吉林省白城市大安市2024-2025學年化學九年級第一學期期末聯(lián)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．光明區(qū)的變化欣欣向榮，下列主要涉及化學變化呈觀出來的是()A．大仟里廣場上的霓虹燈閃爍B．光明農(nóng)場的牛奶發(fā)酵成酸奶C．新城公園雨后空氣里出現(xiàn)的彩虹D．孩子用2B鉛筆在圖畫本上描繪光明的高樓大廈2．下列關(guān)于水的說法不正確的是A．水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大B．愛護水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染C．硬水中加入肥皂水可以降低水的硬度D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)3．下列圖示的實驗操作中不正確的是A．聞氣體氣味 B．稱固體質(zhì)量C．讀液體體積 D．稀釋濃硫酸4．通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，梁平城市空氣狀況有了明顯變化，但測得目前空氣污染的主要因素是PM2.5.造成這種現(xiàn)象的可能原因是（）①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵②太陽能熱水③汽車尾氣的大量排放④燃燒天燃氣⑤燃煤取暖A．①②③B．①③⑤C．②③④D．③④⑤5．下列可用于驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的一組藥品是。A．Fe、Cu、H2SO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液6．我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，一種用于治療瘧疾的藥物，獲得諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。關(guān)于青蒿素（C15H22O5）說法正確的是A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素的相對分子質(zhì)量是282gC．青蒿素碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高D．青蒿素有42個原子7．2018年2月1日起揚州市主城區(qū)內(nèi)嚴禁燃放煙花爆竹。下列為“禁止放鞭炮”標志的是A． B． C． D．8．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．聞藥品的氣味C．加熱液體 D．讀取液體體積9．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液C．某固體中加入稀鹽酸,生成無色無味的氣體，證明物質(zhì)一定是碳酸鹽D．堿溶液能使酚酞變紅,能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液10．目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是A．一氧化碳B．二氧化氮C．稀有氣體D．可吸入顆粒物11．為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場地，都標有“嚴禁煙火”字樣或圖標。下列圖標與燃燒和爆炸無關(guān)的是（）A． B． C． D．12．下列圖示實驗操作中,正確的是A．傾倒液體 B．聞氣味 C．給液體加熱 D．添加酒精二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。某校兩個化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。（1）第一組的同學以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。（鹽酸有揮發(fā)性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）①所選儀器的連接順序為__________（填寫儀器序號字母）。②選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是：______________。③A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式是：______________。（2）第二組的同學欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦，用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)并探究反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物（已知雜質(zhì)不揮發(fā)也不發(fā)生反應(yīng)）。所選儀器的連接順序為：一氧化碳→E→D。①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)后生成了__________。②儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________。③小組同學實驗時先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是___________。④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質(zhì)量為20g，若充分反應(yīng)后，E裝置中剩余固體質(zhì)量為15.2g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____________。14．根據(jù)下列裝置圖回答問題:(1)寫出儀器b的名稱________。(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______，可用D裝置收集氧氣的原因是______，該反應(yīng)化學方程式_______。(3)實驗室制取氫氣時，選用C做氣體發(fā)生裝置，優(yōu)點是_______。有一名同學欲用E裝置收集H2，則H2應(yīng)從導管口_________通入。(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________。(5)注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下:①向錐形瓶中加入少量水至________；②將注射器連接到裝置B的導管口處；③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到_________說明裝置B的氣密性良好。15．如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:（1）寫出圖中標號儀器的名稱:Y_____；（2）若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____（填裝置序號，下同）:若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，則反應(yīng)的化學方程式為_____。（3）小貞同學在裝置B中加入過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為_____；若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。16．為驗證二氧化碳溶于水是否存在化學變化，小輝取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色紙花,分別按如圖進行實驗。請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題：現(xiàn)象ⅠⅡⅢⅣ紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色_________分析①實驗（Ⅲ）驗證了__________；②通過實驗（Ⅰ）、（Ⅳ），可驗證酸能使_________；③實驗（Ⅳ）驗證了________；④通過實驗（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸________，寫出該反應(yīng)的化學方程式__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，化學小組同學們?nèi)≡擖S銅樣品粉末20.0g于燒杯中，加入足量稀硫酸98.0g，恰好完全反應(yīng)。此時燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為117.8g。試計算；(1)生成氣體的質(zhì)量_____；(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)_____。18．生活中常見的鐵制品大多為鐵合金（成分為鐵和碳）材料，而非純鐵，鐵合金又因為其含碳量不同分為生鐵和鋼（生鐵含碳量為2%-~4.3%，鋼含碳量為0.03%~2%）。將一質(zhì)量為58g的鐵合金粉碎后放入燒杯中，再向燒杯中加入98g稀硫酸，恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng)，反應(yīng)后測得總質(zhì)量比反應(yīng)前減少0.2g。通過計算回答，該鐵合金是生鐵還是鋼？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）水是最重要的自然資源，也是生命之源。（1）為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，節(jié)約用水是每個公民的責任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是________（選填序號）；A城市生活廢水直接排入河流B農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用D用水后及時關(guān)閉水龍頭（2）在化學實驗室中水還能用于配制溶液，某同學欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液：①若用氯化鈉固體和水配制，實驗步驟為計算、__________、溶解；②若在量取水的過程中仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_________（填“偏大”、“偏小”、或“不變”）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、霓虹燈閃爍的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、牛奶發(fā)酵成酸奶的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

C、出現(xiàn)的彩虹的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、孩子用2B鉛筆在圖畫本上描繪城市的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：B?；瘜W變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、C【詳解】A、水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大，故選項說法正確；B、愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，故選項說法正確；C、用煮沸的方法可以降低水的硬度，而用肥皂水能區(qū)別該水是否是硬水，故選項說法錯誤；D、純水蒸發(fā)全部變?yōu)樗魵猓绻麑⑺畼诱舾珊笥泄腆w殘留，這種水樣中一定含有雜質(zhì)，故選項說法正確。故選C。3、B【解析】試題分析：A選項用手在瓶口輕輕的煽動，使少量的氣體飄進鼻孔是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，應(yīng)該左物右碼；C選項量筒中的液體讀數(shù)時平視液面最低處是正確的敘述；D選項稀釋濃硫酸時要酸入水且攪拌，是正確的敘述；故答案選擇B?？键c：基本操作4、B【分析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。【詳解】①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵會造成PM2.5含量的升高，故正確；②太陽能熱水，不會產(chǎn)生PM2.5，故不正確；③汽車尾氣的大量排放會造成PM2.5含量的升高，故正確；④天然氣燃燒生成水和二氧化碳，不會增加PM2.5的含量，故不正確；⑤燃煤取暖過程中會產(chǎn)生大量的煙塵，會造成PM2.5含量的升高，故正確。故選B。5、C【詳解】A、藥品中無銀的單質(zhì)或鹽溶液，無法驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，故錯誤；B、分別把Cu、Ag銅放入FeSO4溶液中，都不反應(yīng)，無法驗證Cu、Ag的金屬活動性順序，故錯誤；C、分別把Fe、Ag放入CuSO4溶液，F(xiàn)e能與CuSO4溶液反應(yīng)，Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)，能驗證三種金屬活動性順序，故正確；D、把Ag分別放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中，均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)，不能驗證三種金屬活動性順序，故錯誤。

故選：C。6、C【詳解】A、氧化物是只有兩種元素且一種元素是氧元素的化合物，而青蒿素是由三種元素組成的，故A不符合題意；B、相對分子質(zhì)量單位不是“g”，不是“1”，常省略不寫，故B不符合題意；C、碳元素的質(zhì)量分數(shù)=，氧元素的質(zhì)量分數(shù)=，氫元素的質(zhì)量分數(shù)=，所以碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高，C符合題意；D、青蒿素由分子構(gòu)成，每個青蒿素分子有42個原子，故D不符合題意；故選C。7、B【解析】A、圖中標志的含義是禁止煙火，不符合題意；B、圖中標志的含義是禁止放鞭炮，符合題意；C、圖中標志的含義是節(jié)約能源，不符合題意；D、圖中標志的含義是物品回收，不符合題意。故選B。8、D【解析】試題分析：A、禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴從側(cè)面點燃酒精燈，錯誤，B、不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味，錯誤，C、加熱試管中液體時，盛液量一般不超過試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），錯誤，D、量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，正確，故選D考點：基本實驗操作9、D【詳解】A、中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如：二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水；故選項錯誤；B、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，例如：水；故選項錯誤；C、某固體中加入稀鹽酸,生成無色無味的氣體，證明物質(zhì)不一定是碳酸鹽，例如活潑金屬鎂與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣；故選項錯誤；D、堿溶液能使酚酞變紅,能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液；故選項正確；故選：D。10、C【詳解】A、一氧化碳是一種常見的有害氣體，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意；B、二氧化氮是一種常見的有害氣體，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意；C、稀有氣體是空氣的成分之一，對空氣無污染，未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，符合題意；D、可吸入顆粒物是空氣污染物，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意。故選C。11、C【解析】A、圖中所示標志是當心爆炸——爆炸性物質(zhì)，選項A不正確；B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮，選項B不正確；C、圖中所示標志是節(jié)約用水，選項C正確；D、圖中所示標志是禁止吸煙，選項D不正確；故選C。本題難度不大，了解各個標簽所代表的含義、加油站應(yīng)注意事項是解答此類題的關(guān)鍵。12、A【詳解】A、傾倒液體時，瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管口與試劑瓶口緊挨著，故A正確；B、聞氣體氣味的方法：用手扇少量聞，不能將鼻孔湊到瓶口聞氣味，否則容易中毒，故B錯；C、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，故C錯；D、禁止向燃燒的酒精燈內(nèi)添加酒精，否則會引起火災(zāi)，故D錯。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A-C-B-G可以控制反應(yīng)的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸80%【分析】本題是綜合性實驗題，涉及到制氣，干燥，除雜，檢驗，，評價，計算等。【詳解】（1）以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取氫氣。因為鹽酸有揮發(fā)性，制得氫氣中除了含有水蒸汽外，還含有氯化氫氣體?？上扔孟跛徙y溶液除去氯化氫氣體，再用濃硫酸除去水蒸汽，從而得到干燥純凈的氫氣，儀器的連接順序為A-C-B-G。（2）A裝置添加液體儀器是分液漏斗，它可調(diào)控液體的滴加速度，因此選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率。（3）A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)后生成了二氧化碳。（5）儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）一氧化碳是具有可燃性氣體，混有空氣加熱或點燃時可能會發(fā)生爆炸，所以在做一氧化碳還原氧化鐵實驗時，要先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸。（7）根據(jù)化學方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可知氧化鐵被還原成鐵，固體質(zhì)量減少，減少的質(zhì)量是氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量。則氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量為：；赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量：，則則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為。14、集氣瓶A氧氣不易溶于水2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止dCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑浸沒長頸漏斗下端管口長頸漏斗下端有氣泡冒出管口【解析】（1）儀器b的名稱是集氣瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，可用D裝置排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，該反應(yīng)化學方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）實驗室制取氫氣時，是鋅和稀鹽酸反應(yīng)，選用的裝置為固液常溫型，選用C做氣體發(fā)生裝置，優(yōu)點是可通過塞子開閉控制反應(yīng)發(fā)生和停止，打開塞子，固液接觸產(chǎn)生氣體，關(guān)閉塞子，試管內(nèi)壓強增大，將液體壓入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止。氫氣密度比空氣大，用E裝置收集H2，則H2應(yīng)從導管口d通入。（4）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣、水、二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。（5）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下口；將注射器連接到裝置B的導管口處；緩慢拉動注射器的活塞，觀察到長頸漏斗的下口有氣泡冒出，說明裝置B的氣密性良好。15、集氣瓶B或Ca【詳解】（1）儀器Y的名稱是集氣瓶（2）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,屬于固液不加熱型裝置，故選B或C.高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：。（3）過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：。F裝置是多功能裝置，此處用于排水法收集氧氣，用于氧氣的密度比水的密度小，故氧氣由短管a通入。16、紫色紙花變紅CO2不能使紫色石蕊變紅紫色石蕊變紅水和CO2反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊變紅不穩(wěn)定H2CO3=H2O+CO2【詳解】由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故實驗Ⅳ的現(xiàn)象為紫色紙花變紅；①實驗（Ⅲ）由紫色紙花不變色，驗證了二氧化碳不能使紫色石蕊變紅；②通過實驗（Ⅰ）、（Ⅳ）可知醋酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，得出結(jié)論：酸能使紫色