境，同時增進親子關(guān)系。配套資源擴展05通過繪本中的故事，讓孩子們了解魚的形態(tài)和習性，同時傳遞勇敢和友情的重要價值觀?！恫屎玺~》讓孩子們通過小黑魚的視角，感受小魚的成長歷程，培養(yǎng)孩子們的觀察力和想象力。《小黑魚》推薦繪本（《彩虹魚》/《小黑魚》繪本共讀）家庭游泳體驗打卡鼓勵家長帶著孩子去游泳，記錄孩子的游泳過程和感受，增強親子關(guān)系，同時提高孩子的運動能力。魚類觀察日記引導孩子觀察家中的小魚或海洋館中的魚類，記錄它們的生活習性和特點，培養(yǎng)孩子的觀察能力和科學素養(yǎng)。家園互動（家庭游泳體驗打卡/魚類觀察日記）水池探索游戲在水池中放置各種小魚和水草，讓孩子們