第四單元

中華文明的多元發(fā)展與成熟

——遼宋夏金元（916年—1368年）高三歷史一輪復(fù)習(xí)系列課件明確時空定位把握階段特征明確時空定位把握階段特征遼宋夏金元時期是中國歷史上由大分裂走向大統(tǒng)一的時代,也是民族交融進(jìn)一步加強(qiáng)和封建經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)展的時期。政治：由民族政權(quán)的并立對峙到國家統(tǒng)一；專制主義中央集權(quán)制度加強(qiáng)（宋代中央二府三司制到地方全面收權(quán)；元朝行省制加強(qiáng)中央集權(quán)）經(jīng)濟(jì)：宋代不抑兼并推動租佃制發(fā)展；經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成（南宋）；農(nóng)業(yè)、手工業(yè)全面發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮（宋代商業(yè)革命）思想文化：理學(xué)產(chǎn)生；傳統(tǒng)科技取得突出成就；世俗化、大眾化的市民文化興起并發(fā)展民族關(guān)系：政權(quán)并立到統(tǒng)一、多元競爭到中華一體、碰撞交融到邊內(nèi)一體，中華民族大交融頂峰第7講兩宋的政治與軍事及遼夏金元的統(tǒng)治內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航01

解讀課程標(biāo)準(zhǔn)

把握方向性02

概覽考點分布尋找規(guī)律性03梳理必備知識

落實基礎(chǔ)性

04解決情境問題

提升綜合性05鏈接高考真題

達(dá)成應(yīng)用性內(nèi)容導(dǎo)航解讀課程標(biāo)準(zhǔn)把握方向性通過了解兩宋的政治和軍事，認(rèn)識這一時期在政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會等方面的新變化;通過了解遼夏金元諸政權(quán)的建立、發(fā)展和相關(guān)制度建設(shè)，認(rèn)識北方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展中的重要作用。

本單元是高考中頻考點，題型多以選擇題為主，多利用文獻(xiàn)資料、表格、地圖、社會現(xiàn)象設(shè)計試題情境，側(cè)重對信息獲取和解讀能力以及關(guān)聯(lián)知識點的考查，注意對時代特征的把握。核心考向有：宋初中央集權(quán)的加強(qiáng)；王安石變法；元朝的邊疆政策；遼夏金元的制度；北方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展中的重要作用等概覽考點分布尋找規(guī)律性時間全國卷地方卷2020【Ⅱ】宋代科舉制

北京·王安石變法

山東·王安石變法2021【乙】宋代社會流動性的增強(qiáng)海南·元代的社會治理與民族認(rèn)同2022【乙】宋代中央集權(quán)的加強(qiáng)天津·遼國因俗而治

江蘇·元朝的社會治理遼寧·金國君主專制的加強(qiáng)

海南·文化認(rèn)同天津·宋代社會風(fēng)氣

2023【甲】宋代社會特征【乙】宋代崇文社會風(fēng)氣湖南·士大夫政治

海南·宋代崇文抑武山東·宋代三冗兩積問題

2024【新課標(biāo)】史料價值遼吉黑·宋代的社會治理

湖南·中央集權(quán)的加強(qiáng)浙江卷1月·宋代君主專制的強(qiáng)化梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點一：兩宋的政治和軍事一、防弊：宋初君主專制中央集權(quán)的加強(qiáng)“自唐季以來數(shù)十年，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其故何也？”

“此無他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”《雪夜訪普圖》北宋初建之弊？方鎮(zhèn)太重君弱臣強(qiáng)武將專權(quán)加強(qiáng)中央對地方的控制加強(qiáng)君主集權(quán)削弱武將力量梳理必備知識落實基礎(chǔ)性背景措施中央集權(quán)的加強(qiáng)君主專制的加強(qiáng)治國方針的改變特點影響北宋建立，結(jié)束五代十國分裂局面，吸取唐末以來的軍閥割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓(xùn)行政：派文官擔(dān)任地方知州，設(shè)通判監(jiān)督，節(jié)度使轉(zhuǎn)化為虛職（削實權(quán)）經(jīng)濟(jì)：設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)司管地方財政，大部分賦稅上交中央（制錢谷）軍事：地方精兵編入禁軍，定期更駐（收精兵）二府三司制樞密使（分割宰相軍權(quán)）；三司使（分割宰相財權(quán)）；參知政事（分割宰相行政權(quán)）崇文抑武梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點一：兩宋的政治和軍事一、防弊：宋初君主專制中央集權(quán)的加強(qiáng)行政軍政財政收權(quán)分權(quán)派文官擔(dān)任地方知州節(jié)度使轉(zhuǎn)化為虛職將地方精銳部隊編入禁軍地方部隊定期更換駐地設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財政將地方大部分賦稅上交中央軍隊財賦刑獄倉庫文官擔(dān)任牽制知州四監(jiān)司互相平行互相監(jiān)督奪其權(quán)收精兵制錢糧地方中央集權(quán)的加強(qiáng)梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點一：兩宋的政治和軍事財政皇帝中書省門下省吏部戶部禮部兵部刑部工部尚書省中書門下（政事堂）同平章事（宰相）參知政事（執(zhí)政）行政樞密使（執(zhí)政）樞密副使（執(zhí)政）軍政三司樞密院三司使臺諫御史中丞知諫院監(jiān)察御前會議統(tǒng)兵權(quán)離調(diào)兵權(quán)分殿前司侍衛(wèi)馬軍司侍衛(wèi)步軍司三衙君主專制的加強(qiáng)梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點一：兩宋的政治和軍事一、防弊：宋初君主專制中央集權(quán)的加強(qiáng)唐宋宰相情況對比表時期登科人數(shù)宰相人數(shù)進(jìn)士出身的宰相人數(shù)唐朝660312322兩宋45640135111文官掌樞密更戍法統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離杯酒釋兵權(quán)兵無常帥帥無常師書中自有黃金屋書中自有顏如玉

——宋真宗治國方針的改變梳理必備知識落實基礎(chǔ)性背景措施中央集權(quán)的加強(qiáng)君主專制的加強(qiáng)治國方針的改變特點影響北宋建立，結(jié)束五代十國分裂局面，吸取唐末以來的軍閥割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓(xùn)行政：派文官擔(dān)任地方知州，設(shè)通判監(jiān)督，節(jié)度使轉(zhuǎn)化為虛職（削實權(quán)）經(jīng)濟(jì)：設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)司管地方財政，大部分賦稅上交中央（制錢谷）軍事：地方精兵編入禁軍，定期更駐（收精兵）二府三司制樞密使（分割宰相軍權(quán)）；三司使（分割宰相財權(quán)）；參知政事（分割宰相行政權(quán)）崇文抑武強(qiáng)干弱枝，守內(nèi)虛外分化事權(quán)，內(nèi)外相制重文輕武，文人治國梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點一：兩宋的政治和軍事一、防弊：宋初君主專制中央集權(quán)的加強(qiáng)材料一：本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱，靖康之役，虜騎所過，莫不散。

—《朱子語類》材料二：夫當(dāng)仁宗四十二年，號為本朝至平極盛之世也，而財用始大乏，天下之論擾擾，皆以財為慮矣?！~適《應(yīng)詔條奏財總論》積極：強(qiáng)化中央集權(quán)，鞏固了國家的統(tǒng)一和安定消極：①制度僵化，效率低下，助長因循守舊的政治風(fēng)氣

②官僚機(jī)構(gòu)膨脹和軍隊不斷擴(kuò)充，形成了冗官、冗兵、冗費(fèi)的局面，為北宋埋下了積貧積弱的禍根過度集權(quán)→政治危機(jī)、邊防危機(jī)、財政危機(jī)梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點一：兩宋的政治和軍事二、新弊：三冗兩積問題問題表現(xiàn)積弱（邊防壓力）①北宋與遼：兩次奪取燕云十六州失利；澶淵之盟②北宋與西夏：慶歷和議積貧（財政危機(jī)）冗兵、冗官、冗費(fèi)帶來的財政危機(jī)梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點一：兩宋的政治和軍事三、解弊：王安石變法背景目的內(nèi)容影響①“三冗二積”的社會局面致使北宋出現(xiàn)了嚴(yán)重的社會危機(jī)②范仲淹發(fā)起“慶歷新政”失敗富國強(qiáng)兵①達(dá)到了富國的目的，增加了財政收入②強(qiáng)兵效果不明顯③在執(zhí)行中加重人民負(fù)擔(dān)④引起爭議，導(dǎo)致統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分裂，北宋逐漸走向衰亡富國：官府向農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)貸款、撥巨款從事商業(yè)經(jīng)營等手段，力圖在調(diào)控經(jīng)濟(jì)的同時開辟財源強(qiáng)兵：對農(nóng)民進(jìn)行編制管理和軍事訓(xùn)練，希望逐漸恢復(fù)“兵農(nóng)合一”的征兵制，取代募兵制梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點一：兩宋的政治和軍事四、循弊：南宋的偏安南宋抗金（岳飛）宋金和議（紹興和議）南北對峙南宋、金、西夏形勢圖梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點二：遼宋夏金元的統(tǒng)治

從多民族政權(quán)并立到多民族國家統(tǒng)一梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點二：遼宋夏金元的統(tǒng)治

遼西夏金元建國時間民族起源地區(qū)建立者制度建設(shè)演變過程916—11251038—12271115—12341271—1368契丹族黨項族女真族耶律阿保機(jī)元昊完顏阿骨打南北面官制、行營制度（四時捺缽制）制度模仿北宋，中央機(jī)構(gòu)官稱有漢式和本民族稱謂基本沿襲唐宋制度，同時保持了“猛安謀克”遼河上游陜北、寧夏一帶黑龍江、松花江流域漠北北宋遼澶淵之盟被金滅宋夏和議被蒙古滅1206鐵木真建立蒙古汗國，先后滅西遼、西夏、金；1271忽必烈改國號元；1279滅南宋，統(tǒng)一全國蒙古族地方：驛傳制度

行省制度民族關(guān)系：四等人制忽必烈1125滅遼1127滅北宋12C后期“大定之治”（金真宗）1234被蒙古滅梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點二：遼宋夏金元的統(tǒng)治

特點：影響：

①緩和了民族矛盾，穩(wěn)定了契丹的統(tǒng)治②促進(jìn)了遼朝社會經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展③加快了民族交融④為統(tǒng)一多民族國家政權(quán)的組織形式提供了成功的范例遼：南北面官制度官吏來源負(fù)責(zé)區(qū)域中央機(jī)構(gòu)地方官制北面官契丹人契丹等游牧民族事務(wù)北南樞密院（行政）北南樞密院中丞司（監(jiān)察）北南宰相府沿用部族制南面官漢人為主，也有契丹人但穿漢服。以漢人為主的農(nóng)耕民族事務(wù)

漢人樞密院、中書省、尚書省、門下省、御史臺、翰林院（仿唐制）仿唐州縣制因俗而治，蕃漢分治梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點二：遼宋夏金元的統(tǒng)治

金：猛安謀克制凡女真民戶，每三百戶編為一謀克，十謀克編為一猛安。被大量遷入漢族村落中居住，平時耕作，戰(zhàn)時選拔丁壯出征。猛安謀克軍事單位社會組織基層制度特點：兵農(nóng)合一，既是軍事組織又是地方行政組織梳理必備知識落實基礎(chǔ)性知識點二：遼宋夏金元的統(tǒng)治

元：行省制影響有利于加強(qiáng)中央集權(quán)、鞏固多民族國家統(tǒng)一

促進(jìn)了邊疆少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端特點行省具有雙重性，既是朝廷的派出機(jī)構(gòu)，又是地方的最高行政機(jī)構(gòu)。中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。行省權(quán)力大而不專，受中央控制。解決情境問題提升綜合性探究問題一：唐宋變革材料一：唐代之史可分為前后兩期，前期結(jié)束南北朝相承之舊局面，后期開啟趙宋以降之新局面。關(guān)于政治社會經(jīng)濟(jì)者如此，關(guān)于文化學(xué)術(shù)者亦莫不如此。——陳寅?。骸墩擁n愈》，《歷史研究》1954年2期材料二：論中國古今社會之變，最要在宋代。宋以前，大體可稱為古代中國，宋以后，乃為后代中國?！我韵?，始是純粹的平民社會?！示退未灾?，政治經(jīng)濟(jì)、社會人生，較之前代莫不有變。”

——錢穆：《理學(xué)與藝術(shù)》《宋史研究集》第七輯，1974年材料三：歷史進(jìn)入了宋朝就好像從古代進(jìn)到了現(xiàn)代。

——黃仁宇，《中國大歷史》結(jié)合上述材料，以“唐宋之變”為主題，擬一個書名，并運(yùn)用史實對其進(jìn)行分析（要求：史論結(jié)合,論述充分）解決情境問題提升綜合性探究問題一：唐宋變革論點:唐宋之際，中國社會發(fā)生了深刻的變革闡述:政治:唐代門閥貴族掌握政權(quán)，三省長官一定程度制約皇權(quán);宋代門閥衰落，君主專制加強(qiáng)，文官政治形成;科舉制度發(fā)展，市民階層擴(kuò)大，社會階層流動加強(qiáng)。經(jīng)濟(jì):唐代國家土地所有制占優(yōu)勢，貨幣使用較少，城市管控較嚴(yán)，市鎮(zhèn)不夠發(fā)達(dá);宋代地主土地所有制占優(yōu)勢，貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城市商業(yè)相對自由,出現(xiàn)大量商業(yè)市鎮(zhèn);經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移。文化:唐代學(xué)術(shù)界強(qiáng)調(diào)歷史傳承，文學(xué)主要為士大夫階層服務(wù);宋代疑古之風(fēng)盛行，義理之學(xué)產(chǎn)生，文學(xué)世俗化。綜上，唐宋之際中國社會發(fā)生了巨大變化，這些變化促進(jìn)了中國社會的進(jìn)步。解決情境問題提升綜合性探究問題一：唐宋變革史論點撥唐宋變革政治變革：從大一統(tǒng)到多政權(quán)的并立從開明專制（三省六部）到專制集權(quán)的加強(qiáng)（二府三司、地方收權(quán)）科舉制的成熟完善（官僚政治走向成熟—文官政治形成）經(jīng)濟(jì)變革土地制度：從均田制下的自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)（限制兼并）到田制不立下的租佃經(jīng)濟(jì)（不抑兼并）從經(jīng)濟(jì)重心的開始南移到經(jīng)濟(jì)重心南移的完成從坊市制度到坊市打破（商業(yè)革命）思想文化變革從文化的多元包容到文化的專制（理學(xué)—儒學(xué)哲學(xué)化、思辨化、普及化）從貴族文化到平民文化（從外向開放到內(nèi)斂自?。┙鉀Q情境問題提升綜合性材料一：契丹……官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人……北面治宮帳、部族、屬國之政，南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治，得其宜矣。重熙五年(1036年)，帝(遼興宗)親臨禮部貢院試進(jìn)士。

——摘編自《遼史》材料二：其官分文武班，曰中書，曰樞密，曰三司，曰御史臺。保留了原有蕃官體系，如寧令(大王)等官職。夏人慶四年(1147年)復(fù)設(shè)童子科，于是取士日甚。

——摘編自《宋史·夏國傳》材料三：女真初起時，其部長曰孛堇，行兵則稱曰猛安、謀克，從其多寡以為號。金太祖定燕(今北京)，學(xué)習(xí)遼南北面官制度。金承遼后，進(jìn)士科目兼采唐宋之法而增損之。

——摘編自《金史》根據(jù)材料和所學(xué)知識，比較遼、西夏、金制度的相同之處，并從民族政權(quán)并立與民族交融角度，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。相同之處：吸收漢人王朝先進(jìn)政治制度，又保留本民族特色；因俗而治認(rèn)識：從民族政權(quán)并立的角度來看，遼、西夏、金崛起之后與宋朝之間發(fā)生了戰(zhàn)爭或沖突，不利于全國統(tǒng)一；從民族交融的角度來看，遼、西夏、金又積極吸收漢人先進(jìn)文化，并同宋朝通過和議維持了長期相對和平局面，加強(qiáng)了民族交融，有利于緩和民族矛盾，也鞏固了自身的統(tǒng)治。探究問題二：遼宋夏金元時期的民族交融（從多元競爭到中華一體、從碰撞交融到邊內(nèi)一體）解決情境問題提升綜合性史論點撥民族遷徙與交錯雜居分布格局的形成遼宋夏金對峙時期，漢族與北方游牧民族之間通過大規(guī)模的雙向流動，各民族間大雜居、小聚居的分布形態(tài)進(jìn)一步形成并不斷發(fā)展勸課農(nóng)桑與經(jīng)濟(jì)上的相互依存為維系統(tǒng)治，北方少數(shù)民族政權(quán)逐漸適應(yīng)并在適宜農(nóng)耕的區(qū)域“勸課農(nóng)桑”，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)逐漸進(jìn)入北方傳統(tǒng)的游牧經(jīng)濟(jì)區(qū)域，提升了北方游牧民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平尊孔習(xí)儒與政治文化制度的趨同北方少數(shù)民族政權(quán)為了維護(hù)和穩(wěn)定自身的統(tǒng)治，在承襲自身文化傳統(tǒng)的同時，不斷學(xué)習(xí)中原的漢文化和統(tǒng)治制度“海內(nèi)一家”的政治理念少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)治者以“中國之主”自居，拓展了傳統(tǒng)意義上的“中國”的內(nèi)涵唯物史觀——全面理解遼宋夏金元時期的民族交融1．（2024年遼吉黑卷）赦書是朝廷頒布赦令的文告。宋仁宗天圣二年（1024年），因赦書由書吏抄錄多有差錯，致使地方州縣“錯認(rèn)刑名，失行恩賞”，遂下詔“自今赦書，令刑部摹印頒行”。由此赦書“勒楷書寫本”，經(jīng)勘讀后雕版“印造發(fā)遞”。此舉有助于（

）A．?dāng)U大朝廷政令推行范圍 B．提高國家行政管理能力C．強(qiáng)化地方民眾法律意識 D．完善朝廷文書傳遞體系2．（2024年湖南卷）唐末以后出現(xiàn)的新藩鎮(zhèn)，其軍隊主要靠強(qiáng)迫征發(fā)而來，難以結(jié)成牢固的軍人集團(tuán)。到后周時，中央禁軍成為最強(qiáng)大的力量。這些變化（

）A．有利于中央集權(quán)體制的重建 B．從源頭消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象C．促進(jìn)了政府行政效率的提高 D．使重文輕武