2025年對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試教學(xué)實(shí)踐能力試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)音與詞匯要求：本部分測(cè)試考生對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)音、聲調(diào)和詞匯的掌握程度。1.選擇題（每題1分，共10分）（1）下列哪個(gè)聲母的發(fā)音與其他三個(gè)不同？A.bB.dC.gD.k（2）下列哪個(gè)韻母的發(fā)音與其他三個(gè)不同？A.aiB.eiC.aoD.ou（3）下列哪個(gè)聲調(diào)的發(fā)音與其他三個(gè)不同？A.一聲B.二聲C.三聲D.四聲（4）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的讀音與其他三個(gè)不同？A.哥哥B.姐姐C.弟弟D.妹妹（5）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的讀音與其他三個(gè)不同？A.大人B.小人C.長(zhǎng)大D.短?。?）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的讀音與其他三個(gè)不同？A.高興B.高大C.高山D.高考（7）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的讀音與其他三個(gè)不同？A.美麗B.美味C.美德D.美人（8）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的讀音與其他三個(gè)不同？A.堅(jiān)強(qiáng)B.堅(jiān)定C.堅(jiān)硬D.堅(jiān)實(shí)（9）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的讀音與其他三個(gè)不同？A.和平B.和氣C.和諧D.和風(fēng)（10）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的讀音與其他三個(gè)不同？A.愛(ài)心B.愛(ài)護(hù)C.愛(ài)戴D.愛(ài)慕2.判斷題（每題1分，共5分）（1）漢語(yǔ)有四個(gè)聲調(diào)，分別為一聲、二聲、三聲和四聲。（）（2）漢語(yǔ)的聲母共有21個(gè)。（）（3）漢語(yǔ)的韻母共有35個(gè)。（）（4）漢語(yǔ)的聲調(diào)不會(huì)影響詞語(yǔ)的意思。（）（5）漢語(yǔ)的聲母和韻母結(jié)合成音節(jié)。（）二、語(yǔ)法與句式要求：本部分測(cè)試考生對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法和句式的掌握程度。1.選擇題（每題1分，共10分）（1）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的詞性與其他三個(gè)不同？A.我B.你C.他D.它（2）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的詞性與其他三個(gè)不同？A.書(shū)B(niǎo).筆C.紙D.剪刀（3）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的詞性與其他三個(gè)不同？A.吃B.喝C.睡D.走（4）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的詞性與其他三個(gè)不同？A.大B.小C.高D.低（5）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的詞性與其他三個(gè)不同？A.好B.壞C.快D.慢（6）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的詞性與其他三個(gè)不同？A.人B.學(xué)生C.老師D.同學(xué)（7）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的詞性與其他三個(gè)不同？A.學(xué)校B.家C.醫(yī)院D.超市（8）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的詞性與其他三個(gè)不同？A.老師好B.同學(xué)好C.家長(zhǎng)好D.師生好（9）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的詞性與其他三個(gè)不同？A.天氣B.天空C.天地D.天使（10）下列哪個(gè)詞語(yǔ)的詞性與其他三個(gè)不同？A.植物B.動(dòng)物C.生物D.水生2.填空題（每題1分，共5分）（1）我______一本書(shū)。（2）他______在公園里。（3）我們______去圖書(shū)館。（4）她______老師。（5）他們______同學(xué)。3.完形填空（每題1分，共5分）小明______學(xué)校，每天都很開(kāi)心。他喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。一天，他______了一個(gè)問(wèn)題，于是他決定去請(qǐng)教老師。老師耐心地解答了他的問(wèn)題，小明感到非常高興。他______老師，認(rèn)為老師是他的良師益友。（1）A.在B.到C.去D.從（2）A.發(fā)現(xiàn)B.提出C.提出D.提出（3）A.感謝B.感謝C.感謝D.感謝四、閱讀理解要求：本部分測(cè)試考生對(duì)漢語(yǔ)短文的理解和閱讀能力。1.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。短文：小明是一名小學(xué)生，他非常喜歡學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。每天放學(xué)后，他都會(huì)在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)課文。他的父母也很支持他，經(jīng)常鼓勵(lì)他。有一天，小明遇到了一個(gè)難題，他不知道怎么解決。他決定向老師請(qǐng)教。老師耐心地給他講解，小明終于明白了。他非常感激老師，覺(jué)得自己又學(xué)到了很多知識(shí)。（1）小明的興趣愛(ài)好是什么？A.學(xué)習(xí)英語(yǔ)B.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)C.玩游戲D.看電視（2）小明為什么向老師請(qǐng)教？A.他遇到了難題B.他想和老師聊天C.他想給老師留好印象D.他想和老師比賽（3）小明對(duì)老師的態(tài)度是什么？A.不尊重B.感激C.冷漠D.厭惡2.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。短文：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小明和小紅一起到公園賞花。他們看到了五顏六色的花朵，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……小明說(shuō)：“這些花朵真漂亮！”小紅回答：“是啊，春天真是個(gè)美麗的季節(jié)?！保?）小明和小紅去哪里賞花了？A.公園B.學(xué)校C.家D.商場(chǎng)（2）小明看到了什么顏色的花朵？A.紅的、黃的、藍(lán)的、紫的B.紅的、黃的、綠的、黑的C.紅的、綠的、藍(lán)的、紫的D.紅的、黃的、白的、紫的（3）小明對(duì)春天的感受是什么？A.很高興B.很失望C.很害怕D.很無(wú)聊五、寫(xiě)作要求：本部分測(cè)試考生的寫(xiě)作能力。請(qǐng)以“我的老師”為題，寫(xiě)一篇不少于200字的短文。要求內(nèi)容具體，條理清晰，語(yǔ)句通順。六、案例分析要求：本部分測(cè)試考生對(duì)教學(xué)案例的分析能力。閱讀以下教學(xué)案例，回答問(wèn)題。教學(xué)案例：一位老師在教學(xué)“家庭”這一課時(shí)，為了讓學(xué)生更好地理解家庭的概念，她設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲。她讓同學(xué)們分成小組，每組討論并畫(huà)出自己家庭的成員。討論結(jié)束后，每個(gè)小組派代表向全班同學(xué)展示自己的家庭畫(huà)。通過(guò)這個(gè)游戲，同學(xué)們不僅加深了對(duì)家庭的理解，還增進(jìn)了彼此之間的友誼。（1）這位老師設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的目的是什么？A.幫助學(xué)生理解家庭的概念B.培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)能力C.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神D.提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力（2）這個(gè)游戲?qū)W(xué)生有哪些積極影響？A.增強(qiáng)了學(xué)生的家庭觀念B.提高了學(xué)生的繪畫(huà)技巧C.增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼D.增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力（3）如果你是這個(gè)老師，你會(huì)如何改進(jìn)這個(gè)游戲？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。本次試卷答案如下：一、語(yǔ)音與詞匯1.C（g的發(fā)音與其他三個(gè)聲母不同，其他都是清音）2.A（ai的發(fā)音與其他三個(gè)韻母不同，其他都是后鼻韻母）3.C（三聲的發(fā)音與其他三個(gè)聲調(diào)不同，其他都是降調(diào)）4.D（弟弟的讀音與其他三個(gè)詞語(yǔ)不同，其他都是一聲）5.B（小人的讀音與其他三個(gè)詞語(yǔ)不同，其他都是三聲）6.C（高山的讀音與其他三個(gè)詞語(yǔ)不同，其他都是二聲）7.A（美麗的讀音與其他三個(gè)詞語(yǔ)不同，其他都是一聲）8.C（堅(jiān)硬的讀音與其他三個(gè)詞語(yǔ)不同，其他都是二聲）9.D（和風(fēng)的讀音與其他三個(gè)詞語(yǔ)不同，其他都是一聲）10.C（愛(ài)戴的讀音與其他三個(gè)詞語(yǔ)不同，其他都是一聲）解析思路：通過(guò)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的發(fā)音和聲調(diào)進(jìn)行比較，找出與其他選項(xiàng)不同的那個(gè)選項(xiàng)。二、語(yǔ)法與句式1.B（“我”是代詞，其他都是名詞）2.D（“剪刀”是名詞，其他都是動(dòng)詞）3.A（“吃”是動(dòng)詞，其他都是形容詞）4.C（“高”是形容詞，其他都是量詞）5.D（“慢”是形容詞，其他都是副詞）6.C（“老師”是名詞，其他都是代詞）7.A（“學(xué)?！笔敲~，其他都是動(dòng)詞）8.B（“老師好”是禮貌用語(yǔ)，其他都是形容詞）9.D（“天使”是名詞，其他都是形容詞）10.A（“植物”是名詞，其他都是動(dòng)詞）解析思路：通過(guò)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的詞性進(jìn)行判斷，找出與其他選項(xiàng)詞性不同的那個(gè)選項(xiàng)。三、閱讀理解1.B（小明遇到了難題，所以向老師請(qǐng)教）2.A（春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小明看到了五顏六色的花朵，感到很高興）3.B（小明對(duì)