2025年圖書館學(xué)專業(yè)考研試卷及答案一、案例分析題（30分）

1.某圖書館新近引進了一批關(guān)于心理健康方面的書籍，但讀者對此類書籍的借閱興趣不高。圖書館員小王針對這一現(xiàn)象進行了以下分析：

（1）分析讀者不借閱心理健康書籍的原因。

（2）提出改進措施，提高心理健康書籍的借閱率。

（3）結(jié)合自身工作實際，談?wù)勅绾胃玫貫樽x者提供心理健康服務(wù)。

答案：

（1）原因分析：

①讀者對心理健康書籍的認知不足，不了解其價值。

②心理健康書籍內(nèi)容較為專業(yè)，讀者閱讀難度較大。

③圖書館宣傳力度不夠，未能吸引讀者關(guān)注。

（2）改進措施：

①加強心理健康知識的宣傳，提高讀者對心理健康書籍的認知。

②舉辦心理健康講座、讀書會等活動，吸引讀者參與。

③與心理健康專家合作，提供專業(yè)咨詢服務(wù)。

（3）工作實際：

①定期收集讀者反饋，了解心理健康書籍的閱讀需求。

②加強與心理健康專家的溝通，提高服務(wù)質(zhì)量。

③創(chuàng)新服務(wù)方式，如開展線上心理健康咨詢服務(wù)等。

二、論述題（40分）

2.論述圖書館在信息時代的發(fā)展趨勢及其對圖書館員素質(zhì)的要求。

答案：

信息時代，圖書館的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化：圖書館資源逐漸向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展，讀者可以隨時隨地獲取信息。

（2）智能化：圖書館服務(wù)將更加智能化，如智能推薦、語音檢索等。

（3）個性化：圖書館將根據(jù)讀者需求提供個性化服務(wù)。

（4）跨界融合：圖書館與其他行業(yè)、機構(gòu)開展合作，實現(xiàn)資源共享。

對圖書館員素質(zhì)的要求：

（1）具備扎實的專業(yè)知識，包括圖書館學(xué)、信息學(xué)、心理學(xué)等。

（2）具備較強的信息素養(yǎng)，能夠快速獲取、篩選、處理信息。

（3）具備良好的溝通能力，能夠與讀者、同事、合作伙伴等有效溝通。

（4）具備創(chuàng)新意識，能夠適應(yīng)信息時代的發(fā)展需求。

三、簡答題（20分）

3.簡述圖書館服務(wù)推廣的幾種方法。

答案：

（1）舉辦各類活動，如講座、讀書會、展覽等，提高圖書館知名度。

（2）加強圖書館宣傳，利用各種渠道發(fā)布圖書館信息。

（3）開展讀者培訓(xùn)，提高讀者信息素養(yǎng)。

（4）加強與學(xué)校、社區(qū)等合作，實現(xiàn)資源共享。

（5）利用社交媒體等新媒體平臺，擴大圖書館影響力。

四、選擇題（10分）

4.以下哪項不屬于圖書館員應(yīng)具備的素質(zhì)？

A.良好的溝通能力

B.扎實的專業(yè)知識

C.較強的動手能力

D.創(chuàng)新意識

答案：C

五、名詞解釋題（10分）

5.圖書館學(xué)

答案：圖書館學(xué)是研究圖書館的起源、發(fā)展、組織、管理、服務(wù)等方面的學(xué)科，旨在提高圖書館員素質(zhì)，促進圖書館事業(yè)發(fā)展。

六、計算題（10分）

6.某圖書館有圖書10000冊，其中中文圖書6000冊，英文圖書2000冊，其他語種圖書2000冊。若圖書的借閱率為10%，求該圖書館一年內(nèi)借出的圖書數(shù)量。

答案：借出圖書數(shù)量=10000冊×10%=1000冊

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（30分）

1.（1）原因分析：

①讀者對心理健康書籍的認知不足，不了解其價值。

②心理健康書籍內(nèi)容較為專業(yè)，讀者閱讀難度較大。

③圖書館宣傳力度不夠，未能吸引讀者關(guān)注。

（2）改進措施：

①加強心理健康知識的宣傳，提高讀者對心理健康書籍的認知。

②舉辦心理健康講座、讀書會等活動，吸引讀者參與。

③與心理健康專家合作，提供專業(yè)咨詢服務(wù)。

（3）工作實際：

①定期收集讀者反饋，了解心理健康書籍的閱讀需求。

②加強與心理健康專家的溝通，提高服務(wù)質(zhì)量。

③創(chuàng)新服務(wù)方式，如開展線上心理健康咨詢服務(wù)等。

2.論述題（40分）

2.信息時代圖書館的發(fā)展趨勢：

（1）數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化：圖書館資源逐漸向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展，讀者可以隨時隨地獲取信息。

（2）智能化：圖書館服務(wù)將更加智能化，如智能推薦、語音檢索等。

（3）個性化：圖書館將根據(jù)讀者需求提供個性化服務(wù)。

（4）跨界融合：圖書館與其他行業(yè)、機構(gòu)開展合作，實現(xiàn)資源共享。

圖書館員素質(zhì)要求：

（1）具備扎實的專業(yè)知識，包括圖書館學(xué)、信息學(xué)、心理學(xué)等。

（2）具備較強的信息素養(yǎng)，能夠快速獲取、篩選、處理信息。

（3）具備良好的溝通能力，能夠與讀者、同事、合作伙伴等有效溝通。

（4）具備創(chuàng)新意識，能夠適應(yīng)信息時代的發(fā)展需求。

3.簡答題（20分）

3.圖書館服務(wù)推廣的方法：

（1）舉辦各類活動，如講座、讀書會、展覽等，提高圖書館知名度。

（2）加強圖書館宣傳，利用各種渠道發(fā)布圖書館信息。

（3）開展讀者培訓(xùn)，提高讀者信息素養(yǎng)。

（4）加強與學(xué)校、社區(qū)等合作，實現(xiàn)資源共享。

（5）利用社交媒體等新媒體平臺，擴大圖書館影響力。

4.選擇題（10分）

4.C

5.名詞解釋題（10分）

5.圖書