小班健康公開課《小熊不刷牙》教案設計演講人：XXX日期:

123教學準備清單活動目標分解課程概述目錄

456課后反思與優(yōu)化教學重點與難點活動流程設計目錄01課程概述主題通過小熊不刷牙的故事，引導幼兒認識到刷牙的重要性，學習正確的刷牙方法。目標讓幼兒了解牙齒的結(jié)構(gòu)和功能，知道刷牙可以保護牙齒；培養(yǎng)幼兒的刷牙習慣，提高口腔衛(wèi)生意識；通過活動體驗，增強幼兒的觀察力和語言表達能力?；顒又黝}與目標年齡小班幼兒，年齡在3-4歲之間。領域健康領域，涉及生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。適用年齡與領域課程設計理念趣味性通過小熊的故事情境，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習刷牙知識。實踐性互動性設計刷牙操作環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中嘗試和實踐刷牙，提高幼兒的動手能力和口腔衛(wèi)生技能。鼓勵幼兒參與課堂活動，與老師和其他小朋友互動交流，分享自己的刷牙經(jīng)驗和感受，形成良好的學習氛圍。12302活動目標分解認知目標：牙齒健康的重要性了解牙齒的結(jié)構(gòu)與功能通過講解和互動，讓孩子們了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)以及各自的功能。030201認識牙齒健康的重要性強調(diào)牙齒健康對于咀嚼食物、說話發(fā)音以及美觀的重要性。預防齲齒的意識培養(yǎng)教育孩子們?nèi)绾晤A防蛀牙，包括合理飲食、定期口腔檢查等。情感目標：培養(yǎng)刷牙興趣與習慣激發(fā)刷牙興趣通過趣味性的活動或游戲，讓孩子們覺得刷牙是一件有趣的事情。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣培養(yǎng)孩子們每天按時刷牙的習慣，并鼓勵他們堅持下去。樹立口腔健康意識讓孩子們意識到保護牙齒是每天必須要做的事情，并自覺維護口腔衛(wèi)生。教授正確刷牙姿勢逐步指導孩子們完成刷牙的每個步驟，如漱口、擠牙膏、刷牙、漱口等。刷牙步驟詳解實踐刷牙技巧提供牙刷和牙膏，讓孩子們在老師或家長的指導下實踐刷牙技巧，并及時糾正錯誤。向孩子們展示并教授正確的刷牙姿勢，包括擠牙膏的量、刷牙的角度等。技能目標：正確刷牙步驟學習03教學準備清單選擇與小熊不刷牙主題相關的繪本，如《小熊不刷牙》等，通過故事情境讓孩子了解刷牙的重要性。教具繪本用于演示刷牙方法和部位，幫助孩子更直觀地了解如何刷牙。牙齒模型提供兒童專用牙刷，讓孩子在課堂上模擬刷牙，體驗刷牙的過程。牙刷PPT課件制作包含小熊不刷牙故事、刷牙步驟和方法的PPT課件，輔助教學?！端⒀栏琛芬纛l播放歡快的刷牙歌曲，激發(fā)孩子的學習興趣和參與熱情。多媒體展示牙齒健康與蛀牙的對比圖，讓孩子直觀地了解不刷牙的后果。蛀牙對比圖準備小熊頭飾，讓孩子們在課堂上扮演小熊，增強課堂的趣味性。小熊頭飾輔助材料04活動流程設計圖片懸念通過展示與小熊相關的有趣圖片，吸引幼兒注意，激發(fā)好奇心。提問互動提出問題“小熊為什么不刷牙？”引導幼兒思考，引出活動主題。導入環(huán)節(jié)：圖片懸念/提問互動故事講述：分段講解/關鍵問題引導關鍵問題引導在故事關鍵處提問，如“小熊的牙齒怎么了？”等，幫助幼兒把握故事重點。分段講解將故事情節(jié)分為幾個部分，逐步呈現(xiàn)，使幼兒更好地理解故事內(nèi)容。刷牙步驟演示老師利用模型或?qū)嵨铮敿氀菔菊_的刷牙方法和步驟。幼兒模擬實踐操作：刷牙步驟演示/幼兒模擬鼓勵幼兒模仿老師的動作，進行刷牙實踐，老師巡回指導，糾正錯誤。0102通過朗朗上口的兒歌，幫助幼兒回顧刷牙的正確方法和步驟。兒歌鞏固向家長介紹活動內(nèi)容和幼兒表現(xiàn)，建議家長在家督促幼兒堅持刷牙，共同培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。家園共育建議總結(jié)延伸：兒歌鞏固/家園共育建議05教學重點與難點每天早晚刷牙，每次刷牙不少于三分鐘。定期刷牙選擇適合兒童使用的牙刷和牙膏。選用牙具01020304用溫水漱口，及時清除口中食物殘渣。飯后漱口少吃甜食和飲料，多吃水果和蔬菜。飲食習慣重點：保護牙齒的方法擠出適量牙膏，約一粒豌豆大小。擠牙膏難點：刷牙動作標準化手握牙刷，將刷頭置于牙齒與牙齦交界處，呈45度角。刷牙姿勢按照一定順序刷牙，確保每個牙齒都能得到清潔。刷牙順序適度用力，避免損傷牙齒和牙齦。刷牙力度兒歌口訣將刷牙步驟編成兒歌或口訣，讓孩子更容易記憶。分組指導將孩子分成小組，逐一指導他們的刷牙動作，確保每個孩子都能掌握正確的刷牙方法。解決策略：兒歌口訣/分組指導06課后反思與優(yōu)化幼兒參與度分析互動性環(huán)節(jié)設計通過角色扮演、游戲互動等形式，吸引幼兒積極參與，提高課堂活躍度。觀察幼兒表現(xiàn)鼓勵幼兒表達關注每個幼兒在課堂中的表現(xiàn)，了解他們對活動的投入程度及興趣點，以便后續(xù)調(diào)整教學策略。提供機會讓幼兒表達自己的觀點和想法，增強他們的自信心和表達能力。123目標達成情況知識目標確保幼兒了解刷牙的重要性和正確方法，掌握基本的口腔衛(wèi)生知識。技能目標通過活動培養(yǎng)幼兒的自理能力和動手能力，使他們能夠獨立完成刷牙過程。情感目標激發(fā)幼兒對口腔衛(wèi)生的興趣，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。教具豐富性確保教具符合幼兒年齡特點，易于操作和使用，避免造成安全隱患