魚河鎮(zhèn)中心小學(xué)2025-2026學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想學(xué)校以黨的十八大三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀、五大發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)，以區(qū)教育工作會議精神為工作指南，以完成區(qū)教育局下達(dá)的工作任務(wù)為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為抓手，以促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點，以狠抓工作落實為保證，堅持“以教育教學(xué)質(zhì)量求生存，以校園文化特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“德育為首，育人為本，發(fā)展個性，創(chuàng)造特色”追求，全力推動我校教育優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。緊緊圍繞實現(xiàn)教信息教育、依法治教、教育改革、素質(zhì)教育、骨干教師培養(yǎng)、內(nèi)涵發(fā)展、現(xiàn)代化教育工程。二、工作目標(biāo)1.學(xué)校管理制度化、人本化、民主化，各項工作協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展。2.規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實課程方案，開發(fā)有特色的社團(tuán)校本課程；完善符合現(xiàn)代教育思想的學(xué)生自主管理。3.繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，著力推行“日行一善”活動，行為規(guī)范教育力求實效，心理健康、安全教育貫穿始終。4.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提升。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，搭建有效的學(xué)習(xí)平臺，努力提高教師專業(yè)知識、創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，深化課堂教學(xué)改革。5.加強(qiáng)班主任工作，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過積極開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。6.積極爭取上級支持，改善辦學(xué)條件，力爭在今年秋季開學(xué)籃球場、教師餐廳投入使用，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)學(xué)生成長特點校園文化品牌，為學(xué)校發(fā)展注入新活力。三、工作重點1.以人為本，規(guī)范管理，建設(shè)和諧校園；2.夯實常規(guī)，立足課堂，提升教師專業(yè)能力，深化課改，打造高效課堂；3.提高質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育四、工作措施（一）管理方面1.加強(qiáng)“規(guī)范化”管理。規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行榆陽區(qū)教育局《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》的要求，真正減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。規(guī)范教育收費(fèi)行為。認(rèn)真落實義務(wù)教育“零收費(fèi)”政策，不亂收任何費(fèi)用。不允許征訂任何教輔資料。保障校園安全穩(wěn)定。嚴(yán)格實行校園半封閉式管理，嚴(yán)防來歷不明人員、校外機(jī)動車、危爆物品、管制刀具等進(jìn)入校園，實現(xiàn)安全、法制教育進(jìn)課堂。與派出所、交警中隊、消防支隊開展共建活動，加強(qiáng)校園安全管理。保證消防通道暢通、消防器材完好到位。定期排查安全方面的隱患，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。定期舉行安全撤離演練。進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度，落實校園安全責(zé)任制。對因管理不善、工作不力、玩忽職守造成重大安全責(zé)任事故的，依法依紀(jì)追究相關(guān)人員的責(zé)任。2.推行“精細(xì)化”管理。加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境，體現(xiàn)凈化、綠化、美化、人文化，使得校園環(huán)境富有文化內(nèi)涵，充分利用校園和班級文化墻、班級展臺等體現(xiàn)育人功能。加強(qiáng)制度文化建設(shè)。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和市區(qū)教育工作會議精神、課改要求，結(jié)合學(xué)校實際，健全各項規(guī)章制度，如《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《衛(wèi)生管理考核方案》、修訂《班主任量化考核方案》、《教師量化考核方案》等，實現(xiàn)制度管人、管事、管物，充分發(fā)揮規(guī)章制度的引導(dǎo)、約束、激勵功能。3.重視“人文化”管理。重視精神文化建設(shè)。挖掘?qū)W校和所處區(qū)域的歷史、文化傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景，豐富學(xué)校校訓(xùn)、辦學(xué)思想、辦學(xué)理念內(nèi)涵，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，形成教師敬業(yè)樂教，學(xué)生陽光樂學(xué)，學(xué)校天天向上的良好局面。重視行為文化建設(shè)。引導(dǎo)教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，成為學(xué)生健康成長和良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。教育學(xué)生遵行《日常行為規(guī)范》，爭做“七星好少年”。師生都以具備溫文爾雅的氣質(zhì)為榮。（二）師資隊伍1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和管理的核心。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實《市委關(guān)于改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)的規(guī)定》精神，切實加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個人素養(yǎng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高決策水平和工作能力；提倡嚴(yán)格管理、大膽負(fù)責(zé)，提倡服從大局、爭先創(chuàng)優(yōu)。做到嚴(yán)于律己、率先垂范，進(jìn)一步提高執(zhí)行能力和工作效率，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力。2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《榆陽區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》和《榆陽區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核內(nèi)容》，進(jìn)一步優(yōu)化考核辦法，確保師德考核工作公開、公平、公正、透明。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，抓好師德建設(shè)，堅決杜絕體罰學(xué)生、有償家教行為，構(gòu)建健康和諧的師生關(guān)系。把師德培訓(xùn)納入到校本培訓(xùn)中，要通過家長問卷、學(xué)生座談會等一系列行之有效的舉措，營造主動學(xué)習(xí)奮力進(jìn)取、爭當(dāng)人民滿意教師的良好氛圍，形成凝聚力。激勵廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，為人師表，潛心育人。根據(jù)實際需要，做好教師雇教工作，繼續(xù)開展師資培訓(xùn)，進(jìn)一步完善教師隊伍管理辦法，嚴(yán)懲“三亂”行為，全面凈化教育行風(fēng)。要嚴(yán)格績效考核，嚴(yán)格落實《榆林市中小學(xué)教職工周工作量參考標(biāo)準(zhǔn)》，副校級領(lǐng)導(dǎo)按照規(guī)定代課。二是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。以有效性教學(xué)為研究核心，開展“課堂風(fēng)采”展示活動。通過課題組內(nèi)研討課、教研組內(nèi)觀摩課、交流課、青年教師過關(guān)課等活動，讓更多的教師進(jìn)行課堂教學(xué)的展示和磨練，引領(lǐng)教師形成相互聽課、磨課的習(xí)慣，使教師在相互交流和研討的過程中提高自己的課堂教學(xué)能力和課程實施水平。并以中青年教師課堂競賽活動為抓手，切實轉(zhuǎn)變觀念，將教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識提升作為當(dāng)前和今后一項常規(guī)工作抓緊抓實抓出成效。三是加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)。組織教師外出參加各級各類培訓(xùn)、研討活動，并要求外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回來匯報，使全校教師都得到學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)習(xí)課改名校先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法和課改經(jīng)驗；深入研討課堂教學(xué)模式：三環(huán)節(jié)八步驟，按照自己的教學(xué)風(fēng)格靈活設(shè)計，努力實現(xiàn)教育改革高效化。組織好教師“三字一畫一話”、“教學(xué)一體機(jī)的運(yùn)用”、“課件制作”比賽，認(rèn)真落實一師一優(yōu)課，一課一名師活動。整體提升教師執(zhí)教能力及綜合素質(zhì)。每位教師每學(xué)期上好一節(jié)精品課、聽課不少于20節(jié)，并有聽課、評課記錄，期末考核評比，與績效掛鉤。四是加強(qiáng)名優(yōu)教師工程建設(shè)。對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、專業(yè)知識扎實的青年教師要多給機(jī)會，多壓擔(dān)子，優(yōu)先提供學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會，幫助不同梯隊教師上更高臺階。五是加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，鼓勵新老教師協(xié)作互促，激勵年輕教師脫穎而出。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動。（三）講求實效，促進(jìn)教育質(zhì)量新提高。1.開展豐富活動，堅持實施素質(zhì)教育。一是堅定素質(zhì)教育理念。以“教好每一個學(xué)生”為目標(biāo)，堅持讓學(xué)生具有健康的身心，即有道德良知、健全人格、陽光心態(tài)、健康生活；讓學(xué)生具有寬泛的知識能力基礎(chǔ)，即有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、追求真理的執(zhí)著、持續(xù)發(fā)展的愿望。二是形成素質(zhì)教育合力。堅持環(huán)境育人、全員育人，各部門、各學(xué)科齊心協(xié)力、以生為本開展教育工作。德育緊抓養(yǎng)成教育、心理健康教育、誠信教育和感恩教育等，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)新的內(nèi)在動力；智育抓課堂效率，做到輕負(fù)高效；體育強(qiáng)健體魄、磨練意志；美育陶冶情操、緩解壓力。三是開展豐富的學(xué)生活動。繼續(xù)組織好社團(tuán)活動，每周三下午的無課日，各教師要做到計劃、人員、時間、地點、內(nèi)容、效果六個到位，并形成完整的資料。期末對指導(dǎo)老師進(jìn)行等級考核。組織好秋季趣味運(yùn)動會、小學(xué)生科技節(jié)、讀書節(jié)、陽光體育、校外實踐等活動。所有活動要求有主題、有方案、有總結(jié)、有獎勵。2.增強(qiáng)德育實效，堅持以德育人。加強(qiáng)家校聯(lián)系，搞好學(xué)校與社區(qū)的共建活動。創(chuàng)新管理制度，實行學(xué)生自主管理，通過聯(lián)動教育，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，全員齊動。以主題教育月活動為抓手，開展愛國主義教育、賞識教育，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練；開展班主任研討活動，形成一支能教書、會育人、善管理的班主任隊伍；將班級文化、學(xué)生行為規(guī)范檢查納入每周常規(guī)評比，以加強(qiáng)班級文化建設(shè)。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、校園宣傳欄等陣地增強(qiáng)德育實效。重視心理健康咨詢，積極探索心理健康教育的新方法、新路子，化解學(xué)生成長過程中遇到的心理困惑和難題。加強(qiáng)健康教育和環(huán)保教育工作。抓好四落實：即培訓(xùn)、計劃、教案、課時，每周各班開設(shè)健康教育課0.5課時，同時組織好各班的健康知識檢測，提高健康知識知曉率和健康行為形成率。通過班會、辦手抄報、知識競賽等多種形式向師生宣傳，促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成，教育引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生意識。3.聚焦課堂，堅持提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，規(guī)范辦學(xué)行為。開足開齊規(guī)定的課程，做到規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，規(guī)范體育活動，規(guī)范課程計劃，規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量，規(guī)范考試次數(shù)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。每位教師要嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時量進(jìn)行教學(xué)活動，做到專課專用，有效教學(xué)，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。堅決杜絕隨意調(diào)課或擠占其他課時、下課時間的現(xiàn)象。二是狠抓課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性變革。提倡精講多練，保證所學(xué)知識當(dāng)堂練，當(dāng)堂清，扎實推進(jìn)有效教學(xué)。積極探索有效教學(xué)課堂模式。在教學(xué)過程中要突出四個重點：即把備課重點放在對學(xué)生的了解和分析上，把教學(xué)重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上，把教的重點放在對學(xué)生分層要求和分類提高上，把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上。廣泛開展學(xué)術(shù)研討、校本研修、素質(zhì)展示、教學(xué)大賽、能力競賽等活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。探索課改新路徑——著重打造我校高效課堂模式，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。三是落實好教師備課,制定好切實可行的方法，不搞形式。明確備課要求，杜絕備課滯后現(xiàn)象。四是堅持課堂教學(xué)科學(xué)評價，從保護(hù)學(xué)生身心健康的高度出發(fā)，合理安排學(xué)習(xí)時間，精心選編、批閱、講評、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，抓實學(xué)生錯題訂正。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)。在強(qiáng)化語、數(shù)、英質(zhì)量監(jiān)測的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)等薄弱學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測，認(rèn)真組織開展實驗操作考核，確保教育質(zhì)量邁上新臺階。五是認(rèn)真落實體衛(wèi)藝等工作。體育：堅持開展“陽光體育運(yùn)動”，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。認(rèn)真落實體育課、課間大活動、早操、眼保健操，并作好活動檢查。培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動興趣，組織好乒乓球、籃球、足球、田徑等社團(tuán)活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣；定期組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，如實上報學(xué)生體能測試相關(guān)數(shù)據(jù)。組織主題為“創(chuàng)意童年，快樂成長”科技活動，引領(lǐng)學(xué)生講科學(xué)家故事、寫小論文或完成小制作、小發(fā)明、科幻畫等，要求人人動手，人人有作品，個個有創(chuàng)新。開齊開足音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，開展藝術(shù)社團(tuán)活動，提高學(xué)生基本藝術(shù)素養(yǎng)。健康教育進(jìn)課堂，積極開展近視眼、季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防工作，定期做好學(xué)生的健康體檢工作，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、快樂成長。開設(shè)環(huán)保教育課程，并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。六是要全面推進(jìn)依法治教和依法治校，建立健全學(xué)?，F(xiàn)代管理制度，完善教育內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推動教育工作實現(xiàn)科學(xué)管理、民主管理和規(guī)范管理。全面推進(jìn)依法治教，全面推進(jìn)家校共育工作，扎實開展“三評一訪”（學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校、校長教師訪學(xué)生）活動，建立教師家訪分包責(zé)任制，實現(xiàn)家訪工作全覆蓋。要進(jìn)一步創(chuàng)新家長會、家長委員會和家長學(xué)校建設(shè)工作，打造家校共同體，增強(qiáng)家校共育力量，要針對去年公眾滿意度測評反饋的問題，認(rèn)真梳理，徹底整改，不斷提升學(xué)校管理水平。加大對學(xué)生思想教育力度，繼續(xù)開展豐富多彩的體育、德育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的體質(zhì)和良好行為習(xí)慣。認(rèn)真落實“22111”（掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長和一項科技特長、當(dāng)一次班干部的經(jīng)歷、有一次獲獎經(jīng)歷、參加一次志愿者經(jīng)歷）活動要求，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。認(rèn)真開展三節(jié)一會活動，積極參加區(qū)教育局舉辦的中小學(xué)生科技、藝術(shù)展演活動，扎實開展陽光體育和傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年德育、法制、環(huán)保、安全、科普等方面教育工作，加強(qiáng)學(xué)校外部環(huán)境綜合治理，營造良好的教育環(huán)境。進(jìn)一步完善學(xué)校督導(dǎo)評估機(jī)制，充分發(fā)揮考核評價的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，努力實現(xiàn)管理能力系統(tǒng)化。（四）完善發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一是進(jìn)一步加強(qiáng)小微課題管理和指導(dǎo)，做好課題研究成果展示交流和教科研工作經(jīng)驗交流活動，切實提升學(xué)校科研質(zhì)量和教學(xué)水平。主研精細(xì)化管理和內(nèi)涵發(fā)展，轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，推動學(xué)校建立現(xiàn)代管理制度，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制，不斷提升學(xué)校辦學(xué)效益，努力實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展特色化。二是增強(qiáng)教科研工作的先導(dǎo)性。立足校情，廣泛見解，吸收新理念，新方法，新思路，深入推進(jìn)課程教學(xué)改革，不能只停留在互聽課的層面上，引導(dǎo)教師針對問題形成群體科研意識，在研究中成長。鼓勵支持積極申報省市級課題，要積極開展課題研討活動，做到分工明確，每學(xué)期有計劃，有總結(jié)，引導(dǎo)教師撰寫課題論文，注意過程資料的。沒有課題的教師積極探索小課題研究，提高科研水平。抓好教研組長隊伍建設(shè)，保證教科研活動正常有效地開展。三是加強(qiáng)語言文字工作。繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，圍繞語言文字工作要點,做好各項常規(guī)工作，開展經(jīng)典詩文誦讀、普通話演講比賽、書法比賽、國旗下演講等活動，營造良好的語言文字氛圍。四是繼續(xù)致力于打造書香校園。依照經(jīng)典誦讀方案，繼續(xù)開展“國學(xué)伴我成長，書香溢滿校園”主題讀書活動，完善班級“圖書角”、校園“讀書廊”、學(xué)?！皥D書室”三級網(wǎng)絡(luò)讀書體系建設(shè)，讓讀書成為習(xí)慣，讓書籍成為學(xué)生智慧的寶藏。五是切實推進(jìn)信息化教育工作，加強(qiáng)培訓(xùn)教師信息化教學(xué)，讓每個教師都能熟練掌握電子白板操作，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，暢通交流渠道，建成學(xué)校網(wǎng)站，使之成為學(xué)校宣傳、師生才能展示、師生交流、家校聯(lián)系的平臺。（五）優(yōu)化服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展更和諧。一是要做好學(xué)校新生入學(xué)及均衡分班工作。二是要做好經(jīng)費(fèi)的合理使用工作。各項開支精打細(xì)算，厲行節(jié)約，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財務(wù)管理制度，加強(qiáng)民主理財,完善校務(wù)公開制度，加大校務(wù)公開力度。按時上報每月的用款計劃和“三公”經(jīng)費(fèi)報表，認(rèn)真做好賬務(wù)登記，做到日清月結(jié)，定期公開單位收支情況。嚴(yán)格執(zhí)行財產(chǎn)購入、使用、報損制度，所有固定資產(chǎn)全部要登記入賬，做到賬物相符。三是要做好后勤標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的申報驗收工作。四是要做好后勤管理工作。后勤管理人員要本著為師生搞好服務(wù)的原則，健全后勤管理制度，積極有效地加強(qiáng)校園衛(wèi)生的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境；做好校產(chǎn)的登記、管理、維護(hù)工作，使校產(chǎn)使用效率最大化，損失、浪費(fèi)最小化，引導(dǎo)師生節(jié)約一張紙、一度電、一滴水。五是要做好安全保衛(wèi)工作。安全無小事，我們要警鐘長鳴，嚴(yán)加防控。既要健全安全工作各項管理制度和應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂安全工作責(zé)任書，校長與教師（班主任），班主任與家長簽訂安全責(zé)任書，要把安全工作扛實扛嚴(yán)扛死。我們要加強(qiáng)隱患排查，堅決做到安全工作不留盲區(qū)、不走過場、不出現(xiàn)空擋、不放過任何隱患苗頭。認(rèn)真落實門禁制度，未經(jīng)學(xué)校同意，嚴(yán)禁外人進(jìn)入校園；上課期間學(xué)生外出離校，必須由班主任送到大門口交給家長方可離校；加強(qiáng)值周教師校園安全巡查力度，嚴(yán)格實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班督查和24小時值班制度；各班主任要上好開學(xué)安全教育第一課，積極開展安全應(yīng)急演練活動，切實增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，讓學(xué)生學(xué)會險境求生的辦法。在安全管理上，要堅決做到人防、物防、技防并舉，確保師生安全萬無一失。六是要做好工會的維權(quán)、參與、支持、監(jiān)督等方面工作，強(qiáng)化