山東省即墨市2024年化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是A．礦泉水 B．牛奶 C．碘酒 D．白糖水2．下表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：顏色紅橙綠藍(lán)紫pH范圍1~34~76~78~1011~14向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（）A．由紅變紫B．由藍(lán)變綠C．由綠變橙D．由藍(lán)變紫3．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華 B．氣球爆炸 C．蠶絲織布 D．鐵生銹4．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（）A．出行多乘交通工具 B．生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠C．用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿 D．農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌5．判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是A．發(fā)出耀眼的白光 B．生成白色粉末C．打磨后鎂條變亮 D．放出大量的熱6．了解防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識(shí)，有利于保護(hù)人們的生命、財(cái)產(chǎn)安全。下列說(shuō)法不正確的是A．嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車B．圖書、檔案資料失火，用干粉滅火器滅火C．為撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的樹木砍掉，形成隔離帶D．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離7．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．KMnO4B．KOHC．O3D．CO8．下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是A．硫酸鈉、氫氧化鋇、氯化鎂B．鹽酸、硫酸銅、硝酸鈉C．氯化鉀、碳酸鈉、硝酸D．硝酸銀、鹽酸、氯化鋇9．最近科學(xué)家用鈣原子轟擊锫原子，合成117號(hào)元素，下列說(shuō)法不正確的是A．鈣和锫都屬于金屬元素 B．該元素的原子序數(shù)為117C．該元素的原子核外電子數(shù)為117 D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294g10．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．干冰升華 B．濾紙折疊 C．石油分餾 D．紅磷燃燒11．表示2個(gè)氫原子的化學(xué)符號(hào)是A．2H B．2H＋ C．H2 D．2H212．只由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氫元素，這類化合物稱為氫化物。下列物質(zhì)屬于氫化物的是A．H2 B．NH3 C．NaOH D．H2SO4二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)鐵絲一端系一根火柴的作用是_____，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生_____色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。14．化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO，目的是__________。（2）玻璃管A中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是__________。（3）如果裝置A中開始發(fā)生反應(yīng)，則裝置B中的現(xiàn)象為__________。方框中連接的是C和D用C裝置收集尾氣，其中氫氧化鈉溶液的作用是_________，則導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→______→e。如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是________。仁青同學(xué)認(rèn)為如圖所示的裝置收集的尾氣不純，其理由是_______。（4）在裝置C中發(fā)生的反應(yīng)的方程式是__________。15．如下圖1是已學(xué)的獲得氧氣的六種途徑，根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題。(1)寫出B中的儀器名稱:①_________。(2)若要通過(guò)途徑a制取較干燥的氧氣，可選擇的發(fā)生與收集裝置為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿，可能的原因是______。(3)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，途徑________(填字母)是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。(4)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。鐵在空氣中無(wú)法燃燒，但在潮濕的空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化。以下四種情況，銹蝕最嚴(yán)重的是_________。(5)固體氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2,是野外工作人員便攜燃料的來(lái)源。若實(shí)驗(yàn)室利用氫化鈣制取氫氣，選擇的發(fā)生和收集裝置為______。16．如圖為初中化學(xué)中常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求回答問(wèn)題：（1）圖甲中玻璃棒的作用是___________。（2）圖乙是電解水的實(shí)驗(yàn)，a端為__________極（填“正”或“負(fù)”）。（3）圖丙A中的現(xiàn)象是____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（4）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（5）C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有含F(xiàn)e2O378%的赤鐵礦2500t，可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量的表達(dá)式為:___。18．實(shí)驗(yàn)室取石灰石樣品12克，高溫煅燒直至不再反應(yīng)，（反應(yīng)方程式為CaCOCaO+CO↑）稱量剩余固體質(zhì)量為7.6克，求：（1）產(chǎn)生CO質(zhì)量是多少？（2）CaCO在石灰石中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（保留0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）用實(shí)驗(yàn)一所示裝置探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，反應(yīng)前托盤天平的指針指向刻度盤的中間，則容器內(nèi)的兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針_____（選填“向左”、“向右”、“不”）偏轉(zhuǎn)，原因是_____。（2）實(shí)驗(yàn)二中，將完全相同的兩只紙船分別放在薄銅片的兩側(cè)，向其中一只加入一半水，加熱銅片的中部，觀察到不裝水的紙船很快燃燒，裝水的紙船不燃燒，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，可說(shuō)明燃燒的條件之一是_____。（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)三中木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、礦泉水是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意B、牛奶不是均一穩(wěn)定的混合物，不是溶液，符合題意；C、碘酒是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；D、白糖水是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意。故選：B。溶液是均一穩(wěn)定混合物，據(jù)此分析判斷。2、A【詳解】由圖知，在酸性條件下，該指示劑溶液顯紅色，堿性條件可為橙色、綠色、藍(lán)色、紫色，向稀硫酸中滴少量該指示劑應(yīng)為紅色，逐漸加入氫氧化鈉溶液，溶液酸性減弱，堿性增強(qiáng)，出現(xiàn)的顏色變化可能為：由紅變橙、由紅變綠、由紅變藍(lán)、由紅變紫，故A正確。3、D【詳解】A、干冰升華時(shí)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、氣球爆炸是氣體膨脹引起的，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、蠶絲織布沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D。解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4、B【詳解】A.多乘交通工具、C.用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿、D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌均符合這一理念。故B正確。5、B【詳解】化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成是判斷化學(xué)變化的標(biāo)準(zhǔn)?；瘜W(xué)變化時(shí)常伴隨顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，這些現(xiàn)象可以幫助判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，但不能作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)。A、發(fā)出耀眼的白光，是化學(xué)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象，不能作為判斷的依據(jù)；B、生成白色粉末，有新物質(zhì)生成，可以判斷發(fā)生了化學(xué)變化；C、打磨后鎂條變亮，是將鎂條表面的氧化物去除，不能作為判斷鎂條在空氣中燃燒時(shí)化學(xué)變化的依據(jù)；D、放出大量的熱，是鎂條燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能作為判斷是化學(xué)變化的標(biāo)準(zhǔn)。故選B。6、B【詳解】A、攜帶易燃、易爆物品乘坐火車，由于火車空間比較密閉，容易引起爆炸危險(xiǎn)，危及人身安全，因此，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；B、圖書、檔案資料失火，為了不留任何痕跡，最好使用二氧化碳滅火器，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故符合題意；C、為撲滅森林火災(zāi)，應(yīng)采用隔絕可燃物的滅火原理，即可將大火蔓延路線前的樹木砍掉，形成隔離帶，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；D、火災(zāi)發(fā)生后，為防止?jié)鉄熯M(jìn)入口鼻，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意，故選B。7、D【解析】A、KMnO4是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、KOH是由鉀、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、O3是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CO是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確。故選D。8、B【詳解】A、硫酸鈉也和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故錯(cuò)誤；B、三種物質(zhì)間不會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成水、氣體和沉淀，所以能大量共存，故正確；C、碳酸鈉和硝酸反應(yīng)生成二氧化碳和水，不能大量共存，故錯(cuò)誤；D、鹽酸、氯化鋇均能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能大量共存，故錯(cuò)誤。故選B。判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。9、D【詳解】A、鈣和锫都屬于金屬元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、該元素的原子序數(shù)為117；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、該元素的原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=117；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選D。原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)10、D【解析】A、干冰升華，固體變?yōu)闅怏w，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、濾紙折疊，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、石油分餾，分離沸點(diǎn)不同的混合物，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；故選：D。物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。11、A【詳解】A、元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2H表示兩個(gè)氫原子，符合題意；B、離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2H＋表示兩個(gè)氫離子，不符合題意；C、H2宏觀表示氫氣，微觀表示一個(gè)氫分子，不符合題意；D、2H2表示兩個(gè)氫分子，不符合題意；故選A。12、B【詳解】A、氫氣只由一種元素組成，不屬于氫化物；B、氨氣由氮、氫兩種元素組成，屬于氫化物；C、氫氧化鈉含有三種元素，不屬于氫化物；D、硫酸含有三種元素，不屬于氫化物。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、火柴燃燒發(fā)出的熱量使鐵絲達(dá)到著火點(diǎn)(引燃鐵絲)黑3Fe+2O2Fe3O4【詳解】鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)鐵絲一端系一根火柴的作用是：引燃鐵絲；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。14、將裝置內(nèi)空氣排盡氧化鐵澄清石灰水變渾濁吸收二氧化碳，得到純凈的一氧化碳d→b收集不到一氧化碳，一氧化碳散逸到空氣中，污染空氣一氧化碳會(huì)從氫氧化鈉中攜帶水蒸氣【詳解】（1）一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火或加熱，容易發(fā)生爆炸，故加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO，將裝置內(nèi)空氣排盡；（2）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵失去氧，發(fā)生還原反應(yīng)；（3）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁；氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，可用于吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，得到純凈的一氧化碳；氫氣的密度比水小，故用排水法收集氫氣，應(yīng)從d端進(jìn)入，從b端排出氫氧化鈉溶液，故連接順序?yàn)椋篴→d→b→e；如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，C裝置無(wú)法收集一氧化碳，一氧化碳散逸到空氣中，會(huì)污染空氣；一氧化碳會(huì)從氫氧化鈉溶液中攜帶著水蒸氣，故制得的一氧化碳中混有水蒸氣；（4）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。15、長(zhǎng)頸漏斗AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑高錳酸鉀的量不足/裝置漏氣/藥品失效(合理即可)b劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4乙BD/BE【解析】(1)據(jù)圖可知B中儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)用發(fā)生裝置A，收集較干燥的氧氣，可選擇收集裝置C；若收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿，其可能原因是：高錳酸鉀的量不足、裝置漏氣、藥品失效等；(3)雙氧水制氧氣裝置操作簡(jiǎn)單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無(wú)污染；(4)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；鐵同時(shí)與水、氧氣接觸容易銹蝕，對(duì)比四個(gè)實(shí)驗(yàn)，銹蝕最嚴(yán)重的是乙；(5)固體氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2，發(fā)生裝置應(yīng)選B，氫氣難溶于水，密度比空氣小，可用排水法收集或向下排空氣法收集，收集裝置可選D或E。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、引流正溶液變紅二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；密度比空氣大【詳解