廣東省佛山市南海區(qū)石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年化學(xué)九上期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．區(qū)別生活中常見(jiàn)的物品，其中有兩種方法都正確的是()選項(xiàng)需鑒別物質(zhì)所加試劑或方法方法1方法2A廁所清潔劑與廚房洗滌劑加入石灰石加水看是否放熱BNH4NO3氮肥和K2SO4鉀肥加Ca(OH)2研磨并聞氣味加水觸摸燒杯C蘇打和小蘇打加水，觀察能否溶解加入稀HClD羊毛織品和尼龍織品觸摸紡織品抽絲灼燒觀察A．A B．B C．C D．D2．根據(jù)下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖，判斷元素的化學(xué)性質(zhì)相似的一組是（）A． B．C． D．3．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，圖中儀器的處理方式正確的是A． B． C． D．4．以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．稱量10.05g固體 B．量9.5mL液體C．傾倒液體 D．氣體驗(yàn)滿5．2016年9月以來(lái)?yè)嶂菔谐菂^(qū)為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市正在全民行動(dòng)起來(lái)，“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗撫州”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（）A．使用汽車作為代步工具B．用氫能源代替化石燃料C．推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒D．實(shí)行垃圾分類回收再利用6．如圖是小凡用手勢(shì)OK表示初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過(guò)某種反應(yīng)生成水（如圖中的H2O2、O2），若x通過(guò)分解反應(yīng)生成水，則x是A．H2 B．H2CO3 C．CH4 D．CuO7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵8．小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭．他猜想這包脫氧劑中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（）A．①③⑤ B．②④⑤ C．②⑤ D．④⑤9．“海天醬油”瓶上配料表：水、大豆、面粉、谷安酸鈉、苯鉀酸鈉。說(shuō)明“海天醬油”是：A．單質(zhì)B．化合物C．純凈物D．混合物10．小亮用固體氯化鈉配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，有關(guān)他的實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是（）A．配制過(guò)程中使用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、酒精燈、量筒、膠頭滴管B．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結(jié)塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水C．溶解氯化鈉固體時(shí)，不斷用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉在水中的溶解度D．若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大11．以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．在化合物中金屬元素通常顯正價(jià),因此非金屬元素都顯負(fù)價(jià)B．化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成D．H2O和H2O2的元素組成相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同12．日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟通常指的是A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)結(jié)合以下裝置，利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖一中a儀器名稱______________。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，預(yù)先在試管口放一團(tuán)棉花，其原因是__________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是________（填序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，可選擇圖一中的裝置是_______（填序號(hào)）；若改用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，正確的驗(yàn)滿方法是______________。14．下圖是初中教科書(shū)中的一些實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。回答下列問(wèn)題：（1）圖A是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，紅磷稍過(guò)量，其作用是_____；（2）圖B是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究，觀察到的現(xiàn)象是_____；（3）圖C是電解水實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____；（4）圖D是紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定，驗(yàn)證的化學(xué)規(guī)律是_____定律。15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是_____（填序號(hào)）；該氣體溶于水生成_____，若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器①用_____代替。（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來(lái)制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（4）若用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，有一不足之處，應(yīng)該_____，原因是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；改進(jìn)后制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____。（填序號(hào)）16．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱_____________；（2）若選擇A裝置制氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________；若用裝置F收集氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出一條注意事項(xiàng)是____________。（3）李芳選擇向二氧化錳粉未中加入過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置最好選用________（填標(biāo)號(hào)），理由是_________，其中二氧化錳在反應(yīng)中的作用是________。（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。若選用E裝置收集，則驗(yàn)滿的方法是_________。（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)。則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________（填標(biāo)號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱和混合物的方法制取，反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算。(1)制取的質(zhì)量是_____g。(2)原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)18．為測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7g。（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣的其他物質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水。）注：鹽酸為HCl氣體的水溶液。（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w________g。（2）求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（3）小明所用的100g稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖所示，某同學(xué)認(rèn)為是一個(gè)空的集氣瓶，實(shí)際上是用排水集氣法收集的一瓶氣體．據(jù)此，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息描述該物質(zhì)的相關(guān)物理性質(zhì)（“無(wú)色氣體”除外）答：_______________、____________．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、廁所清潔劑顯酸性，能與石灰石的主要成分碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，產(chǎn)生冒氣泡的現(xiàn)象；廚房洗滌劑顯堿性，與石灰石不反應(yīng)；兩種物質(zhì)溶于水都無(wú)明顯的放熱現(xiàn)象；B、NH4NO3氮肥和K2SO4鉀肥，加Ca(OH)2研磨，硝酸銨會(huì)生成氨氣，能聞到刺激性氣味，硫酸鉀不能；硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，硫酸鉀無(wú)明顯現(xiàn)象；C、蘇打是碳酸鈉和小蘇打是碳酸氫鈉，加水，都能溶解；加入稀HCl都能生成二氧化碳?xì)怏w；D羊毛織品和尼龍織品，觸摸紡織品無(wú)明顯差異，抽絲灼燒，羊毛會(huì)有燒焦羽毛的氣味。選B點(diǎn)睛：鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應(yīng)時(shí)，現(xiàn)象要不同。2、A【詳解】A、兩種元素的原子最外層均為6個(gè)電子，都易得2個(gè)電子而形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相似；故A正確；

B、雖然兩種元素的原子的最外層電子數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不同。質(zhì)子數(shù)為1的H元素，易得1個(gè)電子而形成最外層為2個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；而質(zhì)子數(shù)為11的原子最外層電子數(shù)為1，不穩(wěn)定，易失最外層的1個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故B不正確；

C、雖然兩種元素的原子的最外層電子數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻完全不同。質(zhì)子數(shù)為2的He為稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；而質(zhì)子數(shù)為12的原子最外層電子數(shù)為2，不穩(wěn)定，易失最外層的2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故C不正確；

D、兩種元素的原子電外層電子數(shù)分別為1和7，最外層電子數(shù)為1的Na元素易失去最外層電子，而最外層為7的Cl元素易得到電子；元素的化學(xué)性質(zhì)不同，故D不正確。

故選：A。元素的化學(xué)性質(zhì)取決于該元素原子的最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)小于4，易失電子；最外層電子數(shù)大于4，易得電子；最外層電子數(shù)為8（He除外），性質(zhì)穩(wěn)定。3、C【詳解】A、取用固體藥品時(shí)，瓶塞取下后要倒放，取用完畢后，要把試劑瓶蓋好，故A錯(cuò)誤；B、酒精燈用完后，要立即用燈帽蓋滅，并穩(wěn)妥放置，故B錯(cuò)誤；C、試管使用完后，要及時(shí)清洗并放到試管架上，故C正確；D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯(cuò)誤；故選C。4、C【詳解】A.用托盤(pán)天平稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，只能精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，不能稱量10.05g固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.用量筒量取液體時(shí)，可以精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，但是應(yīng)用10mL的量筒量取9.5mL液體，不能用100mL的量筒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)正確；D.氣體驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶?jī)?nèi)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】不利于保護(hù)環(huán)境的是A.使用汽車作為代步工具。利于保護(hù)環(huán)境的是∶B.用氫能源代替化石燃料。C.推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒。D.實(shí)行垃圾分類回收再利用。點(diǎn)睛∶本題主要考查環(huán)保知識(shí)。6、B【解析】碳酸不穩(wěn)定，分解生成二氧化碳和水。故選B。7、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，不符合題意；B、磷在空氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，在空氣中燃燒發(fā)出紅黃光，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意。故選B。8、C【解析】由題意可知，脫氧劑中含有鐵粉和活性炭．在脫氧時(shí)，活性炭具有吸附性，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成銹，呈紅褐色，鐵銹的主要成分是Fe2O1．如果鐵全部生成了鐵銹，這包脫氧劑中只有Fe2O1和C；若果鐵粉部分生成鐵銹，這包脫氧劑中Fe2O1、C和Fe。A、脫氧劑中含有鐵粉和活性炭，由質(zhì)量守恒定律可知，脫氧后的物質(zhì)中不可能含有銅，故A錯(cuò)誤；B、由鐵生銹可知，銹的主要成分是Fe2O1、不是Fe1O4，故B錯(cuò)誤；C、由脫氧劑的脫氧情況可知，②⑤猜想合理．故C正確；D、由銹的主要成分是Fe2O1可知，這包脫氧劑中不可能含有Fe1O4，故D錯(cuò)誤。9、D【解析】海天醬油中含有多種物質(zhì)屬于混合物，故選D。點(diǎn)睛：含有一種物質(zhì)的是純凈物；含有多種物質(zhì)的是混合物。10、D【解析】A、配制過(guò)程中使用到的玻璃儀器分別是燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒，故錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結(jié)塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故錯(cuò)誤；C、溶解氯化鈉固體時(shí)，不斷用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉在水中的溶解速率，故錯(cuò)誤；D、若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)際量取水的體積偏小，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故正確。故選D。11、B【詳解】A、化合物中金屬元素顯正價(jià)，因此非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)錯(cuò)誤，如碳酸鈉中，碳元素是+4價(jià)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化合物是由不同元素組成的純凈物，因此只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子或離子，故C錯(cuò)誤；D、H2O和H2O2元素組成雖然相同，但它們分子的構(gòu)成不同，性質(zhì)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。12、D【詳解】日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管CBD將燃著的木條置于b處管口，若木條熄滅，則已集滿【詳解】（1）據(jù)圖可知a儀器名稱是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀的粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；若要收集一瓶較純凈的氧氣，可選用排水法收集，可選用上述裝置中的C；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故選BD；若用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳從a管口進(jìn)入，正確的驗(yàn)滿方法是：把燃著的木條放在b管口，木條熄滅，證明滿了。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、為了耗盡集氣瓶中氧氣銅片上的白磷先燃燒，紅磷后燃燒水由氫、氧兩種元素組成質(zhì)量守恒【詳解】（1）紅磷稍過(guò)量是為了耗盡集氣瓶中氧氣，避免氧氣有剩余。（2）可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)。水中白磷不與空氣接觸，不能燃燒。熱水能提供熱量，使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)，白磷先燃燒。白磷燃燒放出熱量，溫度達(dá)到紅磷著火點(diǎn)，紅磷燃燒。（3）電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的。（4）錐形瓶放在天平上作紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，是為了比較反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，驗(yàn)證的是質(zhì)量守恒定律。15、長(zhǎng)頸漏斗水槽BE碳酸分液漏斗試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管③②①④⑥⑤【詳解】（1）由圖像可知①為長(zhǎng)頸漏斗②水槽，故填：長(zhǎng)頸漏斗；水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣和二氧化碳和水，化學(xué)方程式為，該反應(yīng)不需要加熱，選用B作為制取裝置，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水能和水反應(yīng)生成碳酸，用E向上排空氣法收集，若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器①用分液漏斗代替，分液漏斗可以控制添加藥品的速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速度，故答案應(yīng)填：；BE；碳酸；分液漏斗；（3）過(guò)氧化氫制氧氣裝置與制取CO2的裝置相同，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：故填：。（4）A裝置用加熱的方法用高錳酸鉀制取氧氣，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；主要實(shí)驗(yàn)步驟為：檢查裝置氣密性、向試管中裝藥品并固定、加熱、用排水法收集氧氣、將導(dǎo)管從水槽中取出、停止加熱，需要注意的是在反應(yīng)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)管從水槽中撤出，然后熄滅酒精燈，所以正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③②①④⑥⑤；故填：試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管；；③②①④⑥⑤。16、集氣瓶集滿氣體后，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈（或集氣瓶要裝滿水；或待導(dǎo)管口處有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)，再收集氣體）C可以控制產(chǎn)生氧氣的快慢，節(jié)約藥品催化作用將燃著的木條置于b導(dǎo)管口處，火焰熄滅，則已集滿F【詳解】（1）儀器①的名稱是集氣瓶；（2）使用A裝置制氧氣需要加熱，且試管口沒(méi)有棉花，故