廣東省深圳市育才一中學(xué)初2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．生活中處處有化學(xué)，下列說法錯誤的是（）A．海水和空氣中都能找到氧氣分子，可以供給生物呼吸B．廣告中“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”是因為金剛石硬度大，可以久遠(yuǎn)保存C．通過改變鋼鐵組成，表面覆蓋保護(hù)層，可以確保港珠澳大橋使用壽命D．用作新型電池電極材料的石墨烯與制作鉛筆芯的石墨組成元素相同2．家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會影響人體的健康。如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡。若一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子的相對原子質(zhì)量為A．50 B．86 C．136 D．2223．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的知識中，正確的說法是：A．二氧化碳的任意排放會加劇溫室效應(yīng)，我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活，最終消除溫室效應(yīng)B．金剛石可以做鉆探機(jī)的鉆頭，因為它是世界上最硬的物質(zhì)C．碳具有可燃性，碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量D．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，它們都是無色無味的有毒氣體4．工業(yè)上使用黃鐵礦(主要成分為FeS2)經(jīng)多步反應(yīng)制取硫酸，其中第一步反應(yīng)為4FeS2+11O22X+8SO2，則X的化學(xué)式為()A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O45．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，與事實不符的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰B．鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰6．下列實驗方案設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)A．在石灰石中加入足量的水，可制取熟石灰B．利用盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，可去除CO2氣體中的少量氯化氫氣體C．在空氣中點燃酒精，通過檢驗燃燒產(chǎn)物，可判斷是否含有碳、氫、氧三種元素D．用酚酞試液，可以鑒別鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水三種無色溶液7．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是A．丙的相對分子質(zhì)量為24B．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：18．鎵的化合物用于半導(dǎo)體、太陽能電池等多種領(lǐng)域，有“電子工業(yè)脊梁”的美譽(yù)。鎵在元素周期表中的信息見圖。下列說法錯誤的是A．鎵屬于金屬元素B．鎵的原子序數(shù)是31C．鎵原子中的質(zhì)子數(shù)為31D．鎵的相對原子質(zhì)量是69.72g9．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．10．地殼中含量最多的非金屬元素是（）A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵11．下列說法不正確的是A．水可以滅火，是因為水能使溫度降低到可燃物的著火點以下B．為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥C．進(jìn)入煤礦礦井時，要先做燈火實驗D．加高燃煤鍋爐的煙囪，并不能減少污染物的排放12．我國科學(xué)家在水煤氣變換中引入了高效催化體系，使該反應(yīng)可在120℃時進(jìn)行，反應(yīng)過程如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變B．反應(yīng)每消耗28g甲，可生成44g丙C．該過程體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性D．反應(yīng)過程中，每消耗1個甲分子，同時消耗1個乙分子13．關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變C．在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變D．過氧化氫不加入二氧化錳不會分解出氧氣14．根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A．青稞釀酒 B．酸雨腐蝕 C．光合作用 D．瓷器破碎15．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（）A．活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B．酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D．有機(jī)物是含碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇________________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，該反應(yīng)屬于______________（填基本反應(yīng)類型）。裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是__________________（填字母）。（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________，發(fā)生裝置可選擇_____________（填字母）。（3）通常情況下，SO2是無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從____________________（填“①”或“②”）口進(jìn)人。實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體應(yīng)用水等液體吸收，目的是____________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）碳酸氫銨（化學(xué)式NH4HCO3）是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的銨態(tài)氮肥。（1）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為_____。（2）將15.8g碳酸氫銨加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。求反應(yīng)后可以得到二氧化碳質(zhì)量為多少？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：）18．（8分）最常見的一種人工合成的紅色染料蘇丹紅的化學(xué)式為C16H12N2O．試計算：（1）蘇丹紅的相對分子質(zhì)量；（2）12.4克蘇丹紅中氮元素的質(zhì)量。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫中和反應(yīng)。在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實驗時，反應(yīng)過程溶液的pH的變化曲線如圖所示:（1）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是_____（填序號）。A將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中B將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A．海水中溶有少量氧氣，空氣中有21%體積的氧氣，故海水和空氣中都能找到氧氣分子，氧氣可以供給生物呼吸，故選項說法正確；

B．鉆石是經(jīng)過琢磨的金剛石（碳的單質(zhì)），碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時間較長，所以說“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”，故選項說法錯誤；

C．通過改變鋼鐵組成，表面覆蓋保護(hù)層，能防止鋼鐵生銹，可以確保港珠澳大橋使用壽命，故選項說法正確；

D．石墨烯是碳元素形成的單質(zhì)，石墨也是碳元素形成的單質(zhì)，二者組成元素相同，故選項說法正確；

故選：B。2、D【詳解】相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，氡原子的相對原子質(zhì)量為86+136=222，故選D。3、C【詳解】A、二氧化碳的任意排放會加劇溫室效應(yīng)，我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)加劇，但不能消除溫室效應(yīng)，不符合題意；B、金剛石可以做鉆探機(jī)的鉆頭，因為它是自然界最硬的礦物質(zhì)，而不是世界上最硬的物質(zhì)，不符合題意；C、碳具有可燃性，碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，說法正確，符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，它們都是無色無味的氣體，一氧化碳有毒，而二氧化碳無毒，不符合題意。故選C。4、C【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4FeS2+11O22X+8SO2，反應(yīng)前鐵、硫、氧原子個數(shù)分別為4、8、22，反應(yīng)后的生成物中鐵、硫、氧原子個數(shù)分別為0、8、16，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則，2X分子中含有4個鐵原子和6個氧原子，則每個X分子由2個鐵原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe2O3。故選C。點睛：化學(xué)變化的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后元素種類不變，原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變；物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化。5、A【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不能產(chǎn)生白色火焰，與事實不符，符合題意；B、鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成一種白色固體，同時放出大量的熱，與事實相符，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，同時放出熱量，與事實相符，不符合題意；D、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，同時放出大量的熱，與事實相符，不符合題意。故選A。實驗現(xiàn)象的描述中必須注意光和火焰的區(qū)別。木炭在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生火焰，只能發(fā)出白光。6、D【詳解】A、石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，不與水反應(yīng)，不能用來制取熟石灰（氫氧化鈣），不符合題意；B、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水，可除去CO2和氯化氫氣體，不符合題意；C、酒精燃燒生成水和二氧化碳，說明酒精中含有碳元素和氫元素，不能說明是否含有氧元素，是因為空氣中的氧氣也參加了反應(yīng)，不符合題意；D、鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水三種無色溶液分別顯酸性、堿性、中性，分別能使無色酚酞溶液顯無色、紅色、無色，分別滴加酚酞試液，能使酚酞試液變紅色的是氫氧化鈉溶液，把另外兩種溶液分別滴加到氫氧化鈉溶液中，能使氫氧化鈉溶液由紅色變成無色的是稀鹽酸，不能使溶液變色的是氯化鈉溶液，符合題意。故選D。7、B【分析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：CO2＋3H2CH4O＋H2O；【詳解】A、丙的化學(xué)式為：CH4O，相對分子質(zhì)量為12+1×4+16=32；故選項錯誤；B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：CO2＋3H2CH4O＋H2O，發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比=44:6=22:3；故選項正確；C、反應(yīng)前分子總數(shù)為1+3=4，反應(yīng)后分子總數(shù)為1+1=2，分子總數(shù)發(fā)生改變；故選項錯誤；D、生成丙和丁的分子個數(shù)比=化學(xué)計量數(shù)之比=1:1；故選項錯誤；故選：B。8、D【解析】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g?！驹斀狻緼、鎵屬于金屬元素，該選項說法正確；B、元素周期表一格中右上角數(shù)字表示原子序數(shù)，圖中31表示鎵的原子序數(shù)是31，該選項說法正確；C、鎵原子中的質(zhì)子數(shù)為31，該選項說法正確；D、鎵的相對原子質(zhì)量是69.72，單位不是g，該選項說法不正確。故選：D。9、C【詳解】A、A圖中只含有一種物質(zhì)微粒，屬于純凈物；故選項錯誤。B、B圖中只含有一種物質(zhì)微粒，屬于純凈物；故選項錯誤。C、C圖中含有兩種物質(zhì)微粒，屬于混合物；故選項正確。D、D圖中只含有一種物質(zhì)微粒，屬于純凈物；故選項錯誤。故選：C。純凈物與混合物的區(qū)別：是否含有單一成分，或者有唯一的化學(xué)式；10、A【分析】在地殼中最多的化學(xué)元素是氧，它占總重量的48.6%；其次是硅，占26.3%；以下是鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂，據(jù)此解答?！驹斀狻恳罁?jù)分析可知地殼中含量最多的非金屬元素為氧。故選A。11、C【詳解】A、水可以滅火是因為水汽化吸熱可以降低可燃物的溫度到著火點以下，故正確；B、為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，故正確；C、礦井內(nèi)有大量可燃性氣體，可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，先做燈火實驗是錯誤的，故錯誤；D、加高燃煤鍋爐的煙囪，只是把污染物排放到高空，并不能減少污染物的排放，故正確。故選C。12、C【詳解】由反應(yīng)的微觀模型圖可知，在高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：CO+H2OCO2+H2；A、由化學(xué)方程式可知，每2個分子變成了2個分子，反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變，故正確；B、由方程式可知，甲與丙的質(zhì)量比是28：44，所以反應(yīng)每消耗28g甲，可生成44g丙，故正確；C、由微粒的變化可知，該過程不能體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性，故錯誤；D、由方程式可知，反應(yīng)過程中，每消耗1個甲分子，同時消耗1個乙分子，故正確。故選C。13、C【解析】A、過氧化氫溶液中加入二氧化錳可以使產(chǎn)生的氧氣更快，不能更多；故選項錯誤；B、化學(xué)反應(yīng)前、后催化劑的質(zhì)量不發(fā)生改變；故選項錯誤；C、在化學(xué)反應(yīng)前、后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變；故選項正確；D、過氧化氫溶液不加入二氧化錳也會分解，只是分解速率較慢；故選項錯誤；故選C。催化劑：只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加生成物的質(zhì)量；反應(yīng)前、后質(zhì)量不發(fā)生改變，化學(xué)性質(zhì)也不發(fā)生改變，可以重復(fù)使用。14、D【解析】A、青稞釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B、酸雨腐蝕的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；C、光合作用的過程中有新物質(zhì)葡萄糖和水生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、瓷器破碎的過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確。故選D。搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。15、C【詳解】A、活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，但與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，故選項推理錯誤。

B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤。

C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項推理正確。

D、有機(jī)物都含有碳元素，但含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物，故選項推理錯誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B分解反應(yīng)CA①防止污染空氣【詳解】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇固-固加熱型B，反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學(xué)方程式是，該反應(yīng)屬于由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng)；氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，可以用裝置D（或F，氣體從①進(jìn)入）；氧氣難溶于水，可用